კლასის საათის გეგმა

კლასის საათის ჩატარების

რიცხვი

კლასის საათის თემა

კლასი
მიზანი
მოსალოდნელი შედეგები

კლასის საათის მომზადების და Kკlasis damrigebeli

ჩატარების პასუხისმღებელი
პირი

კლასის საათის ჩატარების -საორგანიზაციო

სახე -სემესტრის,წლის შედეგები
- თემატური
-საინფორმაციო
-სხვა
მეთოდები და აქტივობები (საუბარი, ლექცია, დისპუტი, შეხვედრა საინტერესო ადამიანებთან, ვიქტორინა,
დისკუსია, ტრენინგი, კონფერენცია და ა.შ.):
ჯგუფური,ინდივიდუალური,წყვილში მუშაობა

ჩატარების ადგილი

კლასის საათის (კლასის საათის ცატარების სცენარი)

1.შესავალი вступление –
მსვლელობა მიზანი : –ყურადღების მობილიზება, პრობლემატიზაცია, განსახილველი საკითხის
მნიშვნელობის განსაზღვრა ადამიანის ცხოვრებაში, კლასის საათის მიზნის
განსაზღვრა
–განსახილველი თემისადმი, მოსალოდნელი საუბრისადმი, ერთობლივი
მუშაობისადმი ემოციური განწყობა
2.ძირითადი ნაწილი (ჩამოთვალეთ ყველა აქტივობა , საუბრის ძირითადიკითხვები
და ა.შ)
3.შეჯამება ( რეფლექსია )-
-როგორ ფიქრობთ სასარგებლო იყო თქვენთვის დღევანდელი საუბარი რა იყო
თქვენთვის სასარგებლო ამ მჯელობაში და რატომ? რა მოგეწონად? რატომ?
რა არ მოგეწონად?რატომ?
რესურსები
 კლასის საათის ანალიზი
ჩატარების თარიღი ____________________________________________________
კლასის საათის თემა__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
ჩატარების ადგილი ____________________________________________________
________________________________________________________________
კლასი _____________________________________________________________________

მიზანი ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
კლასის საათის ეტაპები
(რომელ ეტაპზე ,მოსწავლეები იყვნენ აქტიურები?როდის პასიურები,)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
რა დასკვნები გააკეთეს მოსწავლეებმა კლასის საათის მსვლელობის დროს და ბოლოს?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
რა გამოგივიდათ ?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
რა არ გამოგივიდათ? რატომ?_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
თემის მნიშვნელობა კოლექტივის განვითარეგასთვის

კლასის საათის გეგმა

კლასის საათის ჩატარების
რიცხვი

კლასის საათის თემა

კლასი
მიზანი
მოსალოდნელი შედეგები

კლასის საათის მომზადების და Kკlasis damrigebeli

ჩატარების პასუხისმღებელი
პირი

კლასის საათის ჩატარების

სახე

მეთოდები და აქტივობები

ჩატარების ადგილი

კლასის საათის
მსვლელობა

რესურსები