Портфоліо

Мовленнєва компетентність сучасного педагога

1. Конспект проведення мовленнєвої ситуації або мовленнєвої гри.

Конспект комплексного заняття з мовленнєвого спілкування на тему «Викупаємо

ляльку Катю перед сном» для молодшої групи.

Хід заняття
Ритуал привітання
Вихователь. - Добрий день, малята. Готові до пригод?
Психогімнастика «Краплинки» Вихователь показує кульку «Краплинку»
- До нас завітала в гості Краплинка. Як ви думаєте, звідки вона прилетіла? (з
хмаринки)
Краплинка. - Привіт, малята!
Діти. - Привіт, Краплинко!
Вихователь. - А тепер уявіть, що ви також краплинки і літаєте в небі на хмаринці.
Хмара нас струсила на землю. Ми капаємо: кап-кап-кап, стрибаємо з листочка на
квіточку, з квіточки на землю: кап-кап-кап.
Діти виконують рухи відповідно до тексту.
Вихователь. - Ой, скільки багато краплинок - ціле озерце. А тепер ви не
краплинки, а маленькі діточки. Давайте сядемо зручненько, бо до нас ще одна
гостя прийшла.
До дітей в гості приходить лялька Катя після обіду (брудна)
Вихователь. - Діти, вам подобається лялька-бруднуля? (Не подобається). Чому?
(Бо вона брудна і неохайна)
Вихователь. - Вона збирається спати, але трапилася біда - зникла з її ліжечка
чиста біленька постіль. Як ви думаєте, чому постіль зникла? (Бо не хоче, щоб на
неї лягала брудна лялька)
- А я знаю секрет, що потрібно зробити, щоб постіль повернулася в ліжечко. Як
ви думаєте, що потрібно зробити ляльці? (Потрібно її покупати)
- Яких дітей любить подушечка та простирадло? (чистеньких)
- Так, адже подушечка, простирадло люблять лише чистеньких дітей.
- У чому купають діток? (Діток купають у ванночці)
- А що наливають у ванночку? (водичку)
- У нас є дві ванночки. Якого вони кольору? (голубого і червоного)
- Яка вода у червоній ванночці? (холодна)
- Яка вода у голубій ванночці? (тепла)

2
Вихователь пропонує дітям попробувати воду на дотик пальчиком. Вихователь. -
Діти, як ви думаєте, в якій водичці потрібно купати ляльку Катю? (Ляльку Катю
потрібно купати у теплій водичці)
- У якій ванночці тепла вода? (в голубій) Правильно, вода для купання потрібна
тепла, чиста.
- А що потрібно для купання? Як ви думаєте? (мило, губка, шампунь) Діти з
вихователькою купають ляльку, супроводжуючи рухи словами: Миєм очки, миєм
щічки,
Миєм носик невеличкий.
Хлюп, хлюп, водичко –
Буде в лялі чисте личко.
Умиватися - це діло.
Допоможе в цьому - мило.
Подавайте сюди мило,
Щоб я ручки помилила
Вихователь. - Чим я намилюю ручки? (милом)
- Яке мило? (Мило біле, пахуче) Намилюємо ручки, робимо пінні рукавички.
Намилюємо спинку і животик, а ще ніжки.
Вихователь намилює, а діти спостерігають.
- А чим будемо мити голівку? (Голівку будемо мити шампунем) Бачите, як
піниться шампунь.
- Яка тепер стала вода у ванночці? (Вода мильна, брудна) А тепер потрібно змити
мило і шампунь. Чим будемо змивати мило і шампунь з ляльки Каті? (водою)
Вихователь змиває ляльку теплою водою з глечика.
Хлюп, хлюп водиченько,
Хлюп, хлюп на личенько.
І на ручки і на ніжки
Хлюп, хлюп, хлюп!
Вихователь. - Ось і змили з ляльки мило. Яка тепер стала вода? (Вода брудна) А
яка лялька стала? (чиста, мокра)
3
 - Що потрібно зробити, щоб лялька стала сухою? (Ляльку потрібно витерти
рушником)
- Що я роблю? (витираю)
- Який рушник? (Рушник мокрий)
Вихователь спонукає дітей до відповідей фразами та повними реченнями.
Перепитує по 2-3 дітей.
Поки лялька висихає, діти граються.

