Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
September 20-24, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY September 20-24, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30 Subukin:
Panuto: Basahin at unawaing
Araling Panlipunan mabuti ang bawat pangungusap
(Quarter 1 Module 1) at piliin ang tamang titik na
tumutukoy sa tumpak na
kasagutan. Isulat sa sagutang
papel ang mga sagot. Ang magulang / guardian o
Kahulugan ng Ekonomiks sa Nailalapat ang kahulugan ng
ekonomiks sa pang-araw-araw sino mang kinikilalang
Pang-araw-araw na Balikan:
Gawain 1: representante ng mag-aaral
Pamumuhay na pamumuhay bilang isang
 Panuto: Katatapos mo lang ang magpasa ng output sa
mag-aaral, at kasapi ng maligo nang biglang mangyari ng kanyang guro.
pamilya at lipunan. sabay-sabay ang sumusunod na
mga pangyayari. Ano Ang iyong
uunahin? Lagyan ng bilang 1 ang
May pag-unawa sa mga una hanggang 4 ang pinakahuli.
Isulat sa sagutang papel ang
pangunahing konsepto ng inyong sagot.
Ekonomiks bilang batayan ng Gawain 2:
 Batay sa nauang mga sitwasyon,
matalino at maunlad na pang- sagutin ang sumusunod na mga
araw-araw na pamumuhay. katanungan. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.

