DAILY LESSON LOG Paaralan: HINAPLANON NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/Antas: GRADE 11

Guro: REYNA MIE P. PONCE Asignatura: FILIPINO

(Pang-Araw-araw na Tala sa Pagtuturo)
Petsa: MARSO 13, 2023 – MARSO 17, 2023 Markahan: IKATLONG MARKAHAN

I. LAYUNIN UNANG SESYON PANGALAWANG SESYON PANGATLONG SESYON IKAAPAT NA SESYON

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, at komunidad, bansa at daigdig

B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa

Nakagagawa ng sariling patalastas na Naibabahagi ang katangian at kalikasan ng Natutukoy ang kahulugan at katangian ng
nanghihikayat/nangungumbinse sa pamamagitan tekstong naratibo mahalagang salitang ginamit ng tekstong
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto ng isang bidyu naratibo

II. KAGAMITANG
PANTURO
III. NILALAMAN Tekstong Persuweysib Tekstong Naratibo
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
Module 53 Module 60
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk N/A
4. Karagdagang Kagamitan N/A
mula sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. N/APAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Nakaraang
Aralin
at/o Pagsisimula ng Bagong
Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng
Aralin
C. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa
sa Bagong Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng
Saglit nating balikan ang paksa na Tatalakayin ulit ang Tekstong Naratibo.
natutunan mo mula sa Modyul 3: Tekstong Kakaklaruhin kung naintindihan ba talaga
Persuweysib. May ilang halimbawa ng mga ng mga mag-aaral ang paksa upang
patalastas sa ibaba. Tukuyin kung anong masagot nang maayos ang susunod na
propaganda device ang ginamit. Gawain.
Ipabasa at ipaliwanag ang layunin sa araw na ito na kailangang matamo ng mga mag-aaral.
Magpapakita ng isang komiks sa klase na
kung saan tutukuyin ang puno’t dulo ng
kuwento sa komiks.
Pagbasa tungkol sa Tekstong Naratibo at
pagsulat sa mga kahulugan nito sa
 Bagong Kasanayan #1 kuwaderno.

E. Pagtalakay ng Bagong Pagtalakay sa naunawaan at pagkakaintindi

Konsepto at Paglalahad ng tungkol sa tekstong naratibo.
Bagong Kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan Base sa ginawang iskrip, isasadula ng mga mag-

(Tungo sa Formative aaral at ibibidyu nila ito upang ipakita sa klase.
Assessment) Rubrik para sa Gagawing Patalastas:

G. Paglalapat ng Aralin sa Paano magagamit ang tekstong naratibo sa

Pang-Araw-araw na Buhay iyo bilang isang mag-aaral?

H. Paglalahat ng Aralin Ano ang tekstong naratibo? Ano ano ang

mga elemento nito?

I. Pagtataya ng Aralin Basahin ang isang halimbawa ng tekstong

naratibo (Mabangis na Lungsod ni Efren
Abueg). Sagutan ang mga katanungan
pagkatapos basahin.
J. Karagdagang Gawain para sa Magsaliksik pa ng ibang mga halimbawa
Takdang-Aralin at tungkol sa tekstong naratibo.
Remediation
V. MGA TALA _______ Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga _______ Natapos ang aralin/gawain
susunod na aralin. at maaari nang magpatuloy sa mga
_______ Hindi natapos ang aralin/ gawain dahil sa kakulangan sa oras. susunod na aralin.
_______ Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong _______ Hindi natapos ang aralin/
mga pangyayari. gawain dahil sa kakulangan sa oras.
________ Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong _______ Hindi natapos ang aralin
ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan. dahil sa integrasyon ng mga
_________ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga napapanahong mga pangyayari.
klase dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong ________ Hindi natapos ang aralin
nagtuturo. dahil napakaraming ideya ang
gustong ibahagi ng mga mag-aaral
patungkol sa paksang pinag-aaralan.
_________ Hindi natapos ang aralin
dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa
mga klase dulot ng mga gawaing
pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban
ng gurong nagtuturo.
_______ Natapos ang aralin/gawain
at maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
_______ Hindi natapos ang aralin/
gawain dahil sa kakulangan sa oras.
_______ Hindi natapos ang aralin
dahil sa integrasyon ng mga
napapanahong mga pangyayari.
________ Hindi natapos ang aralin
dahil napakaraming ideya ang
gustong ibahagi ng mga mag-aaral
patungkol sa paksang pinag-aaralan.
_________ Hindi natapos ang aralin
dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa
mga klase dulot ng mga gawaing
pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban
ng gurong nagtuturo.