‫قاعة بحث الفقه )املذهب الشافعي(‪٢٠٢٢‬‬

‫اصطلاحات عامة في المذهب الشافعي ‪:‬‬

‫املعنى‬ ‫اصطالحات‬

‫إمام احلرمي اجلويني‬ ‫اإلمام‬

‫القاضي حسينا‬ ‫القاضي‬

‫الروياني و املاوردي‬ ‫القاضيي‬

‫اجلالل احمللى )شارح املهاج(‬ ‫الشارح )مُعرفا أو الشارح احملقق(‬

‫واحد من الشارح ألي كتاب كان‬ ‫شارح‬

‫الرافعي و النووي‬ ‫الشيخان‬

‫الرافعي والنووي والسبكي‬ ‫الشيوخ‬

‫شيخ اإلسالم زكريا األنصاري‬ ‫شيخنا )إذا قال ابن حجر الهيتمي(‬

‫اجلمال الرملي‬ ‫شيخنا )اإذا قال اخلطب الشربيني(‬

‫الشهاب الرملي‬ ‫شيخي )إذا قال اخلطيب(‬

‫األظهر من القوليي أو األقوال‬ ‫على املعتمد )إذا قال ابن حجر (‬

‫األصح من الوجهي أو األوجه‬ ‫على األوجه )إذا قال ابن حجر(‬

‫عبارة اإلمام النووي ف الروضة التي خلصها واختصرها من لفظ الشرح الكبير ) صحة نسبة‬
‫أصل الروضة‬
‫احلكم إلى الشيخي(‬

‫زيادتها على ما ف الشرح الكبير‬ ‫زوائد الروضة‬

‫محتمل لتردده بي األصل و الزوائد و رمبا يستعمل مبعنى األصل‬ ‫الروضة‬

‫عبارة اإلمام النووي ف الروضة امللخص فيها لفظ الشرح الكبير ف هذين التعبيرين‬
‫‪ (١‬إذا أتى بالواو ‪ -‬فال تفاوت بينها وبي أصلها ف املعنى‬ ‫كذا ف الروضة وأصلها ‪ /‬كأصلها‬
‫‪ (٢‬إذا أتى بالكاف ‪ -‬فبينهما بحسب املعنى يسير تفاوت‬

‫إن قيل ‪ -‬للمعترض مع ضعف فيه‬

‫وقد يقال ‪ -‬ضعف شديد‬ ‫إن قيل ‪ -‬وقد يقال ‪ -‬لقائل‬
‫لقائل ‪ -‬ضعف ضعيف‬

‫يستعمل ف لزوم الفساد‬ ‫وفيه نظر‬

‫املتقدمون‪ ,‬هم أصحاب األوجه غالبا وضبطوا بالزمن وهم من األربعمائة ومن عادهم ال يسمعون‬
‫األصحاب‬
‫باملتقدمي وال باملتأخرين‬
‫
‬
‫
‬
 ‫اصطلاحات الإمام النووي في المنهاج ‪:‬‬

‫املعنى‬ ‫اصطالحات‬

‫إن قوي اخلالف لقوة مدركه ‪ :‬قال األظهر‬ ‫األظهر واملشهور‬

‫إن ضعف اخلالق ‪ :‬قال املشهور‬ ‫)من القولي أو األقوال للشافعي(‬
‫) قد يكون القوالن جديدين أو قدميي أو جديدا و قدميا أو يقولهما ف وقتي أو وقت واحد وقد‬ ‫مقابل األظهر ‪ :‬الظاهر‬
‫يرجح أحدهما و قد ال يرجح (‬ ‫مقابل املشهور ‪ :‬غرابة‬

‫إن قوي اخلالف لقوة مدركه ‪ :‬قال األصح‬ ‫األصح و الصحيح‬

‫إن ضعف اخلالف ‪ :‬قال الصحيح‬ ‫)من الوجهي أو األوجه ألصحاب‬
‫) قديكون الوجهان الثني وقد يكونان لواحد واللذان لواحد ينقسمان كانقسام القولي‬ ‫الشافعي(‬
‫مقابل األصح ‪ :‬الصحيح‬

‫اختالف األصحاب ف حكاية املذهب‬

‫) كأن يحكى بعضهم قولي أو وجهي ملن تقدم و يقطع بعضهم بأحدهما(‬ ‫املذهب‬
‫الراجع الذي عبر عنه باملذهب إما طريق القطع أو املوافق لها من طريق اخلالق أو اخملالف لها‬

‫نص الشافعي رحمه ال تعالى‬

‫سمي بذلك ألنه مرفوع إلى اإلمام‪ ,‬أو آلنه مرفوع القدر لتنصيص اإلمام عليه‬
‫النص‬

‫ويكون هناك مقابله وجه ضعيف‪ ,‬أو قول مخرج من نص له ف نظير املسألة ال يعمل به‬

‫يقول اجلديد فالقدي خالفه ‪ ,‬أو ف قول القدي فاجلديد خالفه‬

‫القدي ‪ -‬ما قاله الشافعي بالعراق أو قبل انتقاله إلى مصر‬ ‫اجلديد ‪ -‬القدي‬
‫اجلديد ‪-‬ما قاله مبصر‬

‫وجه ضعيف‪ ,‬والصحيح أو األصح خالفه‬ ‫وقيل كذا‬

‫فالراجح خالفه‪ ,‬يتبي قوة اخلالف وضعفه ف قوله " وحيث أقول املذهب " إلى هنا من مدركه‬ ‫ف قول كذا‬

‫وﷲ أﻋﻠم ﺑﺎﻟﺻواب‬

‫ﻟﻌل ﷲ ﯾﺟﻌﻠﻧﺎ ﻣن اﻟﻧﺎﺟﺣﯾن واﻟﻔﺎﺋزﯾن ﻓﻲ اﻟدﯾن واﻟدﻧﯾﺎ واﻵﺧرة‬
‫ﺑﺎﻟﺗوﻓﯾق واﻟﻧﺟﺎح‬
‫
‬
‫
‬
‫
‬