DETALYADONG BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO (GRADE LEVEL)

Inihanda ni: (Pangalan ninyo)

I. Layunin:

 Pamantayang Pangnilalaman: (Makikita sa Gabay Pangkurikulum – Kopyahin lang) Pwede man

 Pamantayan sa Pagganap: (Makikita sa Gabay Pangkurikulum – Kopyahin lang kung mayroon) hindi lang
 Mga Tiyak na Layunin: anay
1.Cognitive (C): pagbutangan.
2.Affective (A): Basta ang 3
3.P (Psychomotor): tiyak na
II. Paksang-Aralin: layunin ara.

 Paksa: (Ilagay ang napiling paksa)

 Sanggunian: Aklat (Pamagat ng Aklat, pahinang pinagkunan ng aralin)
Web: (Kopyahin ang URL)
 Kagamitan: (Isulat lahat ng kagamitang gagamitin)
Plaskard, aklat, laptop, tv. Etc.

III. Pamamaraan:
(Dahil detalyadong banghay-aralin ang kahilingan, dapat makita ang dalawang kolum na nasa
ibaba. Lahat ng sasabihin ng guro ay kailangang ilagay sa kolum ng Gawain ng guro. Lahat ng sagot ng
mag-aaral ay kailangang ilagay sa Gawain ng mag-aaral.

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain:
(Note: Lahat ng gawain sa bawat bilang ay lagyan (Dito makikita ang sagot/tugon ng mga mag-aaral
ng mga sasabihin niyo. Halimba nito ang nasa sa tanong/pinagagawa ng guro)
unang bilang. )

1. Panalangin
Mga mahal kong mag-aaral, magsitayo Pedro: Sa ngalan ng ama, ng anak, ng espirito
para sa isang panalangin. Pedro ikaw ang santo, amen…..
manguna.

2. Pagkuha ng liban sa klase

(Pwedeng mag roll call, pwede din namang
magtanong lamang, depende sa inyong Teknik).
Halimbawa:
Shella, sino ang lumiban sa hanay niyo? Shella: Wala po ma’am.
Sa inyo naming hanay Jessie? Jessie: Si Aisa po ma’am.
At sa hanay naman niinyo Annie? Annie: Kompleto po kami ma’am.

B. Pagbabalik-aral
Ano ang tinalakay natin noong nakaraan? Nagtaas ng kamay si Kendra.
Kendra? Kendra: Ang tinalakay natin noong nakaraan
ay…..
Magaling.
Magbigay ng mga halimbawa nito.
Apple. Apple: ____________________.
Sussie Sussie: ____________________.

C. Pagganyak (Gagawin ang ipagagawa ng guro. Kung may

(Ito ay ang motibasyon, mga gawain tulad ng tanong na ibinigay ang guro, isulat sa bahaging
pagtatanong, pagpapakinig ng musika, ito ang mga sagot ng mga mag-aaral.)
pagpapakita ng larawan, atbp. na may kinalaman
sa bago ninyong aralin.)

D. Paglalahad (Sa bahaging ito, maaring ang mag-aaral nakikinig

 (Sa bahaging ito ay ilalahad niyo na ang inyong lamang, depende sa kung ano ang daloy ng
aralin) inyong paglalahad).

E. Paglalahat
(Ito na ang generalization. Ilalagay lamang dito
ang kabuuan ng inyong tinalakay. Maaaring
magtanong lamang dito sa mga mag-aaral).
Halimbawa: Dino: ang (paksang-aralin) ay ………
Ano ang (paksang-aralin)? Yes, Dino.
Magaling!

F. Paglalapat
(Ito na ang aplikasyon. Maaring pang-isahan, Ilalagay pa rin dito ang tugon ng mga mag-aaral
pangdalawahan, o pangkatan ang gawain. Ito na
kumbaga ang exercises niyo tungkol sa inyong
tinalakay. Dapat ay nakaalign sa inyong mga tiyak
na layunin).
(Ilalagay dito ang lahat ng mga panuto sa mag-
aaral pati kung ano ang gawain

IV. Pagtataya/ Ebalwasyon:

(Dapat na nakabatay at nakaalign sa inyong mga tiyak na layunin. Ilalagay din ang answer key).

V. Takdang-Aralin/ Kasunduan:
Maaring nakabatay sa natapos na paksang-aralin o di kaya ay tungkol sa susunod na aralin.

Note: Makikita ang inyong napiling istratehiya sa inyong pamamaraan.