2. Сценарій літературного ранку.

Свято Нового року у садку

Сценарій

Дійові особи: ведуча — вихователь, Снігуронька, Дід Мороз, дівчатка – Білочки і

Лисичка, хлопчики — Зайчики, Вовчки і Ведмедики.
Інвентар: рукавички, сніжки з вати, гімнастичні обручі, мішки, ялинкові
прикраси, новорічні, ударостійкі, дитячі іграшки, кольоровий папір, картон.

Починається свято.

Грає пісня «Ялинка, ялинка – лісовий аромат» (слова В. Шаферана:, музика О.

Фельцмана). Вихователь і діти, одягнені в карнавальні костюми, заходять в
музичний зал. Вони роблять почесний круг і шикуються біля ялинки.

Ведуча:
В ліс зима чудове свято принесла.
Зелена ялинка до звіряток прийшла.
Її нарядили, іграшки повісили,
З цією ялинкою нам дуже весело.
4
Давайте, звірята, розглянемо іграшки:
На гілках вони – до самої верхівки.
Хоровод заведемо, біля ялинки підемо.

Хоровод: Діти беруться за руки і водять хоровод під ялинкою, в цей час грає
пісня «Біля нашої ялинки» (музика і слова М. А. Савельєвої).

Ведуча:
Ялинка наша і пухнаста, і струнка,
Тільки вогниками не горить вона.
Щоб наша ялинка почала світити,
Потрібно її дуже сильно попросити.
А допоможе нам у цьому Снігурка,
Дідуся Мороза моторна донька.
Її ми, звірята, дружно покличемо,
Лампочки іскристі на ялинці запалимо!

Діти кличуть Снігуроньку. Виходить Снігуронька, пританцьовує, вітається з

дітками.

Снігуронька:
У мене під Новий Рік
Багато святкових турбот,
Потрібно нарядити ялинку
Всіх звіряток запросити.

Ой, дивлюся, мої друзі вже прикрасили ялинку! На неї повісили різні іграшки:
Ведмедик – кульки, Білочка – ліхтарики, а лисиця – хлопавки. Молодці, звірятка.
Залишилося тільки засвітити її вогнями! Попросимо її всі разом!

5
Снігуронька і діти разом:
Ялинка – красуня, пограй з нами,
Ошатна ялинка, засвітись вогнями!
Скажемо дружно: раз, два, три,
Наша ялиночка, гори!

У музичному залі дитячого садка ялинку краще ставити по центру, щоб навколо
неї можна було водити хоровод.

На ялиночці спалахують лампочки.

Мишко:
Вийшло, вийшло, наша ялинка засвітилася!
Навколо ялинки підемо, ми їй пісеньку заспіваємо!

Діти водять хоровод навколо ялинки. Звучить пісня «Ялинка в лісочку». Діти
виконують рухи з пісні.

Снігуронька:
Хто тут був?
Біля ялинки танцював і рукавчику втратив?

Снігуронька тримає в руках рукавичку. Виходить Зайчик. У нього друга

рукавичка.

Зайчик:

Це я біля ялинки танцював,

Рукавичку загубив.

6
Снігуронька:
Зайчику-зайчику, попригайчику,
Рукавичку на -тримай, більше не втрачай!
Давайте, звірятка, ми підемо в танець,
Про нашого зайчика ми пісню заспіваємо.

Зайчик — популярна роль для хлопчика на новорічному ранку.

Виходять Зайчики. Вони танцюють танець під пісню «Білий зайчик умивається».

Снігуронька:
Ой, яка ж зима в лісі морозна. Поки ви, зайчики, так хвацько витанцьовували,
ваші друзі, звірята, всі позамерзали. Треба нам зігрітися, поки чекаємо Діда
Мороза!

Зайка:
Так давайте навчу вас
Бігати і гратися.
Давайте-но ми разом
будемо веселитися!

Діти всі разом танцюють під пісню «На галявині танцювали зайчики».
Снігуронька знову підходить до ялинки, а там – ще одна рукавичка.

Снігуронька:
О, а це чия рукавичка?
Хто ж тут ще ходив,
Загубив Рукавичку?

Виходить Ведмедик:
7
Коли я ялинку наряджав,
Рукавицю свою втратив.

Снігуронька:
Мишко, рукавичку на - тримай,
Більше не втрачай!
Ой, рукавичку як надів,
Відразу Ведмедик захропів.
Адже сьогодні Новий рік
Він перший раз зустрічати йде.
Хіба можна, Мишко спати?
Сьогодні всі повинні грати!

Діти співають пісню на вірші Ст. Берестова «Ведмедик мишко, лежебока» і

танцюють.
Хлопчик в новорічному костюмі ведмедика.

Снігуронька:
Подивіться, друзі, ось ще одна рукавичка лежить під ялинкою. Чия вона? Хто ж із
звірят ще ялинку наряджав, біля ялинки танцював, рукавичку загубив?

Білочка:
А я шишечки знайшла,
Їх на ялинку принесла.
У гості свято до нас йде,
Скоро зустрінемо Новий рік!
Я біля ялинки танцювала і рукавичку загубила!

Снігуронька:
Чи цю ти, білочка,
8
Рукавичку загубила?
Рукавичку на - тримай,
Більше не втрачай.

Білочка:
Я – білка – стрибуха,
Весела пустунка,
Нашу ялинку прикрашала,
Іній хвостиком змітала.
А тепер хочу грати,
Пісні співати і танцювати!

Діти танцюють під пісню «Танцюють білки, скачуть зайці» і співають.

Дівчатка в костюмах білочок танцюють на новорічному ранку в дитячому саду.

Снігуронька:
І ще одна рукавичка! Хто ж ялинку наряджав, рукавичку загубив?

Лисичка:
Я — Лисичка в руденькій шубці,
Хвіст пухнастий, золотий,
Нашу ялинку прикрашала
В дощик чудовий, блакитний.
Я під ялинкою танцювала і рукавичку загубила.

Снігуронька:

Чи цю, лисичко,
Рукавичку загубила?
Рукавичку на - тримай,
9
Більше не втрачай.

Снігуронька:
Молодці, звірята! Як же добре у вас виходить співати і танцювати!
Ви вже готові Дідуся зустрічати?

Дід Мороз із зимової казки

Мчить по лісу на санках.
Він везе для вас іграшки:
Ляльки, м'ячики і ключки.

Дід Мороз і Снігуронька — головні герої свята в дитячому садку.

Грає пісня з мультфільму «Дід Мороз і літо», в танці з'являється Дід Мороз.

Дід Мороз:
Здрастуйте, звірята! Ви потрудилися на славу. Ялинка у вас он яка, пухнаста,
чепурна! А іграшок на ній скільки!

Висять тут десять кульок.

І двадцять п'ять ліхтариків,
Вісім шишок золотих,
Шість бурульок блакитних.
Пташок теж рівно шість,
Та всього не перелічити!
Давайте всі разом танець заведемо,
І біля цієї ялинки ми підемо танцювати!

10
Діти, Дід Мороз і Снігуронька водять хоровод під пісню «Біля ялинки гуляли
малюки – олівці».
Далі Дід Мороз проводить з дітьми конкурси, загадує їм загадки. Діти
розповідають йому віршики.

Снігуронька:
Звірі ялинку наряджали,
І під ялинкою грали.
Зустрів так лісовий народ
Світле свято – Новий рік.
Добрий Дідусь Мороз,
Ну а як подарунки?
Їх звірята заслужили,
Адже тебе повеселили!

Дід Мороз:
Про звірят я не забув,
Їм подарунки приготував
У червоний свій великий мішок.
Подивися, який він глибокий!

Діти допомагають Діду Морозу принести мішок з подарунками, він їх роздає. Дід
Мороз прощається з дітьми.

На новорічному ранку в молодшій групі дитячого саду можуть бути використані

тематичні пісні:

Наприклад:

Ялинка, ялинка — лісовий аромат (муз. О. Фельцмана, В. Шаферана:)

11
Ялинка, ялинка —
Лісовий аромат.
Дуже їй потрібен
Красивий наряд.

Нехай ця ялинка
У святковий час
Кожній голочкою
Радує нас,
Радує нас.

Ялинка любить
Веселих дітей.
Ми запрошуємо
На свято гостей.

Нехай ця ялинка
У святковий час
Кожній голочкою
Радує нас,
Радує нас.

Ялинка гілкою
Зеленій махне,
І, наче казка,
Прийде Новий рік!

Нехай ця ялинка
У святковий час
12
Кожній голочкою
Радує нас, радует нас.

Малюки на ранку танцюють і співають пісні.

Біля нашої ялинки (музика і слова М. А. Савельєвої)

Біля нашої ялинки

Ми підемо, ми підемо
Пісеньку для ялинки
Запоєм, запоєм

Гілочки нам, ялинка,

Покажи, покажи

Разом з нами, ялинка

Попляши, попляши

Ти свої ліхтарики
Всі запали, запали всі
Яскраво нам на святі
Посвіти, посвіти!

Зайчик білий вмивається

Зайчик білий вмивається,

Видно в гості збирається.
Вимив носик, вимив ротик.

Вимив вухо, витер сухо.

13
Ось як зайчик вмивається,
Видно в гості збирається.

На галявині танцювали зайчики

На галявині танцювали зайчики,

Зайчика танцювали, танцювали зайчики
Так красиво вушками качали
Вушками качали так

На галявині танцювали зайчики,

Зайчика танцювали, танцювали зайчики
Так красиво лапки виставляли
Лапки виставляли так

На галявині танцювали зайчики,

Зайчика танцювали, танцювали зайчики
Так красиво хвостиком виляли
Хвостиком виляли так

На галявині танцювали зайчики,

Зайчика танцювали, танцювали зайчики
Так красиво лапками стукали
Лапками стукали так.

Танцюють білки, скачуть зайці

Зірки Новий рік розвісив

На веселій ялинці.
І ведмідь сьогодні веселий,
14
І танцюють вовки.
Знову дід Мороз крокує
По лісових квартирах,
Льодяниками пригощає,
Вершковим пломбіром.
Танцюють білки, скачуть зайці,
Дуже радий лісовий народ
Зустріти піснею, зустріти танцем
Новий рік!

А Снігуронька на ялинку
Принесла смішинки.
І танцюють з нею польку
Білі сніжинки.
Добре друзям кружляти
З піснею на горбочку,
А потім йти вчитися
Тільки на п'ятірки.
Танцюють білки, скачуть зайці,
Дуже радий лісовий народ
Зустріти піснею, зустріти танцем
Новий рік!

Пісенька Діда Мороза з мультфільму «Дід Мороз і літо» (слова Ю. Ентіна,

муз.Е.Крилатова)

Весь рік я працював не даремно!

Пора в дорогу мені!
15
Останній листок календаря
Залишився на стіні.
Проїду сотні верст поспіль,
Щоб у ніч під Новий рік
Одягла ялинка вбрання
І встала в хоровод!

Щоб ялинка під Новий рік

Одягла свій наряд,
Іграшки я беру в похід,
Подарунки для хлопців!
Подарунки дітям я вручу,
Адже ні мене добрішим!
Нагороди кращим не хочу,
Чим радість всіх дітей.

Ось така ялинка

Ось яка ялинка виросла у нас!

Ми таку ялинку бачимо вперше!

Кульки блищать, лампочки горять!

І красиво завитий, ллється дощик золотий!

Щоб стало весело ялинці у нас,

Дзвінко цю пісеньку їй зараз заспіваємо!

Кульки блищать, лампочки горять!

І красиво завитий, ллється дощик золотий!

16
 Ялинка голочки стала розправляти —
Дуже хоче ялинка з нами танцювати!

Кульки блищать, лампочки горять!

І красиво завитий, ллється дощик золотий!

3. Сценарій театральної вистави.

Настільний ляльковий театр «Лисичка - кума»

Лисичка – кума

Дійові особи: автор, лисиця, ведмідь.