Naisasabuhay ang mga pag-
unawa sa mga pangunahing
konsepto ng Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-araw
na pamumuhay.
Submitted by: Checked and Reviewed by:
JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS
Gawain 3: Think, Pair, Share!
 Panuto: Surrin ang bawat aytem
sa una at ikalawang kolum.
Pagpasyahan kung ano ang
pipiliin mo sa Option A at B.
Isulat sa ikatlong kolum ang
iyong desisyon at sa ika-apat na
kolum ang dahilan ng iyong
naging pasya.
Gawain 4:
 Isulat sa iyong sagutang papel
ang pauna mong kaalaman kung
ano ang kahulugan ng
ekonomiks sa pang-araw-araw
na pamumuhay bilang isang
mag-aaral, kaspi ng pamilya, at
lipunan.
Gawain 5:
 Isaayos ang ginulong pigura ng
mind map. Isulat sa text box ng
mind map ang mga konspetong
nakalahad sa talahanayan sa
ibaba. Gamiting batayan sa
pagbuo ang arrows at lines.
Gawain 6:
 Sumulat ng maikling repleksyon
tungkol sa iyong mga natutuhan
at reyalisasyon sa kahulugan ng
ekonomiks sa iyong buhay bilang
mag-aaral at bilang kasapi ng
pamilya at lipunan.
Pangunahing Pagtataya:
 Basahin at unawaing mabuti ang
bawat pangungusap at piliin ang
tamang titik na tumutukoy sa
tumpak na kasagutan. Isulat sa
sagutang papel ang mga sagot.
Recommending Approval: Approved:
AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Secondary School Principal IV
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
September 27-30, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pen, extra paper, modules).
WEDNESDAY September 27-30, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30 Subukin:
Panuto: Basahin at unawaing
Araling Panlipunan Natatalakay ang mga salik ng mabuti ang bawat pangungusap
(Quarter 1 Module 2) produksiyon at ang at piliin ang tamang titik na
tumutukoy sa tumpak na
implikasiyon nito sa pang- kasagutan. Isulat sa sagutang
araw-araw na pamumuhay. papel ang mga sagot. Ang magulang / guardian o
Natataya ang kahalagahan ng
sino mang kinikilalang
ekonomiks sa pang-araw-araw Balikan:
May pag-unawa sa mga Gawain 1: representante ng mag-aaral
na pamumuhay ng bawat
pangunahing konsepto ng  Panuto: Sagutin ang IRF Chart. ang magpasa ng output sa
pamilya at ng lipunan. Isulat mo sa hanay ng I-initial
Ekonomiks bilang batayan ng kanyang guro.
(AP9MKE-la-2) ang kasagutan sa tanong na:
“Para saýo ano-ano ang mga
matalino at maunlad na pang- salik ng produksiyon at ang
araw-araw na pamumuhay. implikasiyon nito sa pang-araw-
araw na pamumuhay? Ang
dalawang natitirang hanay as
sasagutan mo sa mga susunod
na bahagi ng pag-aaral mo sa
paksa.
Gawain 2:
 Suriin ang mga larawan sa ibaba
at sagutin ang mga
pamprosesong tanong
pagkatapos ntio.
Naisasabuhay ang mga pag-
 unawa sa mga pangunahing
konsepto ng Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-araw
na pamumuhay.
Mga Salik ng Produksiyon at
ang Implikasyon Nito sa Pang-
araw-araw na Pamumuhay ng
Tao
May pag-unawa sa mga
pangunahing konsepto ng
Ekonomiks bilang batayan ng
matalino at maunlad na pang-
araw-araw na pamumuhay.
Naisasabuhay ang mga pag-
unawa sa mga pangunahing
konsepto ng Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-araw
na pamumuhay.
Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval:
Gawain 3: Think, Pair, Share!
 Panuto: Sagutin ang graphic
organizer tungkol sa mga salik
ng produksyon. Isulat sa loob ng
kahon ang mga salik ng
produksyon at ang mga
kahulugan nito.
Gawain 4:
 Suriin at unawaing mabuti ang
dayagram sa ibaba na
nagpapakita ng paikot-daloy ng
produksyon.
Gawain 5:
 Sa pagkakataong ito, sagutan
mon a ang IRF Chart. Kung
iyong natatandaan ay isinulat mo
ang iyong I-initial na kasagutan
sa tanong na “para saýo ano-ano
ang mga salik ng produksiyon at
ang implikasyon nito sa pang-
araw-araw na pamumuhay?
Isaayos mo ang konsepto na
taliwas sa iyong napag-aralan.
Isulat ang iyong kasagutan sa
bahagi ng revised.
Gawain 6:
 Layunin ng gawaing ito na
mabigyang diin sa pamamagitan
ng pagsulat sa boxes ng
mahahalagang konseptong may
kaugnayan sa produksyon mula
sa tekstong iyong binasa.
Pagtataya:
 Basahin at unawaing mabuti
ang bawat pangungusap at
piliin ang tamang titik na
tumutukoy sa tumpak na
kasagutan. Isulat sa
sagutang papel ang mga
sagot.
Approved:
JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
October 4-8, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 4-8, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30 Subukin:
Panuto: Basahin at unawaing
Araling Panlipunan mabuti ang bawat pangungusap
(Quarter 1 Module 3 & 4) at piliin ang tamang titik na
tumutukoy sa tumpak na
kasagutan. Isulat sa sagutang
papel ang mga sagot. Ang magulang /
Nasusuri ang ibat-ibang
Naglalayon na matalakay ang guardian o sino
sistemang pangekonomiya. Balikan:
 Basahing mabuti ang bawat mang kinikilalang
(AP9MKE-lg-14) konspeto na nakaapekto sa tanong, isulat ang titik ng tamang representante ng
sagot. mag-aaral ang
demand sa pang-araw-araw Suriin:
 Kumpletuhin ang mga magpasa ng output
na pamumuhay katawagan at konseptong sa kanyang guro.
tinutukoy ng sumusunod na
pahayag. Isulat ang tamang letra
sa patlang upang mabuo ang
salita.
Pagyamanin:
 Basahin ang sumusunod na
pahayag. Isulat ang COVID
FREE kung ang pangungusap ay
 tama at kung mali, palitan ang
salitang nakasalungguhit upang
ito ay maging tama.

Ang Konsepto ng Demand
Naglalayon na matalakay ang
konspeto na nakaapekto sa
demand sa pang-araw-araw
na pamumuhay..
Gawain 1:
 Kumpletuhin ang demand
schedule para sa face shield at
gumawa ng demand curve.
Pagkatapos ay sagutin ang
pamprosesong tanong.
Isaisip:
 Ano ang demand?
 Ano ang batas ng demand?
 Ibigay ang dalawang konseptong
nagpapaliwanag kung bakit may
magkasalungat na ugnayan sa
pagitan ng presyo at quantity
demanded. Paano ito
nakakaapekto sa mamimili?
Tayahin:
 Layunin ng gawaing ito na
mabigyang diin sa pamamagitan
ng pagsulat sa boxes ng
mahahalagang konseptong may
kaugnayan sa produksyon mula
sa tekstong iyong binasa.
Gawain 7:
 Basahin at pag-aralan ang
balita na may pamagat na
“Hataw sa Rice Production,
Pararangalan”
Tayahin:
 Piliin ang titik ng tamang
sagot at isulat sa sagutang
papel.

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
October 11-15, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Araling Panlipunan Balikan:
 Piliin ang titik ng tamang sagot.
(Quarter 1 Module 4) Isulat sa sagutang papel.
Suriin:
 Basahin ang sumusunod na
Nasusuri ang ibat-ibang sitwasyon, suriin ang mga Ang magulang /
sistemang pangekonomiya. magaganap sa demand para sa guardian o sino mang
(AP9MKE-lg-14) Naglalayon na matalakay ang ilang produkto. Isulat ang UP
kung tataas ang demand at kinikilalang
iba pang salik na nakaapekto DOWN kung bababa ang representante ng
demant. mag-aaral ang
sa demand maliban sa presyo Pagyamanin:
 Punan ang graphic oraganizer sa magpasa ng output
sa pang araw araw na ibabay, at saugitn anf tanong. sa kanyang guro.
Gawain 1:
pamumuhay.  Pag-aralan ang maaring maging
epekto o kahinatnan ng demand
sa produkto batay sa sitwasyong
nakalahad. Tukuyin kung saan

Iba Pang Salik na Nakaaapekt
o sa Demand Maliban sa Presyo
Naglalayon na matalakay ang
iba pang salik na nakaapekto
sa demand maliban sa presyo
sa pang araw araw na
pamumuhay. .
Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval:
JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS
llippat ang demand curve. Isulat
ang Right kung lilipat pakanan at
Left kung lilipat pakaliwala ang
demand,
Isaisip:
 Maliban sa presyo, anu-ano ang
salik na nakapagpapabago sa
demand?
 Ang mga nabanggit na mga salik
ay nakapaglilipat ng demand
ciurve, maaring lumipat pakanan
maari ding pakaliwas. Ipaliwanag
kung paano ang paggalgaw mg
demand curve.
Tayahin:
 Piliin ana titik sa tamang sagkt.
Gawain 7:
 Basahin at pag-aralan ang
balita na may pamagat na
“Hataw sa Rice Production,
Pararangalan”
Tayahin:
 Piliin ang titik ng tamang
sagot at isulat sa sagutang
papel.
Karagdagang Gawain:
 Gumawa ng isang tula na
may dalawang saknong batay
sa ano ang mga katangian na
dapat taglayin ng isang
maimimili sa pagtugo sa
pagbabayo sa mga salik ng
demand
Approved:
AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Secondary School Principal IV
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
October 25-29, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Natatalakay ang mga salik ng sumusunod: Ang mga magulang ang
(Quarter 1) Gawain 1: Checklist magpapasa ng output sa
produksyon at ang implikasyon
Gawain 2: Concept Map araw, oras at petsa ng
nito sa pang-araw-araw na Gawain 3: Palalimin ang
pagpapasa ng mga sagot na
Kaalaman: (INPUT –
pamumuhay. OUTPUT) ipagbibigay alam ng guro.
Gawain 4: TRAIN MAP
Gawain 5: Supplayan M
Gawain 6: Poster Making
 Sagutang ang bahaging
Pagtataya

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
November 2-5, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Nasusuri ang ibat-ibang sumusunod: Ang mga magulang ang
(Quarter 1) Gawain 1: Ilahad ang 4 na magpapasa ng output sa
sistemang pang-ekonomiya.
Sistemang Pang-ekonomiya araw, oras at petsa ng
Gawain 2: Suriin kung aling
pagpapasa ng mga sagot na
sistemang pang-ekonomiya
napapabilang ang mga ipagbibigay alam ng guro.
sumusunod
Gawain 3: Data Retrieval
 Chart
Sagutang ang bahaging
Pagtataya

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
November 8-12, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pen, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Ang mga tungkulin bilang sumusunod: Ang mga magulang ang
(Quarter 1) Gawain 1: Kilalanin Mo magpapasa ng output sa
isang mamimili.
Gawain 2: Karapatan o araw, oras at petsa ng
Pananagutan
pagpapasa ng mga sagot na
Gawain 3: Palalimin ang
Kaalaman: (INPUT – ipagbibigay alam ng guro.
OUTPUT)
Gawain 4: Supplayan Mo
 Sagutang ang bahaging
Pagtataya

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
November 15-19, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
 9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Natatalakay ang mga konsepto sumusunod: Ang mga magulang ang
(Quarter 1) Gawain 1: IDEMAND, ITALA at magpapasa ng output sa
at salik na nakakaapekto sa
IKURBA araw, oras at petsa ng
demand sa pang-araw-araw Gawain 2: ICROSSWORLD
pagpapasa ng mga sagot na
PUZZLE
na pamumuhay. Gawain 3: MGA SALIK NG ipagbibigay alam ng guro.
DEMAND
Sagutang ang bahaging
Pagtataya

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
November 22-26, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY October 11-15, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Naipapaliwanag ang sumusunod: Ipasa ang output gamit ang
(Quarter 1) interaksyon ng Demand at PAGTATAYA: messenger na ibinigay ng
Supply sa kalagayan ng I. Panuto: Basahin Mabuti ang guro o sa ibang platforms na
mga sumusunod na
presyo at pamilihan ginagamit sa pag-aaral.
tanong/pahayag
II. Punan ang salitang
hinahanap Ang mga magulang ang
siyang magsumite o magdala
PAGTATAYA
I. Panuto: Suriin ang ng mga nasagutan na
sumusunod na pahayag at modyul at outputs ng mga
tukuyin sa pamamagitan ng
mag-aaral.
pagsasaayos sa mga ginulong
letra para mabuo ang
kasagutan
Nasusuri amg kahulugan at
iba’t ibang istruktura ng
MARAMIHANG PAGPILI:
pamilihan. I. Panuto: Piliin ang titik ng
tamang sagot at isulat sa
patlang.
II. Basahin at tukuyin ang mga
sumusunod na pahayag sa
bawat aytem, piliin ang tamang
sagot sa loob ng kahon.

II. Buuin ang talahanayan gamit

ang supply at functions.
Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
December 1-3, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
WEDNESDAY-FRIDAY December 1-3, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
 Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
PAGTATAYA:
Araling Panlipunan I. PANUTO: Basahin Mabuti ang
(Quarter 2) Naipapaliwanag ang mga sumusunod na
interaksyon ng Demand at tanong/pahayag. Ipasa ang output gamit ang
Supply sa kalagayan ng II. Punan ang salitang hinahanap messenger na ibinigay ng
PAGTATAYA: guro o sa ibang platforms na
presyo at pamilihan
I. PANUTO: Suriin ang
ginagamit sa pag-aaral.
sumusunod na pahayag at tukuyin
sa pamamagitan ng pagsasaayos
sa mga ginulong letra para mabuo
ang kasagutan
SUMMATIVE TEST
I. MARAMIHANG PAGPILI
Ang mga magulang ang
PANUTO: Piliin ang titik ng
Nasusuri ang kahulugan at siyang magsumite o magdala
tamang sagot at isulat sa patlang.
ibat-ibang istruktura ng ng mga nasagutan na
II. PANUTO: Basahin at tukuyin
pamilihan. modyul at outputs ng mga
ang mga sumusunod na pahayag
sa bawat aytem. Piliin ang tamang mag-aaral.
sagot sa loob ng kahon.
III. PANUTO: Buuin ang
talahanayan gamit ang supply at
functions.

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

 JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
December 6-10, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
MONDAY to FRIDAY December 6-10, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
 Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30 Balikan:
 Piliin ang titik ng tamang sagot.
Isulat sa sagutang papel.
Tuklasin: Ipasa ang output gamit ang
Araling Panlipunan Natatalakay ang iba pang salik  Kompletuhin ang word puzzle ng
messenger na ibinigay ng
bawat larawan. Matapos ito ay
(Quarter 2) pag-ugnay-ugnayin ang inilhad
na nakakaapekto sa demand guro o sa ibang platforms na
ng bawat larawan upang mabuo
maliban sa presyo sa pang- ang hinihinging konsepto.
Suriin: ginagamit sa pag-aaral.
araw-araw na pamumuhay.  Ang supply ay tumutukoy sa
dami ng produkto o serbisyo na
handa at kayang ipagbili ng mga Ang mga magulang ang
prodyuser sa ibat-ibang presyo
sa isang takdang panahon. siyang magsumite o magdala
Pagyamanin:
Gawain 1: Isulat ang T kung ang ng mga nasagutan na
sumusunod na pahayag ay tama at M
naman kung mali. modyul at outputs ng mga
Isaisip: mag-aaral.
Punan ang patlang ng mga
angkop na salita upang mabuo ang
kaisipan na nais ipahayag. Piliin lamang
sa loob ng kahon ang mga angkop na
salita.
Karagdagang Gawain:
Gawain 2: Ilipat sa graph ang mga
punto na makikita sa supply schedule
sa kaliwa upang mabuo ang supply
curve.

Tayahin: Basahin ang mga

sumusunod na pahayag at isulat ang
titik ng tamang sagot.

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF PAGADIAN CITY
ZAMBOANGA DEL SUR SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Kawit District, Pagadian City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 9 GOLD

ARALING PANLIPUNAN
December 13-17, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
7:30 – 8:30 Wake up, give thanks to God , make up your bed, clean yourself, eat breakfast, help clean the table.
8:30 – 9:00 Prepare your study table, gather everything needed( pem, extra paper, modules).
MONDAY to FRIDAY December 13-17, 2021
Schedule of distributions for the succeeding week and retrieval of SLM’s from the previous week.
Filling out and claiming of the sets of module per subject area.
 Opportunity for clarification and personal consultation.
9:00 – 11:30
Mula sa SLM, gawin ang mga
Araling Panlipunan Naimumungkahi ang paraan sumusunod: Ipasa ang output gamit ang
(Quarter 2) ng pagtugon/kalutasan sa mga
Gawain 1: Ilahad ang mga messenger na ibinigay ng
suliraning dulot ng kakulangan
at kalabisan. maaring kakulangan at guro o sa ibang platforms na
kalabisan na ipinapakita .
ginagamit sa pag-aaral.
Gawain 2: Suriin ang mga
nararapat na aksyon sa
paglutas sa kakulangan at Ang mga magulang ang
kalabisan
siyang magsumite o magdala
Gawain 3: Retrieval Data
Chart ng mga nasagutan na
Pagtataya: modyul at outputs ng mga
PANUTO: Piliin ang titik ng mag-aaral.
tamang sagut at isulat ang
napiling letra sa inilaang
patlang.

Submitted by: Checked and Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

JERVIL ABEGAIL C. ALFEREZ ABENIEGO V. YANGAO JR. MONICA E. EVASCO Ed.D AUGUSTO T. GAVENIA, Ed.D
Teacher I HT-III/Aral.Pan. Department HT-V/Asst. Principal, SHS Secondary School Principal IV