Malikhain-11-HLP-Q3-W4-Jan. 10 - 14

SACRED HEART ACADEMY OF PASIG
#3 M. Suarez Avenue, Maybunga Pasig City
Senior High School Department

TP 2021-2022
MALIKHAING PAGSULAT
Petsa: Enero 10 – 14, 2022

Pangalan:
Baitang/Strand: Ikatlong Aralin 3

Markahan
Mahal kong mga Magulang,

Isang mapagpalang araw! Ako po ay nagbabatid sa inyo ng walang hanggang
pasasalamat sa inyong suporta para lumaganap ang karunugnan at edukasyon sa hamon ng
pandemiya na ating hinaharap sa larangan ng edukasyon. Mabuhay po kayo! Nawa ay lagi
kayong ligtas at protektahan kayo ng ating Panginoon sa pang-araw-araw na pagtatrabaho.
Kasihan nawa kayo ng Poong Maykapal.
Bb. Princess Lyka G. Hobo

Guro sa Filipino
Mahal kong mga Mag-aaral,

Isang mapagpalang taon! Ikinagagalak kong ikaw ay ligtas at malusog sa gitna
pandemiyang hinaharap ng ating bansa. Palaging maging bukas sa bagong kaalaman at
mahaba-haba pa ang iyong lalakbayin sa iyong pag-aaral. Kung ikaw man ay may katanungan,
huwag mahihiyang magtanong at padalhan ako ng mensahe sa aking sulatroniko (e-mail) –
princesslyka.hobo@shap.edu.ph. Ang aking linya ay laging bukas tuwing Biyernes, 12:50 ng
tanghali hanggang 1:40 ng hapon.
Padayon!
Bb. Princess Lyka G. Hobo

Guro sa Filipino
Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

1

TP 2021-2022
Isang Linggong Kalendaryo
Araw Mga Gawaing Pagkatuto
Lunes
Martes Imahen, Tayutay at Diksyon
Miyerkules
Huwebes
Biyernes Konsultasyon via email sa princesslyka.hobo@shap.edu.ph (12:50 – 1:40

ng hapon)
INTRODUKSYON
Ang mga solidong bagay tulad ng kahoy, baro, metal – ang material ng isang
eskultor sa pag-ukit, paghubog o paglikha ng isang imahen. Iba’t ibang kulay naman
ang materyales ng isang pintor sa pagbuo ng isang imahen o larawan ng isang tao,
hayop, o anumang bagay at pangyayari. Mga tunog ang materyales ng isang
kompositor sa pagbuo ng isang musika o awit. Samantalang wika ang o mga salita
naman ang materyales ng isang manunulat sa pagbuo ng kaniyang akda – maging
tula, maikling kuwento, nobela, dula o sanaysay man ang mga ito.
Bilang pagbibigay-tuon sa sining ng pagsulat, ang mga pangunahing

kasangkapang pampanitikan ng isang manunulat ay imahen, tayutay at diksiyon. Ito
ang magiging pokus ng talakayan ngayong lingo.

2

TP 2021-2022
Komponent Deskripsyon Mga Pinagkunan

Paksa: Mga Layunin:  Pinagyamang Pluma:
Imahen, Tayutay at a. Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng tayutay Malikhaing Pagsulat,
Diksyon batay sa mga halimbawa nito. pahina 32 – 41
b.Naibabahagi ang opinyon tungkol sa  Mga Larawan
pagkakaiba ng imahen, tayutay at diksyon.
c. Nakabubuo ng mga wastong pangungusap na
gumagamit ng mga tayutay.
d. Nakapagbibigay ng mga sariling opinyon at
ideya ukol sa napiling paksang isyung
panlipunan.
e. Naibabahagi sa mga mamamayan ang
kamalayan at aral sa napiling isyung panlipunan
gamit ang masining na pagkukuwento.
f. Nakalilikha ng isang masining na
pagkukuwento sa pamamagitan ng bidyo na
tumatalakay sa napiling akdang pampanitikan na
makikitaan ng isyung panlipunan.
Iskedyul ng Pag- Pagpapahalaga: Naibabahagi sa mga Subject Integration:

aaral: mamamayan ang kamalayan at aral sa napiling Komunikasyon at Pananaliksik
Enero 10 – 14, 2022 isyung panlipunan gamit ang masining na sa Wika at Kultura
pagkukuwento.
Panalangin ng Mag-aaral
Ama naming bukal at tagapagtaguyod ng karunungan
3

TP 2021-2022
Nawa’y tanggapin ang aming pasasalamat sa iyong mga biyaya

At buong pusong paghingi ng kapatawaran sa aming mga nagawang
pagkakasala sa Iyo at sa aming kapwa
BALIK-ARAL: Gabayan Ninyo po kami sa aming mga gawain sa araw-araw
Bigyang lakas at husay sa pagharap sa bawat pagsubok ng buhay
Panuto: Magbahagi ng karanasan
Habang nananatiling o nagpupunyagi
ideya patungkol sa isang bagay na iyong nadama at
at nagsusumikap
naranasan na dapatPara
mong sa iwasan
ikauunladat ibahagi rinsarili
ng aming ang mga bagay o gawaing dapat mong pagtuonan
at pamayanan
ng pansin. Isulat ang
At iyong
para sasagot sa espasyong
ikararangal nasapaaralan
ng aming ibaba. at ng bansang Pilipinas. Amen.
Mga Halimbawa:
Bagay ng dapat iwasan

Kaya mo iyan!
Sa nakalipas naNaririnig
linggo ay pinag-aralan natin ang pinakapuso ng
kursong ito: KaranasanMakinig
Batay sa
sa usapan ng mga
Pandama. matanda
Ngayon o nakakatanda
tayo ay susuong sasaakin.
panibagong tatalakayin upang magbigay sa iyo ng kaalaman at kakayahang
dapat mong taglayin sa pagsulat ng mga malikhaing sulatin. Ito ay ang mga
imahen, tayutay, at diksyon.
Bagay ng dapat bigyang-pansin
Halina at ihanda mo na ang iyong sarili para simulant ang pagsulat.
Nalalasahan
Kumain ng gulay at prutas para katawan ay lumakas.

4

TP 2021-2022
_______________________________________________________
PAUNANG GAWAIN
_______________________________________________________
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng tayutay ang nasa bawat aytem. Isulat ang sagot sa patlang.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Ang bahaging ito ay kasama sa isusumite sa guro.
______________________________ _______________________________
_______________________________

5

TP 2021-2022
ARALIN 3: IMAHEN, TAYUTAY AT DIKSYON
IMAHEN

6
Ang imahen o larawang-diwa ay biswal na representasyon ng isang bagay o tao. Nagaganap

TP 2021-2022
Pagpapatuloy ng aralin…
TAYUTAY
Tinatawag itong Figure of Speech sa Ingles. Ito ay salita o mga salitang ginagamit sa
hindi pagkaraniwang paraan at lampas sa literal na kahulugan. Ginagamit ito upang
mapanatili o mapaigting ang bisa at sining ng pahayag.
7

TP 2021-2022
TALINGHAGA
MGA URI NG TAYUTAY
1. PAGTUTULAD (SIMILE)
8

TP 2021-2022
2. PAGWAWANGIS (METAPHOR)
3. PAGBIBIGAY-KATAUHAN O PAGATATAO (PERSONIFICATION)

9

TP 2021-2022
4. PASINTUNOG O PAGHIHIMIG (ONOMATOPOEIA)
5. PAGMAMALABIS O EKSAHERASYON (HYPERBOLE)

10

TP 2021-2022
6. PARIKALA O IRONIYA (IRONY)
7. PAGPAPALIT-SAKLAW O SINEKDOKE (SYNECDOCHE)

11

TP 2021-2022
8. PALIT-TAWAG O METONOMIYA (METONYMY)
9. PANAWAGAN (APOSTROPHE)

12

TP 2021-2022
10. PAGTATAMBIS (OXYMORON)
11. PAGLUMANAY (EUPHEMISM)

13

TP 2021-2022
12. BALINTUNA (PARADOX)
13. ALITERASYON (ALLITERATION)

14

TP 2021-2022
14. PAGTATANONG O RETORIKA NA TANONG (RHETORICAL QUESTION)
15. PAG-UYAM O SARKASMO (SARCASM)

15

TP 2021-2022
DIKSIYON
Ito ay mahalagang kasangkapan o elemento ng panitikan dahil ginagamit ito sa pagpapahayag

ng aksiyon, paglalarawan ng tagpuan, pagpapakilala ng tauhan, pagtukoy ng tema at iba pa. Dagdag
Malikhaing Pagsulat –ito
pa, ginagamit Pang-apat
bilangnapantulong
Linggo (Ikatlong Markahan)ng tono tulad ng pighati, lungkot o saya sa isang
sa pagbuo
kabuoang akda. 16

TP 2021-2022
HALIMBAWA
Sa unang tingin, pareho lamang ang ibig sabihin ng mga salitang nasa itaas. Ngunit maaaring
mag-iba ang kahulugan ng mga ito depende sa pagpapakahulugan o sa konteskto. Bilang
kongkretong halimbawa, kung ang persona o pangunahing tauhan ay may mapagmahal at
mapagkalinga sa pamilya maaaring ipahayag niya na, “Sa tahanan kung saan ako lumaki.” Kung siya
naman ay hindi gaanong lapit sa kaniyang pamilya maaaring, “Sa bahay kung saan ako lumaki” ang
pipiliin ng manunulat. Samakatuwid, ang tirahan ay isang lugar kung saan nananatili ang tao.
Samantalang ang tuluyan ay kung saan pansamantalang nananatili ang tao.
Ito pa ang mga halimbawa sa ibaba:

17

TP 2021-2022
Si E. L James ang awtor sa likod ng sumikat na pelikulang Fifty Shades of Grey.Ang target na
mambabasa rito ay nakatatanda kaya ang mga salitang ginamit ay angkop sa kanilang edad at
karanasan.

18

TP 2021-2022
Bilang ng Pagtatapos …
Panuto: Basahin ang panuto na nasa larawan at isulat ang sagot sa espayong nasa ibaba.
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
19
_________________________________________________________________________________

TP 2021-2022
Handa ka na
ba?
Bilang bahagi ng iyong kurso ay aking ibibigay ngayon ang
isang inaasahang pagganap para sa unang bahagi ng ikatlong markahan.
Dahil ito ay bidyo, maaari mo ito isumite gamit ang flash drive o ‘di
naman sa sulatroniko o email address na
princesslyka.hobo@shap.edu.ph
PAUNANG GAWAIN
Panuto: Bago na ang taon ngunit may ilang isyu pa rin na paulit-ulit na natatalakay sa iba’t
ibang midya sa ating bansa. Hindi pa man tayo nakababangon sa mga nakalipas na isyu nang
nakaraang taon. Ngayon ay pumili ng limang akdang pampanitikan o literatura sa Pilipinas na
nagpapakita ng isyung panlipunang na hanggang sa ngayon ay hindi pa rin nabibigyang
solusyon.
1. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 20

TP 2021-2022
Ang bahaging ito ay kasama sa isusumite sa guro.
INAASAHANG PAGGANAP BLG. 1 (pagpapatuloy ng pagtataya.)
Panuto: Batay sa mga nailista mong mga isyung panlipunan ay pumili ng isa (1) rito. Ngayon,
ikaw ay gagawa ng masining na pagkukuwento batay sa napiling halimbawang akdang
pampanitikan na nagpapakita ng isyung panlipunan.
Halimbawa:
Ang iyong napiling akdang pampatinikan ay El Filibustersimo: Kabanata I – Sa Kubyerta.
Dito makikita ang Bapor Tabo na sumasalamin sa isyung panlipunan na mabagal na pag-usad
nito. Ito ay sumisimbolo sa lipunang Pilipino. Patuloy na naglalayag sa Lawa ng Laguna,
patuloy na paikot-ikot at walang direksiyong patutunguhan. Ang mabagal na pag-usad ay
kasimbagal din ng pag-unlad ng Pilipinas at walang katiyakan kung ito’y uunlad o hindi.
Mga dapat isaalang-alang sa paggawa ng Masining na pagkukuwento:

1. Gumamit ng mga tayutay sa gagawing masining na pagkukuwento. Gawing malikhain ang
pagsasagawa nito.
2. Huwag kalilimutang lagyan ng background music o screen background na babagay sa

iyong pagkukuwento.
3. Ang bidyo ay ‘di bababa sa tatlong (3) minuto at ‘di hihigit sa limang (5) minuto.
Mga opsiyon sa pagpasa nito:

1. Gamit ang flash drive ay i-save ang bidyo at palitan ng pangalan ng file:
Apelyido: Inaasahang Paggawa Blg 1: Masining na Pagkukuwento
2. SaPagsulat
Malikhaing sulatroniko o email
– Pang-apat address
na Linggo na ito:
(Ikatlong princesslyka.hobo@shap.edu.ph
Markahan)
Subject: Apelyido: Inaasahang Paggawa Blg. 1 Masining na Pagkukuwento 21

TP 2021-2022
Ang bahaging ito ay kasama sa isusumite sa guro
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA SA MASINING NA PAGKUKWENTO
Mga Puntos Iskor

Mga
Kraytirya
5 4 3 2 Sarili Guro
Maganda
Magaling ang
Ang ang
pagkakagawa
presentasyon Alam ang pagkakagaw
ng video
ay mahusay kuwento; a ng video
presentation
ang nagkaroon presentation
ngunit hindi
pagkakagawa ng saglit na ngunit
nagpapanatili
at pagsasanay; kailangan
ng atensyon
nakapanghihik may tiwala pang pag-
sa mga
ayat ng sa sarili ibayuhin.
tagapanood.
kawilihan sa Mahusay Nairaos ang
Angkop ang
mga ang pagkukuwe
paggamit ng
Kaalaman sa tagapanood. paggamit ng nto gamit
tayutay sa
Kuwento Malikhain sa tayutay sa ang tayutay
pagkukuwent
paggamit ng pagkukuwe ngunit
o.
tayutay sa nto. kailangan
Alam ang
pagkukuwento Napanatili pang
ibang bahagi
Alam mabuti ang linganin ang
ng kuwento;
ang kuwento; atensyon ng
Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan) paggamit
kailangan
kapansin- mga nito. 22
ng
pansin tagapakinig Hindi alam
pagsasanay;
ang

TP 2021-2022
(Ang bahaging ito ay kasama sa isusumite sa guro.)
Mga Puntos Iskor

Mga
Kraytirya
5 4 3 2 Sarili Guro
Kinakailanga
ng linangin
ang paggamit
ng angkop at
pagbabago-
Ang boses /
bago ng
tinig ng
Maaaring boses / tinig
tagapagsalaysa
sobrang para sa
y ay maayos at
mahina o pagpapahaya
malinaw para
sobrang g ng
sa mga Malakas,
mabilis damdamin at
tagapakinig / mabagal at
magsalita; para sa
tagapanood. malinaw
paminsan- malinaw na
Gumagamit ng magsalita;
Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan) mins ang pagpapaunaw
iba’t ibang Wasto ang 23
Boses o nauutal; a.
himig o pagbigkas;
Tinig Maling
pagbabago- Napaliwana

TP 2021-2022
Mga Puntos Iskor

Mga
Kraytirya
5 4 3 2 Sarili Guro
Hindi
gaanong
Mababanaag
naipapahiw
sa kanyang
Makikita atig ang
mukha ang
ang akmang emosyong Ang mga
pagiging
epresyon ng nais damdaming
sinsero at
mukha at ipadama sa nakalahad sa
kampanti sa
may mga kuwento ay
Ekspresyon pagpapahayag
emosyon sa tagapakinig hindi nakikita
sa Mukha ng kanyang
pagsasaad / sa ekspresyon
damdamin.
ng masining tagapanood ng mukha ng
Ang mga
na at tagapagsalays
emosyon ay
pagkukuwe nakikitaan ay.
hindi lamang
nto. pa ng
sinasabi
Malikhaing Pagsulat – Pang-apat kundi(Ikatlong Markahan)
na Linggo
pangamba 24
pinapakita.
at di-
kahandaan.

TP 2021-2022
Mga Puntos Iskor

Mga
Kraytirya
5 4 3 2 Sarili Guro
Ang
paggamit ng
Maayos na
Ang paggamit ilang font
nagawa ang Ang lahat ng
ng font style, style, font
paagamit ng font style,
font size, size,
font style. font size,
transitions at transitions
Font size, transitions at
animations ay at
transitions animations ay
kaaya-aya , animations
at hindi angkop,
malinaw at ay hindi
animations. hindi kaaya-
malikhaing masyadong
Nababasa aya at hindi
nagawa, kaaya-aya
ng mga malinaw at
nababasa ng at hindi
tagapanood hindi
mga malinaw at
Produksyon ang nasa nababasa ng
tagapanood hindi
ngPagsulat
Malikhaing screen
Bidyo – Pang-apat na Linggo (Ikatlong ng
Markahan) mga
kahit na nasa masyadong
nagtatangha tagapanood. 25
malayo. nababasa ng
l.
mga

