WEEKLY LEARNING PLAN

Week 18
Date: April 19- 23, 2021
Theme for the Week: “Community Helpers” (Mga Katulong sa Pamayanan)

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Topic: “I Can Recognize Community “I Can Recognize Community Helpers: “I Can Recognize Community “Fast and Slow” Number “2”
Helpers: Doctor, Nurse and Vendor, Street Sweeper and Driver” Helpers: Policeman, Fireman, Child (Mabilis at Mabagal)
Dentist” (Kilala ko ang mga Katulong sa Development Teacher and
(Kilala ko ang mga Katulong sa Pamayanan: Tindera/Tindero, Carpenter”
Pamayanan: Doktor, Nars at Tagawalis at Drayber) (Kilala ko ang mga Katulong sa
Dentista) Pamayanan: Pulis, Bumbero, Guro
at Karpintero)
A. MEETING TIME Prayer Prayer Prayer Prayer Prayer
National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem
Checking Of Attendance Checking Of Attendance Checking Of Attendance Checking Of Attendance Checking Of Attendance
Health Inspection (hair) Health Inspection (teeth) Health Inspection (ears) Health Inspection (clothes) Health Inspection (fingernails)
Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report
Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song

B. ACTIVITY I MUSIC AND POETRY
Poem: Klinika o Ospital
Objectives:
1.Masabi ang kahalagahan ng
klinika at ospital.
2.Matukoy ang mga gawain ng
doktor ,nars at dentista.
3.Mabigkas ng wasto ang mga
salita sa tula.
STORY TELLING
Title: Ang Tatay Kong Drayber
Objectives:
1.Makapakinig ng kwento.
2.Matukoy ang mga mahahalagang
gampanin ng mga katulong sa
pamayanan.
3.Masabi ang mga aral sa kwento.
ARTS AND CRAFTS
Title: “Cutting and Pasting”
Objectives:
1.Makilala ang mga katulong sa
pamayanan tulad ng pulis, bumbero,
guro at karpintero.
2.Matukoy ang mga gawain at
kagamitan ng pulis, bumbero, guro
at karpintero.
GAMES
Title: On The Road
Objectives:
1.Matukoy ang pagkakaiba ng
mabilis at mabagal.
2.Maipakita ang kakayahan sa
paggalaw ng mga paa at pagkilos ng
katawan ayon sa panuto.
TRACING and WRITING
Number: “2”
Objectives:
1.Makilala ang number 2 (two).
2.Makasulat ng number 2 (two).
3.Magsanay sa pagsusulat.

Moral Values:
Maging magalang at masunurin sa ating
mga magulang.

