PAARALAN QUINAOAYANAN BAITANG/ANTAS 11 GOMBURZA

NATIONAL HIGH
SCHOOL
PANG ARAW GURO ASIGNATURA PAGBASA AT PAGSUSURI NG
ARAW NA TALAAN NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO
PAGTUTURO SA PANANALIKSIK
PETSA QUARTER

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan
nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig.
B.Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang kalikasan, katangian at anyo ng iba’t ibang teksto.

C.Mga Kasanayang Pampagkatuto
Naibabahagi ang katangian at kalikasan ng iba’t ibang uri ng tekstong binasa
F11PT-IIIa-88, nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba’t ibang uri ng teksto
F11PU-IIIb-89
Matapos ang aralin, inaasahan ang mga mag-aaral na:
a. natatalakay ang iba’t ibang paraan at uri ng paglalarawan;
b. nakikilala at masuri ang mga halimbawa ng tekstong naglalarawan
k. nakapipili ng angkop na mga salitang naglalarawan
d. nakasusulat ng maikling tekstong naglalarawan; at
e. nakabubuo ng isang photo essay

II.NILALAMAN Tekstong Deskriptibo: Makulay na Paglalarawan

A.Kagamitang Panturo
Sanggunian De Laza, Crizel Sicat Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik,Rex Book Store
1.Mga pahina sa gabay ng guro

2.Mga pahina sa kagamitang pang mag-aaral Pahina 49 - 56

3.Mga pahina sa teksbuk Pahina 49 - 56

4.Karagdagang kagamitan mula sa portal ng

Learning Resources
B.Iba pang kagamitang panturo
III.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin/o pasimula ng Idikit mo EMOJI mo. Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na iguhit ang
bagong aralin kanilang nararamdaman gamit ang mga emoji’s na ipapakita ng guro.
- pagkatapos idikit ito hayaang maibahagi sa buong klase ang kanilang
nadarama.

B.Paghahabi ng layunin ng aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
Lusong- Kaalaman: Mula sa paglalarawan Pakinggan ang awit na “Anak”
sa sarili, mahalaga rin na kilalanin ang uri ni Freddie Aguilar.
ng lipunan at kaligirang ginagalawan. Sa
pamamagitan ng paglalarawan, maaaring
magbigay ng matalas na komentaryo ang
isang manunulat.
Batay sa narinig na awit, tasahin ang Ano ang kabuuang mensahe ng
paglalarawan ng manunulat sa “Anak”. awit? Naipahayag ba ng
Epektibo ba ang paglalarawan? mensahe sa pamamagitan ng
paglalarawan?

D.Pagtatalakay ng bagong konsepto at Gaod – Kaisipan . Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na ibahagi sa klase
paglalahad ng bagong kasanayan ang napansin o mga mensahe ng kanta, kung naipahayag ba ito sa
pamamagitan ng paglalarawan?
E.Paglinang sa kabihasaan Ano nga ba ang tekstong deskriptibo?
- Pagpapaliwanag sa kahulugan ng tekstong deskriptibo o paglalarawan.
- Pagpapaliwanag sa tatlong katangian ng tekstong deskriptibo na maaaring
gumabay sa pagsulat.

Pagbabasa ng lunan sa nobela, ang bayan ng San Roque.

F.Paglalapat ng aralin sa pang-araw araw na Paglalarawan ng tanawin o lugar, sa tao at sa damdamin. Naipaparating kung
buhay ano ang ipinapahiwatig ayon sa tekstong deskriptibo o makulay na
paglalarawan.
G.Paglalahat ng aralin Sumulat ng tekstong deskriptibo na naglalahad ng ugali at kung anong klaseng
magulang ang iyong ina o ama? Tasahin kung ito ba’y obhetibo o subhetibong
paglalarawan.

H.Pagtataya sa aralin Maikiling Pagsusulit ukol sa Tekstong Deskriptibo

I.Karagdagang Gawain para sa Takdang Aralin Lumikha ng photo essay o gamit ang larawan o litrato sa pagsasalaysay o
at Remediation paglalahad ng anomang bagay at pangyayari. Tatayain ang photo essay sa
pamamagitan ng pamantayan na naibibigay ng guro.

Inihanda ni: