WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 9
Quarter 3

WEEK DAY & TIME LEARNING LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
AREA
Inaasahang pagkatapos ng modyul na ito ay Sagutin lamang ang mga sumusunod na gawain Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
1 PONCE malilinang ang iyong kasanayan sa mga sa isang buong papel: ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa

FILIPINO sumusunod: 1. Gawain 1:pahina 8 silid-aralan.

MODULE 2 1. Nasusuri ang mga elemento ng elehiya batay sa 2. Isagawa: pahina 11

tema, mga tauhan, tagpuan, mga mahihiwatigang 3. Tayahin: pahina 12-14
kaugalian o tradisyon, wikang ginamit, pahiwatig o
simbolo, damdamin, (F9PB-IIIb-c-51), at
2. Naisusulat ang isang halimbawa ng elehiya
(F9PU-IIIa-53)
Inaasahang sa pagtatapos ng modyul na ito ay Sagutin lamang ang mga sumusunod na gawain Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
2 PONCE FILIPINO ganap mong matutuhan ang mga sumusunod: sa isang buong papel: ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa
MODULE 3 1. Nabibigyang-puna ang nakitang paraan ng 1. Gawain 2: pahina 9-10 silid-aralan.
pagbighkas ng elehiya o awit (F9PD-IIIb-c-50), at 2. Isagawa: pahina 12-13
2. Nagagamit ang mga angkop na pang-uri na 3. Tayahin: pahina 14-15
nagpapasidhi ng damdamin (F9WG-IIIb-c-53)
Inaasahang pagkatapos mo sa modyul na ito, Sagutin lamang ang mga sumusunod na gawain Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
3 PONCE FILIPINO natutuhan mo ang mga sumusunod na kasanayan: sa isang buong papel: ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa
MODULE 1 1. Napatutunayan ang mga pangyayari sa binasang 1. Gawain 2: pahina 13 silid-aralan.
parabula ay maaaring maganap sa tunay na buhay 2. Isagawa: pahina 16
sa kasalukuyan (F9PB-IIIa-50), at 3. Tahayin: pahina 17
2. Nagagamit nang wasto sa pangungusap ang
matatalinghagang pahayag (F9WG-IIIa-53)
Pagkatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang: Sagutin lamang ang mga sumusunod na mga Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
4 PONCE FILIPINO 1. Naiuugnay sa kasalukuyan ang mga tunggalian gawain sa isang buong papel: ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa
(tao vs tao, tao vs sarili) sa napanood na
 MODULE 4 programang telebisyon (F9PD- IIId-e-51)
2. Napatutunayang ang mga pangyayari at/o
transpormasyog nagaganap sa tauhan ay maaaring
mangyari sa tunay na buhay (F9PB-IIId-e-52) at,
3. Nasusuri ang mga tunggalian (tao vs tao at tao vs
sarili) sa kuwento batay sa napakinggang pag-
uusap ng mga tauhan (F9PN-IIId-e-52)
Nasasagutan nang tama ng mga mag-aaral ang mga
5-6 PONCE FILIPINO sumusunod na pagsasanay tungkol sa:
SUMMATIVE 1. Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
TEST 2. Pagsusuri sa mga Elemento ng Elehiya
3. Pagbibigay-puna sa Pagbigkas ng Elehiya o
Awit
4. Nobela
Naisagawa nang mahusay ng mga mag-aaral ang
7-8 PONCE FILIPINO mga sumusunod na gawain tungkol sa:
PERFORMANCE 1. Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan
TASK 2. Pagsusuri sa mga Elemento ng Elehiya
3. Pagbibigay-puna sa Pagbigkas ng Elehiya o
Awit
4. Nobela
1. silid-aralan.
Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa
Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya na binubuo silid-aralan.
ng 40- aytems na ibibigay na sagutang papel ng
guro.
Gawin ang mga sumusunod na panuto: Pagsumite ng magulang sa mga awtputs
1. Sa isang malinis na sulatang papel, gumawa ng mag-aaral tuwing LUNES ng hapon sa
ng sariling elehiya o awit para sa iyong yumaong silid-aralan.
mahal sa buhay.
2. Suriin at bigyang-puna ang iyong ginawang
elehiya.
3. Magbasa ng isang halimbawa ng nobela at
bigyan ito ng maikling buod.

Prepared by: Checked by: Noted by: