‫الخامس‬ ‫األسبوع‬

‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬

‫صول الدين‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫األول‬
‫التفسير‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬

‫أجر الصدقة وآدبها‬ ‫موضوع‬ ‫إلى ‪3.00‬‬

‫‪ 2.4‬فهم وتدبّر سورة البقرة ‪ :‬اآليتين ‪262 - 261‬‬

‫‪ 2.4.1‬ذكر معاني الكلمات المختارة‬

‫‪ 2.4.2‬شرح اآليتين إجماال‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫عبر المنهج‬

‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫جارة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لحميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫حصول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫لسؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬
‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫ذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب إجازة مرضية‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

‫وا‬
‫صحيحة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عقيدةل ل غ ة‬
‫عقيدة‬
‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫هميدةا ل ا‬
‫‪ 2.42.4.1‬دائد وحيدذكرف ت ع‬
‫مختارة‪262 -‬‬
‫ـتين‪261‬‬
‫كلماتاــل‬
‫آل‬
‫اــل ‪ :‬اـ ي‬
‫بقرة‬
‫معـااــنـلي‬
‫ـورة‬
‫ـكر‬
‫فـــهم وـتدبّر ذسـ‬
 ‫عقيدة‬
‫صحيحة‬ ‫تمسك لب ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫عقيدة‬
‫التوحيد‬
‫أهمية ال ل‬
‫يان هميدةا‬‫‪ 2.4 2.4.2‬دائد وحيدب ف‬
‫‪261‬ـال‪262 -‬‬
‫ـتينجـماـ‬
‫ـتينإـ‬
‫آل‬
‫آل ي‬
‫ـرح ‪:‬اـاـي‬
‫ـتدبر ســورة اــشلـبقرة‬ ‫فـــهم و ّ‬
‫ألنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫صحيحةإلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫مميزاتاا للغقيدة ا‬‫عقيدة‬
‫التوحيد‬‫وضيحيدةا ل‬
‫‪ 2.4 2.4.3‬دائد وحيدت ف هم‬‫‪262 - 262‬‬
‫ـتين‪261‬‬
‫آلـآلية‬
‫نــزواــلاي‬
‫بقرة ‪:‬‬
‫اـــلـبب‬ ‫بــــيانس‬
‫ـتدبر ســورة‬ ‫فـــهم و ّ‬
‫لواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف الفصل‬
‫عقيد‬
‫صحيحة‬ ‫نحرافلعنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عقيدة‬
‫التوحيد‬
‫يدةاا لإل‬
‫آثار‬
‫يان هم‬‫‪ 2.4 2.4.4‬دائد وحيدب ف‬
‫ـدقة ‪262 -‬‬
‫ـتينص‪261‬‬
‫ـوم اــل‬
‫آل‬
‫بقرةمف‪:‬هاـ ي‬‫ـتدبر ســورة اــذلـكر‬ ‫فـــهم و ّ‬
‫صحيحة‬
‫عقيدة اا للصحيحة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عقيدة‬
‫التوحيد‬
‫تمسكهمبيدةاا لل‬‫‪ 2.4 2.4.5‬دائد وحيدا ل ف‬
‫ـدقة ‪262 -‬‬
‫ـتينص‪261‬‬
‫بــــيانآداباــل‬
‫آل‬
‫ـتدبر ســورة اــلبقرة ‪ :‬اـ ي‬ ‫فـــهم و ّ‬
‫تم‬
‫توحيد ل‪1‬‬
‫توحيد وا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬‫علمل‬‫التوحيد‬
‫ريف ا‬‫همحيدعلم‬ ‫‪ 2.4 2.4.6‬دائد وحيدذكرف ت ع‬
‫ـتين‪262 -‬‬
‫‪261‬‬
‫آل‬
‫ـتينـ ي‬
‫آلمنا‬‫يــؤخذي‬
‫بقرة ‪ :‬اـ‬ ‫ـورةـكراــملـا‬
‫ـتدبر سـ ذ‬ ‫فـــهم و ّ‬
‫تم‬
‫توحي‬
‫توحيدا لوا ل‬ ‫‪tiada‬علم‬‫دراسةل‬
‫التوحيد‬
‫حكمحيدعلم ا‬ ‫‪ 2.4 2.4.7‬دائد وحيدذكرف هم‬
‫‪261‬هـ ‪262 -‬‬
‫ـتين اــل‬
‫ـرضاة‬‫آل‬
‫ـتغـاء‪ :‬امـ ي‬
‫ـفاقإلــلببقرة‬
‫ـتدبّرىاـسإلنــورة اــ‬ ‫حرصعل‬
‫فـــهم و‬
‫اــل‬
‫علمتم‬
‫دراسةوا ل‬‫توحيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مرات‬ ‫التوحيد ل‬
‫حيدعلم ا‬ ‫وضيح ث‬
‫درتهوحيدت ف هم‬
‫‪2.4‬‬‫توحيدوا لتم‬ ‫توحيد‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫التوحيد ال‬
‫حيدعلم ا‬
‫علم‬ ‫ياننهمشأة‬ ‫درتهوحيدب ف‬
‫‪2.5‬‬‫توحيدوا لتم‬ ‫توحيد‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫التوحيد لا‬
‫علم‬
‫علم ا‬ ‫مؤسس‬
‫درتهوحيدذكرف همحيد‬
‫توحيدلتم‪6‬‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫توحيد وا‬ ‫علم‬
‫التوحيد ل‬
‫موضوع ا‬
‫درتهوحيدذكرف همحيدعلم‬
‫صحيح‬
‫توحيد لوا لتم‬ ‫‪tiada‬‬
‫عقيدة ا‬ ‫التوحيد ل‬
‫علما ال‬‫على‬‫عتمادهمحيد‬ ‫درتهوحيدا ال ف‬
‫واص‬
‫وا لعم‬ ‫يمانغ ة‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫يمانل‬ ‫إل‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫هممان ا‬ ‫درتهوحيدذكرف ت ع‬
‫حقيقة لاعم‬
‫يمانوا‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫على‬ ‫نقلي‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫مانا ل‬
‫دليل‬ ‫قيقيوحيدذكرف ا لهم‬
‫‪ 1.3.3‬لعم‬
‫يمانإليمانوا‬ ‫‪tiada‬‬‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫أركانا إل‬ ‫يان هممان‬ ‫قيقيوحيدب ف‬
‫ونقصانهعم‬
‫يمانإليمانوا ل‬ ‫‪tiada‬‬‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫مان ا إل‬ ‫زيادة‬
‫يان هم‬‫قيقيوحيدب ف‬
‫عم‬
‫فسد‬‫يمانوا ل‬‫‪tiada‬اإل لتيت‬‫مور‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫مان أل‬‫وضيح ا‬
‫قيقيوحيدت ف هم‬
‫‪ّtiada‬اإلييمانوا‬
‫فسده ل بعم‬ ‫حقيقةعام‬
‫التوحيد‬
‫إليمان‬ ‫هممان‬‫قيقيوحيدص فيانة ا‬
‫وا لواع‬‫سالمغ ة‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫سالم ل‬ ‫إل‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫همالم ا‬ ‫قيقيوحيدذكرف ت ع‬
‫حقيقة الع‬
‫سالم وا‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫على‬ ‫نقلي‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫دليلا ل‬‫قيقيوحيدذكرف ا لهمالم‬
‫‪ 1.4.3‬لع‬
‫سالمإلسالم وا‬ ‫‪tiada‬‬‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫أركانا إل‬ ‫يان همالم‬‫دبها وحيدب ف‬
‫يمانواوا لع‬ ‫سالم‬ ‫‪tiada‬‬
‫يناإل إل‬ ‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫همعالمالقة ب‬
‫يانا ل‬‫دبها وحيدب ف‬
‫شبهاتع‪5‬‬
‫سالم وا ل‬ ‫عنإلا ل‬‫‪tiada‬‬‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫همالمإلسالم‬ ‫دبها وحيدص فيانة ا‬
‫‪1.5.1‬ع‬
‫حسانوا ل‬ ‫حسان‬‫‪tiada‬إل‬‫حقيقة اإل‬
‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫همسان ا‬ ‫دبها وحيدذكرف ت ع‬
‫وا ا لع‬ ‫حقيقة‬
‫حسان‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫على‬ ‫نقلي‬
‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫سان ل‬
‫دليلا‬ ‫دبها وحيدذكرف ا لهم‬
‫يمانواوا لع‬
‫حسان‬ ‫‪tiada‬‬
‫يناإل إل‬ ‫حقيقة ا‬
‫التوحيد‬
‫سانقة ب‬
‫همعال‬
‫يانا ل‬‫دبها وحيدب ف‬
‫يا لع‬ ‫حسانوا‬‫حسانف‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫حقيقة اإل‬
‫التوحيد‬
‫حقيقة ا‬
‫طبيقهمسان‬ ‫دبها وحيدت ف‬
‫‪11.6‬‬‫عقليعقلي‬‫حكمل ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬ ‫حكم‬
‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫قلي ل ا‬
‫هم ا‬‫حادّوحيدذكرف ت ع‬
‫‪1.6‬‬‫عقليرفة‬‫‪tiada‬ا ليمع‬ ‫عقلف‬ ‫حكم‬
‫التوحيد‬
‫قليا ل ل‬
‫منزلةا‬
‫حادّوحيدذكرف هم‬
‫‪.3‬‬
‫‪1.6‬‬ ‫عقلي‬
‫عقلي‬‫حكم لا ل‬‫‪tiada‬ا‬‫حكم‬
‫التوحيد‬
‫قلي لا ل‬ ‫أقسام‬
‫يان هم ا‬ ‫حادّوحيدب ف‬
‫‪1.6‬و‬‫عقلي لعقل‬ ‫‪tiada‬اب لينا‬ ‫حكمقة‬
‫التوحيد‬
‫قلي لعال‬ ‫وضيح ا‬
‫حادّوحيدت ف هم‬
‫‪51.6‬‬ ‫عقليكون‬‫‪tiada‬ا ليا ل‬‫حكم ف‬‫التوحيد‬
‫تدبّر‬ ‫حادّوحيدا لتف ف ّكرهموا ا‬
‫قليل ل‬
‫بقر‬ ‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬‫انيا‬
‫حادّفسيرذكرف معهمائد‬
‫بقر‬ ‫‪2.1.2‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجماس ال‬ ‫التفسيرّر‬
‫يتينب‬
‫رح اهمائدآلوتد‬ ‫حادّفسيرش ف‬
‫بقر‬ ‫‪154‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫زولاس آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫ببن‬‫يانسهمائد‬‫لعملفسيرب ف‬
‫بقر‬ ‫ورة ا لهلل‬‫‪tiada‬سانة ب‬
‫ستع‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدبال‬ ‫يفية ا‬
‫لعملفسيرذكرف ك همائد‬
‫بقر‬
‫شهداءا لعند‬ ‫‪tiada‬سل ورة‬ ‫منزلةّر ا‬
‫التفسير‬
‫وضيحائدوتدب‬‫لعملفسيرت ف هم‬
‫بقر‬
‫‪1.6‬‬ ‫يتينا ل‬‫ورة‬‫منسا آل‬ ‫‪tiada‬‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫همائدوتدب‬ ‫لعملفسيرذكرف ما ي‬
‫بقر‬
‫حا لل‪7‬‬ ‫‪tiada‬سيك ل‬
‫ورة ا‬ ‫التفسيرّرف‬
‫دعاءب‬
‫ائدوتد‬ ‫مالزمة اهم ل‬
‫لعملفسير ف‬
‫بقر‬ ‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬‫انيا‬
‫لعملفسيرذكرف معهمرته‬
‫‪2.2.2‬لبقر‬ ‫‪tiada‬سالورة ا‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫ية‬
‫رته‬
‫رح اهمآل‬ ‫لعملفسيرش ف‬
‫بقر‬ ‫‪164‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬اس آلية‬
‫زول‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫ببن‬
‫يانسهمرته‬ ‫لعملفسيرب ف‬
‫هللا‬
‫وجودلبقر‬ ‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬س‬
‫إثبات‬ ‫على‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫دالئل‬
‫لعدلفسيرذكرف ا لهمرته‬
‫بقر‬‫‪.2.5‬‬‫ورة ا ل‬ ‫منسا آلية‬ ‫‪tiada‬‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫همرتهوتدب‬ ‫لعدلفسيرذكرف ما ي‬
‫بقر‬ ‫‪tiada‬سهللاورة ا ل‬
‫ووحدا‬ ‫وجود‬
‫التفسيرّر‬
‫قرارهمبرتهوتدب‬ ‫لعدلفسيرا إل ف‬
‫بقر‬ ‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫انيا‬
‫لعدلفسيرذكرف معهميقي‬
‫‪2.3.2‬لبقر‬‫‪tiada‬سالورة ا‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫يقيية‬
‫رح اهمآل‬ ‫لعدلفسيرش ف‬
‫بقر‬ ‫‪177‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫زولاس آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫ببن‬
‫يانسهميقي‬ ‫لعدلفسيرب ف‬
‫‪2.3.4‬بقر‬
‫عبادة ورة ا ل‬‫‪tiada‬س‬‫التفسيرّر‬
‫وتدبل‬ ‫يقي ا‬
‫مفهوم‬‫لعدلفسيرذكرف هم‬
‫بقر‬ ‫‪tiada‬سلبّرورة ا‬
‫عند لهللا‬ ‫أنواعّر ا‬
‫التفسير‬
‫وضيحيقيوتدب‬‫سالمفسيرت ف هم‬
‫بقر‬ ‫‪.3.6‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫هميقيوتدب‬ ‫سالمفسيرذكرف ما ي‬
‫بقر‬
‫مقبولة ع‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبادةس ا ل‬‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫يا‬‫سعىفهميقي‬ ‫سالمفسيرا ل ف‬
‫بقر‬ ‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫انيا‬‫سالمفسيرذكرف معهمبها‬
‫بقر‬ ‫‪2.4.2‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجماس ال‬ ‫التفسيرّر‬
‫يتينب‬
‫رح اهمبهاآلوتد‬ ‫سالمفسيرش ف‬
‫بقر‬ ‫‪262‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬اس آلية‬
‫زول‬‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫ببن‬ ‫يانسهمبها‬‫سالمفسيرب ف‬
‫بقر‬ ‫‪2.4.4‬‬
‫صدقةورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬‫التفسيرّر‬
‫وتدبل‬ ‫مفهوم ا‬
‫سيئةفسيرذكرف همبها‬
‫‪ 2.4.5‬لبقر‬
‫صدقةس ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬
‫آدابا ل‬
‫يان همبها‬‫سيئةفسيرب ف‬
‫بقر‬
‫‪4.6‬‬ ‫يتينا ل‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آل‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫همبهاوتدب‬ ‫سيئةفسيرذكرف ما ي‬
‫بتغ لاءبقر‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬س‬
‫نفاقإل‬ ‫التفسيرّرإل‬
‫وتداب‬
‫حرصبهاعلى‬‫سيئةفسيرا ل ف هم‬
‫مختارةع‬
‫ورة آ ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫انيا‬
‫سيئةفسيرذكرف معهمحاد‬
‫‪tiada‬سالورة آ‬
‫‪2.5.2‬لع‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫حادية‬
‫رح اهمآل‬ ‫سيئةفسيرش ف‬
‫‪103‬ع‬
‫ورة آ ل‬ ‫‪tiada‬اس آلية‬
‫زول‬‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫ببن‬
‫يانسهمحاد‬ ‫أمتهفسيرب ف‬
‫‪tiada‬س"ورة‬
‫حبلآهللالع‬ ‫التفسيرّرب‬
‫مفهومب‬
‫أمتهفسير" ب فيانهمحادوتد‬
‫أساسالعألخ‬
‫تقوىورة آ‬ ‫‪tiada‬س‬‫التفسيرلّر‬
‫وتداب‬‫مفهوم‬
‫يان همحاد‬ ‫أمتهفسيرب ف‬
‫‪.5.6‬ع‬
‫ورة آ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫همحادوتدب‬ ‫أمتهفسيرذكرف ما ي‬
‫خوّ ةلعا‬
‫ورةألآ‬‫س وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحدة‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫حاد ا‬‫هتمامهم ب‬
‫أمتهفسيرا ال ف‬
‫نس‬‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫عمل‬
‫فسيرذكرف معهمانيا‬
‫‪tiada‬سالورة ا‬
‫‪2.6.2‬لنس‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫عمل‬
‫رح اهمآلية‬ ‫فسيرش ف‬
‫هللانس‬
‫حو ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبادس نورة‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدبل‬ ‫واجباتا‬
‫فسيرذكرف همعمل‬
‫حسان‬
‫ورةإلا لنس‬ ‫‪tiada‬س‬
‫دينوا‬ ‫التفسيرّرل‬
‫وا‬
‫وتدب‬
‫عملل‬‫يانبهمر ا‬ ‫فسيرب ف‬
‫نس‬
‫يتام‬
‫ورةا ال ل‬
‫املمع‬‫‪tiada‬س‬‫التفسيرّر‬
‫وتدلبتع‬ ‫عمل‬
‫حسنا‬ ‫يان هم‬‫فسيرب ف‬
‫‪6.6‬‬ ‫‪tiada‬سل ورة ا‬
‫جيران لنس‬ ‫أنواعّر ا‬
‫التفسير‬
‫وتدب‬‫وضيحعمل‬‫فسيرت ف هم‬
‫نس‬
‫‪.6.7‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫وتدب‬‫همعمل‬ ‫فسيرذكرف ما ي‬
‫نسم‬ ‫‪tiada‬اس لورة‬
‫يتامىاوال ل‬ ‫مع‬
‫التفسيرّر‬
‫املب‬
‫وتد‬
‫عمل‬ ‫حسنا لهمتع‬
‫فسير ف‬
‫نس‬‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫عدل‬
‫فسيرذكرف معهمانيا‬
‫‪tiada‬سالورة ا‬
‫‪2.7.2‬لنس‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫عدل‬
‫رح اهمآلية‬ ‫فسيرش ف‬
‫‪3‬‬‫‪58‬لنس‬ ‫ورة ا‬‫‪tiada‬اس آلية‬
‫زول‬‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫عدل‬
‫يانسهمببن‬ ‫فسيرب ف‬
‫دلنس‪4‬‬‫ورةلع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مانة وا‬
‫ّر س‬ ‫التفسيرأل‬
‫وتدب‬
‫عدلا‬
‫مفهوم‬‫فسيرذكرف هم‬
‫نست‬
‫ورة ايال ل‬‫‪tiada‬سدا لة ف‬
‫التفسيرّرلع‬
‫حقيقاب‬
‫وتد‬
‫يانتهمعدل‬ ‫فسيرب ف‬
‫نس‬
‫‪.7.6‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫وتدب‬‫همعدل‬ ‫فسيرذكرف ما ي‬
‫ذوى‬ ‫‪tiada‬سلع دل‬
‫ورةل ا لنس‬ ‫التفسيرّروا‬
‫مانة‬
‫وتدب‬‫عدل‬
‫هم أل‬ ‫طبيقا‬‫فسيرت ف‬
‫نس‬‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫انيا‬‫فسيرذكرف معهمالم‬
‫‪tiada‬سالورة ا‬
‫‪2.8.2‬لنس‬ ‫إجما‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫آلية‬
‫رح اهمالم‬‫فسيرش ف‬
‫‪2.8.3‬لنس‬
‫سالم ورة ا‬‫‪tiada‬س‬‫التفسيرّر‬
‫وتدبل‬ ‫مفهوم ا‬
‫فسيرذكرف همالم‬
‫أحس‬‫ورةب ا لنس‬ ‫سسالم‬ ‫‪tiada‬ل‬ ‫وتدرب ّد‬
‫التفسيرّرا‬‫وجوب‬ ‫يان همالم‬‫فسيرب ف‬
‫نس‬
‫‪.8.5‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منسا آلية‬ ‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫همالموتدب‬ ‫فسيرذكرف ما ي‬
‫ورة اينلانس‬
‫سالم ب‬‫‪tiada‬س‬
‫التفسيرّر ل‬
‫وتدبا‬‫إفشاء‬ ‫طبيقهمالم‬‫فسيرت ف‬
 ‫مختارةنع‬
‫ورة ا أل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬
‫انيا‬
‫فسيرذكرف معهميئة‬
‫‪2.9.2‬نع‬
‫ورة ا أل‬ ‫إجماس ال‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرّر‬
‫يتينب‬
‫رح اهميئةآلوتد‬ ‫فسيرش ف‬
‫‪160‬نع‬
‫ورة ا أل‬ ‫‪tiada‬اس آلية‬
‫زول‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬‫ببن‬‫يانسهميئة‬ ‫فسيرب ف‬
‫‪tiada‬‬
‫علىاسلبّرورةوا اإلثمألنع‬ ‫التفسيرّر‬
‫جروتدب‬ ‫يئة‬‫ياناهمأل‬‫فسيرب ف‬
‫نع‬
‫‪.9.5‬‬
‫ورة ا أل‬ ‫منسا آلية‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرّر‬
‫ؤخذ‬
‫هميئةوتدب‬ ‫فسيرذكرف ما ي‬
‫عن‬
‫بتع ااد ألنع‬
‫ورة‬‫وا ال‬ ‫‪tiada‬س‬
‫حسنة‬
‫التفسيرّر‬
‫يئة لوتدب‬ ‫عملبهما‬ ‫فسيرا ل ف‬
‫تو‬‫مختارة‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬س‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرّر‬
‫وتدلب‬‫انيا‬
‫فسيرذكرف معهممته‬
‫‪2.10.2‬‬
‫ورة ا لتو‬ ‫إجماس ال‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرّر‬
‫يتينب‬
‫متهوتد‬
‫رح اهمآل‬ ‫فسيرش ف‬
‫‪tiada‬سصورة‬
‫لى اهللا لتو‬ ‫رسول‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫متهل‬
‫حبا‬‫يان ّهم‬‫فسيرب ف‬
‫‪0.4‬‬
‫يتينا لتو‬ ‫ورة‬‫منسا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرّر‬
‫ؤخذب‬
‫هممتهوتد‬ ‫فسيرذكرف ما ي‬
‫رس‬
‫ورة اا للتو‬ ‫‪tiada‬سمحبة‬ ‫عالمة‬
‫التفسيرّر‬
‫وتدب‬ ‫سنة‬
‫هممته‬ ‫فسيرا ّت ف‬
‫باع ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫ادةوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬‫منا ل‬ ‫تطبيق ل‬
‫كلماتا‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمادة‬
‫حديث‬
‫‪3.1.3‬‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫حديث‬
‫ادةوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬
‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫حديث‪1.4‬‬ ‫تطبيقلمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ورود‬
‫الحديث‬
‫ببوا ل‬ ‫يان لسفهمادة‬
‫ديثب ا‬
‫حديث‬‫مناأللعما‬ ‫تطبيقيا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫نيات‬‫الحديث‬
‫أهمية اوا لل‬
‫ديثذكرا لفهمادة‬
‫حديث‬
‫تيتا لؤدي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تطبيقلمن‬ ‫مور‬‫الحديث‬
‫وضيحادةاواألل‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪7‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمادةوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حيحا‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيقص‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديث ل‬
‫فهمادةوا‬ ‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حديث‬‫مناأللعما‬ ‫تطبيقيا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫خالص‬
‫الحديث‬
‫فهمادةإلوا ل‬ ‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫الموا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬‫منا ل‬ ‫تطبيق ل‬
‫كلماتا‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمالم‬
‫حديث‬
‫‪3.2.3‬‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫حديث‬
‫الموا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬
‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫سالما ل‪2.4‬‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫تطبيقمن‬ ‫أركانا‬
‫الحديث‬
‫وضيحالموا ل‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمالموا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حيحا‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيقص‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديث ل‬
‫فهمالموا‬ ‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حديث‬
‫مناف ليا‬ ‫سالم‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫تطبيق‬ ‫الحديث‬
‫أركانا‬
‫عمللبفهمالموا ل‬ ‫ديثا ل ا‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫سانوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬‫منا ل‬ ‫تطبيق ل‬
‫كلماتا‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫سانوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمانيا‬
‫حديث‬
‫‪3.3.3‬‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫حديث‬
‫سانوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬
‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫واا لإليمان‬ ‫تطبيقمن‬
‫سالم‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثإل‬
‫سانوا ا ل‬
‫مفهوم‬‫يان لفهم‬‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمسانوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حياة ‪6‬‬ ‫تطبيقيامنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حسانف‬
‫الحديث‬
‫سانوا ل‬
‫فهم إل‬ ‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫مانوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬‫منا ل‬ ‫تطبيق ل‬
‫كلماتا‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫ماناوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهماني‬
‫حديث‬
‫‪3.4.3‬‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫حديث‬
‫مانوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬
‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫مناا لإليما‬ ‫حالوة‬
‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫عالمات‬
‫الحديث‬
‫وضيحمانوا ل‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهممانوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حيحا‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيقص‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديث ل‬
‫فهممانوا‬ ‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حديث‬
‫حالوة ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تطبيقىمنا ل‬ ‫ؤديإ‬‫الحديث‬
‫مانوا ل‬‫فهمما ي‬‫طبيق‬
‫ديثت ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫فاقوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬‫منا ل‬ ‫تطبيق ل‬
‫كلماتا‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمفاق‬
‫حديث‬
‫‪3.5.3‬‬ ‫منا ل‬ ‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬
‫الحديث‬
‫حديث‬
‫فاقوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬
‫ديثش ا‬
‫حديث‬ ‫‪3.5.4‬‬
‫تطبيقمنا ل‬
‫نفاق‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫مفهوموا ا ل‬
‫يان لفهمفاق‬ ‫ديثب ا‬
‫‪3.5.5‬لحديث‬
‫تطبيقمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نفاق‬ ‫الحديث‬
‫عالماتا ل‬
‫ديثذكرا لفهمفاقوا‬
‫حديث‬
‫‪3.5.6‬‬ ‫نفاقا ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تطبيقمن‬ ‫الحديث ا‬
‫خطر‬
‫وضيحفاقوا ل‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪7‬‬ ‫تطبيق امنلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫الحديثإ ليه‬ ‫رشد‬
‫فهمفاقوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫‪3.5.8‬حديث‬
‫تطبيقمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نفاق‬ ‫الحديث‬
‫واا ل‬‫عن‬
‫فهمفاق‬ ‫بتع لاد‬
‫ديثا ال ا‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫وءوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬‫تطبيق ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهموء‬
‫حديث‬
‫‪3.6.3‬‬ ‫منا ل‬‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫حديث‬
‫وءوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫حديث‪6.4‬‬
‫تطبيقلمنا ل‬‫‪tiada‬ا‬‫ورود‬‫الحديث‬
‫ببوا ل‬ ‫يان لسفهموء‬‫ديثب ا‬
‫حديث‬‫وضوءمنشا لرط‬
‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫وا ل‬‫إتمام ا‬
‫يان لفهموء‬ ‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫‪.6.6‬‬ ‫منا ل‬
‫وضوء‬‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫ضائلال‬
‫ديثذكرا فلفهموءوا‬
‫حديث‬
‫حديث‪7‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهموءوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫‪ 3.6.8‬لحديث‬
‫تطبيقمنا‬ ‫‪tiada‬‬‫وضوء‬
‫الحديث‬
‫وءوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫مالزمة ا‬
‫ديث ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫يمموا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬‫تطبيق ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهميمم‬
‫حديث‬
‫‪3.7.3‬‬ ‫منا ل‬‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫حديث‬
‫يمموا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫‪ 3.7.4‬لحديث‬
‫تطبيقمنا‬ ‫‪tiada‬‬‫تيمم‬
‫الحديث‬
‫يمموال ل‬
‫معنىا‬
‫ديثذكرا لفهم‬
‫حديث‬
‫‪.7.5‬‬ ‫منا ل‬‫تيمم‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫تطبيق‬ ‫أسبابا‬
‫الحديث‬
‫وضيحيمموا ل‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪6‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهميمموا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫منا لضر‬ ‫تطبيقعند‬‫‪tiada‬‬
‫رخصة‬ ‫الحديث‬
‫يمملوا ل‬ ‫عمللبفهما‬‫ديثا ل ا‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫دينوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬‫تطبيق ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمدين‬
‫حديث‬
‫‪3.8.3‬‬ ‫منا ل‬‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫حديث‬
‫دينوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫تكونا لالبنا‬
‫تطبيقمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫رشاداتل‬
‫الحديث‬
‫دينوا ل‬ ‫يانالفهمإل‬
‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫هللا ف‬‫منا ل‬
‫رضا‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬‫مفهوم‬
‫الحديث‬
‫وضيحدينوا ل‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪6‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمدينوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حيحا‬‫منا ل‬‫تطبيقص‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديث ل‬
‫فهمدينوا‬ ‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حديث‬
‫دين ل‪8.8‬‬‫منا‬ ‫‪tiada‬لوا‬
‫تطبيق ل‬ ‫الحديثل‬
‫دعاءل‬
‫دينوا‬
‫فهم ل‬‫مداومة ا‬
‫ديث ا ل‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫رآنوا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬‫تطبيق ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫رآناوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهماني‬
‫حديث‬
‫‪3.9.3‬‬ ‫منا ل‬‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫حديث‬
‫رآنوا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حديث‬
‫هللاا لا لم‬ ‫‪tiada‬الم‬
‫تطبيقمن‬ ‫الحديثك‬
‫قرآن‬
‫رآنوا ل‬ ‫فهم ل‬‫ديثذكرا لأنا‬
‫حديث‬
‫‪.9.5‬‬ ‫قرآن ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تطبيقمنا‬ ‫حفظ ا‬ ‫الحديث‬
‫رآنوا ل‬ ‫أهمية‬
‫ديثذكرا لفهم‬
‫حديث‬
‫منا للقرآن‬‫حفظ ا‬
‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬‫يفية‬
‫الحديث‬
‫رآنوا ل‬
‫وضيح ك‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫منا لقرآن‬ ‫حملة‬
‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬
‫ضل‬ ‫الحديث‬
‫رآنوا ل‬‫وضيح ف‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حديث‬
‫حديث‪8‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمرآنوا ل‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫قرآن‪9‬‬ ‫تطبيق امنلا ل‬
‫حفظ‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫رآنوا لي‬
‫مجاهدة ف‬
‫ديثا ل ا لفهم‬
‫حديث‬
‫راءةمناصل حي‬ ‫تطبيق‬‫‪tiada‬‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫الموا ل‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬‫تطبيق ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لل‬
‫ديثذكرا لمعفهمالم‬
‫حديث‬
‫‪.10.3‬‬ ‫منا ل‬‫تطبيق ال‬
‫إجما‬‫‪tiada‬‬ ‫الحديث‬
‫حديث‬
‫الموا ل‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حديث‬ ‫‪tiada‬بّة‬
‫تطبيق فمنايلا إلس‬ ‫الحديثمح‬‫مفهوموا ا ل ل‬
‫يان لفهمالم‬‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫وحدة‬ ‫‪ tiada‬ف‬
‫تطبيقمنيا ل‬ ‫محبّة‬ ‫الحديث‬
‫الم اوا ل ل‬
‫دور‬
‫يانلفهم‬ ‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫وا لبغ‬‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫تطبيقداوة‬ ‫الحديث ل‬
‫عنا‬
‫نهيوا ل‬ ‫فهمالم‬
‫يانال ل‬
‫ديثب ا‬
‫حديث‬
‫حديث‪7‬‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫تطبيق امنلا ل‬‫الحديثإ‬
‫رشد‬
‫فهمالموا ل‬‫ديثذكرا لما ي‬
‫حديث‬
‫حيحا‬
‫منا ل‬‫تطبيقص‬‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديث ل‬
‫فهمالموا‬
‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حديث‬
‫ناس‪9‬‬
‫ينامنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تطبيق‬‫الحديثب‬
‫محبلّة‬
‫الموا‬
‫فهم ل‬
‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫أصول الدين‬
‫األول‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪4.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 2.4‬فهم وتدبّر سورة‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 2.4.1‬ذكر معاني الك‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 2.4.2‬شرح اآليتين‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أن‬
‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫عناصر عبر المنهج‬
‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬

‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
 ‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫األول‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
nilai CATATAN 7.45 emk
 ‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫صول الدين‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الثاني‬
‫التفسير‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬

‫طاعة الله ورسوله وأولي األمر‬ ‫موضوع‬ ‫إلى ‪3.00‬‬

‫‪ 2.2‬استنتاج الفهم من سورة النسآء اآلية ‪ 59‬استنتاجا صحيحا والتدبر بها‪ .‬وجوب طاعة الله ورسوله وأولي األمر‪.‬‬

‫‪ 2.2.4‬توضيح وجوب طاعة الله ورسوله وأولي األمر‪.‬‬

‫‪ 2.2.4‬توضيح وجوب طاعة الله ورسوله وأولي األمر‪.‬‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫عبر المنهج‬

‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫جارة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لحميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫حصول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫لسؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬
‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫اتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫دلة‬
‫‪1.1.1‬‬
‫دلة منا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدلأل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬‫‪ 2.22.2.1‬ألمة وحيدذكر ت عهلل‬‫مختارةياــألمر‬
‫اــلهـ وأوـلـ‬ ‫ـسولـ‬
‫كلمات‬ ‫اــلهـ ور‬
‫ـاعةياــل‬
‫ـجوبطمعـانـ‬
‫‪.‬استنتاج اــلفهم منســورة اــلنسـآء اـآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــلتدبر بــــهـا‪ .‬و ‪.‬ذـكر‬
‫‪1.1.2‬ألدلة‬
‫فهم منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫التوحيدأللدلة‬
‫‪.‬استنتاجا ا‬
‫أقسام‬
‫‪ 2.2 2.2.2‬ألمة وحيدب يان هلل‬
‫ـالـياــألمر‬
‫وأـوـل‬
‫جـما‬‫ـسوإلـهـ‬ ‫ـرح اوـرآلية‬
‫ـورة اــلنسـآء اـآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــلتدبر بــــهـا‪ .‬وـجوبطـاعة‪.‬شـاــلهـ‬ ‫الضعيفة‬
‫الطلبةمنسـ‬ ‫ألنشطة‪.‬إلعادة تأ‬
‫استنتاجهيل‬
‫اــلفهم‬
‫دلةوا‬
‫عقلي‬
‫نقليوامنلا أل‬‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫دليلاا ل‬ ‫‪.‬استنتاج‬
‫‪ 2.2 2.2.3‬ألمة وحيد‪.‬ب يانا لهلل‬
‫يةلـياــألمر‬
‫آلوـ‬
‫ـلاـوأ‬
‫ـسوولـهـ‬ ‫ـببــز‬ ‫الفصلآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــلتدبر بــــهـا‪ .‬وـجوبطـاعة اــل‬
‫‪.‬بــــيانسـهـ ورن‬ ‫الطلبةاــلنيفسـآء اـ‬
‫داءــورة‬
‫منس‬‫تحسني أ‬
‫ادلراسية لاــلفهم‬
‫لواجباتاستنتاج‬
‫‪.‬‬
‫دلةهللا‬ ‫وجود‬
‫منا أل‬ ‫فهمعلى‬‫‪tiada‬‬
‫دليل‬‫التوحيدل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫‪ 2.2 2.2.4‬ألمة وحيد‪.‬ا لتمسكهللب ا‬
‫مرلـياــألمر‬
‫ـسولـيهاـــألوأوـ‬
‫ـسوهلـهـوروأوـلـ‬‫ـاعةراــل‬
‫اــطلهـ و‬
‫ـجوب‬
‫ـجوبطوـاعة‬
‫تدبر وبــــهـا‪.‬‬
‫‪.‬تـــوضيحـ‬
‫‪.‬استنتاج اــلفهم منســورة اــلنسـآء اـآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــل‬
‫أسماء لحهللا‬
‫أسماءمنهللا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫التوحيدفهم‬
‫ريفل‬ ‫سنىا‬
‫استنتاج‬
‫‪ 2.2 2.2.5‬ألمة وحيدذكر ا لتع‬
‫يةلـياــألمر‬
‫آلوـ‬
‫ـسوملـنهـاـوأ‬ ‫يــؤخذ‬
‫ـاعةمـااــلهـ ور‬
‫‪.‬استنتاج اــلفهم منســورة اــلنسـآء اـآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــلتدبر بــــهـا‪ .‬وـجوب‪.‬طذـكر‬
‫‪2.2‬هللا‬ ‫أسماء‬
‫حسنى‬ ‫‪ tiada‬لمن‬
‫التوحيدفهما‬
‫سنىاهللال‬
‫استنتاج‬
‫‪ 2.2 2.2.6‬ألمر وحيدذكر أسماء‬
‫براءةلـياــألمر‬
‫واــلهـ وأوـ‬‫بـــاـهــلووالرـءـسولـ‬
‫ـاعةلاــل‬
‫اــلعم‬
‫ـجوبط‬
‫نفوسفـــي‬
‫بــــهـا‪ .‬و‬
‫‪.‬تـــرغيباــل‬
‫‪.‬استنتاج اــلفهم منســورة اــلنسـآء اـآلية ‪ 59‬استنتاجا صــحيحا واــلتدبر‬
‫سنةهللا‬ ‫أسماء‬
‫قرآنوا ل‬‫‪ tiada‬من‬
‫فهم‬
‫التوحيد ل‬
‫سنىامنلا‬ ‫دليل‬
‫استنتاج‬ ‫ألمر وحيدب يانا ل‬
‫حسنىهللا‬‫أسماء‬ ‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫هللا ا‬ ‫التوحيدفهم‬
‫أسماءل‬‫سنىا‬
‫استنتاج‬ ‫ألمر وحيدا لعملب‬
‫‪3.1‬‬‫منا لصفا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهمفة هللا‬ ‫ص‬
‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ألمر وحيدذكر ت عهلل‬
‫صفا‬
‫واجبة‬‫صفاتامنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫‪.‬استنتاجا ا ل‬
‫أقسام‬
‫ألمر وحيدب يان هلل‬
‫دل‬
‫صفا‬
‫منامع ل ا ل‬
‫صفات‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬‫ألمر وحيدذكر ت عهلل‬
‫دل‬
‫صفا‬
‫منامع ل ا ل‬
‫صفات‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬‫قيقيوحيدذكر ت عهلل‬
‫دل‬
‫صفا‬
‫منامع ل ا ل‬
‫صفات‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬‫قيقيوحيدذكر ت عهلل‬
‫دل‬
‫صفا‬
‫منامع ل ا ل‬
‫صفات‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫‪.‬استنتاج ا‬‫قيقيوحيدذكر ت عهلل‬
‫صفا‬
‫مستحيلة هلل‬
‫فهم منا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫التوحيدال ل‬
‫صفات‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫هلل‬
‫قيقيوحيد‪.‬ب يانا ل‬
‫صفا‬ ‫جائزةمناهلل ل ت‬‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التوحيدل‬
‫فاتاا ل‬ ‫‪.‬استنتاج‬
‫قيقيوحيدب يانصهلل‬
‫صفا‬
‫فسده‬ ‫منا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهمما ي‬
‫عن‬ ‫التوحيدل‬
‫يمان‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫اميةوحيدص يانة اهللإل‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫كلماتامنلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫انيا ا ل‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫اميةفسير‪.‬ذكر معأمة‬
‫ورة‬
‫‪2.1.2‬‬ ‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم ال‬
‫إجما‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫يتين‬ ‫أمة‬
‫اميةفسيرش رح ا آل‬
‫سالم‬
‫مناسإلورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهمألمة‬ ‫خصائصا‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫اميةفسير‪.‬ب يان أمة‬
‫‪1.4‬‬‫يتينورة‬ ‫آلس‬ ‫منامن‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫أمة‬
‫اميةفسير‪.‬ذكر ما ي‬
‫ورة‬
‫من لستفخر‬ ‫‪tiada‬‬
‫هيبة وا‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫أمةب‬
‫اميةفسير‪.‬ا لشع ور‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫كلماتامنلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاجا ا ل‬
‫اني‬
‫اميةفسير‪.‬ذكر معأمر‬
‫ورة‬‫‪2.2.2‬‬ ‫فهم المنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬‫التفسيرل‬
‫ية ا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫لدينفسير‪.‬ش رح اأمرآل‬
‫ورة‬
‫منيةس‪.2.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهما آل‬
‫زول‬ ‫التفسيرل‬
‫ببن ا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫لدينفسير‪.‬ب يانسأمر‬
‫طاعةسهللاورة‬ ‫فهم من‬ ‫‪tiada‬‬
‫وجوب‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫أمر‬‫لدينفسير‪.‬ت وضيح‬
‫ورة‬
‫آليةس‪2.5‬‬ ‫منامن‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫أمر‬‫لدينفسير‪.‬ذكر ما ي‬
‫ورة‬‫من لسعملب‬ ‫فهم يا‬‫‪tiada‬‬
‫نفوسف‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫أمرل‬‫لدينفسير‪.‬ت رغيبا‬
‫ورة‬
‫من لسختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬‫التفسيرفهم‬
‫انيا ل‬ ‫استنتاج‬
‫لدينفسير‪.‬ذكر معيقي‬
‫ورة‬
‫‪2.3.2‬‬ ‫منس‬ ‫‪ tiada‬ال‬
‫فهم‬
‫إجما‬‫التفسير‬
‫يات ل‬ ‫استنتاج ا‬
‫يقي‬
‫لدينفسيرش رح ا آل‬
‫حقي‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬ل منس‬
‫مؤمنا ل‬ ‫فهم‬
‫خصائصا‬
‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬
‫بذير فسيرب يان يقي‬
‫‪3.4‬‬
‫ياتورة‬ ‫آلس‬‫منامن‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫ؤخذل‬ ‫استنتاج ا‬
‫بذير فسيرذكر ما ييقي‬
‫حقي‬‫سورة‬
‫مؤمنا ل‬ ‫‪tiada‬لمن‬
‫الفهم‬
‫صفاتا‬
‫التفسير‬ ‫استنتاج‬
‫بذير فسيرا لتحليبيقي‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتامنلس‬‫التفسيرفهم‬
‫استنتاجا ا ل ل‬
‫اني‬‫بذير فسيرذكر مع مية‬
‫ورة‬‫‪2.4.2‬‬ ‫‪tiada‬المنس‬‫فهم‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫ية ا ل‬ ‫استنتاج‬
‫مية‬
‫بذير فسيرش رح ا آل‬
‫ورة‬
‫منيةس‪-1 :‬‬ ‫‪tiada‬ا آل‬
‫فهم‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬‫بذير فسيرت وضيحمية‬
‫ورة‪-‬‬ ‫منيةس‪2 :‬‬ ‫‪tiada‬ا آل‬
‫فهم‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬‫بذير فسيرت وضيحمية‬
‫ورة‪-‬‬ ‫منيةس‪3 :‬‬ ‫‪tiada‬ا آل‬
‫فهم‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬‫بذير فسيرت وضيحمية‬
‫‪4.4‬‬
‫ية ورة‬ ‫منامنآلس‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫ؤخذ‬
‫استنتاج ا ل‬‫مية‬
‫يارة فسير‪.‬ذكر ما ي‬
‫ورة‬
‫محمودة‬ ‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫خالقا ل‬
‫التفسيرفهم‬
‫استنتاج األ ل‬
‫يارة فسير‪.‬ا لتحليبميةا‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫يارة فسيرذكر مع دين‬
‫ورة‬ ‫‪2.5.2‬‬
‫فهمالمنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ية‬
‫دين‬
‫يارة فسيرش رح ا آل‬
‫ورة‪1‬‬ ‫منسآلية ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور ا‬
‫فهم‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫وضيح‬
‫ابنه فسير‪" .‬ت دين‬
 ‫ورة‬
‫منيةس‪2 :‬‬‫فهم ا آل‬‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫دين‬‫ابنه فسير‪.‬ت وضيح‬
‫ورة‬
‫منيةس‪3 :‬‬‫فهم ا آل‬‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫دين‬‫ابنه فسير‪.‬ت وضيح‬
‫‪5.4‬‬
‫ياتورة‬‫آلس‬ ‫منامن‬‫فهم‬‫‪tiada‬‬‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫دين‬ ‫ابنه فسير‪.‬ذكر ما ي‬
‫دين‬
‫من لسوا لورة‬
‫إحسانا‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرلفهم‬‫على‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫دين‬‫ابنه فسير‪.‬ا لحرص‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫كلماتامنلس‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫استنتاجا ا ل ل‬
‫اني‬
‫ابنه فسيرذكر مع ذير‬
‫‪2.6.2‬‬
‫إجمامنالس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫يتينل‬‫استنتاجآل ا‬
‫زكيةفسير‪.‬ش رح اذير‬
‫ورة‪3‬‬ ‫آليةس‪26‬‬ ‫وزولامن‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫ببا ل‬ ‫استنتاج‬
‫زكيةفسير‪.‬ب يانسذير‬
‫‪1‬‬
‫يتين‪:‬ورة‬
‫آلس‬‫‪tiada‬امن‬‫فهم‬
‫محور‬‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ذير‬
‫زكيةفسير‪.‬ت وضيح‬
‫ورة‪2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫محور امنآلسيتين‪:‬‬‫التفسيرفهم‬
‫استنتاج ا ل‬
‫وضيح‬
‫زكيةفسير‪".‬ت ذير‬
‫‪3‬‬
‫يتين‪:‬ورة‬
‫آلس‬‫‪tiada‬امن‬‫فهم‬
‫محور‬‫التفسير‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ذير‬
‫زكيةفسير‪.‬ت وضيح‬
‫‪6.5‬‬‫يتينورة‬‫منامنآلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫ؤخذ‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ذير‬ ‫زكيةفسير‪.‬ذكر ما ي‬
‫ورة‬
‫‪2.6.6‬‬‫تبذير منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرفهم‬
‫استنتاجا ا ل ل‬
‫من‬
‫زكيةفسير‪.‬ا لحذر ذير‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫زكيةفسيرذكر مع ارة‬
‫‪2.7.2‬‬
‫منس ورة‬ ‫إجما ال‬
‫فهم‬‫‪tiada‬‬‫التفسيرل‬
‫يتين‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫آل‬
‫ارة‬‫زاته فسيرش رح ا ل‬
‫ورة‬
‫آليةس‪27‬‬ ‫زولامن‬
‫فهم‬‫‪tiada‬‬‫التفسيرل‬
‫أسبابنا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫زاته فسير‪.‬ب يان ارة‬
‫‪2.7.4‬‬
‫منس ورة‬ ‫زيارة‬‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرل ل‬
‫آدابا‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫زاته فسيرت وضيحارة‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫زاته فسيرذكر مع بنه‬
‫ورة‬
‫‪2.8.2‬‬‫منس‬ ‫فهم ال‬‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫يتين‬ ‫زاته فسيرش رح ابنهآل‬
‫ورة‬
‫‪2.8.3‬‬
‫شركمنس‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫مفهوم‬
‫زاته فسيرب يان بنه‬
‫بنه‬
‫قمانسالورة‬‫فهم من‬‫‪tiada‬ل‬
‫وصايا‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحبنه‬
‫‪8.5‬‬
‫يتين ورة‬
‫منس‬ ‫فهما آل‬‫‪tiada‬‬
‫من‬ ‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرذكر ما يبنه‬
‫ورة‬
‫بوين‪8.6‬‬
‫فهمألمنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تذللل‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاجل ا‬
‫وا‬
‫فسيرا إلحسانبنه‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫فسيرذكر مع كية‬
‫ورة‬
‫‪2.9.2‬‬‫منس‬ ‫فهم ال‬‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫التفسيرل‬
‫يتين‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫كية‬
‫فسيرش رح ا آل‬
‫ورة‪3‬‬‫منيةس‪31‬‬ ‫فهما آل‬
‫زول‬‫‪tiada‬‬‫التفسيرل‬
‫ببن ا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫فسير‪.‬ب يانسكية‬
‫ورة‬
‫من ‪:‬س ‪- 1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فهم آلية‬ ‫محاور‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحكية‬
‫ورة‬
‫من ‪:‬س ‪- 2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فهم آلية‬ ‫محاور‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحكية‬
‫ورة‬
‫من ‪:‬س ‪- 3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فهم آلية‬ ‫محاور‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحكية‬
‫‪9.5‬‬
‫يتين ورة‬
‫منس‬ ‫فهما آل‬‫‪tiada‬‬
‫من‬ ‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرذكر ما يكية‬
‫ورة‬
‫منسوستر‬ ‫بصر‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرل ل‬
‫غضا‬ ‫‪.‬استنتاج ا‬
‫كية‬‫فسيرا لحثعلى‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫فسيرذكر مع اته‬
‫‪2.10.2‬‬
‫فهم المنس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬‫التفسيرل‬
‫ياتا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫فسيرش رح ااتهآل‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فهم آل‬ ‫محاور‬
‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحاته‬
‫ورة‬
‫يات‪-2 :‬‬
‫منس‬ ‫فهم آل‬‫‪tiada‬‬
‫محاور ا‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرت وضيحاته‬
‫ورة‬
‫يات‪0.4‬‬
‫منس‬ ‫فهما آل‬‫‪tiada‬‬
‫من‬ ‫التفسيرل‬
‫ؤخذ‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫فسيرذكر ما ياته‬
‫ورة‬
‫تواضع‬‫منس‬ ‫فهم ال ل‬‫‪tiada‬‬
‫خصا‬ ‫التفسيرل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫اته‬
‫فسيرا لمالزمة ب‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫فهم‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫ديثذكر مع نكر‬
‫حديث‬
‫حديث‪1.2‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ورود‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫بب‬
‫ديثب يانس نكر‬
‫حديث‬
‫‪3.1.3‬‬‫منا ل‬‫إجما ال‬
‫فهم‬‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫حديث‬‫‪.‬استنتاج ا‬
‫نكر‬ ‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬‫منا ل‬ ‫فهم ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫نكر‬
‫ديث"ت وضيح‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحنكر‬
‫حديث‬
‫حديث‪3 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحنكر‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫منال ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫فهميه ا‬ ‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما ينكر‬
‫حديث‬
‫روفوا‬
‫فهم لمعمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثل ا‬
‫مرا ب‬‫‪.‬استنتاج‬
‫أل‬
‫ديثت طبيقانكر‬
‫حديث‬
‫ص حي‬‫منا ل‬ ‫فهمراءة‬ ‫‪tiada‬‬‫حديثقل‬
‫الحديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫سنى‬ ‫ديثق راءة ا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫سنى‬
‫ديثذكر مع انيا‬
‫حديث‬
‫‪3.2.3‬‬‫منا ل‬ ‫إجما ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثلفهم‬ ‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫سنى‬ ‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫منا لا لح‬‫أسماء هللا‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫سنى‬
‫ديثب يانمفهوم‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫منال ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫فهميه ا‬ ‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يسنى‬
‫حديث‬
‫منا لا لح‬‫أسماء هللا‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫سنى‬
‫ديثمالزة ا لذكر‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫ديثذكر مع ماء‬
‫حديث‬‫‪3.3.2‬‬
‫حديثمنا ل‬ ‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاجا ال‬
‫ماء‬
‫ديثس ببورود‬
‫حديث‬
‫‪3.3.3‬‬‫منا ل‬ ‫إجما ال‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ماء‬
‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحماء‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحماء‬
‫حديث‬
‫حديث‪3 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحماء‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫فهميه امنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثإل ل‬
‫ؤخذ‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يماء‬
‫حديث‬
‫علما بل ص‬ ‫فهم لمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫طلبا‬ ‫الحديثل‬
‫علىا‬
‫‪.‬استنتاج‬
‫ديثا لحرصماء‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫مانا‬
‫ديثذكر مع اني‬
‫حديث‬
‫‪3.4.2‬‬‫منا ل‬ ‫إجما ال‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫مان‬‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحمان‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحمان‬
‫حديث‬
‫حديث‪4‬‬ ‫منال ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫فهميه ا‬ ‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يمان‬
‫حديث‬
‫حياء ل‪4.5‬‬
‫فهمل منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خصلة ا‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثا لتحلىبمان‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كاماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫ديثذكر مع عة‬
‫حديث‬‫‪3.5.3‬‬
‫حديثمنا ل‬ ‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاجا ال‬
‫ورود‬
‫ديثس بب عة‬
‫حديث‬
‫‪3.5.4‬‬‫منا ل‬ ‫إجما ال‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫عة‬‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬
‫منا ل‬ ‫فهم ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫عة‬
‫ديث‪.‬ت وضيح‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫منا ل‬ ‫فهم ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫عة‬
‫ديث‪.‬ت وضيح‬
‫حديث‬
‫حديث‪3 :‬‬
‫منا ل‬ ‫فهم ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫عة‬
‫ديث‪.‬ت وضيح‬
‫حديث‬
‫حديث‪6‬‬ ‫منال ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫فهميه ا‬ ‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يعة‬
‫حديث‬
‫جماعةا ل‪.5.7‬‬
‫فهم من‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثل ل‬
‫‪.‬استنتاجالةا ا‬
‫عة‬
‫ديثمالزمة ص‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫انيا‬
‫ديثذكر مع دين‬
‫حديث‬‫‪3.6.2‬‬
‫حديثمنا ل‬ ‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاجا ال‬
‫دين‬
‫ديثس ببورود‬
‫حديث‬
‫‪.6.3‬‬ ‫فهمجمامناال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثلإل‬
‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫دين‬‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحدين‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور ا‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحدين‬
‫حديث‬
‫حديث‪3 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحدين‬
‫حديث‬
‫حديث‪4 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحدين‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫منال ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫فهميه ا‬ ‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يدين‬
‫حديث‬
‫‪3.6.6‬‬
‫فهمدينمنا ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫وا‬‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاجا ا ل‬
‫دين‬
‫ديثمالزمة ب ر‬
‫حديث‬
‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫رانا‬
‫ديثذكر مع اني‬
‫حديث‬‫‪3.7.2‬‬
‫حديثمنا ل‬ ‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاجا ال‬
‫ران‬
‫ديثس ببورود‬
‫حديث‬
‫‪3.7.3‬‬‫منا ل‬ ‫إجما ال‬
‫فهم‬ ‫‪tiada‬‬ ‫الحديثل‬
‫حديث‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ران‬‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحران‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحران‬
‫حديث‬
‫حديث‪3 :‬‬‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحران‬
‫حديث‬
‫حديث‪4 :‬‬‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحران‬
‫حديث‬‫حديث‪5:‬‬
‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحران‬
‫حديث‬
‫حديث‪5‬‬ ‫منال ل‬ ‫فهميه ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثلإ ل‬‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يران‬
‫حديث‬
‫حقوقه‬ ‫منا ل‬ ‫وأداء‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫جيران‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ران‬
‫ديثاحترام ا ل‬
‫حديث‬‫مختارة‬
‫منا ل‬ ‫كلماتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ال‬
‫هانا‬
‫ديثذكر مع اني‬
‫حديث‬
‫‪3.8.2‬‬ ‫منا ل‬ ‫إجما ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬ ‫الحديثل‬
‫حديث‬‫‪.‬استنتاج ا‬
‫هان‬ ‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحهان‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬‫فهم لمنا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫محاور‬
‫الحديثل‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثت وضيحهان‬
‫حديث‬
‫حديث‪4‬‬ ‫منال ل‬ ‫فهميه ا‬‫‪tiada‬ل‬
‫الحديثلإ‬
‫رشد‬
‫‪.‬استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يهان‬
‫حديث‬
‫كهانة ل‪8.5‬‬ ‫فهمل منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثلوا‬‫سحرا‬ ‫‪.‬استنتاج‬
‫هان‬ ‫ديثاجتنابا ل‬
‫حديث‬
‫مختارة‬ ‫كلماتامنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫مانا ا ل ل‬‫اني‬
‫استنتاج‬‫ديثذكر مع‬
‫حديث‬ ‫‪3.9.2‬‬‫حديثمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫مان اا لل‬ ‫استنتاج‬
‫ديثس ببورود‬
‫حديث‬
‫‪3.9.3‬‬ ‫إجمامنالا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫حديث‬
‫مان ا ل‬ ‫استنتاج‬
‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫حديث‪1 :‬‬ ‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فهم‬
‫محاور‬
‫الحديث‬
‫مان ا ل‬ ‫استنتاج‬
‫ديثت وضيح‬
‫حديث‬
‫حديث‪2 :‬‬ ‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فهم‬
‫محاور‬
‫الحديث‬
‫مان ا ل‬ ‫استنتاج‬
‫ديثت وضيح‬
‫حديث‪5‬‬
‫منا ل لحديث‬ ‫‪tiada‬ليه ا‬
‫فهم‬‫الحديثإ‬
‫رشدل‬ ‫مان ا‬
‫استنتاج‬
‫ديثذكر ما ي‬
‫حديث‬
‫هللاا لص ل‬ ‫رسولمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫مانا ال ل‬ ‫حب‬
‫استنتاج‬ ‫ديثمالزمة‬
‫حديث‬
‫مختارة‬ ‫اتلكلماتامنلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫استنتاج ا ل‬
‫اني‬
‫ديثذكر مع سلم‬
‫حديث‬
‫‪.10.2‬‬ ‫إجمامنالا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫حديث‬
‫استنتاج ا ل‬
‫سلم‬ ‫ديثش رح ا ل‬
‫حديث‬
‫ص للىهللا‬ ‫منا‬‫‪tiada‬نبي‬
‫الحديثافهمل‬
‫خصائصل‬‫استنتاج ا‬
‫ديثذكر سلم‬
‫حديث‪4‬‬
‫منا ل لحديث‬ ‫‪tiada‬ليه ا‬
‫فهم‬‫الحديثإ‬
‫رشدل‬ ‫استنتاج ا‬
‫ديثذكر ما يسلم‬
‫حديث‬
‫نبيص ل‬ ‫علىامنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثفهم‬
‫صاالةل‬ ‫استنتاج‬
‫سلم‬‫ديثمالزمة ا ل‬
‫مقررحيق‬
‫راءة لص‬ ‫حديثا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديثق‬
‫الحديث ا ل‬‫نكر‬
‫راءة‬
‫راءة ا ل‬
‫لحفظق ‪.‬ق‬
‫مقرر‪2‬ق‬
‫حديثا ت ل اما‬ ‫حفظا‬‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديث‬
‫الحديث ا ل‬‫نكر‬
‫راءة‬‫حفظه ا ل‬
‫لحفظ ‪.‬ق‬
‫حي‬
‫مقرر ق‬
‫راءة ص‬ ‫حديثا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديثق‬‫سنى ل‬ ‫الحديث‬
‫راءة ا‬
‫راءة ا ل‬‫لحفظق ق‬
‫مقرر ق‪2‬‬
‫حفظا تل اما‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثا‬
‫الحفظ‬ ‫حديث‬
‫سنى ل‬ ‫الحديث‬
‫راءة ا‬
‫حفظه ا ل‬
‫لحفظ ق‬
‫حي‬
‫مقرر ق‬
‫راءة ص‬ ‫حديثا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديثق‬‫الحديث ل‬
‫ماء ا‬
‫راءة‬
‫راءة ا ل‬‫لحفظق ق‬
‫مقرر ق‪2‬‬
‫حفظا تل اما‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثا‬
‫الحفظ‬ ‫حديث‬
‫الحديث ل‬
‫ماء ا‬
‫راءة‬
‫حفظه ا ل‬
‫لحفظ ق‬
‫حي‬
‫مقرر ق‬
‫راءة ص‬ ‫حديثا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديثق‬‫الحديث ل‬
‫مانا‬
‫راءة‬
‫راءة ا ل‬‫لحفظق ق‬
‫مقرر ق‪2‬‬
‫حفظا لت اما‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثا‬
‫الحفظ‬ ‫حديث‬
‫الحديث ل‬
‫مانا‬
‫راءة‬
‫حفظه ا ل‬
‫لحفظ ق‬
‫حي‬
‫مقرر ق‬
‫راءة ص‬ ‫حديثا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحفظ‬ ‫حديثق‬‫الحديث ل‬
‫الم ا‬
‫راءة‬
‫راءة ا ل‬‫لحفظق ق‬
‫مقرر ق‪2‬‬
‫حفظا تل اما‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثا‬
‫الحفظ‬ ‫حديث‬
‫الحديث ل‬
‫الم ا‬
‫راءة‬
‫حفظه ا ل‬
‫لحفظ ق‬
‫عبر‬
‫اإلسالميللتاري‬
‫دروسواوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخ لسيرة‬ ‫‪.‬أستنتاج ا‬
‫مفهوم‬
‫السيرة عثة‬ ‫المي‪.‬ذكر‬
‫عبرح‬
‫اإلسالمي لمن‬
‫بعثة‬
‫دروسوا‬ ‫بلا ل‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخق ل‬
‫رب‬‫‪.‬أستنتاج ا‬
‫عثة‬‫يانا لع‬ ‫السيرة‬
‫المي‪.‬ب‬
‫اإلسالمي لعبر‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخ ل‬
‫‪.‬أستنتاج ا‬
‫السيرة عثة‬ ‫‪3.1.5‬‬‫شراك ب ا هلل المي‬
‫‪.‬ا البتع اد عنا لصفاتا لمذمومة وا إل‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلهللا‬
‫صوالى‬ ‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫رسول‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج لا‬
‫سلم‬
‫السيرةن سبا‬ ‫الميذكر‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلهللا‬
‫رسول‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫حياة‬ ‫والتاريخل‬
‫مراحلا‬
‫أستنتاج‬
‫يان سلم‬ ‫السيرة‬‫الميب‬
‫هللاعبرع‬ ‫اإلسالميل‬
‫لى‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬ص‬ ‫والتاريخل‬
‫رسول اهللا‬
‫أستنتاج‬
‫السيرة ل سلم‬‫الميحبا‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫‪5.3.1‬وا‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخعلالنية‬
‫وا ل‬‫أستنتاج ا‬
‫حها‬ ‫السيرة‬
‫دعوة ا لسرية‬ ‫الميذكر‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫‪5.3.2‬وا‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلدعوة‬
‫أستنتاجمناا ل‬
‫حها‬
‫موقفق ريش‬ ‫السيرة‬
‫الميب يان‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫دروسوا‬
‫‪5.3.3‬‬ ‫دعوة‬‫‪tiada‬‬
‫والتاريخليا ل‬
‫تحدياتاف‬
‫أستنتاج‬
‫أنواع ا لحها‬
‫السيرة‬
‫الميذكر‬
‫عبر‬
‫‪5.3.4‬‬‫اإلسالميل‬
‫دروسوا‬
‫مشركين‬ ‫‪ tiada‬ل‬ ‫والتاريخل‬
‫مستهزئينمنا‬ ‫أستنتاج ا‬
‫جماعة ا لحها‬
‫السيرة‬
‫الميذكر‬
 ‫اإلسالميلعبر‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج ا‬
‫السيرة حها‬
‫الميب يانموقفرسولهللا ص لىهللا عليه وسلم ف‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج ا‬
‫السيرة حها‬
‫الميت وضيح أسبابا لنجاح ل دعوة ا لرسولهللا ص‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫موقف لرسولهللا ص لىهللا عليه و‬
‫ا‬ ‫أستنتاج ا‬
‫السيرة حها‬
‫الميا لعبرة من‬
‫عبرهللا‬
‫رسول‬‫اإلسالميل‬
‫دروسلوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫هجرة ا‬ ‫والتاريخل‬
‫رها ا‬
‫أستنتاج‬
‫السيرةمفهوم‬
‫المي‬ ‫ذكر‬
‫هللا‬
‫عبر‬‫رسول‬
‫اإلسالميل‬‫‪tiada‬ا ل‬
‫دروسوا‬ ‫هجرة‬ ‫والتاريخل‬
‫أسبابا‬
‫رها‬
‫أستنتاج‬
‫المي‬‫يان‬
‫السيرة‬
‫ب‬
‫رسول‬‫اإلسالميلعبر‬
‫دروس اوا ل‬
‫هجرة‬‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫آثار‬
‫رها ا‬
‫أستنتاج‬
‫وضيح‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ت‬
‫اإلسالميلعبرص‬
‫رسولواهللا‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخل ل‬
‫هجرةا ا‬
‫رها‬
‫أستنتاج‬
‫المي‬‫عبر‬
‫السيرة‬
‫ال‬
‫عبرهللا‬
‫رسول‬‫اإلسالميل‬
‫دروسلوا‬‫‪ tiada‬ا‬
‫وقيادة‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج ا‬
‫رئاسة‬
‫السيرة ينة‬
‫المي‬ ‫ذكر‬
‫عبرو‬
‫نبوي‬ ‫اإلسالميل‬
‫دروساوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫مسجد‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج اا‬
‫ناء‬
‫يانب ينة‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫عبرمه‬
‫اإلسالميلا ل‬
‫دروسواين‬ ‫‪tiada‬‬
‫مؤاخاة ب‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج لا‬
‫وضيحينةا‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ت‬
‫مدي‬
‫اإلسالميل لعبر‬
‫وا ا‬‫صحيفة‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخل ل‬
‫أهميةا ا‬
‫أستنتاج‬
‫رح ينة‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ش‬
‫قان‬
‫عبر‬
‫وا ل‬‫اإلسالميل‬‫‪ tiada‬أل‬
‫دروسمةوا‬ ‫وحدة ا‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج ا‬
‫عبر فينةي‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ال‬
‫‪5.6.1‬‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫دروسوا‬‫زوة‬‫‪tiada‬‬‫والتاريخلغ‬
‫أستنتاج ا‬
‫سلم‬
‫السيرةمفهوم‬
‫المي‬ ‫ذكر‬
‫رسول‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫وا‬
‫غزواتا ل‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫عض‬
‫أستنتاج ا‬
‫يانب سلم‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫رسول‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫وا‬
‫غزواتا ل‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫عض‬
‫أستنتاج ا‬
‫يانب سلم‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫رسول‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫وا‬
‫غزواتا ل‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬ ‫والتاريخل‬
‫عض‬
‫أستنتاج ا‬
‫يانب سلم‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫غزواتا‬
‫اإلسالميلعبر‬ ‫‪tiada‬من‬
‫دروسوا‬ ‫عبرة‬ ‫والتاريخل‬
‫أستنتاج لا‬
‫سلم‬
‫وضيح ا‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ت‬
‫عالء‬
‫اإلسالميلعبر‬
‫شجاعةواإل‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬‫والتاريخلل‬
‫أستنتاجفة اا‬
‫غرسصسلم‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫عبر‬
‫اإلسالميل‪- 1‬‬
‫مكةوا‪:‬‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلتح‬
‫أحداثفا‬
‫مكة‬
‫أستنتاج‬
‫المي‬‫يان‬
‫السيرة‬
‫ب‬
‫عبر‬
‫اإلسالميل‪- 2‬‬
‫مكةوا‪:‬‬
‫دروس‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلتح‬
‫أحداثفا‬
‫مكة‬
‫أستنتاج‬
‫المي‬‫يان‬
‫السيرة‬
‫ب‬
‫عبر‬
‫‪5.7.2‬‬
‫اإلسالميل‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مكة‬ ‫تحل‬
‫والتاريخ‬
‫مكة ا‬
‫أستنتاج‬
‫عبر منف‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ال‬
‫ولي‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلأل‬
‫سابقينا‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلا ل‬
‫راجم‬
‫لون ا‬
‫أستنتاج‬ ‫يانت‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫ولي‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلأل‬
‫سابقينا‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلا ل‬
‫راجم‬
‫لون ا‬
‫أستنتاج‬ ‫يانت‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫ولي‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلأل‬
‫سابقينا‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلا ل‬
‫راجم‬
‫لون ا‬
‫أستنتاج‬ ‫يانت‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫ولي‬
‫عبر‬
‫اإلسالميلأل‬
‫سابقينا‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلا ل‬
‫راجم‬
‫لون ا‬
‫أستنتاج‬ ‫يانت‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ب‬
‫ولي‬
‫عبر‬
‫اإلسالميل أل‬
‫سابقينا‬
‫دروسوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتاريخلا ل‬
‫حياة‬
‫لون ا‬
‫أستنتاج‬
‫عبر من‬
‫المي‬ ‫السيرة‬
‫ال‬
‫‪6.1.1‬ألخال‬ ‫والتصوفب ا‬
‫خالقمن‬‫‪tiada‬‬
‫استنتاج ا لألفهم‬
‫الق‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ذكر‬
‫خال‬
‫عقليفأل ي‬ ‫‪tiada‬وا ل‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫الق‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬‫ذكر ا ل‬
‫خال‬
‫‪6.1.3‬‬
‫قب ا أل‬ ‫‪tiada‬ألال‬
‫والتصوف‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫خصائصا‬
‫استنتاج ا ل‬
‫الق‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ب يان‬
‫خال‬
‫والتصوفبياب ألناء‬‫من‬
‫خالقف‬‫‪tiada‬‬
‫استنتاج ا لألفهم‬
‫الق‬
‫دور‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ش رح‬
‫خال‬
‫محمودةأل ‪5‬‬ ‫‪ tiada‬لمن‬
‫والتصوفب ا‬ ‫فهما‬
‫خالق‬‫أل ل‬‫استنتاج ا‬
‫الق‬
‫األخالق‬
‫ا لتحليب ا‬
‫تصوف‬
‫‪ 6.2.1‬ألخال‬‫والتصوفب ا‬
‫دب من‬ ‫‪tiada‬‬
‫سولا لألفهم‬ ‫استنتاج‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ذكر‬
‫خال‬
‫أدبا لألمس‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫سولا ل ل‬
‫استنتاجا‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬‫ذكر ا ل‬
‫خال‬‫والتصوفبهللا ا ألوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهممعمن‬ ‫مسلم‬
‫سولا ل‬‫استنتاجل‬
‫األخالق‬
‫ب يانأدبا‬
‫تصوف‬
‫خال‬
‫علىا‬
‫صلوات أل‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫والتصوفب ا‬ ‫فهم‬
‫وائد لا ل‬‫سولا‬‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫ش رح ف‬
‫تصوف‬
‫خال‬‫رسولألو‬ ‫والتصوفب ا‬
‫من‬
‫علىا ل‬‫‪tiada‬‬
‫صلواتفهم‬
‫سولا ل‬ ‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫دوام ا ل‬
‫تصوف‬
‫خال‬
‫كريمأل‪1‬‬ ‫والتصوفلب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قرآنامن‬‫استنتاج ا لفهم‬
‫ريم‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ذكر‬
‫خال‬
‫آداباأللقر‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫ريم‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬‫ذكر ا ل‬
‫خال‬‫كري‬
‫قرآنا ا ل أل‬ ‫‪tiada‬لمن‬
‫والتصوفب‬‫فهم‬
‫حو ا‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ريم‬
‫آدابن‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ب يان‬
‫خال‬
‫قرآناا لألكر‬ ‫‪tiada‬ا لمن‬
‫والتصوفب‬‫فهم‬
‫راءة‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ريم‬
‫آدابق‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ب يان‬
‫خال‬
‫تدبر فا أليق‬ ‫‪ tiada‬لمن‬
‫والتصوفب‬‫فهم‬
‫أهمية ا‬
‫استنتاج ا ل‬
‫ريم‬
‫األخالق‬
‫ت وضيح‬
‫تصوف‬
‫خال‬‫كريم أل‪6‬‬‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫قرآنا ل‬‫آداباا للفهم‬ ‫استنتاج‬
‫ريم‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫مالزمة‬
‫خال‬
‫‪.4.1‬‬
‫كالم ا أل‬ ‫‪ tiada‬لمن‬
‫والتصوفب‬‫فهم‬
‫آدابا‬‫استنتاج ا ل‬
‫مفهوم‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوف‬ ‫ذكر‬
‫حفظ األخال‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫دليل‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫‪6.4.3‬ا ألخال‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫والتصوفب‬‫كالمفهم‬
‫استنتاج لا ل‬
‫آدابا‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫خال‬
‫مسؤول‬
‫والتصوفبل ا أل‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫سائلوا‬
‫آدابا ا ل لفهم‬
‫استنتاج‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوفش رح‬
‫خال‬
‫مجا‬‫والتصوفبواا لأل‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫مناظرة‬
‫آدابا ا ل لفهم‬
‫استنتاج‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوفش رح‬
‫كالمخال‬
‫عنبا ال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوف‬
‫راضمن‬ ‫استنتاج اإل لفهم‬
‫الما‬
‫األخالق‬
‫تصوف وضيح‬‫ت‬
‫خال‬ ‫‪6.4.7‬‬
‫والتصوفب ا أل‬
‫من‬
‫طيب‬ ‫‪tiada‬‬
‫فهم‬
‫كالم لا ل‬
‫استنتاج ا‬
‫الم‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة ا ل‬
‫‪6.5.1‬ألخال‬‫والتصوفب ا‬‫‪tiada‬‬
‫مربيمن‬‫استنتاج ا لفهم‬
‫علم‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫أدبا لألمت‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫علم‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫أهميةألاخال‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫علم‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫متعلمخال‬
‫والتصوفب ل ا أل‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫مربيوا‬‫استنتاج اا للفهم‬
‫علم‬
‫مكانة‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫علىألنخال‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫متعلمب ا‬
‫والتصوف‬‫فهم‬
‫آدابا ل‬
‫استنتاج ا ل‬
‫علم‬
‫األخالق‬
‫تصوف وضيح‬‫ت‬
‫خال‬
‫مع ألأص‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫متعلمب ا‬
‫والتصوف‬‫فهم‬
‫آدابا ل‬
‫استنتاج ا ل‬
‫علم‬
‫األخالق‬
‫تصوف وضيح‬‫ت‬
‫‪ 6.5.7‬ألخال‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫والتصوفب ا‬ ‫فهم‬
‫طلباا للعلم‬ ‫استنتاج‬
‫علم‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة‬
‫خال‬ ‫‪6.6.1‬‬
‫والتصوفب ا أل‬
‫من‬
‫صديق‬ ‫‪tiada‬‬
‫استنتاج ا لفهم‬
‫مفهوم‬
‫قاء‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫أدبا لألمس‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫دليل‬
‫قاء‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫خال‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫صدقاء اا ألألخي‬
‫والتصوفب‬‫فهم‬
‫اختيارا ا لأل‬
‫استنتاج‬
‫قاء‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫خال‬ ‫‪ tiada‬لتع‬
‫والتصوفباملامعأل ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫عاقبة ا‬
‫استنتاج ا ل‬
‫قاء‬
‫األخالق‬
‫تصوف وضيح‬‫ت‬
‫خال‬
‫صدقاء‬
‫والتصوفبأل ا أل‬‫‪tiada‬‬
‫مع امن‬‫املفهم‬
‫تع ا ل‬ ‫استنتاج‬
‫قاء‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة ا ل‬
‫‪6.7.1‬ألخال‬‫والتصوفب ا‬‫‪tiada‬‬
‫جار من‬‫جار ا لفهم‬ ‫استنتاج‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫آداباأللج‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫جار ا ل ل‬
‫استنتاجا‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫خال‬
‫يا ألإلس‬‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫جيرانف‬‫جاراا للفهم‬ ‫استنتاج‬
‫مكانة‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫‪6.7.4‬ألخال‬‫والتصوفب ا‬‫‪tiada‬‬
‫جوارمن‬‫آدابا ا ل لفهم‬
‫جار‬
‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫تصوفش رح‬
‫جوارخال‬
‫والتصوفبل ا أل‬
‫من‬
‫حسنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫آثار لفهم‬‫جار ا‬
‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫تصوف وضيح‬‫ت‬
‫خال‬
‫‪6.7.6‬‬
‫والتصوفب ا أل‬
‫من‬
‫جوار‬‫‪tiada‬‬
‫فهم‬‫حقوقا ل ل‬
‫جار ا‬
‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة‬
‫خال‬‫‪6.8.1‬‬
‫والتصوفب ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مسجدمن‬‫سجدا لفهم‬ ‫استنتاج‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫عمارةأل ا‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫سجدا ل ل‬
‫استنتاجا‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫خال‬
‫مسجدأل ‪3‬‬ ‫والتصوفب ا‬‫‪tiada‬‬
‫عمارة امنل‬
‫سجدا لفهم‬ ‫استنتاج‬
‫حكمة‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫خال‬‫والتصوففب ايبأل ن‬‫‪tiada‬‬
‫مسجدمن‬‫سجدا لفهم‬ ‫استنتاج‬
‫دور‬
‫األخالق‬
‫تصوفش رح‬
‫خال‬
‫مسجد ألوع‬ ‫‪tiada‬ا لمن‬
‫والتصوفب ا‬‫ي‬‫دابف لفهم‬‫سجدا‬‫استنتاج‬
‫األخالقآل‬
‫تصوفش رح ا‬
‫خال‬
‫مأثور اعندأل د‬‫‪ tiada‬من‬
‫والتصوفب‬
‫دعاء لافهمل‬
‫سجدا‬‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة ا ل‬
‫خال‬
‫شر‬ ‫كلبواا لأل‬‫‪ tiada‬ألمن‬
‫والتصوف‬‫فهم‬
‫آدابا‬‫شرب ل‬
‫استنتاج ا‬
‫مفهوم‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫آداباألألك‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫شربل ل‬
‫استنتاجا ا‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫شرب‬ ‫‪ tiada‬لكل‬
‫والتصوفبوا ال ألخال‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫عند ا‬
‫شرب ل‬
‫دابا‬‫استنتاج‬
‫األخالق‬
‫تصوف يانا آل‬
‫ب‬
‫خال‬
‫منا‬‫حالالأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفب‬
‫من‬
‫ناولا ل‬
‫شرب لفهم‬ ‫استنتاجت ا‬
‫حكمة‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬‫حالأللو‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفبل ا‬
‫من‬
‫ناولا‬‫شربت لفهم‬
‫على‬
‫استنتاج ا‬
‫األخالق‬
‫تصوف لحرص‬‫ا‬
‫خال‬
‫‪10.1‬‬‫نومب ا أل‬ ‫‪ tiada‬لمن‬
‫والتصوف‬‫فهم‬
‫آدابا‬‫استنتاج ا ل‬
‫مفهوم‬
‫نوم‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬
‫آداباأللنو‬ ‫‪tiada‬على‬
‫والتصوفب ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نقلي‬ ‫استنتاجا ا ل ل‬
‫دليل‬
‫نوم‬
‫األخالق‬
‫تصوفذكر ا ل‬
‫خال‬ ‫‪ tiada‬ي‬
‫والتصوفبض اوءأل ا‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫نوم ف‬‫استنتاج لا ل‬
‫نوم‬
‫آدابا‬
‫األخالق‬
‫تصوف يان‬
‫ب‬
‫خال‬‫‪10.4‬‬ ‫‪tiada‬لنوم‬
‫والتصوفب ا أل‬
‫من‬ ‫فهم‬
‫أدابا‬
‫استنتاج ا ل‬
‫نوم‬
‫حكمة‬
‫األخالق‬ ‫تصوفذكر‬
‫خال‬ ‫‪tiada‬ق من‬
‫والتصوفاب لانومأل ‪5‬‬
‫بل‬ ‫فهم‬‫وضوء‬
‫استنتاج ا ل‬
‫نوم‬
‫األخالق‬
‫تصوفمالزمة ا ل‬
‫أصول الدين‬
‫الثاني‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪4.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 2.2‬استنتاج الفهم م‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 2.2.4‬توضيح وجوب‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 2.2.4‬توضيح وجوب‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أن‬
‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫عناصر عبر المنهج‬
‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الثاين‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫صول الدين‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الثالث‬
‫السيرة والتاريخ اإلسالمي‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬

‫الخالفات في عهد الخلفاء الراشدين‬ ‫موضوع‬ ‫إلى ‪3.00‬‬

‫‪ 4.2‬الدروس والعبر من السيرة والتاريخ‬

‫‪ 4.2.2‬شرح األحداث األتية‪ -1 :‬موقعة الجمال‬

‫‪ 4.2.2‬شرح األحداث األتية‪-3 :‬مجلس التحكيم‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫عبر المنهج‬

‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫جارة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لحميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫حصول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫لسؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬
‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫ذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫قدر‬
‫قدرل وا‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫قضاء لوا‬ ‫قضاء‬‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫قدر ل ا‬ ‫هم ا‬‫‪ 4.24.2.1‬شدينوحيدذكرف ت ع‬‫ـشينتارـيـخ‬
‫سيرةا واــل‬
‫ـاء اــلر‬
‫مناــل‬
‫عبراــلخلف‬
‫ـسواــلـد‬
‫تفـــيعه‬ ‫خالفادرو‬
‫بــــياننــشـوء اــل اــل‬
‫على‬ ‫عقلي وا‬
‫نقليواوا ل لقدر‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫التوحيد‬
‫دليلال ل‬‫قدر‬
‫هم ا‬ ‫يانا ل‬
‫‪ 4.2 4.2.2‬شدينوحيدب ف‬
‫ـللتارـيـخ‬
‫واــ‬
‫جماـ‬
‫سيرة‬
‫مناــل اــل‬
‫عبرمـوقعـة‬‫ـسواــل‪-‬‬
‫درـوألتية‪1 :‬‬
‫حداث‬
‫شــرح اــأل اــل ا‬ ‫ألنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫قضاء‬
‫قدر وا‬ ‫يمانبوا ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫إل‬
‫التوحيد‬‫حكمة ال‬
‫قدر‬
‫يان هم ا‬ ‫‪ 4.2 4.2.2‬شدينوحيدب ف‬
‫واــلتارـيـخ‬
‫صفين‬ ‫سيرة‬
‫مناــل اــل‬
‫عبرمـوقعـة‬‫ـسواــل‪-‬‬
‫درـوألتية‪2 :‬‬
‫ـث‬
‫شــرح اــألحداــل ا‬ ‫لواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف الفصل‬
‫قضاءوا‬‫وا لقدر‬ ‫رضا ب‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫التوحيد‬
‫قدر ال ل‬ ‫هم با‬
‫شع ور‬ ‫‪ 4.2 4.2.2‬شدينوحيدا ل ف‬
‫واــلتارـيـخ‬
‫تحكيم‬
‫سيرة‬ ‫مجلساــل‬
‫ـسواــل‪-‬عبر مناــل‬
‫درألوتية‪3 :‬‬‫حداثـ‬
‫شــرح اــأل اــلا‬
‫رسولو‪1‬‬‫نبي اوا للرسول‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬
‫التوحيدل‬
‫ريف‬
‫رسلإلا‬ ‫هم ا‬‫‪ 4.2 4.2.3‬شدينوحيدذكرف ت ع‬
‫واــلتارـيـخ‬
‫سيرةبالد‬
‫استقرار اــل‬
‫عبر مناــل‬
‫فـــي‬
‫ـسواــل‬
‫ـحدةدراوــألمة‬
‫اــلحثعلىو اــل‬
‫على‬
‫رسولو‬ ‫نقليواا لعقلي‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫رسلإل ل‬
‫دليلا‬
‫هم ا‬ ‫يانا ل‬
‫شدينوحيدب ف‬
‫رسو‬ ‫رسول‬
‫نبيوا ل‬‫‪tiada‬ب لا ل‬
‫يمانا‬
‫التوحيدين‬
‫رسلبإل‬
‫فرق‬
‫هم ا‬‫يانا ل‬‫شدينوحيدب ف‬
‫واج‬
‫رسولو‬ ‫رسلا ل‬ ‫‪tiada‬ب لا ل‬
‫فاتا‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫صإل‬‫رسل‬ ‫وضيح ا‬
‫شدينوحيدت ف هم‬
‫رسل‬
‫رسولو‬ ‫‪tiada‬ب ا‬
‫نبياء لوا ل‬ ‫يمانأل‬
‫التوحيد‬
‫وظائف‬
‫رسلإل ا‬ ‫رح هم ا‬ ‫شدينوحيدش ف‬
‫‪.2.6‬‬
‫رسولو‬ ‫رسل‬‫‪tiada‬ب ل ا ل‬
‫صفاتا‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫رسلإل‬ ‫قتداءهمب ا‬‫شدينوحيدا ال ف‬
‫رسولاو‬
‫فاتا ل لرسل‬ ‫‪tiada‬ب ا‬
‫يمان‬
‫ص‬‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫هميلةا إل‬ ‫شدينوحيدذكرف ت ع‬
‫مستحيلو‬
‫رسلا لرسول‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫هميلةافاتاإل ل‬ ‫يانص‬ ‫شدينوحيدب ف‬
‫رسولو‬
‫رسلب ا‬ ‫‪tiada‬با‬
‫اتصاف ال ل‬ ‫يمان‬‫التوحيد‬
‫يلةا إل‬ ‫عدم‬
‫يان هم‬‫مويةوحيدب ف‬
‫رسولو‬ ‫‪tiada‬ب ا ال ل ‪،‬‬
‫كذب وا‬ ‫يمانفة‬
‫التوحيد‬
‫ص‬ ‫عنإل‬ ‫بتع ادهميلةا‬
‫مويةوحيدا ال ف‬
‫رسولاو‬
‫فاتا ل لرسل‬ ‫‪tiada‬ب ا‬
‫يمان‬
‫ص‬‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫ئزة إل‬ ‫هم ا‬‫مويةوحيدذكرف ت ع‬
‫رسول بو‬
‫رسلا لجائزة‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫ئزةفاتاإل ل‬‫هم ا‬‫يانص‬ ‫مويةوحيدب ف‬
‫خاقية‬
‫رسولو‬ ‫‪tiada‬ب ا‬
‫نبياء لا ل‬ ‫يمانأل‬
‫التوحيد‬
‫إل ا‬
‫ئزة فة‬ ‫طبيقهمصا‬ ‫مويةوحيدت ف‬
‫رسلو‪1‬‬‫رسول‬ ‫معجزةا ال ل‬‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫سل إل‬ ‫هم ا‬‫مويةوحيدذكرف ت ع‬
‫رسوللمو‬ ‫‪tiada‬بل ا ل‬
‫حسية وا‬ ‫يمان‬
‫التوحيدا‬
‫معجزة‬
‫سل إل‬ ‫هم ا‬‫يانا ل‬‫مويةوحيدب ف‬
‫رسولو‬‫‪tiada‬بهللاا لرسله‬ ‫يمان‬
‫أييد‬
‫التوحيد‬
‫سل إل‬ ‫وضيح ات‬
‫مويةوحيدت ف هم‬
‫رسولوو‬‫معجزة‬ ‫ينا ال ل‬‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫إلب‬
‫فرق‬ ‫سل‬
‫رح اهم ل ا‬‫مويةوحيدش ف‬
‫ره‬
‫رسولو‬ ‫‪tiada‬ب ا ل‬
‫معجزة ب‬ ‫يمان‬
‫التوحيد ل‬
‫أنا‬‫سل إل‬ ‫تصديقبا‬
‫مويةوحيدا ل ف هم‬
‫رسولو‪1‬‬
‫عصمةا ال لرسل‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬‫التوحيد‬
‫ريف‬
‫سل إل‬ ‫هم ا‬‫مويةوحيدذكرف ت ع‬
‫عصمةو‬
‫علىلرسول‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫نقلي ا‬ ‫يمان‬‫التوحيد‬
‫دليلاإل ل‬
‫سل‬
‫هم ا‬ ‫يانا ل‬
‫مويةوحيدب ف‬
‫كفر‬
‫رسولو‬ ‫رسللمنا ل‬ ‫‪tiada‬ب ا‬
‫يمان‬
‫التوحيد ل‬
‫عصمة ا‬
‫سل إل‬ ‫رح هم ا‬ ‫اميةوحيدش ف‬
‫ص‬ ‫رسولو‬
‫عليهم ا ل‬ ‫‪tiada‬ب ا ل‬‫يمان‪-‬‬
‫رسل‬
‫التوحيد‬
‫سل لإل‬ ‫هم ا‬‫اميةوحيد‪-‬ت فعظيم‬
‫الس‬
‫منو‬ ‫رسول‬‫‪-‬عليه‬
‫الرسلا العلزم‬‫‪tiada‬ب‬
‫أولي‬ ‫يمان‬‫التوحيد‬
‫ريف‬‫عدد إل‬ ‫تع ا‬‫اميةوحيدذكرف ا لهم‬
‫الس‬
‫رسولو‬
‫رسلا‬‫‪-‬عليه‬
‫مناا لل‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫الرسل‬‫يمان‬
‫زم‬
‫التوحيد‬
‫عددلعإل‬‫أولياا‬
‫اميةوحيدذكرف هم‬
‫الس‬
‫رسلو‬‫رسول‬‫‪-‬عليه‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫الرسل ا ل‬
‫زم‬ ‫يمان‬‫التوحيد‬
‫أولياإللع‬
‫عدد‬
‫رح هم ا‬ ‫وحيدش ف‬
‫الس‬
‫رسولو‬‫‪-‬عليهزم‬
‫أوليال لع‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫الرسل ا‬‫يمان‬‫صفة‬
‫التوحيد‬
‫عدد إل‬ ‫قتداءهمب ا‬‫وحيدا ال ف‬
‫سماوية‬
‫كتيا لكتبوا‬ ‫‪tiada‬ب‬
‫يمان‬
‫التوحيد ل‬
‫ريف‬
‫وية إل ا‬ ‫تع ا‬‫وحيدذكرف ا لهم‬
‫سماو‬
‫كتبوا‬ ‫كتبال ل‬ ‫‪tiada‬بل ا‬
‫يمان‬
‫خصائصا‬
‫التوحيد‬
‫وية إل‬ ‫يان هم ا‬ ‫وحيدب ف‬
‫‪1.8.3‬‬ ‫‪tiada‬ب ا ل‬
‫قرءانكتبوا‬ ‫يمان‬
‫التوحيد ل‬
‫مميزاتا‬
‫وية إل‬ ‫رح هم ا‬ ‫وحيدش ف‬
‫كتبوا‪4‬‬‫قرءاناا للكريم‬ ‫‪tiada‬‬
‫يمانب‬ ‫التوحيد‬
‫ويةا لإل‬
‫تمسكهمب ا‬ ‫وحيدا ل ف‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫منس‬ ‫كلماتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫فسيرذكرا لمعفهملمانياوا لل‬
‫ورة‬
‫‪2.1.2‬‬ ‫تدبر المنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬‫التفسير‬
‫يات ل‬ ‫فهملمآلوا‬‫رحل ا‬
‫فسيرش ا‬
‫ورة‬
‫يةس(‪)44‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬ ‫زول‬ ‫التفسير‬
‫يان لسفهملمببنوا ل‬ ‫فسيرب ا‬
‫ورة‪-‬‬ ‫يات‪1 :‬‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬ ‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحلم وا ل‬ ‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬ ‫يات‪2 :‬‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬ ‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحلم وا ل‬ ‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬ ‫يات‪3 :‬‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬ ‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحلم وا ل‬ ‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪1.5‬‬
‫ياتورة‬ ‫منامنآلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهملم وا ل‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫منسوا لص‬ ‫صبر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير ل‬
‫وا‬
‫فهململبروا ل‬ ‫مالزمة ا‬
‫فسير ا ل‬
‫ورة‬
‫مختارة‬ ‫منس‬ ‫كلماتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫أذىاوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهماني‬
 ‫ورة‬
‫‪2.2.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر المنس‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫يات ل‬
‫أذىوا‬
‫فهمآل‬‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫‪262‬‬
‫يةس( ورة‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫ببنوا ل‬
‫يان لسفهمأذى‬
‫فسيرب ا‬
‫ورة‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫صدقةمنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫أذىواا لل‬
‫مفهوم‬
‫فسيرذكرا لفهم‬
‫ورةع‬ ‫مقبولة‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫صدقة ا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫أذىوال ل‬
‫وضيح ا‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪2.6‬‬
‫ياتورة‬ ‫منامنآلس‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمأذىوا ل‬‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫بيلهللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبريسمنس‬ ‫التفسير‬
‫نفاقلف‬
‫أذىوا‬
‫فهمإل‬‫مالزمة ا‬
‫فسير ا ل‬
‫ورة‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫وا لل‬
‫رحم‬
‫فسيرذكرا لمعفهمانيا‬
‫ورة‬
‫‪2.3.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر المنس‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫يات ل‬
‫وا‬
‫رحم‬‫فهمآل‬‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫ورة‪3‬‬ ‫يةس(‪)2‬‬‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫وا ل‬
‫رحم‬
‫يان لسفهمببن‬ ‫فسيرب ا‬
‫ورة‬
‫يتين‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وا ل‬
‫وضيحرحم‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‬
‫يتين‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وا ل‬
‫وضيحرحم‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‬
‫يتين‪3 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وا ل‬
‫وضيحرحم‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪3.5‬‬‫يتينورة‬‫منامنآلس‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫وا ل‬
‫فهمرحم‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫‪2.3.6‬‬ ‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرنسل‬
‫التفسيرا ل‬
‫حفظل‬
‫وا‬
‫رحم‬ ‫على‬
‫حثلفهم‬ ‫فسيرا ل ا‬
‫ورة‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫انياوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمحق‬
‫ورة‬
‫‪2.4.2‬‬ ‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما ال‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫يتينل‬
‫حقوا‬
‫فهمآل‬‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫ورة‬
‫يتين‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيححقوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‬
‫يتين‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيححقوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‬
‫يتين‪3 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيححقوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪4.4‬‬‫يتينورة‬‫منامنآلس‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمحقوا ل‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫منلسوحفظ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرحال‬
‫سبا ل‬
‫التفسير‬
‫حقوا ل‬‫علىك‬
‫حثلفهم‬ ‫فسيرا ل ا‬
‫ورة‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫انياوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمالم‬
‫ورة‬
‫‪2.5.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرالمنس‬ ‫إجما‬
‫التفسير‬
‫آليةوا ل‬
‫فهمالم‬
‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫ية‬
‫ورة‬
‫قسط فمنسيا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫مفهومواا لل‬
‫فسيرذكرا لفهمالم‬
‫‪5.4‬‬
‫منامنآليةس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمالموا ل‬‫فسيرذكرا لما ي‬
‫‪2.5.5‬ورة‬
‫تدبر منس‬‫‪tiada‬‬
‫التفسيرظلم‬
‫واا ل‬
‫عن‬ ‫فهمالم‬
‫بتع لاد‬
‫فسيرا ال ا‬
‫ورة‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ميناوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهماني‬
‫ورة‬
‫‪2.6.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرالمنس‬ ‫إجما‬
‫التفسير‬
‫يةوا ل‬‫مين‬
‫فهمآل‬‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫‪2.6.3‬‬
‫يةس ورة‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫ببنوا ل‬
‫يان لسفهممين‬
‫فسيرب ا‬
‫ورة‪-‬‬‫منيةس‪1 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحمينوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬‫منيةس‪2 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحمينوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬‫منيةس‪3 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحمينوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬‫منيةس‪4 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحمينوا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪6.5‬‬
‫منامنآليةس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهممينوا ل‬‫فسيرذكرا لما ي‬
‫حلف‬‫يمانسوا لورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرأل من‬‫التفسيرا‬
‫حفظل‬
‫مينوا‬‫على‬
‫حثلفهم‬ ‫فسيرا ل ا‬
‫ورة‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫زحفلل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمانياوا‬
‫ورة‬
‫‪2.7.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرالمنس‬ ‫إجما‬
‫التفسير‬
‫زحفل‬
‫فهمآليةوا‬
‫رحل ا‬ ‫فسيرش ا‬
‫ورة‪7‬‬
‫يةس‪- 15‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫زحفل‬
‫يان لسفهمببنوا‬‫فسيرب ا‬
‫ورة‪-‬‬‫يات‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫زحفل‬
‫وضيح وا‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬‫يات‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫زحفل‬
‫وضيح وا‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬‫يات‪3 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫زحفل‬
‫وضيح وا‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪7.5‬‬
‫منامنآليةس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫زحفل‬
‫فهم وا‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫‪7.6‬‬
‫وطنورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا لمنس‬
‫التفسيرعن‬
‫دفاعل‬
‫زحف‬
‫فهمل وا‬ ‫مالزمة ا‬
‫فسير ا ل‬
 ‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫انياوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمهلل‬
‫ورة‬
‫‪2.8.2‬‬
‫تدبرالمنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫فهمهللآليةوا ل‬
‫رحل ا‬‫فسيرش ا‬
‫‪114‬‬
‫يةس( ورة‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫يان لسفهمهللببنوا ل‬
‫فسيرب ا‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬م‬‫يات‪3:‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪8.5‬‬
‫منامنآليةس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمهلل وا ل‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫عملبمنستع ا ليم‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬
‫التفسيرل‬
‫علىال‬
‫فهمهلل وا‬
‫مالزمة‬‫فسيرا ل ا ل‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫انياوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمهلل‬
‫ورة‬
‫‪2.9.2‬‬
‫تدبرالمنس‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫فهمهللآليةوا ل‬
‫رحل ا‬‫فسيرش ا‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪3 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحهلل وا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪9.4‬‬
‫منامنآليةس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمهلل وا ل‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫ورة‬
‫نفس‪.5‬‬ ‫جهاد امنلس‬‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫علىل‬
‫فهمهلل وا‬
‫مالزمة‬‫فسيرا ل ا ل‬
‫ورة‬
‫مختارة‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا ل‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫انياوا لل‬
‫فسيرذكرا لمعفهمسلم‬
‫‪2.10.2‬‬
‫تدبرالمنس ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬
‫التفسير‬
‫سلميةوا ل‬
‫فهمآل‬ ‫رحل ا‬‫فسيرش ا‬
‫ورةو‬
‫يتين(‪6‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫زول‬‫التفسير‬
‫ببنوا ل‬
‫يان لسفهمسلم‬‫فسيرب ا‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪1 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحسلموا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫ورة‪-‬‬
‫يات‪2 :‬‬
‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبرا آل‬
‫محاور‬
‫التفسير‬
‫وضيحسلموا ل‬
‫فسيرت ا لفهم‬
‫‪0.5‬‬
‫ياتورة‬‫منامنآلس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر‬ ‫التفسير‬
‫ستفاد‬
‫فهمسلموا ل‬ ‫فسيرذكرا لما ي‬
‫‪0.6‬‬
‫ناسورة‬‫منس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تدبر ا ل‬
‫التفسيرمع‬
‫املةل‬
‫سلموا‬‫مع‬
‫فهم‬ ‫حسنال ل‬
‫فسير ا‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫يونوا ال‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬
‫ستفادة لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫يوناوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهماني‬
‫حد‬
‫‪3.1.3‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬
‫يونوا‬‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحيونوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحيونوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬‫فهميونوا‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫حيحاحد‬
‫ستفادةصمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظا‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬
‫فهميونوا‬ ‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حد‬
‫‪1.7‬‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادةعهد‬ ‫الحديثب‬
‫وفاءال‬
‫يونوا‬
‫فهم ل‬‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وات‬‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬
‫ستفادة لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫وا لال‬‫وات‬
‫ديثذكرا لمعفهمانيا‬
‫حد‬
‫‪3.2.3‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬
‫وا‬
‫وات‬ ‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫‪2.4‬‬
‫حديث لحد‬
‫ستفادة منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ورود ا ل‬ ‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وات‬
‫يان لسفهمبب‬ ‫ديثب ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحوات‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحوات‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحوات‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪4‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحوات‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪6‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬‫وا‬
‫فهموات‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫أول‬ ‫‪tiada‬الة‬
‫ستفادة فمناي لحد‬ ‫الحديثلص‬
‫واىاال‬
‫واتل‬‫فهم إ‬‫مبادرة‬
‫ديثا ل ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫طبةوا ال‬ ‫فهم ل‬‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬
‫ستفادة لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫طبةاوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهماني‬
‫حد‬
‫‪3.3.3‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬
‫طبةوا‬‫فهمل‬ ‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
 ‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحطبةوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحطبةوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحطبةوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةا ل‬
‫الحديثإ ليه‬
‫رشدال‬ ‫فهمطبةوا‬
‫ديثذكرا لما ي‬
‫مس‬
‫ىا للحد‬
‫منا‬ ‫حضور‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة إ ل‬ ‫الحديث‬
‫طبةوا ل ال‬
‫مبارةفهمب ا‬
‫ديثا ل ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫فهماملوا ال‬ ‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا ل‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫ديثذكرا لمعفهمامانياوا لال‬
‫حد‬
‫‪3.4.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫فهمامل وا‬
‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحام وا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحام وا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحام وا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫فهمام وا‬
‫ديثذكرا لما ي‬
‫حدر‬
‫كالم لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا‬
‫رفثوا‬ ‫الحديث‬
‫واا لال‬‫فهمامعن‬‫بتع لاد‬
‫ديثا إل ا‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫شيروا ال‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا ل‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫شيراوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهماني‬
‫حد‬
‫‪3.5.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫شيروا‬
‫فهمل‬‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحشيروا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحشيروا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫فهمشيروا‬
‫ديثذكرا لما ي‬
‫حيحاحد‬
‫ستفادةصمنا ل‬‫‪tiada‬‬
‫حفظل‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫فهمشيروا‬
‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حد‬
‫حكمة ل‪.7‬‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫ستفادةل منا‬ ‫الحديث ب‬
‫دعوةال‬‫شيروا‬
‫فهم ل‬
‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫يقوا ال‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا ل‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهميق‬
‫حد‬
‫‪3.6.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫يقوا‬‫فهمل‬‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‪4‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫فهميقوا‬‫ديثذكرا لما ي‬
‫حيحاحد‬
‫ستفادةصمنا ل‬‫‪tiada‬‬
‫حفظل‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫فهميقوا‬‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حدط‬
‫عنال ل‬
‫ضررمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫الحديث ل‬
‫إزاوالة اال‬
‫فهمليد‬
‫طبيق‬
‫ديثت ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫ليدوا ال‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا ل‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهمليد‬
‫حد‬
‫‪3.7.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫ليدوا‬
‫فهمل‬‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحليدوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحليدوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحليدوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةا ل‬
‫الحديثإ ليه‬
‫رشدال‬ ‫فهمليدوا‬
‫ديثذكرا لما ي‬
‫حيحاحد‬
‫ستفادةصمنا ل‬‫‪tiada‬‬
‫حفظل‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫فهمليدوا‬
‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حد‬
‫بغضفمنايلهللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬‫الحديث ل‬
‫حبواال‬‫ليدوا‬
‫فهم ل‬‫مالزمة ا‬
‫ديث ا ل‬
‫حد‬
‫ص لحي‬‫راءةمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة‬ ‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫مالوا ال‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬‫مختارة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة لمنا ل‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لال‬
‫ديثذكرا لمعفهممال‬
‫حد‬
‫‪3.8.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةالمنا ل‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫مالوا‬
‫فهمل‬‫رحل ا‬‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحمالوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحمالوا ال‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬
‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫فهممالوا‬
‫ديثذكرا لما ي‬
‫حد‬
‫‪.8.6‬‬‫منا ل‬
‫حال ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫ستفادة‬‫كسبا‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫مالل‬
‫علىا‬
‫حثلفهم‬ ‫ديثا ل ا‬
 ‫حد‬
‫ص لحي‬ ‫راءةمنا‬
‫ستفادة‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫نفس‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬ ‫مختارة‬
‫ستفادة لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫وا لال‬‫نفس‬
‫ديثذكرا لمعفهمانيا‬
‫حد‬
‫‪3.9.3‬‬‫ستفادةالمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫وا‬
‫نفس‬ ‫فهمل‬‫رحل ا‬ ‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬
‫ستفادة منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محاور ا ل‬ ‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحنفس‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وا ال‬ ‫وضيحنفس‬
‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪5‬‬
‫حديث‬‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫وا‬
‫فهمنفس‬ ‫ديثذكرا لما ي‬
‫‪ 3.9.6‬لحد‬
‫ستفادة منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديثهلل‬
‫وا اال‬‫نفس‬
‫ظنب‬ ‫فهم‬‫حسنال ل‬
‫ديث ا‬
‫حد‬
‫ص لحي‬ ‫راءةمنا‬
‫ستفادة‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثق‬
‫الحديث‬
‫نيةوا ال‬ ‫فهم ل‬
‫راءة ا‬
‫ديثق ا ل‬
‫حد‬ ‫مختارة‬
‫ستفادة لمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتا‬ ‫الحديث‬
‫انياوا لال‬‫ديثذكرا لمعفهمنية‬
‫حد‬
‫‪.10.3‬‬‫ستفادةالمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إجما‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫نيةوا‬‫فهمل‬‫رحل ا‬ ‫ديثش ا‬
‫حد‬
‫‪0.4‬‬ ‫حديثا ل‬
‫ستفادة من‬‫‪ tiada‬ل‬
‫ورودا‬
‫الحديث‬
‫ببوا ال‬ ‫يان لسفهمنية‬
‫ديثب ا‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحنيةوا ال‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‬
‫حديث‪ :‬ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫ستفادة منا‬ ‫محاور‬
‫الحديث‬
‫وضيحنيةوا ال‬‫ديثت ا لفهم‬
‫حد‪6‬‬
‫حديث‬‫منا ل‬ ‫‪tiada‬ليه‬
‫ستفادةا ل‬ ‫الحديثإ‬
‫رشدال‬ ‫فهمنيةوا‬‫ديثذكرا لما ي‬
‫حيحاحد‬
‫ستفادةصمنا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حفظل‬ ‫الحديث‬
‫حديثال‬‫فهمنيةوا‬‫حفظ ال ل‬
‫ديث ا‬
‫حد‬
‫حياةل ‪8‬‬ ‫با لمنا‬
‫ستفادة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحديث ف‬
‫جهادال‬‫نيةوا‬
‫فهم ل‬
‫طبيقا‬
‫ديثت ا ل‬
‫سير‬ ‫خلفاءل ا‬
‫اإلسالمي‬
‫عبر لمنا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عهد‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫ريف‬‫دروس‬
‫السيرةتل عدين‬‫الميذكرا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي لأبيب‬
‫فةا‬
‫من‬
‫عبرخال‬ ‫عن‬‫‪tiada‬‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫راجم‬
‫دروس‬
‫يانت دين‬ ‫السيرة ل‬
‫المي‪.‬ب ا‬
‫سير‬‫أبيب‬
‫اإلسالمي ل‬
‫منا‬ ‫‪tiada‬خ‬
‫عبرالفة‬ ‫عن‬‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫راجم‬
‫دروس‬
‫يانلت دين‬ ‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬‫أبيب‬
‫اإلسالمي ل‬
‫منا‬ ‫‪tiada‬خ‬
‫عبرالفة‬ ‫عن‬‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫راجم‬
‫دروس‬
‫يانلت دين‬ ‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬‫أبيب‬
‫اإلسالمي ل‬
‫منا‬ ‫‪tiada‬خ‬
‫عبرالفة‬ ‫عن‬‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫راجم‬
‫دروس‬
‫يانلت دين‬ ‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬
‫حضارة ف‬
‫اإلسالمي ل‬
‫عبرل منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عواملا‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫وضيحدين‬ ‫السيرة ل‬
‫الميت ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي لا لر‬
‫خلفاء‬
‫عبرل منا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ياسة‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫دين‬
‫س‬ ‫عبرل من‬ ‫السيرة‬
‫الميا ل ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمييلعه‬
‫منا‬‫عبرفاتف‬‫‪tiada‬ال‬
‫خ‬
‫وا ل ل‬
‫والتاريخ‬
‫دروس ا‬
‫شوء‬
‫يانلن دين‬ ‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي لموق‬
‫تية‪:‬من‪1‬ا‪-‬‬
‫عبر‬‫‪tiada‬أل‬
‫حداثا ل‬
‫وا‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫دين‬
‫رحل ا أل‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي لموق‬
‫تية‪:‬من‪2‬ا‪-‬‬
‫عبر‬‫‪tiada‬أل‬
‫حداثا ل‬
‫وا‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫دين‬
‫رحل ا أل‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سير‬
‫‪-‬مجل‬‫اإلسالمي ل‬
‫تية‪:‬من‪3‬ا‬
‫عبر‬‫‪tiada‬أل‬
‫حداثا ل‬
‫وا‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫دين‬
‫رحل ا أل‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمييلاست‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عبرمة فمنا‬ ‫وحدة ال‬
‫وا‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫دين‬‫حثلعلى‬ ‫السيرة‬
‫الميا ل ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي ل‪3.1‬‬
‫ميةا‬
‫عبر ألمن‬‫‪tiada‬ا‬
‫دولة‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس ل‬
‫ويةا‬
‫السيرةنل شأة‬
‫الميذكرا‬
‫سير‬
‫خالفة لا لد‬
‫اإلسالمي‬
‫عبر لمنا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫لسلة‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫وضيحويةس‬ ‫السيرة ل‬
‫الميت ا‬
‫سيرخ‬
‫منلا ل‬ ‫اإلسالمي‬
‫خصياتا‬
‫عبر من‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫الثش‬‫دروس‬
‫رحل ثوية‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سيرخ‬
‫منلا ل‬ ‫اإلسالمي‬
‫خصياتا‬
‫عبر من‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫الثش‬‫دروس‬
‫رحل ثوية‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سيرخ‬
‫منلا ل‬ ‫اإلسالمي‬
‫خصياتا‬
‫عبر من‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫الثش‬‫دروس‬
‫رحل ثوية‬ ‫السيرة‬
‫الميش ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي ال ألم‬
‫دولة‬
‫عبر لمنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياسية ا‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫ويةس‬
‫عبرل من‬ ‫السيرة‬
‫الميا ل ا‬
‫سير‬
‫يعه‬ ‫اإلسالمي ل‬
‫منا‬‫حضارة ف‬
‫عبر‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس ل‬
‫ويةا‬
‫السيرةنل شأة‬
‫الميذكرا‬
‫سير‬
‫حضارة‬‫اإلسالمي ل‬
‫عبر لمنا‬‫‪tiada‬يا‬
‫واف ل‬‫وامل‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫يانلا لعوية‬‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬
‫حضارة‬‫اإلسالمي ل‬
‫عبر لمنا‬‫‪tiada‬يا‬
‫واف ل‬‫وامل‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫يانلا لعوية‬‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬
‫حضارة‬‫اإلسالمي ل‬
‫عبر لمنا‬‫‪tiada‬يا‬
‫واف ل‬‫وامل‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫يانلا لعوية‬‫السيرة‬
‫الميب ا‬
‫سير‬
‫اإلسالميال لدو‬
‫قوطا‬
‫عبر من‬ ‫‪tiada‬س‬
‫عوامل‬
‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫وضيحوية‬ ‫السيرة ل‬
‫الميت ا‬
‫سير‬
‫اإلسالمي لاستق‬
‫عبر فمناي‬ ‫‪tiada‬‬
‫حضارة‬‫وا ل‬ ‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫وية ل‬
‫عبرل منا‬ ‫السيرة‬
‫الميا ل ا‬
‫سير‬
‫اإلسالميفل ي‬
‫مشهورين‬
‫عبر منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وال ل‬‫والتاريخ‬
‫دروسا‬
‫عالم‬
‫السيرةال ألمية‬
‫الميذكرا‬
‫سير‬
‫اإلسالميفل ي‬
‫مشهورين‬
‫عبر منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وال ل‬‫والتاريخ‬
‫دروسا‬
‫عالم‬
‫السيرةال ألمية‬
‫الميذكرا‬
‫سير‬
‫اإلسالميفل ي‬
‫مشهورين‬
‫عبر منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وال ل‬‫والتاريخ‬
‫دروسا‬
‫عالم‬
‫السيرةال ألمية‬
‫الميذكرا‬
 ‫سير‬
‫اإلسالميفل ي‬
‫علماءا‬
‫عبر من‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫جهود لا‬
‫وا‬
‫والتاريخ‬
‫دروس‬
‫مية‬‫عبرل من‬ ‫السيرة‬
‫الميا ل ا‬
‫خالقس‬
‫والتصوفا أليا إل‬
‫سفر ف‬‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل ل‬
‫سفروا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫خالق‬
‫آدابا لس‬
‫والتصوفا أل‬
‫عن‬‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫سفروا للنقلي‬
‫دليلا‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫خالق‬
‫والتصوفا األلسفر‬
‫تحليبعند‬ ‫‪tiada‬‬
‫مسلم‬ ‫سفروال ل‬
‫آدابا‬
‫األخالق‬
‫يان لفهم‬ ‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫خالق‬
‫حافلة‬‫والتصوفا لأل‬
‫ركوبا‬‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫آداب‬
‫سفروا ل‬ ‫األخالق‬
‫وضيح‬
‫تصوف ا لفهم‬ ‫ت‬
‫‪5.1.5‬‬
‫والتصوفا ألخالق‬
‫سفر‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫وائدل ا ل‬‫سفروا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫خالق‬‫‪5.1.6‬‬
‫والتصوفا أل‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫سفر‬ ‫سفرواا لل‬
‫عند‬‫األخالق‬
‫دعاءفهم‬
‫تصوف ل ا ل‬
‫ا‬
‫مريض‬
‫والتصوفال ألخالق‬
‫تحليبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيادة‬ ‫ريفل‬
‫ريض‬
‫األخالقوا‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫خالق‬
‫عيادة ا‬
‫والتصوفا أل‬
‫على‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريضللنقلي‬‫دليلاوا‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫‪2.3‬‬‫خالق‬ ‫مريض‬
‫والتصوفا أل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫تحليب‬ ‫عيادة ا‬
‫ريضل‬
‫آدابوا‬‫األخالق‬
‫يان لفهم‬ ‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫خالق‬
‫عيادة األ لمر‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫وائدل من‬ ‫ريض‬
‫األخالقوا‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫‪2.5‬‬‫لمريضخالق‬
‫والتصوفا أل‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫دعاء ل‬
‫ريضل‬
‫األخالقلوا‬
‫فهم‬
‫طبيقا‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫‪5.3.1‬‬
‫ضيافة ألخالق‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل ل‬
‫افةوا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫ضيافة‬
‫والتصوفا لألخالق‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫دليلاوا للنقلي‬‫افة‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫خالقإلس‬
‫والتصوفاف أليا‬
‫ضيافة‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫منزلةواا ل‬
‫افة‬
‫األخالق‬
‫يان لفهم‬ ‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫مضيف‬
‫والتصوفا لألخالق‬
‫ضيفوا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫وا ل‬
‫آدابا‬‫افة‬
‫األخالق‬
‫رحلفهم‬ ‫تصوفش ا‬
‫خالق‬
‫ضيفوا‬ ‫والتصوفلا أل‬
‫آدابا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫وائدل‬
‫افةوا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫‪.3.6‬‬
‫ضيوفألخالق‬ ‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫إكرام لا ل‬
‫افةوا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫طبيق‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫مسا‬
‫خالق‬ ‫والتصوفاواأل ل‬
‫فقراء‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل ل‬
‫كينوا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫امل‬
‫والتصوفا لألتعخالق‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫كيناوا للنقلي‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫خالق‬
‫مع ا‬‫املأل‬
‫والتصوفا‬ ‫‪tiada‬تع‬
‫تحليب‬ ‫آدابا ل‬
‫كينوا ل‬ ‫األخالق‬
‫وضيح‬
‫تصوف ا لفهم‬ ‫ت‬
‫خالقمع‬‫والتصوفلاتعألامل‬
‫آدابا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫وائدل‬
‫كينوا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫خالق‬
‫فقراء‬
‫والتصوفا لأل‬
‫معب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تحلي‬ ‫حسان‬‫كينوا ل‬
‫األخالقإل‬
‫فهم‬
‫طبيقا‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫‪5.5.1‬‬
‫مجلس ألخالق‬‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل ل‬
‫جلس ا‬
‫األخالقوا‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫خالق‬
‫آدابا لم‬
‫والتصوفا أل‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫جلس للنقلي‬
‫دليلاوا‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫خالق‬
‫‪5.5.3‬‬
‫والتصوفا أل‬
‫مجلس‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫جلس ل‬
‫وا‬
‫آدابا‬ ‫األخالق‬
‫رحلفهم‬ ‫تصوفش ا‬
‫مجلس‬
‫خالق‬ ‫حضوراألل‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫جلس ل‬
‫وائد‬
‫األخالقوا‬
‫يان لففهم‬‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫خالق‬
‫دعوة األ لمج‬
‫والتصوفا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫تحليب‬ ‫جابة ا‬
‫جلس ل‬
‫األخالقإلوا‬
‫فهم‬
‫طبيقا‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫خالق‬
‫‪5.6.1‬‬
‫والتصوفا أل‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫بيع‬ ‫ريفل ل‬
‫بيعوا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫خالق‪2‬‬‫والتصوفا لألبيع‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫دليلاوا للنقلي‬
‫بيع‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫‪5.6.3‬ألخالق‬‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫بيع‬
‫بيعوال ل‬
‫آدابا‬
‫األخالق‬
‫يان لفهم‬ ‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫حياة‬
‫خالق‬ ‫والتصوفاياألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تحليفب‬‫آدابا للبيع‬
‫بيعوا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫طبيق‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫خالقبي‬
‫املامعأل ا ل‬
‫والتصوف‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل لتع‬
‫يئةوا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫محافظ‬
‫والتصوفا لألخالق‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫دليلاوا للنقلي‬‫يئة‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫خالق‬
‫علىا‬‫محافظة أل‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫يفيةواا لل‬
‫يئة‬
‫األخالق‬
‫يان لكفهم‬‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫بيئي‬
‫خالق‬‫تلوثاأل ل‬
‫والتصوفا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تحليلب‬‫أنواع ا‬
‫يئةوا ل‬ ‫األخالق‬
‫وضيح‬
‫تصوف ا لفهم‬ ‫ت‬
‫‪.5‬‬‫خالق‬‫بيئي‬
‫والتصوفا لأل‬
‫تلوثا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫مقاومة لا ل‬
‫يئةوا‬ ‫األخالق‬
‫يفيةلفهم‬ ‫تصوفك ا‬
‫خالقمع‬‫والتصوفلاتعألامل‬
‫آدابا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫وايدل‬
‫يئةوا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫خالق‬
‫محافظةألعلىا‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬ ‫ستمرارية بل‬
‫يئةوا‬ ‫األخالق‬
‫تصوف ال ا لفهم‬
‫ا‬
‫خالق‬
‫ألحياو‬ ‫والتصوفاا ل‬
‫رفقب‬
‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ريفل ل‬
‫ناتوا ا‬ ‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫خالق‬
‫رفقب‬ ‫والتصوفا لأل‬
‫علي‬ ‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫ناتاوا للنقلي‬
‫دليل‬
‫األخالق‬
‫فهم‬‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫حي‬
‫خالق‬
‫والتصوفامعألا ل‬
‫امل‬‫تحليب‬‫‪tiada‬‬
‫واا للتع‬
‫حسن‬
‫نات‬ ‫األخالق‬
‫رحلفهم‬ ‫تصوفش ا‬
‫‪4‬‬
‫خالق‬
‫حياوانات‬
‫والتصوفا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تحليلب‬ ‫رفقلب ا‬ ‫ناتوا‬‫األخالقل‬
‫فهم‬
‫طبيقا‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫ام‬
‫خالق‬ ‫‪tiada‬‬
‫تسهيالتاأل لع‬
‫والتصوفا‬
‫تحليب‬
‫ريفل ل‬
‫امةوا ا‬
‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا تل ع‬
‫محافظ‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفا لألخالق‬
‫علي‬‫تحليب‬
‫دليلاوا للنقلي‬
‫امة‬
‫األخالق‬
‫فهم‬
‫تصوفذكرا ا ل ل‬
‫تسهيالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفال ألخالق‬
‫تحليبا‬
‫استخدام‬
‫امةوا ل‬
‫آداب‬
‫األخالق‬
‫يان لفهم‬‫تصوف ا‬
‫ب‬
‫خالقع‬
‫حفاظ‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفلا أل‬
‫آدابا‬
‫وائدلتحليب‬
‫امةوا‬
‫األخالق‬
‫فهم‬
‫رحل ف‬ ‫تصوفش ا‬
‫خالق‬
‫تسهيالتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫والتصوفا أل‬
‫تحليبل‬
‫استخدام ا‬
‫امةوا ل‬‫األخالق‬
‫فهم‬
‫طبيق‬
‫تصوف ا ل‬‫ت‬
‫أصول الدين‬
‫الثالث‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪4.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 4.2‬الدروس والعبر م‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 4.2.2‬شرح األحداث‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 4.2.2‬شرح األحداث‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أن‬
‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫عناصر عبر المنهج‬
‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الثالث‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫‪T4‬‬

‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫صول الدين‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الرابع‬
‫التوحيد‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬

‫اإليمان بيوم البعث‬ ‫موضوع‬ ‫إلى ‪3.00‬‬

‫‪ 1.5‬الفهم والتمسك بها‬

‫‪ 1.2.1‬ذكر تعريف المالئكة‬

‫‪ 1.3.1‬ذكر تعريف البرزخ‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫عبر المنهج‬

‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫جارة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لحميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫حصول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫لسؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬
‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫ذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫‪1.1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪1.1.1‬‬‫سمعيات ها‬
‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬ ‫عيات‬
‫وا ل‬‫ريف‬
‫وحيدذكر تا لعفهم ا‬ ‫‪ 1.51.5.1‬عيات‬
‫تمسكبــــهـا‬
‫يــوملاــلبعث‬
‫ف واــ‬
‫تــــعـرليـفهم‬
‫ذـكر اــ‬
‫‪1.1 tiada‬‬
‫‪1.1.2‬‬ ‫ها‬
‫سمعيات‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬ ‫عيات ل‬
‫علىلا‬‫دليل وا‬
‫وحيدب يانا لفهم‬‫‪ 1.5 1.5.2‬عيات‬
‫تمسكبــــهـا‬
‫واــحلسـاب‬
‫فهم اــل‬
‫تـــوضيح بــــعضاــألمور اــلتيتــــتعلقبــــيوم اــلبعثوأدـلـتهـ ‪:‬اــل‪-1‬‬ ‫ألنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪1.2.1‬‬
‫ئكة ب ها‬ ‫تمسك‬
‫التوحيد‬‫ائكة لمال‬‫وا‬
‫ريف‬
‫‪ 1.5 1.5.2‬ائكةوحيدذكر تا لعفهم ا‬
‫تمسكبــــهـا‬
‫اــللميزان‬ ‫لواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف الفصل تـــوضيحـ بــــعضاــألمور اــلتيتــــتعلقبــــيوم اــلبعثوأدـلـتهـاــ‪:‬ل ‪2‬‬
‫فهم‪ -‬واــ‬
‫‪1.2.21.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ووظائفهم‬
‫تمسك ب ها‬ ‫التوحيد‬
‫ائكة لالئكة‬‫فهم اوالم‬
‫أسماء‬
‫‪ 1.5 1.5.2‬ائكةوحيدذكر ا ل‬
‫تمسكبــــهـا‬
‫واــصلـراط‬
‫فهم اــل‬
‫اــل‪-3‬‬‫تـــوضيحـ بــــعضاــألمور اــلتيتــــتعلقبــــيوم اــلبعثوأدـلـتهـ ‪:‬‬
‫جن‪1.2.3‬‬ ‫‪1.2‬وا ل ّ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمسكاب لمهاالئكة‬
‫ين‬
‫التوحيد‬ ‫فرقب‬
‫ائكة ل‬
‫فهم لوا‬
‫وضيح ا‬
‫‪ 1.5 1.5.2‬ائكةوحيدت ا ل‬
‫تمسكبــــهـا‬
‫اــلجنة‬
‫فهم‪-‬واــل‬‫‪.‬تـــوضيح بــــعضاــألمور اــلتيتــــتعلقبــــيوم اــلبعثوأدـلـتهـاــ‪:‬ل ‪4‬‬
‫‪1.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪1.3.1‬‬
‫تمسك ب ها‬ ‫التوحيد‬
‫برزخ‬ ‫برزخ‬
‫وا ل‬‫ريف‬
‫برزخوحيدذكر تا لعفهم ا‬
‫‪1.3.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫برزخ ها ‪1.3‬‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬ ‫برزخ ل‬
‫علىلا‬‫دليل وا‬
‫برزخوحيدب يانا لفهم‬
‫‪tiada‬‬
‫‪1.31.3.3‬‬‫تمسك ب ها‬ ‫التوحيد‬
‫برزخ‬ ‫برزخ‬
‫فهم الوال ل‬
‫أهوا‬
‫برزخوحيدب يانا ل‬
‫‪1.4.1‬‬
‫ها ‪1.4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمسكلبقيامة‬
‫التوحيد‬
‫يامةلوم ا‬ ‫وا‬
‫ريف‬
‫قيامةوحيدذكر تا لعفهم ي‬
‫‪1.4 tiada‬‬
‫‪1.4.2‬‬ ‫قيامةها‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬
‫وم ا ل‬ ‫يامةل‬
‫عالماتيوا‬
‫قيامةوحيدب يانا لفهم‬
‫وكربه ‪.4.3‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫قيامة‬
‫تمسك با لها‬
‫التوحيد‬
‫يامةللي وم‬ ‫أهوا‬
‫وضيحفهم وا‬
‫قيامةوحيدت ا ل‬
‫‪1.5 tiada‬‬
‫‪1.5.1‬‬ ‫تمسكلببعثها‬
‫التوحيد‬
‫لبعثوم ا‬‫وا ل‬‫ريف‬
‫لبعثوحيدذكر تا لعفهم ي‬
‫‪ 1.5‬تعلقب يوم‬ ‫‪ tiada‬لتيت‬
‫ها‬
‫مور ا‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬
‫عضا أل‬ ‫لبعث‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ب‬
‫لبعثوحيدت ا ل‬
‫‪ 1.5‬تعلقب يوم‬ ‫‪ tiada‬لتيت‬
‫ها‬
‫مور ا‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬
‫عضا أل‬ ‫لبعث‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ب‬
‫لبعثوحيدت ا ل‬
‫‪ 1.5‬تعلقب يوم‬ ‫‪ tiada‬لتيت‬
‫ها‬
‫مور ا‬ ‫تمسك ب‬
‫التوحيد‬
‫عضا أل‬ ‫لبعث‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ب‬
‫لبعثوحيدت ا ل‬
‫‪ 1.5‬تعلقب يوم‬ ‫‪tiada‬ا لتيت‬
‫تمسكألبمورها‬
‫التوحيد‬
‫عضا‬ ‫لبعث‬
‫فهمب وا ل‬ ‫وضيح‬
‫لبعثوحيد‪.‬ت ا ل‬
‫قرءانل غ ة واصطالح‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرل‪2.1‬‬ ‫تفقها‬
‫علوم‬
‫رءان‬
‫وا ل‬‫ريف‬ ‫فسيرذكر تا لعفهم‬
‫‪tiada‬ف ي‪ -1 :‬عهد ر‬ ‫قرءان‬
‫التفسير‪2.1‬‬
‫تفقه ل‬‫علوم ا‬
‫رءان‬
‫شأة وا ل‬ ‫يانن لفهم‬
‫فسير‪.‬ب ا‬
‫‪ tiada‬ي‪ -2 :‬عصر‬ ‫قرءانف‬
‫التفسير‪2.1‬‬ ‫تفقه ل‬
‫رءان ا‬
‫علوم‬
‫فهم وا ل‬ ‫فسيرب يانان لشأة‬
‫قرءانف ي‪ -3 :‬عصر‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسير‪2.1‬‬ ‫تفقه ل‬
‫رءان ا‬
‫علوم‬
‫فهم وا ل‬ ‫فسيرب يانان لشأة‬
‫‪ 2.2‬واصطالحا ‪.2.1‬‬ ‫‪tiada‬‬ ‫التفسير غ ة‬
‫وحىل‬‫وحىتفقه‬
‫وا لل‬
‫ريف‬
‫فسيرذكر تا لعفهم ا‬
‫‪tiada‬‬
‫‪2.2.2‬‬
‫التفسير‪2.2‬‬ ‫تفقه‬
‫وحى‬ ‫وحى‬
‫أنواع اوال ل‬
‫فسيرب يانا لفهم‬
‫تاب لوحى‪ - 1 :‬زيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسير‪2.2‬ا‬
‫تفقه ك‬ ‫راجم‬‫وحى‬
‫فهمت وا ل‬ ‫وضيح‬
‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫‪tiada‬وحى‪ - 2 :‬مع اوي‬ ‫‪ 2.2‬ل‬‫التفسيرتابا‬
‫تفقهك‬ ‫راجم‬
‫وحى‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ت‬
‫فسيرت ا ل‬
‫‪tiada‬وحى‪ - 3 :‬أبيب‬ ‫‪ 2.2‬ل‬‫التفسيرتابا‬
‫تفقهك‬ ‫راجم‬
‫وحى‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ت‬
‫فسيرت ا ل‬
‫‪tiada‬وحى‪ - 4 :‬عمر‬ ‫‪ 2.2‬ل‬‫التفسيرتابا‬
‫تفقهك‬ ‫راجم‬
‫وحى‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح ت‬
‫فسيرت ا ل‬
‫وجمعهعهد‬
‫القرءاني‪- 1 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫قرءانف‬
‫‪2.3‬‬ ‫كتابة‬
‫التفسيرل‬
‫تفقها‬
‫تابة‬
‫‪.‬نشأة‬
‫وا ل‬‫شأة ك‬‫يانن لفهم‬
‫فسير‪.‬ب ا‬
‫وجمعهعهد‬
‫القرءاني‪- 2 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫قرءانف‬
‫‪2.3‬‬ ‫كتابة‬
‫التفسيرل‬
‫تفقها‬
‫تابة‬
‫‪.‬نشأة‬
‫وا ل‬‫شأة ك‬‫يانن لفهم‬
‫فسير‪.‬ب ا‬
‫وجمعهعهد‬
‫القرءاني‪- 3 :‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫قرءانف‬
‫‪2.3‬‬ ‫كتابة‬
‫التفسيرل‬
‫تفقها‬
‫تابة‬
‫‪.‬نشأة‬
‫وا ل‬‫شأة ك‬‫يانن لفهم‬
‫فسير‪.‬ب ا‬
‫مدنية ‪2.4.1‬‬ ‫‪ tiada‬وا ل‬
‫والمدنية‬ ‫مكية‬
‫المكية‬
‫‪2.4‬‬ ‫التفسير ل‬
‫ياتا‬ ‫تفقه‬
‫‪.‬اآليات‬
‫ريف لآل‬
‫فهم واا‬ ‫فسير‪.‬ذكر ات لع‬
‫مدنية ‪.4.2‬‬ ‫والمدنية‬ ‫‪tiada‬‬
‫مكية وا ل‬ ‫المكية‬
‫‪2.4‬‬ ‫يات ل‬
‫التفسيرا‬
‫تفقه‬
‫آل‬
‫‪.‬اآليات‬
‫وائدة ال‬
‫يانف لفهم وا‬‫فسير‪.‬ب ا‬
‫‪tiada‬لمكية وا‬
‫والمدنية لمدنية ‪3‬‬ ‫المكية‬
‫‪2.4‬‬
‫التفسيرآلياتا‬‫تفقه‬
‫مميزاتا‬
‫‪.‬اآليات‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح‬
‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫‪tiada‬وا لمدنية‬
‫والمدنية مع ا ألم‬ ‫المكية‬
‫مكية‬
‫التفسير‪2.4‬‬
‫تفقه ل‬‫‪.‬اآلياتا‬
‫سور‬‫فهما لوا ل‬‫عدد‬‫فسير‪.‬ذكر ا ل‬
‫‪2.5‬تأويل‪2.5.1‬‬‫‪tiada‬‬ ‫التفسيروا ل‬‫تفقه‬
‫تفسير‬‫فسير‬
‫وا ل‬‫فهم ا ل‬
‫مفهم‬
‫فسير‪.‬ذكر ا ل‬
‫‪tiada‬‬
‫‪2.5.2 2.5‬‬ ‫تفسير‬ ‫التفسير‬
‫تفقهل‬‫فسير ا‬
‫أهميةواعلمل‬
‫يان لفهم‬
‫فسير‪.‬ب ا‬
‫تفسير وا لتأويل‪2.5.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرل‪2.5‬‬ ‫تفقها‬
‫روط‬
‫فسير‬
‫وضيحفهمش وا ل‬‫فسيرت ا ل‬
‫‪tiada‬‬
‫‪2.5.4‬‬
‫التفسير‪2.5‬‬ ‫تفقه‬
‫مفسر‬‫فسير‬
‫وا ل‬‫آدابا ل‬
‫فسيرش رحا لفهم‬
‫‪ 2.6‬وا لتفسير ب ا لرأى‬ ‫‪tiada‬‬ ‫مأثور‬‫التفسير‬
‫تفقهل‬
‫فسير ا‬
‫تفسيروا ب ل‬
‫فسيرب يانا لفهم‬
‫‪tiada‬وا لتفسير ب ا لرأى‬ ‫‪2.6‬‬‫مأثور‬‫التفسير‬
‫تفقهل‬
‫فسير ا‬
‫تفسيروا ب ل‬
‫فسيرب يانا لفهم‬
‫‪tiada‬وا لتفسير ب ا لرأى‬ ‫‪2.6‬‬‫مأثور‬‫التفسير‬
‫تفقهل‬
‫فسير ا‬
‫تفسيروا ب ل‬
‫فسيرب يانا لفهم‬
‫مأثور ‪2.6.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪2.6‬ل‬ ‫التفسيرب ا‬
‫مصدر‬
‫فسيرتفقه‬
‫فهما لوا ل‬‫وضيح‬
‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫‪ tiada‬لرأى‪2.6.3‬‬ ‫‪ 2.6‬ا‬ ‫تفسير ب‬
‫التفسير‬
‫فسيرلتفقه‬
‫أقساموا ا ل‬
‫رح لفهم‬‫فسير‪.‬ش ا‬
‫ومجودة؛ ا‪.1‬آل‬ ‫‪tiada‬ورة‬
‫حيحة ا لروم‬ ‫صس‬ ‫التفسيرمن‬
‫راءة‬
‫لناستدبر‬‫راءة لافهمآليةواق ل‬
‫فسير‪.‬ق ا‬
‫روم ؛ ا آل‬ ‫‪2.7.2‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫التفسير ل‬
‫كلماتا‬
‫لناستدبر‬‫انياوال ل‬ ‫فسير‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫‪2.7.3‬ورة ا لروم ؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرمنس‬
‫تدبرال‬ ‫إجما‬‫لناس‬
‫رح لافهمآليةوا ل‬ ‫فسير‪.‬ش ا‬
‫‪ 2.7.4‬ا لروم ؛ ا آل‬‫‪tiada‬ورة‬‫منس‬ ‫فساد‬
‫التفسير‬
‫تدبر‬
‫لناسا ل‬
‫مفهومواب ل‬ ‫يان لفهم‬‫فسير‪.‬ب ا‬
‫‪2.7.5‬ورة ا لروم ؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫التفسيرمنس‬ ‫تدبر‬
‫لناسفساد‬
‫أنواع اوا لل‬
‫يان لفهم‬‫فسير‪.‬ب ا‬
‫‪2.7.6‬ا لروم ؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منس ورة‬ ‫فساد‬‫التفسير‬
‫تدبر‬
‫أسبابا ل‬
‫لناس‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح‬‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫‪ 2.7.7‬لروم ؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫آليةس ورة ا‬ ‫التفسيرمن‬
‫لناسفتدبريا‬ ‫ؤخذ ل‬‫فسيرب ياناما ليفهم وا‬
‫‪.1‬ية‬
‫ومجودةا آل‬
‫حيحة ا لبقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صس ورة‬ ‫التفسيرمن‬
‫راءة‬
‫رشوةتدبر‬‫راءة لافهمآليةواق ل‬‫فسير‪.‬ق ا‬
‫بقرة ا آلية‬
‫‪2.8.2‬‬
‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫التفسير ل‬
‫كلماتا‬
‫رشوةتدبر‬‫انياوال ل‬ ‫فسير‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫‪tiada‬‬
‫‪2.8.3‬ورة ا لبقرة ا آلية‬ ‫التفسيرمنس‬
‫تدبرال‬ ‫إجما‬
‫رشوة‬
‫رح لافهمآليةوا ل‬ ‫فسير‪.‬ش ا‬
‫‪ 2.8.4‬ا آلية‬
‫ورة ا لبقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحكمه‬ ‫رشوةمنس‬ ‫التفسير‬
‫رشوةتدبر‬‫مفهومواا ل‬ ‫يان لفهم‬‫فسير‪.‬ب ا‬
‫‪tiada‬ورة ا‬
‫‪2.8.5‬لبقرة ا آلية‬ ‫رشوةس‬
‫التفسيرمن‬‫تدبرل‬
‫رشوة ا‬
‫أنواع‬
‫فهم وا ل‬ ‫وضيح‬‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫ورة ا لبقرة ا آلية‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪2.8.5‬‬ ‫رشوةمنس‬ ‫التفسير‬
‫رشوةتدبر‬‫رورواا ل‬ ‫فسيرب ياناش لفهم‬
‫‪tiada‬ورة ا‬
‫‪ 2.8.7‬لبقرة ا آلية‬ ‫آليةس‬
‫التفسيرمن‬
‫رشوةتدبريا‬‫ؤخذ لف‬ ‫فسيرب ياناما ليفهم وا‬
‫‪.1‬‬‫سراء؛ ا‬
‫ومجودة‬
‫والزنا‬
‫حيحة ا إل‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األطفال‬
‫صس‬ ‫التفسيرمن‬
‫راءة‬
‫قتل‬
‫‪.‬منعلتدبر‬ ‫راءة لافهمآليةواق‬
‫فسير‪.‬ق ا‬
‫سراء؛ ا‬
‫‪2.9.2‬‬
‫والزنا‬
‫ورة ا إل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مختارة‬
‫األطفال‬
‫منس‬ ‫التفسير ل‬
‫كلماتا‬
‫قتل‬
‫‪.‬منعلتدبر‬ ‫انياوال‬ ‫فسير‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫سراء؛ ا‬ ‫والزنا‬
‫ورة ا إل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪2.9.3‬‬
‫األطفال‬
‫التفسيرالمنس‬
‫قتل‬
‫تدبر‬
‫‪.‬منعلإجما‬ ‫يتين‬
‫رح لافهمآل وا‬ ‫فسير‪.‬ش ا‬
‫"وال ت‬
‫سراء؛ ا‬‫مفهوم‬
‫والزنا‬
‫ورة ا إل‬ ‫‪1tiada‬‬
‫األطفال‪-‬‬
‫يات‬
‫من ‪:‬س‬‫التفسيرآل‬
‫قتل‬
‫تدبر‬
‫محاور ا‬‫‪.‬منعل‬‫فهم وا‬ ‫وضيح‬‫فسير"ت ا ل‬
‫"ال ا ت‬
‫سراء؛‬‫مفهوم‬
‫والزنا‬
‫ورة ا إل‬ ‫‪2tiada‬‬
‫األطفال‪-‬‬
‫يات‬
‫من ‪:‬س‬‫التفسيرآل‬
‫قتل‬
‫تدبر‬
‫محاور ا‬‫‪.‬منعل‬‫فهم وا‬ ‫وضيح‬‫فسير"ت ا ل‬
‫زناا ‪4‬‬ ‫سراء؛‬
‫والزنا ا ل‬
‫مفهوم‬
‫ورة ا إل‬‫‪- tiada‬‬
‫األطفال‬
‫ياتس‪3‬‬ ‫من‬
‫التفسير ‪:‬‬
‫قتلآل‬‫تدبر‬
‫محاور ا‬
‫‪.‬منعل‬‫وضيحفهم وا‬ ‫فسيرت ا ل‬
‫رمياا أل‬
‫سراء؛‬‫أسباب‬
‫والزنا‬
‫ورة ا إل‬ ‫‪tiada‬‬
‫األطفال‪-‬‬
‫ياتس‪4‬‬ ‫التفسيرآلمن‪:‬‬
‫قتل‬
‫تدبر‬
‫محاور ا‬‫‪.‬منعل‬‫فهم وا‬ ‫وضيح‬‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫سراء؛ ا‬ ‫والزنا‬
‫‪ 2.9.5‬إل‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫األطفال‬
‫آليةس‬
‫التفسيرمن‬
‫يا‬‫قتل‬
‫‪.‬منعلفتدبر‬ ‫ؤخذ‬
‫فسيرب ياناما ليفهم وا‬
‫مائدة؛ ا‪.1‬آل‬
‫ومجودة‬‫حيحة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صس ورة‬ ‫التفسيرمن‬
‫راءة‬
‫سرقةتدبر‬
‫راءة لافهمآليةواق ل‬‫فسير‪.‬ق ا‬
‫مائدة؛ ا آل‬
‫‪2.10.2‬‬ ‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مختارة‬‫منس‬ ‫التفسير ل‬
‫كلماتا‬
‫سرقةتدبر‬
‫انياوال ل‬ ‫فسير‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫ورة ا لمائدة؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪2.10.3‬‬ ‫التفسيرمنس‬
‫تدبرال‬ ‫إجما‬
‫سرقة‬
‫رح لافهمآليةوا ل‬ ‫فسير‪.‬ش ا‬
‫‪tiada‬ورة ا‬
‫‪ 2.10.4‬لمائدة؛ ا آل‬ ‫منس‬ ‫سرقة‬
‫التفسير‬
‫تدبر‬
‫سرقة ل‬
‫مفهوم بوا ال‬
‫فسيرب يانا لفهم‬
‫ورة ا لمائدة؛ ا آل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪2.10.5‬‬
‫التفسيرمنس‬ ‫تدبر‬
‫سرقة‬‫سرقة‬
‫وا ل‬ ‫فهم ا ل‬
‫حكم‬ ‫فسير‪.‬ذكر ا ل‬
‫مائدة؛ ا آل‬
‫‪2.10.6‬‬‫ورة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫توبة‬ ‫منسل‬‫التفسيرلىا‬‫تدبرإ‬
‫حاجة‬‫سرقة‬
‫فهما لوا ل‬ ‫وضيح‬‫فسير‪.‬ت ا ل‬
‫‪tiada‬ورة ا ل‬
‫‪2.10.7‬مائدة؛ ا آل‬ ‫آليةس‬
‫التفسيرمن‬
‫سرقةتدبريا‬‫ؤخذ لف‬ ‫فسيرب ياناما ليفهم وا‬
‫‪3.1.1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.1‬‬‫حديث‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫علومال ا ل‬ ‫دمتة‬‫مفهوم وا‬
‫ديثذكر ا لفهم‬
‫‪3.1.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.1‬‬ ‫حديث‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫علومال ا ل‬ ‫دمتة‬‫فهم وا‬‫ديثب يانان لشأة‬
‫حديث‪3.1.3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.1‬‬ ‫ستفادةا ل‬
‫الحديث‬
‫دمتةالعلوم‬ ‫موضوع‬
‫ديثش رحا لفهم وا‬
‫حديث‪3.1.4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.1‬‬ ‫ستفادةا ل‬
‫الحديث‬
‫دمتةالعلوم‬ ‫أهمية‬
‫وضيحفهم وا‬ ‫ديثت ا ل‬
‫‪3.1‬علوم ا لحديث‪.5‬‬ ‫‪tiada‬ي‬ ‫مصنفاتف‬
‫ستفادة‬
‫الحديث‬ ‫دمتةال‬
‫عضاوا ل‬ ‫ديثذكر با لفهم‬
‫سنة وا لخبر وا ثأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.2‬‬ ‫ستفادةوا ل‬
‫حديث‬
‫الحديث‬ ‫ديث لال‬
‫ريف‬
‫فهم واا‬ ‫ديث‪.‬ذكر ات لع‬