Moral Lesson:
Dapat nating ipagmalaki ang
hanapbuhay na meron an gating mga
magulang. Tandaan po natin na ditto
tayo nabubuhay sa araw-araw.
 DOLCH Sight Words
DOLCH Sight Words for the
Week: look, see, said
ACTIVITY II Objectives:
1.Recognize the dolch sight words
look, see, said.
2.Read the dolch sight words look,
see, said.
C. MATERIALS - kopya ng tula (Klinika o Ospital)
D. REFERENCE Revised Prototype Lesson Plan
and Curriculum Guide p. 87
E. PROCEDURE 1.Bigkasin ang tula ng may sigla.
2.Sabihin ang gawain ng doktor,
nars at dentista bilang mga
katulong sa pamayanan.
DOLCH Sight Words
DOLCH Sight Words for the
Week: look, see, said
Objectives:
1.Recognize the dolch sight words look,
see, said.
2.Read the dolch sight words look, see,
said.
- kopya/ video ng kwento
Revised Prototype Lesson Plan and
Curriculum Guide p. 89
1.Makinig/ manood ng kwento.
2.Sagutin ang mga sumusunod na
tanong:
a. Ano ang pamagat ng kwento?
b. Ano ang trabaho ng tatay ng bata
sa kwento?
c. Sino – sino ang mga community
helpers (katulong sa pamayanan) na
sumakay sa dyip ni tatay?
d. Anong aral ang ating natutunan sa
kwentong ito?
DOLCH Sight Words
DOLCH Sight Words for the
Week: look, see, said
Objectives:
1.Recognize the dolch sight words
look, see, said.
2.Read the dolch sight words look,
see, said.
- scissor - paste/glue
- larawan ng mga katulong sa
pamayanan at ang kanilang mga
kagamitan
* guro – chalk at board
* karpintero – pako at martilyo
* pulis – pito at posas
* bumbero – helmet at firetruck
Revised Prototype Lesson Plan and
Curriculum Guide p. 86
1.Gumupit ng mga larawan ng mga
katulong sa pamayanan at ang
kanilang mga kagamitan .
2.Idikit at iugnay ang mga larawan ng
mga katulong sa pamayanan sa
kanilang mga angkop na kagamitan.
DOLCH Sight Words
DOLCH Sight Words for the
Week: look, see, said
Objectives:
1.Recognize the dolch sight words
look, see, said.
2.Read the dolch sight words look,
see, said.
- green flag and yellow flag - lapis
- worksheet
(fast/ mabilis) (slow/mabagal)
Revised Prototype Lesson Plan and Revised Prototype Lesson Plan and
Curriculum Guide p. 90 Curriculum Guide p. 20
1.Kapag itinaas ang green flag, 1.Bakatin ang number “2”.
lumakad ng mabilis at ibang
miyembro ng pamilya. 2.Isulat ang number “2”.
2.Kapag itinaas naman ang yellow
flag, lumakad ng mabagal at ibang
miyembro ng pamilya.
G. PACK AWAY Clean up Song Clean up Song Clean up Song Clean up Song Clean up Song
Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer
Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song

1.Paano nabigkas ng bata ang 1.Nagpakita ba ng interes ang bata na 1.Paano nahanap ng bata ang 1.Paano natukoy ng bata ang 1.Paano naisulat ng bata ang
H. What to tula? makapakinig ng kwento? ginagamit ng bawat katulong sa pagkakaiba ng mabilis at mabagal? number “2”?
pamayanan?
observe? 2.Ilang salita mula sa tula ang 2.Ano ang naramdaman ng bata 2.Ano ang naramdaman ng bata 2.Sino ang gumabay sa bata sa
kayang bigkasin ng bata? pagkatapos makinig ng kwento? 2.Anu- anong mga gamit ang natukoy habang naglalaro? pagsusulat?
(Parent Mentor) ng bata sa larawan?

PAALALA: 1.Hikayatin ang bata na tumula ng
may sigla.
2.Ipaliwanag sa bata ang
mahalagang tungkulin na
ginagampanan ng doctor, nars at
dentista.
1.Ipaunawa sa bata ang kahalagahan ng
mga katulong sa pamayanan.
( vendor, street sweeper at driver)
1.Maaaring gumupit ng mga larawan
gamit ang mga lumang magazine,
charts, lumang dyaryo o lumang aklat.
2.Gabayan ang bata sa tamang
paggamit ng gunting at pandikit.
3.Hayaan ang bata ang magdikit ng
mga larawan.
1.Hikayatin ang bata na makilahok
sa laro.
2.Ipaunawa sa bata ang
kahalagahan ng pakikilahok sa laro.
1.Gabayan ang bata sa paggamit ng
lapis.
2.Gabayan ang bata sa pagsusulat.
3.Huwag pilitin ang bata kung ayaw
niyang magsulat.

4.Ipaliwanag sa bata ang kahalagahan

ng bawat gawain at gamit ng katulong
sa pamayanan. (guro, karpintero, pulis
at bumbero)
PAKIKIPAG-UGNAYAN
Objectives:
1.Malaman at matutunan ang mga
kaparaanan kung paano isasagawa
ang mga gawain para sa Week 19
magmula April 26- 30, 2021.

2. Maihanda ang mga bagay na

dapat gamitin sa mga activities
para sa Week19.

3.Maipahayag ang kani-kaniyang

obserbasyon tungkol sa ginawang
activity ng bata/ mag-aaral.

4.Matalakay ang mga

mahahalagang usapin hinggil sa
paglinang at pagkatuto ng mga
bata.