GRADE 1 to 12 School SAN MARCOS ELEMENTARY SCHOOL Grade Level lI

DAILY LESSON LOG

Teacher VIVIANE A. ABRIGO SUBJECT ARALING PANLIPUNAN

Date/Time 8:35-9:10 Quarter 2ND QUARTER WEEK

OBJECTIVES MONDAY

A. Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa kwento ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa konsepto
ng pagbabago at pagpapatuloy at pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng komunidad
B. Performance Standard Nauunawaan ang pinagmulan at kasaysayan ng komunidad

C. Learning Competency/ Nakapagsasalaysay ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa mga pagsasaliksik, pakikinig sa
ObjectivesWrite the LC code for each. kuwento ng mga nakakatanda sa komunidad, atbp
AP2KNN-IIa-1

II. CONTENT ARALIN 4.1 Ang Pinagmulan ng Aking Komunidad

LEARNING RESOURCES
A. References K-12 Curriculum Guide 42
1. Teacher’s Guide pages 34-35
2. Learner’s Materials pages 102-108
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning Resource (LR)
portal
B. Other Learning Resource Tsart, tarpapel.

III. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson Magpakita ng larawan ng Baranggay San Marcos na kung
Pag-usapan ito.
B. Establishing a purpose for the lesson Ilahad ang aralin sa pamamagitan ng mga susing tanong sa Alamin Mo.
C. Presenting examples/ instances of the new lesson Gabayan ang klase sa pagbasa ng kuwento ng pinagmulan ng
komunidad ng San Marcos
D. Discussing new concepts and practicing new skills #1 Ipasagot ang mga tanong. Pag-usapan ang sagot sa bawat
Tanong
1. Ano ang sa iyong palagay ang naganap sa unang tagpo ng alamat?--- nagkaroon ng lindol
2. Anong ngalan ng bayan na nabangit sa simula ng Alamat?----- San Pablo deLos Montes
3. Sino-sino ang mga unang nanirahan dito?---Aeta
4. Sino ang nanakop sa ating ngmatagl na panahon na naglista at nagbigay ng mga pangalan
sa mga lugar sa bayan-bayan?--- mga kastila
5. Saan ngayon nagmula ang pangalang Tikew ng lugar ng Baranggay San Marcos?--- sa
halamang tikiw
6. Sa iyong palagay paano ipinangalan mula sa TIKEW ay nagging Baranggay San Marcos ang
ngalan n gating komunidad?
7. Sa iyong palagay ano ang dahilan at nasaan na kaya ang ikawalong lawa ng Bayan ito?
E. Discussing new concepts and practicing new skills Pangkatang Gawain
#2
Pangkat I Magsadula ng pangyayari tungkol sa Alamat ng Tikew
Pangkat II Iguhit ang itsura ng lawa na napapaligiran ng halamang tikiw
Pangkat III Basahin ang tugma

Kami’y taga San Marcos na nagpupugay sa inyo.

Tikew ang bansag dito, madami kaming produkto.
Ang pangunahing produkto ay ube at rambutan.
Kami ay taga tikew na nagpupugay sa inyo.

Ang ube ni Tentay ay masarap na tunay.

Ube Halaya pinipilahan pa
Rambutan na kay tamis ika’y mapapawow.
Puknatin, supsupin di ka mauumay.

Ito ang yaman ng San Marcos pahalagahan natin

Pangalan ng Tikew laging ipagmalaki
Upang lalung umunlad, umusbong, yumabong
Pamumuhay ng mga Taga-Tikew.
F. Developing mastery (leads to Formative Assessment 3) Punan ang Graphic Organizer sa ibaba. Gamitin ang impormasyong sa Alamat.

TIKEW -------

Barangay SAN MARCOS--------

G. Finding practical application of concepts and skills in Punan ng 2-3 na pangungusap tungkol sa pinamulan ng iyong komunidad.
daily living Ang Alamat ng Tikew _______________________________________________
_______________________________________________________________
H. Making generalizations and abstractions about the Bigyang pansin ang mga kaisipang nakatala sa Tandaan Mo sa LM p108
lesson Maaari nating malaman ang pinagmulan ng pangalan ng isang lugar sa pamamagitan ng
pananaliksik, pakikinig sa kwentong pinagmulan o sa pagtatanong sa mga nakakatanda.
I. Evaluating learning 1. Ipagawa ang Natutuhan Ko.
2. Gamitin ang rubrics sa pagmamarka sa munting aklat ng mga bata.
J. Additional activities for application or remediation
Magpadala ng magasin na may mga larawan ng iba-ibang
pagdiriwang sa Pilipinas.
IV. REMARKS
V. REFLECTION
A..No. of learners who earned 80% in the evaluation
B.No. of learners who require additional activities for remediation who scored below 80%

C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson
D. No. of learners who continue to require remediation
E. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other
teachers?
SAN MARCOS ELEMENTARY SCHOOL
109771
Brgy. San Marcos, San Pablo City

Daily Lesson Plan in

Araling Panlipunan
(Pinagmulan ng Pangalan ng Aking Komunidad:
(Ang Alamat ng Tikew)
Localized Materials Presented to SDO San Pablo City SLRE
 SY 2019-2020
Prepared: Noted:

VIVIANE A. ABRIGO EMELIA P. CRESCINI

Writer Principal I