WEEKLY LEARNING PLAN

GRADE 10 Filipino
WEEK 4 QUARTER 1
LEARNING MODE OF
DAY& TIME LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
AREA DELIVERY
PRELIMINARIES (e.g. exercise, breakfast, meditation, getting ready for an awesome day)
Panimula:
Karagdagang Gawain 1
Lunes Filipino Nasusuri ang Paglinang ng Talasalitaan
Paalala:
nilalaman, elemento Bigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa salita at ekspresiyong ginamit
-Siguraduhing
Nobyem at kakanyahan ng sa pamamagitan ng pagkilala sa damdaming ipinahahayag sa bahagi ng parabula.
kumpleto ang
Hanapin sa loob ng kahon ang damdaming angkop sa pahayag.
bre 2, binasang akda gamit 1. “May taong mayaman na may isang katiwala. May nagsumbong sa kaniyang mga pahina
2020 ang mga ibinigay na nilulustay nito ang kaniyang ari-arian.” ng
ipamimigay
tanong at binasang 2. “Ano ba itong naririnig ko tungkol sa iyo? Ihanda mo ang ulat ng iyong
na modyul sa
pangangasiwa sapagkat tatanggalin na kita sa iyong tungkulin.”
8:00- parabula 3. “Ano ang gagawin ko? Aalisin na ako ng aking amo sa pangangasiwa. Hindi mga mag-
ko kayang magbungkal ng lupa; nahihiya naman akong magpalimos.” aaral.
12:00
Nagagamit ang 4. “Kaya’t sinasabi ko sa inyo, gamitin ninyo ang kayamanan ng mundong ito sa
paggawa ng mabuti sa inyong mga kapwa upang kung maubos na iyon ay -Pasagutan
angkop ng mga piling tanggapin naman kayo sa tahanang walang hanggan.” ang mga
pang-ugnay sa 5. “At kung hindi kayo mapagkatiwalaan sa kayamanan ng iba, sino ang gawain sa
pagsasalaysay. magbibigay sa inyo ng talagang para sa inyo?” hiwalay na
papel
lungkot galit panghihinayang
pagtataka pagkaawa pag-aalinlangan -Inaasahan
Nasusuri ang tiyak na na ang mga
bahagi ng gawain ay
napakinggang matatapos ng
Karagdagang Gawain 2 mag-aaral sa
parabula na Basahin ang sariling pagsasalaysay batay sa binasang parabula at piliin sa loob loob ng isang
naglalahad ng ng panaklong ang angkop na pang-ugnay. linggo.
1. May nagsumbong sa isang taong mayaman na nilulustay ng kaniyang
katotohanan, katiwala ang kaniyang ari-arian (kaya’t, saka) ipinatawag niya ang katiwala at
kabutihan at tinanong. -Iminumung-
kahi din na
kagandahang asal 2. (Unang, Pagkatapos) tinawag ng katiwala ang may utang na isandaang
itala sa isang
tapayang langis.
3. (Saka, Pati) pinaupo at pinapalitan ng limampu ang kasulatan. hiwalay na
4. (Gayon din, dahil sa) ang ginawa sa isa pa. Ginawang walampung kabang papel ang
trigo mula sa isandaang trigo. score bawat
5.(Dahil sa, upang) katalinuhan ng katiwala, pinuri ng amo ang tusong katiwala. gawain.

Pakikipagpalihan: Iminumungka
Karagdagang Gawain 3 hi din sa
Pumili ng isang isyu o usapin mula sa pagpipilian sa ibaba. Gamit ang mga bawat
pang-ugnay, sumulat ng isang maayos na paliwanag hinggil sa napiling paksa gawain na
 COVID-19 ilatag nang
 Paglobo ng bilang ng mga batang ina, kanino dapat isisi? guro ang
 Filipinas sa halip na Pilipinas, sang-ayon ka ba? rubrics na
Ang talata ay binubuo lamang ng 10-15 pangungusap , may simula gitna at gagamitin sa
wakas.  pagbibigay ng
puntos sa
mag-aaral.
Rubrics sa Pagsulat ng Opinyon

Nilalaman 5 4 3 2 1
Pagsunod sa uri ng anyong hinihingi
batay sa lawak at lalim ng pagtalakay
Gramatika
Wastong gamit ng wika
Paglimita sa paggamit ng salitang
hiram
Hikayat
Paraan ng pagtalakay ng paksa
Pagsunod sa tiyak na panutong
ibinigay ng guro
5- Pinakamahusay 2 - Mapaghuhusay
4- Mahusay 1- Nangangailangan ng mga
3 – Katanggap-tanggap pantulong na pansanay