‫‪ 3.2‬لسنة وا لخبر و‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثوا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫ينا ل‬ ‫ديثال‬ ‫فرقبوا‬‫يانا ل لفهم‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫قرآنوا لحديثا لنبو‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.2‬‬ ‫ستفادةا ل‬
‫ين‬
‫الحديث‬ ‫فرقب‬
‫ديثال‬ ‫فهما لوا‬
‫وضيح‬‫ديث‪.‬ت ا ل‬
‫متواتر وا آلحاد ‪3.1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةا ل‪3.3‬‬
‫حديث‬
‫الحديث‬ ‫اوي لال‬
‫ريف‬
‫فهم واا‬ ‫ديث‪.‬ذكر ات لع‬
‫متواتر وا آلحاد ‪3.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادة ل‪3.3‬‬‫حديثا‬
‫الحديث‬ ‫اوي لال‬
‫مميزاتا‬
‫يان لفهم وا‬ ‫ديث‪.‬ب ا‬
‫حديثا لمتواتر وا آلح‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.3‬‬ ‫ستفادةل‬
‫الحديث‬
‫حتجاجال ب ا‬ ‫اوي‬ ‫فهم وا‬‫ديثش رحا ال ال‬
‫صحيح وا لحسنوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪3.4‬‬ ‫ستفادة ل‬
‫الحديثا‬
‫حديث‬ ‫اويلال‬ ‫وا‬
‫ريف‬
‫ديثذكر تا لعفهم ا‬
‫‪3.4‬لصحيح وا لحسن‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديثا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫ينا ل‬ ‫اويال‬ ‫فرقبوا‬‫يانا ل لفهم‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.4‬قبولوا لرد ‪4.3‬‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫حيثا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫حديثمن‬ ‫اويال‬ ‫فهم لوا‬
‫وضيح ا‬
‫ديثت ا ل‬
‫موضوع وأمثلته ‪.1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫الموضوع‬
‫‪3.5‬‬ ‫ستفادة ل‬
‫الحديث‬
‫حديثا‬ ‫‪.‬الحديث‬
‫مفهوم اوا لال‬ ‫ديث‪.‬ذكر ا لفهم‬
 ‫موضوع ‪.5.2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫الموضوع‬
‫‪3.5‬ل‬
‫حديثا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫‪.‬الحديث ل‬
‫ظهور ا‬
‫فهم وا ال‬ ‫وضيح‬
‫ديث‪.‬ت ا ل‬
‫حديثا لموضوع‬ ‫‪tiada‬‬
‫الموضوع‬
‫‪3.5‬ل‬‫ستفادةرفة ا‬
‫الحديث‬
‫مع‬
‫‪.‬الحديث‬
‫وابط لال‬
‫فهم وا‬ ‫ض‬‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫حديثا لموضوع‬ ‫‪tiada‬‬
‫الموضوع‬
‫‪3.5‬‬
‫ستفادةب ا ل‬
‫عمل‬
‫الحديث‬
‫‪.‬الحديث‬
‫واواال ل‬‫فهمقول‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.6.1‬‬
‫حديث‪3.6‬‬ ‫حيحة‬ ‫صا ل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة من‬
‫ستفادة‬
‫هللاالحديث‬
‫حديثقال‬
‫راءة لافهمل وا‬
‫ديث‪.‬ق ا‬
‫‪3.6‬‬
‫‪3.6.2‬‬‫مختارةحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةل منا ل‬ ‫هللاالحديث‬
‫كلماتا‬‫انياوال ال‬ ‫ديث‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫حديث‪3.6‬‬ ‫‪3.6.3‬‬‫‪tiada‬‬
‫ستفادةال منا ل‬‫هللاالحديث‬
‫إجما‬ ‫حديثال‬‫فهم وا‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.6‬‬
‫‪3.6.4‬‬
‫حديث‬ ‫حديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةا لمنا ل‬‫هللاالحديث‬
‫رشدالإ ليه‬ ‫فهم وا‬‫ما ي‬
‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.6‬‬
‫‪3.6.5‬‬
‫حيحالحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص منا‬ ‫ستفادة‬
‫هللاالحديث‬
‫حفظا‬‫حديث ال‬
‫ديث‪.‬حفظ اا للفهم وا‬
‫‪3.7.1‬‬
‫حديث‪3.7‬‬ ‫حيحة‬ ‫صا ل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة من‬
‫ستفادة‬
‫الحديث‬ ‫حديثقال‬
‫تهجد‬
‫راءة لافهمل وا‬
‫ديث‪.‬ق ا‬
‫‪3.7‬‬
‫‪3.7.2‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مختارةحديث‬ ‫ستفادةل منا‬
‫الحديث‬
‫كلماتا‬‫تهجدال‬
‫انياوال‬
‫ديث‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫حديث‪3.7‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫‪3.7.3‬‬‫ستفادةال منا‬
‫الحديث‬
‫إجما‬ ‫تهجدال‬
‫حديث‬
‫فهم وا‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.7.4‬‬
‫حديث‪3.7‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وفضائلها‬
‫ستفادة منا‬‫الحديث‬
‫تهجدالتهجد‬
‫وا ل‬
‫فهمالة ا‬
‫ص‬‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.7‬‬
‫‪3.7.5‬‬
‫حديث‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حديث‬ ‫ستفادةا لمنا‬
‫الحديث‬
‫تهجدالإ ليه‬
‫رشد‬‫فهم وا‬‫ما ي‬
‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.7‬‬
‫‪3.7.6‬‬
‫حيحالحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص منا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫حفظا‬‫تهجدال‬‫حديث‬
‫ديث‪.‬حفظ اا للفهم وا‬
‫‪3.8.1‬‬
‫حديث‪3.8‬‬ ‫حيحة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫صا‬‫راءة من‬
‫ستفادة‬
‫الحديث‬ ‫مفلسال‬
‫حديثق‬‫راءة لافهمل وا‬
‫ديث‪.‬ق ا‬
‫‪3.8‬‬
‫‪3.8.2‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مختارةحديث‬ ‫ستفادةل منا‬
‫الحديث‬
‫كلماتا‬‫مفلسال‬
‫انياوال‬
‫ديث‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫حديث‪3.8‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫‪3.8.3‬‬‫ستفادةال منا‬
‫الحديث‬
‫إجما‬ ‫مفلسال‬
‫حديث‬
‫فهم وا‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.8‬‬
‫‪3.8.4‬‬
‫حديث‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حديث‬ ‫ستفادةا لمنا‬
‫الحديث‬
‫مفلسالإ ليه‬
‫رشد‬‫فهم وا‬‫ما ي‬
‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.8‬‬
‫‪3.8.5‬‬
‫حيحالحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص منا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫حفظا‬‫مفلسال‬‫حديث‬
‫ديث‪.‬حفظ اا للفهم وا‬
‫‪3.9.1‬‬
‫حديث‪3.9‬‬ ‫حيحة‬ ‫صا ل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة من‬
‫ستفادة‬
‫هللاالحديث‬
‫حديثقال‬
‫راءة لافهمل وا‬
‫ديث‪.‬ق ا‬
‫‪3.9‬‬
‫‪3.9.2‬‬‫مختارةحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةل منا ل‬ ‫هللاالحديث‬
‫كلماتا‬‫انياوال ال‬ ‫ديث‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫حديث‪3.9‬‬ ‫‪3.9.3‬‬‫‪tiada‬‬
‫ستفادةال منا ل‬‫هللاالحديث‬
‫إجما‬ ‫حديثال‬‫فهم وا‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.9‬‬
‫‪3.9.4‬‬
‫حديث‬ ‫حديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستفادةا لمنا ل‬‫هللاالحديث‬
‫رشدالإ ليه‬ ‫فهم وا‬‫ما ي‬
‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.9‬‬
‫‪3.9.5‬‬
‫حيحالحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص منا‬ ‫ستفادة‬
‫هللاالحديث‬
‫حفظا‬‫حديث ال‬
‫ديث‪.‬حفظ اا للفهم وا‬
‫‪3.10.1‬‬
‫حديث‪3.10‬‬ ‫حيحة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫صا‬‫راءة من‬
‫ستفادة‬
‫الحديث‬ ‫حديثقال‬
‫لعلم‬
‫راءة لافهمل وا‬
‫ديث‪.‬ق ا‬
‫‪3.10‬‬
‫‪3.10.2‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مختارةحديث‬ ‫ستفادةل منا‬
‫الحديث‬
‫كلماتا‬‫لعلم ال‬
‫انياوال‬
‫ديث‪.‬ذكر امعلفهم‬
‫حديث‪3.10‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫‪3.10.3‬‬ ‫ستفادةال منا‬
‫الحديث‬
‫إجما‬ ‫حديثال‬
‫لعلم‬
‫فهم وا‬
‫رح لا ل‬
‫ديث‪.‬ش ا‬
‫‪3.10‬‬
‫‪3.10.4‬‬‫حديث‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حديث‬ ‫ستفادةا لمنا‬
‫الحديث‬
‫رشدالإ ليه‬ ‫لعلم‬
‫فهم وا‬‫ما ي‬
‫يان ل‬
‫ديث‪.‬ب ا‬
‫‪3.10‬‬
‫‪3.10.5‬‬‫حيحالحديث‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص منا‬ ‫ستفادة‬
‫الحديث‬
‫حفظا‬‫لعلم ال‬
‫حديث‬
‫ديث‪.‬حفظ اا للفهم وا‬
‫العباس‬
‫الدولة لتاريخ‬
‫وا‬
‫‪4.1.1‬‬
‫سيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫اإلسالمي‪:‬‬
‫عباسيةل‬
‫عبر منا‬ ‫الميل‬
‫التاريخا‬
‫دولةل‬‫دروسوا‬
‫الميب يانان لشأة ا ل‬
‫العباس‬
‫‪.2‬‬‫تاريخ‬
‫عباسية‬
‫الدولة ل‬
‫سيرة لوا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫دولة ا‬
‫اإلسالمي‪:‬‬
‫منال‬‫خلفاء ا‬
‫عبر‬
‫المي‬‫التاريخ‬
‫السلل‬‫دروسوا‬ ‫وضيح س‬‫الميت ا ل‬
‫العباس‬
‫تاريخ‪-‬‬
‫عباسية‪1 :‬‬
‫الدولة ل‬
‫سيرة وا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫اإلسالمي‪:‬ا ل‬
‫خلفاء‬‫أشهر منا‬‫عبر‬
‫المي‬‫التاريخ‬
‫وا ل‬ ‫دروسمن‬
‫رح لث الث‬ ‫المي‪.‬ش ا‬
‫العباس‬
‫تاريخ‪-‬‬
‫عباسية‪2 :‬‬
‫الدولة ل‬
‫سيرة وا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫اإلسالمي‪:‬ا ل‬
‫خلفاء‬‫أشهر منا‬‫عبر‬
‫المي‬‫التاريخ‬
‫وا ل‬ ‫دروسمن‬
‫رح لث الث‬ ‫المي‪.‬ش ا‬
‫العباس‬
‫تاريخ‪-‬‬
‫عباسية‪3 :‬‬
‫الدولة ل‬
‫سيرة وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫اإلسالمي‪:‬ا ل‬
‫خلفاء‬
‫أشهر منا ل‬ ‫عبر‬
‫المي‬‫التاريخ‬
‫وا ل‬ ‫دروسمن‬
‫رح لث الث‬ ‫المي‪.‬ش ا‬
‫عص‬ ‫تاريخ‬
‫حركاتا‬
‫في‬
‫وا ل‬
‫العلميةل‬
‫سيرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحركاتن ل شأة‬
‫رئيسىفمناي‬‫عبر‬
‫المي‬‫‪.‬نشأة ل‬
‫وا‬
‫دروس ل‬
‫يان لعواملا‬‫المي‪.‬ب ا‬
‫عص‬ ‫تاريخ‬
‫حركاتا‬
‫في‬
‫وا ل‬
‫العلميةل‬
‫سيرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحركاتن ل شأة‬
‫رئيسىفمناي‬‫عبر‬
‫المي‬‫‪.‬نشأة ل‬
‫وا‬
‫دروس ل‬
‫يان لعواملا‬‫المي‪.‬ب ا‬
‫عص‬ ‫تاريخ‬
‫حركاتا‬
‫في‬
‫وا ل‬
‫العلميةل‬
‫سيرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الحركاتن ل شأة‬
‫رئيسىفمناي‬‫عبر‬
‫المي‬‫‪.‬نشأة ل‬
‫وا‬
‫دروس ل‬
‫يان لعواملا‬‫المي‪.‬ب ا‬
‫تاريخإل‬
‫وهم ا‬
‫وا ل‬
‫مسلمين‬ ‫‪tiada‬‬
‫مناا للسيرة‬ ‫جهابذة‬‫عبر‬
‫لمينالمي‬
‫أشهرواا ل‬‫دروس‬ ‫يان لمن‬
‫المي‪.‬ب ا‬
‫خالقوا لتصوف‪1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5.1.1‬‬
‫صوف ا أل‬‫زفاف‬
‫تحليب‬ ‫زفاف‬
‫ريف لل‬
‫فهم واا‬ ‫‪.‬ذكر ات لع‬
‫تصوف‬
‫تصوف‪1‬‬‫‪5.1.2‬‬ ‫زفاف ل‬
‫خالقوا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫آداباأل‬
‫صوف ا‬
‫عنب‬
‫تحلي‬‫نقلي‬
‫زفاف‬‫دليلاوال ل‬
‫‪.‬ذكر ا لفهم‬
‫تصوف‬
‫‪tiada‬خالقوا لتصوف‪1‬‬ ‫‪5.1.3‬أل‬
‫صوف ا‬
‫تحليب‬‫زفاف‬
‫زفاف‬‫آدابا لوا ل‬
‫يان لفهم‬
‫تصوف ا‬
‫‪.‬ب‬
‫‪.1.4‬‬
‫تصوف‪1‬‬ ‫زفاف‬ ‫‪tiada‬فخالق‬
‫ياوال ل‬ ‫سنةأل‬‫صوف ا‬
‫تحليب ل‬
‫اتباع ا‬
‫زفاف‬‫أهميةوا ل‬
‫رح لفهم‬
‫‪.‬ش ا‬‫تصوف‬
‫تصوف‪2‬‬
‫‪5.2.1‬‬‫الزوجية‬
‫زوجيةوا ل‬
‫خالق‬ ‫‪tiada‬‬
‫المعاشرة‬
‫صوف ا لأل‬
‫اشرة‬
‫تحليب‬ ‫‪.‬آداب‬
‫مع‬ ‫مفهوم اوال ل‬
‫ذكر ا لفهم‬‫تصوف‬
 ‫زوج‬
‫تصوف‪2‬‬
‫الزوجية ا ل‬
‫اشرة‬
‫خالقوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫المعاشرة لمع‬
‫آداباأل‬
‫صوف ا‬
‫عنب‬
‫تحلي‬
‫نقلي‬
‫‪.‬آداب‬
‫دليلاوال ل‬
‫‪.‬ذكر ا لفهم‬‫تصوف‬
‫‪2.3‬‬
‫تصوف‪2‬‬ ‫وعكسه‬
‫الزوجية‬
‫خالقوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫زوجته‬
‫المعاشرة‬
‫صوف ا أل‬ ‫معب‬
‫تحلي‬
‫زوج‬
‫‪.‬آداب‬
‫آدابا لوا ل‬
‫يان لفهم‬
‫تصوف ا‬
‫‪.‬ب‬
‫تصوف‪3‬‬
‫‪5.3.1‬‬ ‫والدوا ل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫األوالد‬
‫خالق‬ ‫ربية األ‬
‫تربيةا‬
‫صوف‬
‫تحليب‬
‫آدابت‬
‫‪.‬آداب‬
‫مفهوم وا ل‬
‫‪.‬ذكر ا لفهم‬‫تصوف‬
‫‪.2‬‬
‫تصوف‪3‬‬
‫وا ا لألوالد‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫األوالد‬
‫آدابتألخالق‬
‫تربيةا‬
‫صوف‬
‫عنب‬
‫تحلي‬
‫نقلي‬
‫‪.‬آداب‬
‫دليلاوال ل‬
‫‪.‬ذكر ا لفهم‬‫تصوف‬
‫تصوف‪3‬‬
‫‪5.3.3‬‬ ‫األوالدوا ل‬
‫والد‬
‫خالق‬ ‫‪tiada‬‬
‫ربية األأل‬
‫تربيةا‬
‫صوف‬
‫تحليب‬‫طريقت‬
‫‪.‬آداب‬
‫آداب وا ل‬
‫يان لفهم‬
‫تصوف ا‬
‫‪.‬ب‬
‫مذمومة‬
‫تصوف‪4‬‬ ‫محمودةواوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫صوف ال ألخالق‬
‫صفاتا‬
‫مومةتحليب‬
‫وا ل‬
‫ريف‬
‫ذكر تا لعفهم ا‬ ‫تصوف‬
‫تصوف‪4‬‬
‫محمودة وا‬‫خالقلوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صفاتا‬
‫صوفلا أل‬ ‫تحلياب‬
‫نقليعن‬
‫مومة‬
‫دليلا لوا ل‬
‫ذكر اا ل لفهم‬
‫تصوف‬
‫تصوف‪4‬لم‬
‫خالقبوا ا لألخالقا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صوفياا لألتخلق‬‫تحليب‬
‫مرء ف‬
‫مومة‬
‫منزلة اوال ل‬
‫تصوف يانا لفهم‬
‫ب‬
‫‪5‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬
‫المحمودة‬
‫محمودةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الصفات ألخالق‬
‫صوف ال‬
‫صفاتا‬
‫‪.‬منللتحليب‬
‫وا‬
‫عضا‬‫ب ياناب لفهم‬
‫تصوف‬
‫‪5‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫المحمودة‬
‫محمودةوا ل‬ ‫الصفات أل‬
‫صوف ال‬
‫صفاتا‬
‫‪.‬منللتحليب‬
‫وا‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪5‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫المحمودة‬
‫محمودةوا ل‬ ‫الصفات أل‬
‫صوف ال‬
‫صفاتا‬
‫‪.‬منللتحليب‬
‫وا‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪5‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫المحمودة‬
‫محمودةوا ل‬ ‫الصفات أل‬
‫صوف ال‬
‫صفاتا‬
‫‪.‬منللتحليب‬
‫وا‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪5‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫المحمودة‬
‫محمودةوا ل‬ ‫الصفات أل‬
‫صوف ال‬
‫صفاتا‬
‫‪.‬منللتحليب‬
‫وا‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪6‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫محمودةوا ل‬ ‫صوف ال أل‬
‫صفاتا‬
‫مومةتحليب‬
‫وا لل‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫دليل‬
‫تصوف‪6‬‬
‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫محمودةوا ل‬ ‫صفاتاا لأل‬
‫صوف‬
‫مومةلتحليب‬
‫واا ل‬
‫عض‬ ‫يانب لفهم‬
‫تصوف ا‬
‫‪.‬ب‬
‫‪6‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫محمودةوا ل‬ ‫صوف ال أل‬
‫صفاتا‬
‫مومةتحليب‬
‫وا لل‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪6‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫محمودةوا ل‬ ‫صوف ال أل‬
‫صفاتا‬
‫مومةتحليب‬
‫وا لل‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫‪6‬‬
‫دليلا‬
‫تصوف‬‫مع ا ل‬ ‫‪tiada‬خالق‬
‫محمودةوا ل‬ ‫صوف ال أل‬
‫صفاتا‬
‫مومةتحليب‬
‫وا لل‬
‫عضا‬‫تصوف ياناب لفهم‬
‫ب‬
‫أصول الدين‬
‫الرابع‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪4.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 1.5‬الفهم والتمسك ب‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 1.2.1‬ذكر تعريف الم‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 1.3.1‬ذكر تعريف الب‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أن‬
‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫عناصر عبر المنهج‬
‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الرابع‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫صول الدين‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الخامس‬
‫التوحيد‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬

‫أهل السنة والجماعة‬ ‫موضوع‬ ‫إلى ‪3.00‬‬

‫‪ 1.1‬الفهم والتمسك بالعقيدة الصحيحة‬

‫‪ 1.1.1‬ذكر تعريف أهل السنة والجماعة‬

‫‪ 1.1.2‬بيان نشأة أهل السنة والجماعة‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫عبر المنهج‬

‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫جارة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لحميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫حصول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫لسؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬
‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة‬
‫القادمة‪.‬‬

‫ذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫‪1.1.1‬ح‪M‬‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدةاعةا‪MMM‬لصحي‬
‫‪tiada‬وا‪MMM‬مجل‬ ‫‪M‬سكسنة‬ ‫‪M‬يفمت‪M‬هلا‪MMM‬ل‬
‫التوحيد‬ ‫ماعةل‬
‫‪ 1.11.1.1‬ماعةوحيد ذ‪M‬ك‪M‬ر ت‪M‬ا‪MMMM‬ل ‪M‬فهع‪MM‬م‪M‬ر‪M‬وا‪MMM‬أ‬ ‫صحيحة‬‫جماعة‬
‫عقيدة اــل‬
‫تمسكبـــاــلواــل‬
‫واــلفأهلاــلسنة‬‫تــــعـريـ‬
‫ذـكراــلفهم‬
‫ا‪MMM‬لصحيح‪M‬‬
‫اعة ‪1.1.2‬‬ ‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدة‬
‫وا‪MMM‬مجل‬
‫ل ‪tiada‬‬ ‫سنة‬
‫‪M‬سك‬ ‫التوحيد‬‫ل‬ ‫ا‪MMM‬‬
‫‪M‬‬ ‫مت‬
‫هل‬ ‫ل‬‫ماعة‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫أ‬ ‫‪M‬م‬
‫ة‬ ‫أ‬‫‪M‬‬
‫‪M‬ش‬
‫فه‬ ‫ل‬ ‫ن‬
‫ا‪MMM‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪M‬ن‬ ‫‪M‬‬‫ب‪MMMMM‬يا‬‫‪ 1.1 1.1.2‬ماعةوحيد‬
‫جماعةصحيحة‬
‫عقيدة اــل‬
‫تمسكبـــاــلواــل‬
‫واــلأهلاــلسنة‬
‫فهمشـأة‬ ‫بــــياننــ‬
‫اــل‬ ‫ألنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫‪1.1.3‬‬
‫ا‪MMM‬لصحيح‪M‬‬ ‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدةمجلاعة‬
‫‪tiada‬وا‪MMM‬‬ ‫‪M‬سكسنة‬ ‫التوحيدا‪MMM‬ل‬
‫‪M‬ئ‪M‬هل‬ ‫ماعةمتأ‬‫وا‪MMM‬‬‫‪M‬يحفه‪M‬م‪M‬م‪M‬باد‬ ‫‪ 1.1 1.1.3‬ماعةوحيدت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬ ‫جماعةصحيحة‬
‫عقيدة اــل‬
‫تمسكبـــاــلواــل‬
‫ئلأهلاــلسنة‬
‫مبادـواــ‬
‫تـــوضياــحـلفهم‬ ‫لواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف الفصل‬
‫ا‪MMM‬لصحيش‪M‬أح‪M‬هت‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدةالمية و‪M‬ن‪M‬‬
‫فرقا‪MM‬إلس‪M‬‬ ‫‪tiada‬‬ ‫‪M‬سكل‬
‫التوحيدا‪MMM‬‬
‫‪M‬ظاهر‬ ‫وا‪MMM‬لمت‪M‬‬ ‫امية‬ ‫اميةوحيدب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لأسفهبا‪MMM‬م م‬
‫‪M‬ب‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدة‪M‬ر‪M‬يفه‪M‬ا ‪-‬‬
‫ا‪MMM‬لصحيمح‪MM‬ؤ‬ ‫‪tiada‬ت‪M M M‬ع‬ ‫‪M‬سكمية ‪-‬‬ ‫وا‪MMMM‬لمت‪MM‬إلس‪M‬‬
‫التوحيدال‬ ‫اميةوحيدرش‪MM‬حا‪MMM‬لا‪MMM‬فهل‪MM‬مفرقا‬
‫امية‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدة‪M‬ر‪M‬يفه‪M‬ا ‪-‬‬
‫ا‪MMM‬لصحيمح‪MM‬ؤ‬ ‫‪tiada‬ت‪M M M‬ع‬ ‫‪M‬سكمية ‪-‬‬ ‫وا‪MMMM‬لمت‪MM‬إلس‪M‬‬
‫التوحيدال‬ ‫اميةوحيدرش‪MM‬حا‪MMM‬لا‪MMM‬فهل‪MM‬مفرقا‬
‫امية‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدة‪M‬ر‪M‬يفه‪M‬ا ‪-‬‬
‫ا‪MMM‬لصحيمح‪MM‬ؤ‬ ‫‪tiada‬ت‪M M M‬ع‬ ‫‪M‬سكمية ‪-‬‬ ‫وا‪MMMM‬لمت‪MM‬إلس‪M‬‬
‫التوحيدال‬ ‫اميةوحيدرش‪MM‬حا‪MMM‬لا‪MMM‬فهل‪MM‬مفرقا‬
‫امية‬
‫ا‪MMM‬لصحي)ح‪1M‬‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدة ا‪MMM‬لفكر‬
‫‪tiada‬ح ّ‪M‬ريّة‬ ‫‪M‬سكة (‬ ‫التوحيدلّي‬
‫حرفة‪M‬ربا‪MMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لمتلي‬
‫حرفةوحيدذ‪M‬ك‪M‬ر م‪M‬فا‪MMM‬لهفه‪MM‬وم‪M‬م ا‪MMM‬‬
‫ا‪MMM‬لصحيح‪.2M‬‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدةا‪MMM‬لفكر )‬
‫‪tiada‬ح ّ‪M‬ريّة‬ ‫‪M‬سك(‬ ‫حرفة‪M‬ربا‪MMM‬لّي‬
‫التوحيدة‬ ‫ل‬
‫وا‪MMM‬ليمت‬ ‫حرفةوحيدب‪MMMMM‬يا‪MM‬نم‪M‬ا‪MMM‬ل‪M‬هنفه‪MM‬م‪M‬جا‪MMM‬ل‬
‫خطاحر‪M‬‬
‫ا‪MMM‬لصحي‬ ‫‪tiada‬ليربا‪MMM‬ل‬
‫اب‪MMMMMMM‬لعقيدةية وإ‬ ‫‪M‬سكا‪MMM‬ل‬ ‫فكرة‬
‫التوحيد‬ ‫ل‬
‫‪M‬يحفه‪M‬آ‪M‬ماثروا‪MMM‬مت‬
‫حرفةا‪MMMM‬ل‬ ‫حرفةوحيدت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫هف‪2.1.1‬‬ ‫‪tiada‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫تفسري‪2.1‬‬ ‫‪M‬ورة‪M‬ر‬‫كهفدب‬ ‫وا‪MMM‬لت‬‫دمة‪M‬مس‪M‬ال‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م‪M‬قا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهفإجام‪MMM‬ال‪2.1.2‬‬ ‫‪tiada‬‬ ‫تفسري‪2.1‬‬ ‫‪M‬ورة‬‫كهف‪M‬دب‪M‬ر‬ ‫‪M‬تلست‬ ‫‪M‬تواي‪ M‬ال‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬حمل‪M‬فه‪MM‬م‬
‫‪ tiada‬ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.1.3‬‬ ‫‪M‬ورة‬
‫تفسري‪2.1M‬‬ ‫ف‪MMMM‬ضائدب‪M‬ل‪M‬رس‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫كهف‬ ‫‪M‬يحفه‪MM‬م ال‬ ‫فسيرت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫‪tiada‬ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.1.4‬‬ ‫‪M‬ورة‬
‫تفسري‪2.1‬‬ ‫كهفودب‪M‬ل‪M‬رس‪M‬‬ ‫‪M‬بب‪ M‬ال‪M‬ز‬
‫وا‪MMM‬لت‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬سل‪M‬فه‪MM‬من‬
‫‪2.1‬هللا‬
‫‪2.2‬‬ ‫نعمها‬
‫هف‬ ‫لنعمة أ‬
‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫‪M‬ورة و‪M‬جم‬ ‫عظمحا‪M‬ة‬ ‫تفسريمو‪M‬أ‪M‬نس‪M‬‬
‫حص‪MMMM‬ي‬
‫‪tiada‬‬ ‫‪M‬راءةهلل‪M‬ر‬
‫ّناءتدب‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلايا‪MM‬ملثقال‬
‫وا‪MMM‬ل‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫‪2.2‬هللا‬ ‫نعمها‬ ‫‪ 2.2.2‬أ‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫‪M‬ورةلنعمة‬ ‫عظم ا‬
‫‪tiada‬ارة‬
‫‪M‬نتس‪M‬‬ ‫تفسريمو‪M‬أ‬
‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬‬ ‫‪M‬ت‬‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬دبهلل‪M‬ر‬
‫ّناءتام‬ ‫اين‪ M‬ا‪M‬ملث ال‬
‫وا‪MMM‬ل‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪2.2‬هللا‬ ‫نعمها‬ ‫أ‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫‪M‬ورةلنعمة‬ ‫عظم ا‬ ‫‪2.2.3‬‬ ‫أ‬
‫تفسريمو‪MM‬نس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫إجام‪MMM‬ال‬
‫ّناءتدبهلل‪M‬ر‬ ‫ل‬
‫وا‪MMM‬ل‬
‫‪M‬ت‬ ‫ل‬ ‫آل‬
‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬ايا‪MM‬م ث ا‬
‫‪2.2‬هللا‬ ‫نعمها‬ ‫أ‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫لنعمة‬ ‫‪2.2.4‬‬
‫‪M‬ورة‬
‫عظم ا‬
‫‪M‬ت‬ ‫‪M‬نس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫آل‬ ‫أ‬
‫تفسري‪M‬مو‪M‬اي‪M‬‬ ‫ل‬
‫وا‪ّMMM‬ناءت‪M‬ذدبم‪M‬هلل‪M‬را‪M‬ن‬‫ل‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪ M‬ا‪M‬مل‬
‫ي‪MMM‬ؤث اخ‬
‫‪3.1‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫الكهف‬
‫هف‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫حصابجم‬‫‪M‬ورة و‪M‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‪M‬ة‬‫وىل‪M‬ن‪:‬س‪M‬أ‬
‫‪tiada‬‬ ‫تفسريم‪M‬‬ ‫قصةلت ادبأل‬
‫‪M‬راءة‪M‬ر‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م قال‬
‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫‪2.3‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪2.3.2‬‬ ‫حصاب‬ ‫‪M‬ن‪:‬تس‪M‬أ‬
‫‪tiada‬ارة‪M‬ورة‬ ‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬‬
‫وىل‬
‫تفسريم‪M‬‬
‫‪M‬ت‬‫ا‪MMMMMM‬للكا‪M‬دبأل‪M‬ر‬
‫قصةلتام‬ ‫اين‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪2.3‬‬ ‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪Mtiada‬ورة‬ ‫وىل‪M‬ن‪:‬س‪M‬أ‬
‫‪2.3.3‬‬ ‫تفسريم‪M‬‬ ‫قصةلت ادبأل‪M‬ر‬
‫إجام‪MMM‬ال‬ ‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‬
‫‪2.3‬‬ ‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪2.3.4‬‬
‫‪M‬ت‪M‬ورة‬ ‫‪tiada‬‬ ‫وىلآلاي‪M‬‬
‫‪M‬ن‪:‬س‪M‬أ‬ ‫قصةلت‪M‬ذ ادبم‪M‬أل‪M‬را‪M‬ن‬
‫تفسري‪M‬م‪M‬‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪4.1‬‬ ‫الكهف ا‬
‫‪2.4‬‬ ‫هف‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫حصابجم‬‫‪M‬ورة و‪M‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‪M‬ة‬ ‫تفسريمنية‪M: M‬نسأ‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫قصةلت ادبلث‬
‫‪M‬راءةا‪M‬ر‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م قال‬
‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫‪2.4‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف ا‬ ‫‪2.4.2‬‬ ‫حصاب‬‫‪tiada‬ارة‪M‬ورة‬‫‪M‬نتسأ‪M‬‬
‫ا‪MMM‬خمل‪M:M‬‬
‫تفسريمنية‪M‬‬
‫‪M‬ت‬ ‫قصةلتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للكا‪M‬دبلثا‪M‬ر‬ ‫اين‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪2.4‬‬ ‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف ا‬ ‫‪Mtiada‬ورة‬ ‫تفسريمنية‪M: M‬نسأ‪M‬‬
‫‪2.4.3‬‬ ‫قصةلت ادبلثا‪M‬ر‬
‫إجام‪MMM‬ال‬ ‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‬
‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف ا‬
‫‪2.4‬‬ ‫‪2.4.4‬‬
‫‪M‬ت‪M‬ورة‬ ‫‪tiada‬‬ ‫تفسري‪M‬منية‪M‬آلاي‪M:‬‬
‫‪M‬نسأ‪M‬‬ ‫قصةلت‪M‬ذ ادبملث‪M‬ا‪M‬را‪M‬ن‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪5.1‬‬‫‪2.5‬ا‬ ‫الكهف‬
‫هف‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫حصابجم‬‫‪M‬ورة و‪M‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‪M‬ة‬ ‫لثالثة‪M: M‬نسأ‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫تفسريم‬ ‫قصةلت ادب‬
‫‪M‬راءة‪M‬ر‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م قال‬
‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫‪2.5‬ا‬ ‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪2.5.2‬‬ ‫حصاب‬‫‪tiada‬ارة‪M‬ورة‬‫‪M‬نتسأ‪M‬‬
‫ا‪MMM‬خمل‪M:M‬‬
‫لثالثة‪M‬‬
‫تفسريم‬
‫‪M‬ت‬ ‫قصةلتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للكا‪M‬دب‪M‬ر‬ ‫اين‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪2.5‬ا‬ ‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪Mtiada‬ورة‬ ‫لثالثة‪M: M‬نسأ‪M‬‬
‫‪2.5.3‬‬ ‫تفسريم‬‫قصةلت ادب‪M‬ر‬
‫إجام‪MMM‬ال‬ ‫وا‪MMM‬‬
‫‪M‬ت‬ ‫آل‬
‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬اي‪MM‬م ال‬
‫‪2.5‬ا‬ ‫حصابا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫الكهف‬ ‫‪2.5.4‬‬
‫‪M‬ت‪M‬ورة‬ ‫‪M‬نسأ‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫آل‬
‫لثالثة‪M‬اي‪M:‬‬‫قصةلت‪M‬ذ ادبم‪MM‬را‪M‬ن‬
‫تفسري‪M‬م‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫وا‪MMM‬‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪6.1‬‬
‫هف‪2.6‬‬ ‫آل‬
‫نتنيجماا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودةايت‬ ‫حص‪MMMM‬ي‪M‬جلح‪M‬ة‬
‫‪M‬ورةو‪M‬‬ ‫‪tiada‬س‬
‫صاحب‪M‬نا‬ ‫تفسري م‪M‬‬ ‫وا‪MMM‬لتدب‬
‫‪M‬راءة‪M‬ر‬ ‫قصة‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءة اا‪MMMM‬لفهآلاي‪MM‬مقال‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫هف‪2.6‬‬ ‫‪2.6.2‬آل‬
‫ا‪MMMMMM‬لكايت‬
‫نتني ا‬ ‫ارةجل‪M‬ورة‬
‫‪tiada‬س‪M‬‬ ‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬‬
‫صاحبت‪M‬نا‬ ‫تفسري م‬ ‫وا‪MMM‬امل‬
‫ا‪MMMMMM‬للكت‪M‬دب‪M‬ت‪M‬ر‬ ‫قصة‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬عا‪MMM‬لاينفه‪MM‬م ال‬
‫هف‪2.6‬‬ ‫نتني اآل‬
‫ا‪MMMMMM‬لكايت‬ ‫‪tiada‬س‪M‬جل‪M‬ورة‬
‫‪2.6.3‬ا‬
‫صاحب‪M‬ن‬
‫تفسري م‪M‬‬ ‫وا‪MMM‬لتدب‬
‫إجام‪MMM‬ال‪M‬ر‬ ‫قصة‬ ‫فسيررش‪MM‬ح اا‪MMMM‬لفهآلاي‪MM‬م ال‬
‫‪M‬ت‬
‫هف‪2.6‬‬ ‫نتني اآل‬
‫ا‪MMMMMM‬لكايت‬ ‫‪M‬تجل‪M‬ورة‬
‫‪2.6.4‬‬ ‫‪tiada‬س‪M‬‬ ‫تفسري‪M‬م‪M‬آلاي‪M‬‬
‫صاحب‪M‬نا‬ ‫وا‪MMMM‬ذلتمد‪M‬ب ا‪M‬ر‬
‫‪M‬ن‬ ‫قصة‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نم‪M‬اا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫هف‪.12.7‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‪M‬ودة‬
‫‪M‬ورة‪M‬ة و‪M‬جم‬ ‫حص‪MMMM‬يح‬ ‫تفسريم‪MM‬نس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫وا‪MMMM‬لتدب‪M‬ر‬
‫‪M‬راءة‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فهي‪M‬آلت‪M‬مدني‬
‫‪M‬نيالق‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.7‬‬
‫‪tiada‬ارة‪M‬ورة‪2.7.2‬‬ ‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬‬
‫‪M‬نتس‪M‬‬ ‫تفسريم‪M‬‬
‫‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬دب‪M‬ر‬ ‫اين‪MM‬مدنيال‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪M2.7.3‬ورة ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.7‬‬ ‫إجام‪MMM‬الم‪MM‬نس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫وا‪MMM‬لتدب‪M‬ر‬
‫تفسري‬ ‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فهي‪M‬آلت‪M‬مدني‬
‫‪M‬نيال‬
‫‪2.7.4‬ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.7‬‬ ‫‪M‬ني‪M‬ورة‬ ‫تفسري‪M‬م‪M‬ي‪M‬آلت‪M‬نس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫وا‪MMM‬لت‪M‬ذدبم‪MM‬را‪M‬ن‬ ‫ي‪MMM‬ؤنياخل‬
‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬مد‬
‫‪8.1‬‬
‫واخلرض‬
‫هف‪2.8‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫موىس‬
‫‪M‬ورة و‪M‬جم‬ ‫حص‪MMMM‬ي‪:‬ح‪M‬ة‬ ‫تفسريألم‪MM‬ن‬
‫وىلس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫وا‪MMM‬لتد‬
‫‪M‬راءةا‪M‬ر‬
‫لقصةب‬ ‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م ا قال‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.8‬‬
‫واخلرض‬ ‫‪2.8.2‬‬
‫موىس‬ ‫ارة‪M‬ورة‬ ‫‪:tiada‬‬
‫وىلتس‪M‬‬
‫‪M‬ن‬ ‫تفسريألم‪M‬‬
‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬‬ ‫‪M‬ت‬‫لقصةب ا‪M‬ر‬ ‫وا‪MMM‬لتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬د‬ ‫اين‪MM‬م ا ال‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.8‬‬
‫واخلرض‬ ‫موىس‬ ‫‪M:tiada‬ورة‬ ‫‪2.8.3‬‬‫تفسريألم‪MM‬ن‬
‫وىلس‪M‬‬ ‫وا‪MMM‬لتد‬
‫إجام‪MMM‬ال‬
‫لقصةب ا‪M‬ر‬ ‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م ا ال‬
‫‪M‬ت‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪2.8‬‬
‫واخلرض‬ ‫موىس‬ ‫‪2.8.4‬‬
‫‪M‬ت‪M‬ورة‬ ‫‪:tiada‬‬
‫وىلس‪M‬‬
‫‪M‬ن‬ ‫آل‬
‫تفسريأل‪M‬م‪M‬اي‪M‬‬ ‫وا‪MMM‬لت‪M‬ذد‬
‫لقصةبم‪M‬ا‪M‬را‪M‬ن‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م ا‬
‫‪9.1‬‬ ‫‪2.9‬‬
‫واخلرض‬
‫هف‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫‪M‬ودة‬ ‫موىسجم‬‫‪M‬ورة و‪M‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‪M‬ة‬ ‫الثانية‪M‬ن‪:‬س‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫تفسريم‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‪M‬ر‬
‫لقصةدب‬ ‫وا‪MMM‬لت‬‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلايا‪MM‬م قال‬
‫‪M‬ت‪M‬‬
 ‫‪2.9‬‬‫ا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫واخلرض‬ ‫‪2.9.2‬‬
‫موىس‬
‫‪tiada‬ارة‪M‬ورة‬
‫‪M‬نت‪:‬س‪M‬‬ ‫ا‪MMM‬خمل‬
‫الثانية‪MM‬‬
‫تفسريم‪M‬‬
‫‪M‬ت‬ ‫لقصة‪M‬دب‪M‬ر‬ ‫اين‪ M‬ا‪M‬م ال‬
‫وا‪MMM‬لتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪2.9‬‬‫موىسا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫واخلرض‬ ‫‪Mtiada‬ورة‬‫‪2.9.3‬‬
‫الثانية‪M‬ن‪:‬س‪M‬‬ ‫تفسريم‪M‬‬
‫إجام‪MMM‬ال‬
‫لقصةدب‪M‬ر‬ ‫ل‬
‫وا‪MMM‬لت‬
‫‪M‬ت‬ ‫آل‬
‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬ايا‪MM‬م ا‬
‫‪2.9‬‬‫موىسا‪MMMMMM‬لكهف‬
‫واخلرض‬ ‫‪2.9.4‬‬
‫‪M‬ت‪M‬ورة‬ ‫‪M‬ن‪:‬س‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫آل‬
‫الثانيةاي‪M‬‬
‫تفسري‪M‬م‪M‬‬
‫لقصةدبم‪MM‬را‪M‬ن‬ ‫ل‬
‫وا‪MMM‬لت‪M‬ذ‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪ M‬ا‪M‬م‬
‫ي‪MMM‬ؤ اخ‬
‫‪0.1‬‬
‫‪8.10‬‬ ‫ا‪MMMMMM‬لك‬
‫هف‪-83‬‬ ‫آل‬
‫‪M‬ورة و‪M‬جمايت‪M‬ودة‬
‫نني‪M‬ةا‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫تفسريم‪M‬الق‪M‬نرس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫‪M‬راءة‪M‬رذو‬
‫القصةدب‬‫ل‬
‫وا‪MMM‬ت‬‫ل‬
‫‪M‬ت‪M‬‬‫فسيرق ‪MM‬راءةا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م قا‬
‫‪M‬ورةآلايت‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪-83‬‬
‫‪8.10‬‬ ‫‪2.10.2‬‬ ‫‪tiada‬ارةنني ا‬
‫‪M‬نترس‪M‬‬‫ا‪MMM‬خمل‪M‬الق‪M‬‬
‫تفسريم‪M‬‬
‫ذو‬
‫‪M‬ت‬ ‫القصة‪M‬دب‪M‬ر‬ ‫اين‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬لتام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‬ ‫فسيرذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪M‬ورةآلايت‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪-83‬‬
‫‪8.10‬‬ ‫‪2.10.3‬نني ا‬
‫تفسريم‪M‬الق‪M‬نرس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫إجام‪MMM‬الذو‬
‫القصةدب‪M‬ر‬ ‫فسيررش‪MM‬حا‪MMM‬ال‪M‬فه‪M‬آلاي‪MM‬م ال‬
‫وا‪MMM‬لت‬
‫‪M‬ت‬
‫‪8.10‬‬ ‫‪M‬ورةآل‬
‫ا‪MMMMMM‬لكهف‪-83‬‬
‫‪2.10.4‬ايت‬‫‪M‬تنني ا‬ ‫‪M‬نرس‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫تفسري‪M‬م‪M‬آلايالق‪M‬‬
‫ذو‪M‬ن‬
‫القصةدبم‪MM‬را‬ ‫ي‪MMM‬ؤ اخل‬
‫وا‪MMM‬لت‪M‬ذ‬ ‫فسيرب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪3.1.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.1‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬‫لغيب‬