TP 2021-2022
Mga Puntos Iskor

Mga
Kraytirya
5 4 3 2 Sarili Guro
Ang pag-
Ang pag-eedit
eedit ang Hindi naedit
ay mainam at Magaling
nakasunod nang maayos
madaling ang pag-
sa hindi ang
maintindihan eedit sa
bababa sa presentasyon,
na may simula at
tatlong (3) nakakabagot
Produksyon magandang katapusan
minuto ng nang
ng Bidyo simula at ngunit
paglalahad panoorin at
katapusan na lumampas
ng kuwento hindi umabot
natapos sa sa haba ng
at hindi sa haba ng
haba ng minutong
hihigit sa minutong
minutong inilan.
limang (5) inilaan.
inilaan.
minnuto.
Inisyal na Puntos /35 /35
26

TP 2021-2022
Komento sa Sarili:
Komento ng Guro:
HOME LEARNING PACKETS FEEDBACK FORM

LINGGUHANG ISKEDYUL: Ika – 10 hanggang 14 ng Enero, 2022
Mahal kong Mag-aaral,
Ilagay lamang sa ibaba ang inyong mga katanungan sa bawat gawain na inyong gagawin
o sasagutin upang ito ay aming mabigyan ng atensyon at kasagutan.
Pangalan: ______________________________________________
Unang Araw

27

TP 2021-2022
Ikalawang Araw

28

Malikhain-11-HLP-Q3-W4-Jan. 10 - 14

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Malikhain-11-HLP-Q3-W4-Jan. 10 - 14

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SACRED HEART ACADEMY OF PASIG

#3 M. Suarez Avenue, Maybunga Pasig City

Senior High School Department

Petsa: Enero 10 – 14, 2022

Baitang/Strand: Ikatlong Aralin 3

Mahal kong mga Magulang,

Kasihan nawa kayo ng Poong Maykapal.

Bb. Princess Lyka G. Hobo

Mahal kong mga Mag-aaral,

Bb. Princess Lyka G. Hobo

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

Isang Linggong Kalendaryo

Araw Mga Gawaing Pagkatuto

Martes Imahen, Tayutay at Diksyon

Biyernes Konsultasyon via email sa princesslyka.hobo@shap.edu.ph (12:50 – 1:40

Bilang pagbibigay-tuon sa sining ng pagsulat, ang mga pangunahing

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

Komponent Deskripsyon Mga Pinagkunan

Iskedyul ng Pag- Pagpapahalaga: Naibabahagi sa mga Subject Integration:

Senior High School Department

Nawa’y tanggapin ang aming pasasalamat sa iyong mga biyaya

Bagay ng dapat iwasan

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

Ang bahaging ito ay kasama sa isusumite sa guro.

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

ARALIN 3: IMAHEN, TAYUTAY AT DIKSYON

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

Senior High School Department

MGA URI NG TAYUTAY

Senior High School Department

3. PAGBIBIGAY-KATAUHAN O PAGATATAO (PERSONIFICATION)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

4. PASINTUNOG O PAGHIHIMIG (ONOMATOPOEIA)

5. PAGMAMALABIS O EKSAHERASYON (HYPERBOLE)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

6. PARIKALA O IRONIYA (IRONY)

7. PAGPAPALIT-SAKLAW O SINEKDOKE (SYNECDOCHE)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

8. PALIT-TAWAG O METONOMIYA (METONYMY)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

10. PAGTATAMBIS (OXYMORON)

11. PAGLUMANAY (EUPHEMISM)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

12. BALINTUNA (PARADOX)

13. ALITERASYON (ALLITERATION)

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)

Senior High School Department

14. PAGTATANONG O RETORIKA NA TANONG (RHETORICAL QUESTION)

15. PAG-UYAM O SARKASMO (SARCASM)

Senior High School Department

Ito ay mahalagang kasangkapan o elemento ng panitikan dahil ginagamit ito sa pagpapahayag

Senior High School Department

Ito pa ang mga halimbawa sa ibaba:

Malikhaing Pagsulat – Pang-apat na Linggo (Ikatlong Markahan)