Автор:
Схотілося лисичці медом поласувати. То все вона саме м’ясце їсть, а
солоденького то й ні. Пішла вона на пасіку та так любесенько перед вуликом сіла
та лапу туди й засунула, щоб медку достати. А бджоли як вилетять з вулика, як
кинуться на лисичку! Як вона вдаре тоді з пасіки! Тікає, тільки носом крутить та
на бджіл кричить:

Лисиця:
Ой, божечку мій! Який же той мед солодкий, а які ж то бджоли гіркі!

Автор:
Прибігла додому. (дивиться у дзеркало) Уся морда розпухла. Думала – думала, а
меду ж таки хочеться. Вирішила піти вона до ведмедя і попроситися жити у нього.
Прийшла до ведмедя.

17
Лисиця:
Ведмедику – братику! Що я тобі казатиму.

Автор:
Ведмідь бурчить. А лисичка.

Лисиця:
Давай у двох жити: я тобі за господиню буду.

Ведмідь:
Добре.

Автор:
Почали вони жити у двох, ведмідь піде на здобутки, принесе м’ясо – є і йому й
лисичці. Та тій усе меду хочеться. Та й просить лисичка ведмедя принести їй
меду. Пішов ведмідь на пасіку та приніс аж два глечика меду:

Ведмідь:
Оце один виїмо, а другий на зиму заховаємо.

Автор:
З’їли вони мед з одного глечика, а другий заховали на горище.
Ведмідь терпить, а лисичці хочеться меду скуштувати. Думала вона, як же медом
з другого глечика поласувати. От вона сидить та стук – стук хвостом об стіну.

Ведмідь:
Хто то стукає?

Лисиця:
18
Та то стукають, мене в куми просять.

Ведмідь:
Ну, то і йди, а я засну.

Автор:
Пішла вона на горище. Наїлася з глечика меду та й повернулася додому.

Ведмідь:
Як же твого хрещеника звуть:

Лисиця:
Та початок

Ведмідь:
Яке чудне ім’я!

Лисиця:
От, яке піп дав! Чого там чудне.

Ведмідь:
Ну, гаразд.

Автор:
Другого дня знову лисичка хвостом об стіну.

Ведмідь:
Що то стукає?

Лисиця:
19
Та то мене в куми кличуть.

Ведмідь:
Ну, то й піди, а я засну.

Автор:
Пішла вона знов до того глечика поїла меду. Вертається додому а ведмідь знову
запитує.

Ведмідь:
Як же твого похресника звуть?

Лисиця:
Та серединка!

Ведмідь:
Які ж в твоїх похресників імена чудні!

Лисиця:
Що ти вигадуєш старий? Де ж таки чудне, коли є Свята Середа.

Автор:
Третього дня знову лисичка об стіну хвостом.

Ведмідь:
Що то воно стукає та й стукає!

Лисиця:
Та то мене в куми кличуть.

20
Ведмідь:
Оце як тебе, стара, часто в куми кличуть!

Лисиця:
Бо мене люди люблять!

Ведмідь:
Ну то йди!

Автор:
Пішла лисичка, увесь мед виїла, ще й глечик перекинула та й вилизала. Прийшла
додому, а ведмідь питає:

Ведмідь:
Ну як же твого похресника звуть?

Лисиця:
Та як же там? Перекинь та вилижи!

Ведмідь:
Оце ще! Такого імені ще й на світі не було.

Лисиця:
Та що ти там вигадуєш? Хіба ти піп, що знаєш?

Автор:
Ведмідь погодився з лисицею. А через деякий час вирішив ведмідь медом
поласувати. Поліз на горище і побачив пустий глечик.
21
 Ведмідь:
Лисичко – сестричко! Це ти виїла?

Лисиця:
Ні, не я !

Ведмідь:
Ні, ти!

Лисиця:
А щоб я вчорашнього дня не діждала, коли я їла!

Ведмідь:
А брешеш, лисичко, ти не хрещеників хрестила, то ж ти мед їла. Тепер же я тебе
з’їм.

Автор:
Та до неї, а вона від нього та в ліс – так і втекла.

4. Спланувати роботу по підготовці до гри-драматизації за казкою Лисичка –

кума.
1. Підготувати місце для проведення гри.
2. Підготувати сценарій.
3. Підготувати матеріали для гри-драматизації.

22