‫ا‪MMM‬حلدي ق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫‪M‬ث‪3.1‬‬‫‪3.1.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬مت‪M‬‬ ‫والاست‪M‬ت‬
‫‪M‬فادة‬
‫احلديث‬ ‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬‬
‫لغيب‬
‫اين‪MM‬م ام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.1.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.1‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‬‫لغيب‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.1‬‬
‫‪3.1.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫لغيبش إ‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬د‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪3.13.1.5‬‬
‫ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‬‫حص‪MMMM‬ي‪M‬نح‪M‬ا‬
‫‪M‬فادة م‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬
‫‪M‬فظا‬ ‫لغيب‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬مي‪M‬ثح‬ ‫ديثح‪M‬فظا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫‪3.2.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.2‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬‫هباتق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪M‬ث‪3.2‬‬‫‪3.2.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬مت‪M‬‬ ‫والاست‪M‬ت‬
‫‪M‬فادة‬
‫احلديث‬ ‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬‬
‫اين‪MM‬مهباتام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.2.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.2‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‬ ‫هبات‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.2‬‬
‫‪3.2.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫هباتدش إ‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬‬
‫‪3.23.2.5‬‬
‫ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‬‫حص‪MMMM‬ي‪M‬نح‪M‬ا‬
‫‪M‬فادة م‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬
‫‪M‬فظا‬ ‫هبات‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬مي‪M‬ثح‬ ‫ديثح‪M‬فظا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫‪3.3.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.3‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬
‫احلديث‬ ‫والاس‬
‫‪M‬ث‪ M‬ت‬ ‫دفعهق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪M‬ث‪3.3‬‬‫‪3.3.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬ ‫ا‪MMM‬خمل‬
‫‪M‬فادة ‪MM‬مت‪M‬‬ ‫احلديث‬ ‫والاس‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‪ M‬ت‪M‬ت‬
‫اين‪MM‬مدفعهام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.3.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.3‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫دفعه‪M‬ث‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.3‬‬
‫‪3.3.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫دفعهدش إ‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬‬
‫‪3.4.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.4‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬‫مراءق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪M‬ث‪3.4‬‬‫‪3.4.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬مت‪M‬‬ ‫والاست‪M‬ت‬
‫‪M‬فادة‬
‫احلديث‬ ‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬‬
‫اين‪MM‬ممراءام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.4.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.4‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫مراء‪M‬ث‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.4‬‬
‫‪3.4.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫مراءدش إ‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬‬
‫‪3.5.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.5‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬
‫هالك‬
‫ا‪MMM‬حلدي ق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫‪M‬ث‪3.5‬‬
‫‪3.5.2‬‬ ‫ا‪MMM‬خمل‪M‬م‪M‬ت‬
‫‪Mtiada‬نارةا‪MMM‬حلدي‬ ‫‪M‬فادة‬
‫‪M‬ت‬ ‫والاس‪M‬ت‬
‫احلديث‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لعفه‪M‬اين‪M‬مهالكام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‬
‫‪3.5.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.5‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‬
‫هالك‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.5.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫هالك إ‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬دش‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪3.53.5.5‬‬
‫ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‬‫حص‪MMMM‬ي‪M‬نح‪M‬ا‬
‫‪M‬فادة م‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬
‫‪M‬فظا‬ ‫هالك‬‫ا‪MMM‬حلد‪M‬مي‪M‬ثح‬ ‫ديثح‪M‬فظا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫‪3.6.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.6‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬‫شمت ق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪M‬ث‪3.6‬‬‫‪3.6.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬مت‪M‬‬ ‫والاست‪M‬ت‬
‫‪M‬فادة‬
‫احلديث‬ ‫ا‪MMMMMM‬للك‪M‬‬
‫اين‪MM‬مشمتام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.6.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.6‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫شمت‪M‬ث‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.6‬‬
‫‪3.6.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫شمتدش إ‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬‬
‫‪3.63.6.5‬‬
‫ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‬‫حص‪MMMM‬ي‪M‬نح‪M‬ا‬
‫‪M‬فادة م‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬
‫‪M‬فظا‬ ‫‪M‬ثح‬ ‫ديثخ‪M‬فظا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ميشمت‬
‫‪3.7.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.7‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫رشوة‪M‬‬
‫‪M‬ث‬
‫ا‪MMM‬حلدي ق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫‪M‬ث‪3.7‬‬‫‪3.7.2‬‬
‫ارةا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫ا‪MMM‬خمل‪MM‬مت‪M‬‬ ‫والاست‪M‬ت‬
‫‪M‬فادة‬
‫احلديث‬ ‫رشوة‪M‬‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‬
‫اين‪MM‬م ام‬ ‫ديثذ‪M‬ك‪M‬ر م ‪M‬ا‪MMM‬لعفه‬
‫‪3.7.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.7‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‬
‫رشوة‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪3.7‬‬
‫‪3.7.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫رشوةإ‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬دش‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪3.73.7.5‬‬
‫ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‬‫حص‪MMMM‬ي‪M‬نح‪M‬ا‬
‫‪M‬فادة م‪M‬‬
‫‪tiada‬‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬
‫‪M‬فظا‬ ‫رشوة‬‫ا‪MMM‬حلد‪M‬مي‪M‬ثح‬ ‫ديثح‪M‬فظا‪MMM‬لفه‪M‬‬
‫‪3.8.1‬‬
‫ا‪MMM‬حلد‪M‬ةي‪M‬ث‪3.8‬‬
‫حص‪MMMM‬يح‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫‪M‬راءة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‪M‬‬
‫كربى‬
‫ا‪MMM‬حلدي ق‬ ‫ديثق ‪MM‬راءةا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫‪M‬ث‪3.8‬‬
‫‪3.8.2‬‬ ‫ا‪MMM‬خمل‪M‬م‪M‬ت‬
‫‪Mtiada‬نارةا‪MMM‬حلدي‬ ‫‪M‬فادة‬
‫‪M‬ت‬ ‫والاس‪M‬ت‬
‫احلديث‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لعفه‪M‬اين‪M‬مكربىام‬
‫ا‪MMMMMM‬للك‬
‫‪3.8.3‬ا‪MMM‬حلدي‪M‬ث‪3.8‬‬
‫‪Mtiada‬ن‬‫إجام‪MMM‬ال م‪M‬‬
‫‪M‬فادة‬ ‫والاست‬
‫احلديث‬ ‫‪M‬ث‬
‫كربى‬ ‫ديثرش‪MM‬حا‪MMM‬لفه‪MM‬م‬
‫ا‪MMM‬حلدي‬
 ‫‪3.8‬‬‫‪3.8.4‬‬
‫‪M‬ثي‪M‬ث‬ ‫ا‪MMM‬حلد‬‫ا‪MMM‬حلدي‬
‫‪Mtiada‬ن‬ ‫‪M‬فادة م‪M‬‬ ‫والاست لي‬
‫احلديثه‪M‬‬ ‫كربىش إ‬
‫ي‪MMM‬ر ‪M M‬د‬ ‫ديثب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬الفه‪MM‬م‬
‫‪4.1.1‬اليم‬ ‫ند‪M‬لس‪MM‬إلس‪M‬‬
‫تار‪MM‬خي ا‬ ‫أل‬‫‪tiada‬اا‪MMMM‬ل‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعرب ميف‪MM M‬ن‬
‫موية‬
‫والتارخي‬ ‫أل‬
‫ندلس‬ ‫‪M‬س‪M‬‬ ‫المين ‪MM‬شأةا‪M‬ا‪MM‬دلر‪M‬دل‬
‫السريةو‪M‬ةل ا‬
‫‪4.1.2‬اليم‬ ‫ند‪M‬لسا‪MM‬إلس‪M‬‬ ‫تار‪MM‬خي‬ ‫‪tiada‬ا ‪M‬ا‪MMM‬لأل‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعربيفم‪MM M‬ن‬ ‫‪M‬ينأ‬
‫والتارخيمية‬
‫ندلس‬ ‫‪M‬س‬
‫السريةو ب ‪M M‬‬
‫‪M‬لفاء‬
‫الميذ‪M‬ك‪M‬ر ا‪M‬خ‪M‬دلر‬
‫ند‪M‬لس‬ ‫أل‬
‫‪M‬خي‪ M‬ا‪ MM‬ا‪M‬إل‪M‬س‪M‬اليم‬ ‫تار‪M‬يف‬ ‫ل‬
‫اإلساليم‬
‫ا‪MMM‬خللفاء‬
‫‪tiada‬ا‪MMM‬‬
‫وا‪MMM‬لعرب م‪MM‬ن‬ ‫ش‬
‫والتارخي‪M‬ر‬
‫ندلس ‪M‬ه‬ ‫أ‬
‫‪M‬س‪M‬ن‬ ‫‪M‬ننيم‪M‬‬ ‫رش‪MM‬ح‪ M‬ا‪M‬ث‪M‬دلر‬
‫السريةو‬ ‫المي ا‬
‫‪M‬خي‪ M‬ا‪ MM‬ا‪M‬إل‪M‬س‪M‬ألاليم‬
‫ند‪M‬لس‬ ‫تار‪M‬يف‬ ‫‪tiada‬ا‪MMM‬ل‬
‫اإلساليم‬
‫ا‪MMM‬خللفاء‬
‫وا‪MMM‬لعرب م‪MM‬ن‬ ‫ندلسش‪M‬ه‬
‫والتارخي‪M‬ر‬ ‫‪M‬س أ‪M‬ن‬
‫‪M‬ننيم‪M‬‬ ‫رش‪MM‬ح‪ M‬ا‪M‬ث‪M‬دلر‬
‫السريةو‬ ‫المي ا‬
‫موية ا‪M‬يف‪M‬إل‪M M‬س‪ M‬ا ‪M‬ال نأليم‬
‫تار‪MM‬خي‬‫‪ tiada‬اا‪MMM‬ل‪M‬أل‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعرب‪M‬دلمو‪MM‬ةل‪M‬ن‬
‫والتارخيا‪M‬‬
‫ندلس‪M‬ضارة‬ ‫‪M‬س‪M‬‬
‫السريةو‪M‬ملح‬
‫‪M‬دلرا‬
‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ا‪MM‬نع‪M‬و‬
‫موييم‬ ‫تاردل‪MMM‬خيو ا‪MM‬ةل ا‪M‬إل‪M‬س‪M‬ألال‬ ‫ا‪MMM‬لعلما‪MMM‬يلة‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعرب‪M‬تم‪MM‬ن‬
‫‪tiada‬‬ ‫والتارخياك‬
‫ا‪MMM‬حلر‬
‫ندلس‬ ‫‪M‬شأ‬
‫السريةوة‪M‬س‬‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ان‪MM‬ن‪MM‬دلر‬
‫‪M4.3.1‬إلس‪M‬اليم‬ ‫تار‪MM‬خي ا‪M‬‬ ‫‪tiada‬ا‪MMMM‬يةل‬
‫اإلساليم‬ ‫ا‪MMM‬لعامث ‪M‬ن‪M‬ن‬
‫وا‪MMM‬لعرب م‪M‬‬
‫والتارخي‬ ‫‪M‬دلرأة‬
‫الميذ‪M‬ك‪M‬ر نا‪MMM‬ش‬
‫السريةوما‪MM‬س‪M‬دلنيةو‪M‬ةل‬
‫يم‬
‫‪.2.1‬‬ ‫‪M‬ية ‪M:‬إلس‪M‬ال‬ ‫تارا‪ MM‬ت‪M‬خيآل ا‪M‬‬
‫‪tiada‬نا‪MMM‬ل‪M‬ية‬
‫اإلساليم‬ ‫‪M‬ن‬
‫ا‪MMM‬لعامث ‪M‬‬
‫وا‪MMM‬لعرب م‪M‬‬
‫والتارخي‬
‫‪M‬سنية‪M‬دلو‪M‬ةل‬ ‫‪M‬ليفتاماا‪M‬‬‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ا‪MM‬نخ‪M‬دلر‬
‫السريةو‬
‫يم‬
‫‪.2.2‬‬ ‫‪M‬ية ‪M:‬إلس‪M‬ال‬ ‫تارا‪ MM‬ت‪M‬خيآل ا‪M‬‬
‫‪tiada‬نا‪MMM‬ل‪M‬ية‬
‫اإلساليم‬ ‫‪M‬ن‬
‫ا‪MMM‬لعامث ‪M‬‬
‫وا‪MMM‬لعرب م‪M‬‬
‫والتارخي‬
‫‪M‬سنية‪M‬دلو‪M‬ةل‬ ‫‪M‬ليفتاماا‪M‬‬‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ا‪MM‬نخ‪M‬دلر‬
‫السريةو‬
‫ا‪MMM‬حلديس‪MM‬ثةالم‪M‬يم‬
‫‪M‬سلمني‪M‬خي ا‪MM‬إل‬ ‫تار‪M‬‬ ‫‪tiada‬ا‪MMM‬ل‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعرب م‪M‬ا‪MMM‬مل‪M‬ن‬
‫والتارخي‪M‬ء‬ ‫السريةوش‪M‬ه‪M‬س‪M‬ر ع‬
‫رصين‪M‬لام‬ ‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ا‪MM‬نم‪ M‬أ‪M‬ن‬
‫‪M‬دلر‬
‫ا‪MMM‬حلديس‪MM‬ثةالم‪M‬يم‬
‫‪M‬سلمني‪M‬خي ا‪MM‬إل‬ ‫تار‪M‬‬ ‫‪tiada‬ا‪MMM‬ل‬
‫اإلساليم‬ ‫وا‪MMM‬لعرب م‪M‬ا‪MMM‬مل‪M‬ن‬
‫والتارخي‪M‬ء‬ ‫السريةوش‪M‬ه‪M‬س‪M‬ر ع‬
‫رصين‪M‬لام‬ ‫الميب‪MMMMM‬يا‪ M‬ا‪MM‬نم‪ M‬أ‪M‬ن‬
‫‪M‬دلر‬
‫تصوف‪1.1‬‬ ‫وا‪MMM‬لض‪M‬عه‪M‬‬ ‫‪tiada‬ألخ‪M1‬ال‪-‬ق وا‪M‬‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫‪11.1‬‬
‫تصوف‬ ‫وا‪MMM‬ل‪M‬مك ‪MM‬ه‬‫‪tiada‬ألخ‪M2‬ال‪-‬ق ح‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫‪1.1.1‬‬
‫تصوف‬ ‫‪M‬مسل‪MM M‬ه‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬خ‪M3‬ال‪-‬ق اوا‪MMM‬‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫تصوف‪1.1‬‬ ‫وا‪MMM‬ل‪M‬سبت‪M‬ه‪M‬‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬خ‪M4‬ال‪-‬ق ن ‪M‬‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫تصوف‪11‬‬ ‫‪M‬وضوعه‪M‬‬ ‫‪tiada‬خ‪M5‬ال‪-‬ق موا‪MMM‬ل‬‫أل‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫‪1.1‬‬
‫تصوف‪1‬‬ ‫ل‬
‫وا‪MMM‬ائ‪MM‬سهل‪M‬‬ ‫م‬
‫‪tiada‬خ‪M6‬ال‪-‬ق ‪M M‬‬ ‫أل‬ ‫تصوف‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫ل‬
‫تصوف‪M‬يل‬ ‫ل‬ ‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫وا‪MMM‬تحا‪MMM‬‬
‫تصوف‪1‬‬ ‫س‬
‫ل‬
‫‪tiada‬خ‪M7‬ال‪-‬ق ا‪M‬وا‪ MMM‬مت ‪M‬داد‪M‬ه‪M‬‬ ‫أل‬ ‫تصوف‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫ل‬
‫تصوف‪M‬يل‬ ‫ل‬ ‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫وا‪MMM‬تحا‪MMM‬‬
‫تصوف‪1‬‬ ‫ف‪MMMM‬ائدت‪M‬ه‪M‬‬ ‫‪tiada‬ألخ‪M8‬ال‪-‬قوا‪MMM‬ل‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫تصوف‪.11‬‬ ‫ف‪MMMM‬ضهل‪M‬‬ ‫‪tiada‬ألخ‪M9‬ال‪-‬قوا‪MMM‬ل‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫تصوف‪1.1‬‬ ‫وا‪MMMM‬ل‪M‬اي‪M‬ته‪M‬‬
‫‪M‬الق ‪ -‬غ‬ ‫‪tiada‬ألخ‪10‬‬ ‫تصوف‬ ‫تصوفل‪M‬يل‬
‫صوفاب‪:MMMMM‬‬ ‫وا‪MMM‬لتحا‪MMM‬‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نما‪MMMM‬لبافهد‪MM‬م‪M‬ئع‪M‬مل‬
‫‪25.2.1‬‬
‫تصوفتصوف‬ ‫‪tiada‬ألخا‪MMM‬ل‪M‬القوا‪MMM‬ل‬ ‫اب‪MMMMMM‬مل‬
‫صوف‪M‬نع‬
‫‪M‬يل‬
‫ت‪MMMM‬دو‪M‬ي‬‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬ناتا‪MMMM‬ل‪M‬فه‪MM‬ر‪MM‬م‪M‬خيوا‪MMM‬لتح‬
‫تصوف‬
‫تصوفم‪2MM‬‬ ‫وا‪MMM‬ل‪M‬مل هو‬ ‫‪tiada‬أل‪M‬ليخه‪MM‬القو‪M‬س‬‫اب‪MMMMM‬ع‬
‫هللا‪MM‬‬
‫صوف‬
‫‪M‬ىل‪M‬يل‬ ‫وا‪MMM‬ل‪M‬تح‬
‫تصوف‬ ‫تصوفرش‪MM‬حا‪MMM‬لا‪MMM‬فهل‪MM‬منيبص‬
‫‪M‬ني‪-2‬‬
‫تصوف‬ ‫وا‪MMM‬ملل‪M‬تصوف‬ ‫‪M‬الق‪M‬نا‪MMM‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫‪M‬بذةخ م‪M‬‬ ‫اب‪MMMMM‬‬
‫صوفه‪M‬ا‪M‬‬‫ا‪MMM‬جل‬
‫تصوف‪M‬يل‬ ‫‪M‬يحفه‪M‬ب ‪MM‬م ‪M‬وا‪MMM‬لتح‬
‫‪M‬عض‬ ‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫‪M‬ني‪-2‬‬
‫تصوف‬ ‫وا‪MMM‬ملل‪M‬تصوف‬ ‫‪M‬الق‪M‬نا‪MMM‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫‪M‬بذةخ م‪M‬‬ ‫اب‪MMMMM‬‬
‫صوفه‪M‬ا‪M‬‬‫ا‪MMM‬جل‬
‫تصوف‪M‬يل‬ ‫‪M‬يحفه‪M‬ب ‪MM‬م ‪M‬وا‪MMM‬لتح‬
‫‪M‬عض‬ ‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫‪M‬ني‪-2‬‬
‫تصوف‬ ‫وا‪MMM‬ملل‪M‬تصوف‬ ‫‪M‬الق‪M‬نا‪MMM‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫‪M‬بذةخ م‪M‬‬ ‫اب‪MMMMM‬‬
‫صوفه‪M‬ا‪M‬‬‫ا‪MMM‬جل‬
‫تصوف‪M‬يل‬ ‫‪M‬يحفه‪M‬ب ‪MM‬م ‪M‬وا‪MMM‬لتح‬
‫‪M‬عض‬ ‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫تصوفو‪M‬مرا‪M‬ت‪M‬ب‬
‫تصوفه‪3M‬‬ ‫‪tiada‬ألا‪MMM‬خل‪M‬القوا‪MMM‬ل‬ ‫اب‪MMMMM‬‬‫وا‪MMMM‬ميلتحيف‪MM M‬يلع‬
‫صوف‪M‬مل‬ ‫اتبه‬
‫‪M‬يحفه‪M‬م‪MM‬مافه‬‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫تصوفو‪M‬مرا‪M‬ت‪M‬ب‬
‫تصوفه‪3M‬‬ ‫‪tiada‬ألا‪MMM‬خل‪M‬القوا‪MMM‬ل‬ ‫اب‪MMMMM‬‬‫وا‪MMMM‬ميلتحيف‪MM M‬يلع‬
‫صوف‪M‬مل‬ ‫اتبه‬
‫‪M‬يحفه‪M‬م‪MM‬مافه‬‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫تصوفو‪M‬مرا‪M‬ت‪M‬ب‬
‫تصوفه‪3M‬‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬ا‪MMM‬خل‪M‬القوا‪MMM‬ل‬ ‫اب‪MMMMM‬‬‫وا‪MMMM‬ميلتحيف‪MM M‬يلع‬
‫صوف‪M‬مل‬ ‫اتبه‬
‫‪M‬يحفه‪M‬م‪MM‬مافه‬‫تصوفت‪MMMM‬وضا‪MMM‬ل‬
‫تصوف‪M‬ر‪4‬‬‫وا‪MMM‬يل‪M‬ثا‪MMM‬لتع‬ ‫‪M‬ال‪M‬ق‪M‬نح‪M‬‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬خ‪M‬ية م‬‫اب‪MMMMM‬ف‬
‫ا‪MMM‬لصو‬
‫صوف‬
‫‪M‬يل‬
‫‪M‬صطلحا‪M‬ح‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لا‪MMM‬ملفه‪MM‬مفية‬
‫تصوف‪M‬ر‪4‬‬‫وا‪MMM‬يل‪M‬ثا‪MMM‬لتع‬ ‫‪M‬ال‪M‬ق‪M‬نح‪M‬‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬خ‪M‬ية م‬‫اب‪MMMMM‬ف‬
‫ا‪MMM‬لصو‬
‫صوف‬
‫‪M‬يل‬
‫‪M‬صطلحا‪M‬ح‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لا‪MMM‬ملفه‪MM‬مفية‬
‫تصوف‪M‬ر‪4‬‬‫وا‪MMM‬يل‪M‬ثا‪MMM‬لتع‬ ‫‪M‬ال‪M‬ق‪M‬نح‪M‬‬ ‫أل‬
‫‪tiada‬خ‪M‬ية م‬‫اب‪MMMMM‬ف‬
‫ا‪MMM‬لصو‬
‫صوف‬
‫‪M‬يل‬
‫‪M‬صطلحا‪M‬ح‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لا‪MMM‬ملفه‪MM‬مفية‬
‫تصوف‪M‬ر‪4‬‬‫وا‪MMM‬يل‪M‬ثا‪MMM‬لتع‬ ‫‪M‬ال‪M‬ق‪M‬نح‪M‬‬‫‪tiada‬ألخ‪M‬ية م‬
‫اب‪MMMMM‬ف‬
‫ا‪MMM‬لصو‬
‫صوف‬
‫‪M‬يل‬
‫‪M‬صطلحا‪M‬ح‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لا‪MMM‬ملفه‪MM‬مفية‬
‫تصوف‪M‬ر‪4‬‬‫وا‪MMM‬يل‪M‬ثا‪MMM‬لتع‬ ‫‪M‬ال‪M‬ق‪M‬نح‪M‬‬‫‪tiada‬ألخ‪M‬ية م‬
‫اب‪MMMMM‬ف‬
‫ا‪MMM‬لصو‬
‫صوف‬
‫‪M‬يل‬
‫‪M‬صطلحا‪M‬ح‪M‬ت‬ ‫وا‪MMM‬لت‬
‫تصوفب‪MMMMM‬يا‪MM‬نا‪MMM‬لا‪MMM‬ملفه‪MM‬مفية‬
‫أصول الدين‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪4.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 1.1‬الفهم والتمسك ب‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 1.1.1‬ذكر تعريف أه‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 1.1.2‬بيان نشأة أهل‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أن‬
‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫عناصر عبر المنهج‬
‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫خلامس‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