Banghay Aralin

Sa
Filipno

I - Mga Layunin
Pagkatapos ng aralin, ang ma mag-aaral ay inaasahang:
1. Maitalakay ang mga pananagutan ng isang mananaliksik at
mauunawaan ang isyung plagyarismo;
2. Makapag interpret at makapagliwanag sa mga larawang
ipinakita at makagawa ng gawaing papel na makapaliwanag sa
pag-iwas ng plagyarismo;
3. Makapagtala ng mga halimbawa ng mga kadahilanan ng
plagyarismo.
II Paksang-Aralin:
Paksa : Mga Pananagutan ng isang mananaliksik at ang
isyu ng plagyarismo.
Sanggunian : Aklat: Pagbasa at Pagsulat tungo sa pananaliksik
ni Cecelia Ambero pp.30-50
Kagamitan : Laptop, Larawang hinggil sa isang manunulat,
Larawang taong nakakulong at Flash Card
III Pamamaraan:

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Paghahanda

A. Panalangin:
Bago tayo magsimula sa ating klase, (Nagtatayuan ang mga
tumayo ang lahat at tayo ay Mag-aaral)
manlangin.

Zaiza, Pangunahan mo ang Ama Namin.

pagdarasal.
B. Pagbati:

Magandang umaga sa lahat! Magandang Umaga din

po G. Saz
 C. Pagbalik-Aral:

Bago natin tatalakayin an gating

paksa sa araw na ito pahapaw, muna
natin balikan ang huling tinatalakay Sir, tungkol po sa mga
ninyo. katangian at layunin ng
isang mananaliksik.

Anu-ano ang inyong natutuhan sa

huling ating tinatalakay? Ang natutuhan ko po sa
huling talakayan ay
dapat na magtaglay ng
sapat na kakayahan at
kaalaman sa mga
pamamaraan ng
pananaliksik.

Natututhan ko din po
na kailangan ng isang
mananaliksik na
maglaan ng sapat na
panahon sa pangagalap
ng kanang mga datos.
D. Pagganyak (Pangkatang Gawain)

Pangkatin ang mag-aaral sa

dalawa

Ngayon ay pangkatin ko kayo sa

dalawa: (nakikinig)
Lahat nang nasa kanan (Unang
Pangkat)
Lahat nang nasa kaliwa
(Pangalawang Pangkat)

Ipaskil ng guro ang mga larawan

(nakikinig)
Meron ako ditong hinanda na
mga larawan tapos ang bawat
pangkat ay kailangan ninyo itong
iinterpret at ipaliwanag kung
ano ang inyong masasabi hinggil
dito.

1. Larawang taong manunulat Opo, Sir

(Unang Pangkat) (naghahanda)
 (nag-uulat)

(nakikinig)

2. Larawang taong nakakulong

(Pangalawang Pangkat) Ang ibig sabihin po sir
ng pananagutan ay
kung meron kang
ginagawang masama
obligasyon mong
pagbayaran.

Ang ibig sabihin po sir

ng plagyarismo ay ang
pangogopya ng datos,
mga ideya, mga
pangungusap, buod at
Ang bawat pangkat ay bibigyan ko balangkas ng isang
lamang ng apat na minuto para akda, himig, at iba
makapaghanda. pang hindi kinilala ang
pinagmulan o
(pagkaraan ng apat na minuto) kinopyahan.
Ipaulat sa bawat pangkat ang
kanilang mga sagot sa loob ng
limang minuto.
(Pagkatapos mag ulat ang
dalawang pangkat)
Magdagdag ng mga kasagutan at
komento ang guro hinggil sa mga ginagawa
ng mga mag-aaral).

(Magpapakita ng salitang
Pananagutan)
Ano ang pananagutan? Caser

Tama! Ano naman ang

plagyarismo? Zaiza
 Tama, Magaling!
E. Paglalahad:

Ilalahad ang paksang tatalakayin

at ang mga layunin nito.

Ang tatalakayin natin sa araw na

ito ay tungkol sa Ang Pananagutan ng isang
mananaliksik at ang isyu ng plagyarismo. At
ito ang mga layunin sa ating paksang
tatalakayin:
1. Maitalakay ang mga pananagutan ng
isang mananaliksik at mauunawaan ang
isyung plagyarismo.
2. Makapag interpret at makapagliwanag
sa mga larawang ipinakita at makagawa (nakikinig)
ng gawaing papel na makapaliwanag sa
pag-iwas ng plagyarismo.
3. Makapagtala ng mga halimbawa ng mga
kadahilanan ng plagyarismo.
F. Pagtatalakay:

Mga Gawain:
Pagsisimula sa papakita ng
presentasyon sa powerpoint
gamit ang laptop.

(nakikinig sa
presentasyon)
 Pagkatapos ng presentasyon ay
ipagawa sa mag-aaral ang
Pangkatang Gawain.

Pangkatin ang mag-aaral sa tatlo.

Bibigyan ko lang kayo ng limang minuto sa
paghahanda

Panuto:
Gumawa ng pagpapaliwag sa sagutang papel
na makaka-iwas ng plasgyarismo

Pangkat I
Pangkat II
Pangkat III

(Pagkaraan ng limang minuto)

Oras na para iuulat ninyo ang inyong

ginagawang aktibidad.
(nakikinig)
G. Paglalahat:

Pagbabahagian ng guro at
magdagdag ng mga komento sa
bawat pangkat hinggil sa (nagtatanong sa guro
kanilang pag-uulat kung may hindi
nauunawaan?

(nagpapaliwag at nililinaw
ang kung may hindi nauuwaan ng isang mag-
aaral sa klase)
 H. Pagpapahalaga:

Magtatanong ng ilang
katanungang ang guro para mas
lalong nauunawaan ng mga mag-
aaral ang leksyon hinggil sa
pagpapahalaga nito)

Mga katanungan:
(sasagutin ang mga
1. Bilang isang mag-aaral, paano mo mag-aaral sa
pahalagahan ang inyong oras ng pamamagitang berbal
pananaliksik? na kasagutan)

Pinapahalagahan ko po sa huling talakayan ay

dapat na magtaglay ng sapat na kakayahan at
kaalaman sa mga pamamaraan ng
pananaliksik.

Pinapahalagahan op o na kailangan ng isang

mananaliksik na maglaan ng sapat na
panahon sa pangagalap ng kanang mga datos.
I. Ebalwasyon:

Panuto:
Sagutan ang tanong sa isang papel
(itong nirerekord ng guro)

1. Magtala ng mga halimbawa ng mga

kadahilanan ng plagyarismo.
J. Takdang-Aralin

Panuto:

Magrisert tungkol sa mga

napabalitang personalidad na
nasangkot sa plagyarrismo.