WEEKLY LEARNING PLAN

WEEK 7
Theme: Nakakasunod Sa Simpleng Gawain (I can follow simple routines)
Topic: - Iba’t Ibang Tunog (Different Sounds Around Me)
- Mga Simpleng Gawain ng Bata
- Parihaba at Kulay Lila (Rectangle and Color Violet)
- Makinis at Magaspang (Rough and Smooth)
- Titik Ee, Ff at Gg (Letter Ee, Ff and Gg)
Objectives:
1. Makilala ang pagkakaiba ng mahina ng tunog at malakas na tunog.
2. Masagot ang mga katanungan sa kwento.
3. Matukoy ang hugis parihaba (Rectangle).
4. Makilala ang kulay Lila (Violet).
5. Mapaghambing ang magaspang na bagay at makinis na bagay.
6. Maisulat ang titik Ee, Ff at Gg.

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

A. Meeting Prayer Prayer Prayer Prayer Prayer
Time National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem
Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance
Health Inspection Health Inspection Health Inspection Health Inspection Health Inspection
(Teeth) (Ears) (Fingernails) (Hair) (Uniform)
Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report
Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song
B. Activity Music and Poetry Storytelling Arts and Crafts Games Writing

“May Tunog” “Asul na Araw” “Pagguhit at “Hulaan na!” “Pagbakat at

pagkukulay” Pagsusulat”

C. Materials - Kopya/Video ng kanta. - kopya/video ng -Lapis - Bato -Silya - Papel

kwento -Crayon(Violet) - Kahoy -Dahon - Lapis
ASUL NA ARAW - Activity Sheet - Cellphone
https://www.youtube.c - Papel De Liha
om/watch?v=nsNu5Z9d - Papel -Salamin
5s8
D. Procedures - Awitin ang kanta. - Makinig sa kwento: - Gumuhit ng parihaba - Pakiramdaman ang - Pagdugtong-
Tanong: at kulayan ito ng lila. mga bagay na hawak dugtungin ang mga
1. Ano ang pamagat ng at sabihin kung ito ay putol-putol na linya
kwento? magaspang o makinis? upang makabuo ng
2. Anu-anong kulay ang titik Ee, Ff, at Gg
nabanggit sa kwento? - Isulat ang titik Ee, Ff
3. Anu-ano ang mga at Gg.
gawain sa kwento?
E. Pack away Clean-up Song Clean-up Song Clean-up Song Clean-up Song Clean-up Song
Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer
Singing Goodbye Song Singing Goodbye Song Singing Goodbye Song Singing Goodbye Song Singing Goodbye Song
F. What to  Paano inawit at  Anong ang reaksiyon  Paano niya ito  Paano nalaman ng  Nakasunod ba ang
Observe? sinayaw ng bata ang ng bata sa mga nakulayan? bata ang bata sa paraan ng
kanta? pangyayari sa  Nakasunod ba ang pagkakaiba ng pagsusulat ng titik
 Ilang salita ang kwento? bata sa pagguhit ng makinis at Ee, Ff at Gg?
kayang banggitin ng  Anu-anong gawain sa parihaba? magaspang?
bata sa kanta kwento ang kayang  Paano nya ito  Natukoy niya ba
gawin din ng inyong nakulayan? ang mga bagay na
anak? makinis at
magasapang?
PAALALA:

- Awitin nang malinaw - Hikayatin ang bata na - Gabayan ang bata sa - Ipaalala sa bata ang - Gabayan ang bata sa
ang bawat salita sa makinig sa kuwento paggamit ng lapis at tamang paghawak ng paggamit ng lapis.
kanta upang makasunod krayola. mga bagay na
at maunawaan ng bata. nakakasama sa kaniya.
-Tanungin ang bata
- Tanungin ang bata kung anu-anong mga
kung anu-ano ang mga bagay sa loob ng bahay
bagay na may mahinang ang parihaba at kulay
tunog at malakas na lila.
tunog.
Tandaan: Pakikipag-ugnayan ng magulang sa guro tuwing araw ng biyernes.