Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8

Pangalan:__________________________Paaralan:_________________________

Panuto: Basahin at unawain ang bawat tanong. Piliin ang tamang sagot at isulat sa patlang
ang titik sa ng iyong kasagutan.

____1. Ang ating lipunan ay binubuo ng iba’t ibang institusyon o sektor. Alin ang institusyon

sa lipunan ang itinuturing na pangunahing yunit?

A. Paaralan B. Pamilya C. Pamayanan D. Pamahalaan

____2. Bakit tinawag na pamayanan ang pamilya?

A. nagtutulungan ang mga kasapi nito

B. ipinapadama ang pagmamahal sa bawat kasapi

C. iginagalang ng mga anak ang kanilang mga magulang

D. tanggap ng magulang ang kakayahan at kahinaan ng kanilang anak

_____3. Bakit natural na institusyon ang pamilya?

A. Ang bawat pamilya ay kasapi ng iba’t ibang institusyon ng lipunan.

B. Ang mga institusyon sa lipunan ay naitatag dahil sa pagdami ng pamilya.

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

C. Sa pamilya nahuhubog ang mabuting pakikipag-ugnayan at

pagpapahalaga.

D. Nabuo ang pamilya dahil sa pagmamahalan ng dalawang taong

nagpasyang magpakasal at magsama nang habambuhay.

_____4. Paano nakapagbibigay-buhay ang pagmamahalan ng mag-asawa?

A. pinag-iisa nito ang babae at lalaki
B. nakatakda ito sa pagkakaroon ng anak
C. nabibigyang-halaga ang paggalang ng mag-asawa sa isa’t-isa
D. pinagmumulan ito ng walang hanggang pagmamahalan ng mag-asawa

_____5. Alin sa mga sumusunod ang nagtuturo ng pinakamabisang paraan upang maging

makatao at mapagmahal ang lipunan?

A. Pamilya B. Paaralan C. Pamayanan D. Pamahalaan

_____6. Ang bawat pamilya ay ginagabayan ng batas ng malayang pagbibigay at hindi

naghangad ng kapalit ang mga magulang sa mga sakripisyo na binibigay sa mga

anak. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang naglalarawan sa nasabing batas?

A. Isang ama na naghahanapbuhay upang maibigay ang

pangangailangan ng

kanyang pamilya.

B. Naging masipag ang anak sa paglilinis ng bahay dahil nais niyang

mabigyan ng karagdagan baon sa iskwela.

C. Nais ng magulang na may mag-aaruga sa kanila sa kanilang

pagtanda

kung kaya’t inaaruga nilang mabuti ang kanilang mga anak.

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

D. Pinag-aaral ng mga magulang ang kanilang mga anak upang

maihanda

sila sa buhay at magkaroon ng magandang kinabukasan.

_____7. Anong pagpapahalaga ang bunga ng pagtuturo sa mga anak na mamuhay ng

simpleng pamumuhay?
A. Pagtitimpi B. Pagsunod C. Pagmamahal D. Pagtanggap

_____8. Alin ang makatutulong sa bata upang matuto ng mabuting pagpapasiya?

A. Pagtitiwala C. Pagkakaroon ng ganap na kalayaan

B. Pagtataglay ng karunungan D. Pagtuturo ng magulang ng pagpapahalaga

_____9. Ano ang nagiging bunga ng maling pagpili ng desisiyon?

A. Pagluha B. Pagkabigo C. Pagsisisi D. Pagkakamali

_____10. Sa paanong paraan ihahayag ng tao ang kanyang iniisip at pinahahalagahan?

A. Debate B. Pagbabalita C. Balagtasan D. Komunikasyon

_____11. Aling paraan ng mabuting komunikasyon ang nagpapakita ng paggamit ng talino

at imahinasyon upang mapagbuti ang pagpapahayag ng sasabihin?

A. lugod o ligaya C. pagiging malikhain

B. pagiging hayag o bukas D. pag-aalala at malasakit

_____12. Si Lando ay mahilig makipagbiruan at laging nagkukuwento ng mga

nakakatawang

karanasan sa kanyang asawa at mga anak. Anong paraan ng mabuting

komunikasyon ang ginagamit ni Lando?

A. lugod o ligaya C. pag-aalala at malasakit

B. pagiging hayag o bukas D. pagiging malikhain

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

_____13. Alin sa mga sumusunod ang gawain na nagpapakita ng panlipunang tungkulin?

A.pagdarasal C. pagsusuot ng tamang uniporme

B.paglilinis ng kapaligiran D. pagpasok sa paaralan araw-araw

_____14. Alin sa mga sumusunod ang gawaing nagpapakita ng pampolitikal na tungkulin?

A.pagdarasal C. pagpasok sa tamang oras

B.pagsunod sa mga patakaran D. pagsusuot ng tamang uniporme

_____15. Anong panlipunang institusyon ang may mahalagang papel sa paghubog ng ating

pananampalataya?

A. Paaralan B. Pamahalaan C. Simbahan D. Pamilya

_____16. Alin sa mga nakatala ang nagpapakita ng pahayag ni Manuel Dy na “mabuhay sa

pamamagitan ng kapwa?

A. Ang kapwa ang palaging kasama sa kasayahan

B. Ang kapwa ang ating kaagapay sa lahat ng suliranin na ating
nararanasan.
C. Ang kapwa ang tumutugon at nagbibigay ng ating pangangailanagan
D. Ang kapwa ang ating kasalo sa lahat ng tagumpay sa ating buhay.

_____17. Paano malilinang ang pampulitikal na aspekto ng isang tao?

A. Makiisa sa mga gawain na nagsusulong sa isang maayos na pamayanan.

B. Makisalamuha sa mga taong namumuno sa lipunan.
C. Makibahagi sa pagbuo at pagtamo ng makatao at makatarungang
lipunan.
D. Makihalubilo sa mga taong nagpapakita ng pagiging Makabayan.

_____18. Ang aspektong intelektwal ng mag-aaral ay nalilinang sa pamamagitan ng?

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

A. Pagtuturo ng tamang diskarte sa buhay kung paano umunlad.

B. Paggabay na makapagsuri at makapagpasiya para sa sarili.
C. Pagtitipid at tamang paggamit ng pera.
D. Pagsali sa mga organisasyon sa paaralan.

_____19. Siya ang Griyegong pilosopo na nagsasabing “Ang tunay na pakikipagkaibigan ay

sumisibol mula sa pagmamahal ng mga taong malalim na nakilala ang pagkatao

sa pananaw ng sarili at iba”.

A. Emerson C. Isaac

B. William James D.Aristotle

_____20. “Huwag mong gawin sa kapwa mo ang ayaw mong gawin s aiyo”. Alin sa mga

nakatala ang nagpapakita ng tunay na kabuluhan ng Gintong Aral na ito?

A. Ang di magandang ginawa ng kapwa ay gantihan ng kabutihan.

B. Makitungo sa kapwa kung ano ang pakitungo nila sa iyo.
C. Ang pagmamahal na ibinibigay mo ay aani ng kapwa pagmamahal.
D. Ipakita ang magandang katangian sa kapwa sa lahat ng pagkakataon

_____21. Si Justin ay ang pinakamatalinong mag-aaral sa kanilang klase, dahil sa ito ay

suplado at di palakibo ay wala siyang naging kaibigan sa paaralan. Ano ang

maaaring nakahahadlang sa kanyang pakikipag-ugnayan sa kapwa?

A. Pagbabahagi ng sapat na oras sa mga kamag-aral.

B. Pakikitungo sa kaklase sa paraang gusto nila.
C. Pagkilala sa sarili na mas angat kaysa sa iba.
D. Kakayahang makitungo ng maayos sa kapwa.

_____22. Upang makabuo ng pakikipagkaibigan at malalim na ugnayan,nararapat lamang

na
A. Makipagkaibigan sa pamamagitan ng social media.

B. Makipag usap sa mga kakilala na malalapit sa iyo.

C. Magkaroon ng ugnayang interpersonal sa tao.
D. Makipag chat sa mga kakilalang nasa malayong lugar.
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

_____23. Si Jobelle ay palaging umaasa sa pangongopya sa kanyang kaibigan sa tuwing

sila

ay may pagsusulit. Nang minsan siya ay hindi pinakopya, na naging din ng

paglayo

niya sa kaibigan. Anong uri ng pakikipagkaibigan ang ipinakita ni Jobelle?

A. Pakikipagkaibigan nakabatay sa pangangailangan

B. Pakikipagkaibigang nakabatay sa pansariling kasiyahan
C. Pakikipagkaibigang nakabatay sa kabutihan
D. Pakikipagkaibigang nakabatay sa panahon.

_____24. Ang pagbuo ng pagkakaibigan ay dumaraan sa maraming pagsubok at suliranin

na kailangang harapin. Alin sa mga nakatala ang makatutulong upang ito ay

mapatatag?

A. Pag-unawa sa nilalaman ng isip at damdamin ng kaibigan.

B. Pagsama sa mga bagay na kinahihiligang gawin ng kaibigan.
C. Kakayahang mag-alaga ng lihim sa abot ng makakaya.
D. Palaging nakaalalay sa oras ng suliranin, pagsubok at kabiguan.

_____25. Ayon kay George Washington, “Ang tunay na magkaibigan ay dumadaan muna sa

ilang matinding pagsubok bago ito malinang sa malalim na antas ng

pakikipagkaibigan”. Ito ay nagpapahayag na?

A. Mas malalim ang pagkakaibigan kung mapagtatagumpayan ang mga

pagsubok sa kanilang samahan.
B. Ang pagkakaibigan ay nasusukat sa tagal at haba ng pagsasama.
C. Ang tunay na kaibigan ay kailangang nakaagapay palagi sa panahon ng
kagipitan.
D. Nagiging tunay ang pagkakaibigan kung nagtutulungan sa problema.

_____26. Ayon kay St. Augustine, ang pakikipagkaibigan ang pinakamataas na ekspresyon

ng panlipunang kalikasan ng tao at ito rin ang pinakamatibay na pundasyon ng

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

lipunan. Alin ang pinakamalapit na patunay sa pahayag na ito?

A. Ang dulot ng lipunan na maraming magkakaibigan ay palaging masaya

dahil laging nagkakaunawaan.
B. Ang epekto ng mabuting pakikipagkaibigan ay malaking impluwensiya sa
pagtatamo ng kapayapaan ng mga naninirahan sa lipunan.
C. Ang lipunang pinamumunuan ng magkakaibigan ay palaging nasa ayos at
masigla.
D. Ang pamayananng maraming magkakaibigan ay nakahihikayat ng
magagandang gawain sa mga naninirahan dito.

_____27. Ano ang masasabi mo sa isang bahagi ng pahayag ni Doe Zantamata na, “Isang

taong may mabuting pagkatao lamang ang nakapagpapatawad”.

A. Tama, dahil ang isang mabuting tao ay maunawain sa pagkukulang ng

kanyang kapwa.
B. Tama, dahil ang mabuting tao ay mapagmahal sa kanyang kapwa.
C. Mali, dahil kahit mabuting tao ay napipikon din.
D. Mali dahil ang mabuting tao ay di dapat inaabuso.

_____28. Magtatagumpay ang isang pangkat kung?

A. Nagakakaunawaan ang mga tagasunod o miyembro nito.

B. Nagagampanan ng lider ang kaniyang tungkulin.
C. Nagkakaisa ang lider at mga miyembro sa layunin ng pangkat.
D. Nakapagmumungkahi ng mga kakaibang gawain ang mga miyembro.

_____29. Maipapakita ng isang pinuno ang paglilingkod sa miyembro nito sa pamamagitan

ng?

A. Paglilingkod sa mga taong nakakatulong sa kanya.

B. Pagiging sensitibo sa kailangan ng mga miyembrong malalapit sa kanya.
C. Paglalaan ng oras upang dinggin ang hinaing ng mga hinaing nila.
D. Pagpapakita ng empathy o awa sa pangangailangan ng ibang miyembro.

_____30. Ang iyong kaklaseng si Amy ay matalino at responsable. Madalas na siya ang

nagiging lider sa inyong pangkat. Sa kagustuhang makatapos agad ng proyekto ay

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

inaako niya ang lahat at hindi kayo binibigyan ng gawain na ikinatutuwa naman ng

karamihan subalit di ka sang-ayon dito dahil walang nagiging partisipasyon sa

paggawa. Aling prinsipyo ng pamumuno ang nasalungat sa sitwasyong ito?

A. Kilalanin ang mga kasapi ng pangkat at paunlarin ang kanilang talento.

B. Ilahad ang layunin at ang direksiyong tatahakin sa pagkakamit ng layunin.
C. Turuan ang mga tagasunod ng paggawa nang sama-sama at magbigay
ng pagkakataon upang subukin ang kanilang kakayahan.
D. Gumawa ng mga pagpapasiyang makatwiran at napapanahon.

_____31. Ang pasasalamat sa salitang Ingles ay gratitude, na nagmula naman sa salitang

Latin na gratus. Ano kaya ang ibig sabihin ng salitang Latin na ito?

A. Libre C. Pagtatangi
B. Kabutihan D. Nakalulugod

_____32. Paano nagiging daan sa mabuting pagkatao ang pagiging mapagpasalamat?

A. nagiging maunawain sa ibang tao.

B. nakikilala ang kabutihang ginagawa ng kapuwa.
C. naipakikita na ikaw ay may birtud na mapagpasalamat.
D. naisasabuhay ang pasasalamat sa ibang tao upang sila rin ay magpakita
ng pasasalamat sa iyo.

_____33. Kailan nagiging birtud ang pagiging mapagpasalamat?

A. noong may may tumutulong sa iyo at nagpapasalamat ka.

B. may nagbigay sa iyo ng pagkain at nagkaroon ka ng utang na loob.
C. noong may nagpahiram sa iyo ng pera sa oras na walang-wala ka at
nagsabi ka ng pasasalamat.
D. pagsasabuhay mo sa pagpapamalas sa kabutihang-loob na ginawa ng
kapuwa.

_____34. Alin sa mga sumusunod ang nagsasabuhay ng birtud ng pasasalamat?

A. pagtulong sa mga gawaing bahay.

B. pagbibigay ng regalo sa iyong guro tuwing pasko.
C. paggawa ng kabutihan sa kapuwa na hindi naghihintay ng kapalit.
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

D. pagyaya sa kaibigan na kumain sa restaurant.

_____35. Alin sa mga sumusunod ang kawalan ng pagsasabuhay sa pasasalamat?

A. hindi pagyaya sa party ng kaibigan.

B. hindi pagbabalik ng pera na hiniram sa ibang tao.
C. pagkalimot sa pagtugon ng pagbati sa messenger.
D. pagtatago o pagkalimot sa kabutihang ginawa ng kapuwa.

______36. Paano mo lalong mapapaunlad ang iyong pagiging mapagpasalamat?

A. magpasalamat lamang sa mga taong laging tumutulong sa iyo

B. sumama sa mga kaibigan paminsan-minsan kahit abala ka sa pag-
aaral
C. sumunod sa mga payo ng mga magulang tungkol sa iyong
kinabukasan
D. isabuhay ito sa lahat ng pagkakataon lalo na sa mga taong tumulong
o

nagsakripisyo para sa iyo.

______37. Ano ang itinuturing na kabaligtaran ng pagiging mapagpasalamat?

A. entitlement mentality C. ignorance

B. ingratitude D. self-centeredness

______38. Inaasahan ng iyong mga magulang na ikaw ay gumagawa ng module sa

takdang oras lalo na at mayroon naman kayong internet sa bahay. Ngunit lingid

sa kanilang kaalaman na ikaw ay abala sa paglalaro ng online gaming. Ito ba ay

pagpapakita ng pasasalamat sa iyong mga magulang?

A. opo, nakakapaglibang ako sa panahon ng pandemya.

B. opo, hindi na ako lumalabas ng bahay para pumunta pa sa mga computer
shop para maglaro.
C. hindi, nasasayang ang pagkakataon na makapag-aral.
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

D. hindi, pag-aaksaya lamang ng kuryente ang paglalaro ng online

gaming.

______39. Ang pagmamahal sa materyal na bagay ay nagiging sanhi ng entitlement

mentality. Alin sa mga sumusunod na nagpapakita nito?

A. magtatrabaho para mabili ang mga gusto o kapritso

B. mag-aaral lamang nang mabuti kung bibilhan ng bagong celphone
C. kakain lamang kung ito ay ang paboriting pagkain
D. bibili ng mga bagong damit mula sa perang pinaghirapan
______40. Ano ang magandang dulot ng pagiging mapagpasalamat?

A. nakapapawi ng utang na loob.

B. nagiging mabuting tao.
C. napapasaya mo ibang tao.
D. naghihikayat upang maging maganda ang sistema ng sarili.

______41. Ano ang ibig sabihin na ang pagiging mapagpasalamat ay nagtataguyod ng

positibong pananaw sa buhay?

A. nagbibigay-saya sa kabila ng mga pagsubok.

B. nagiging matulungin kahit walang-wala sa buhay.
C. naisasabuhay ang pagiging tahimik sa kabila ng mga pagsubok.
D. napapahalagahan ang simpleng bagay na natatamasa upang
mabuhay.

_____42. Bilang kabataan, marami kayong taong pinasasalamatan. Paano ninyo ipapakita

ang pagsasalamat sa mga magulang lalo na sa panahon ng pandemya?

A. tumulong sa pamamagitan ng pagtatrabaho.

B. huwag lumabas ng bahay dahil may pandemya.
C. magtipid at huwag bumili ng mga gusto lamang.
D. mag-aaral nang mabuti para maabot ang pangarap at makatulong sa
pamilya.
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

_____43. Napakahalaga ang pagiging masunurin sa mga magulang lalo na sa inyong mga

kabataan. Paano kaya maipakikita ang ganitong birtud?

A. pagiging kuntento sa buhay.

B. pakikinig sa kanilang aral o payo.
C. pagbabahagi ng sarili kapag may trabaho na.
D. pagsasabuhay ng pagkakaunawaan, bukas na komunikasyon at

pagmamahal sa magulang.

_____44. Niyaya ka ng iyong mga kaibigan upang gumimik sa isang malayong lugar nang

hindi nagpapaalam sa iyong magulang. Sa kasamaang palad, nasira ang inyong

sinasakyang kotse para makauwi kaagad. Sasabihin mo ba ang totoo sa iyong

mga magulang sa kabila ng mahigpit na pagbabawal nila sa pag-alis na walang

paalam?

A. oo, upang hindi sila mag-isip o mag-alala.

B. oo, kahit mapagalitan ako sasabihin ko ang totoo upang malaman nila

ang kalagayan ko.

C. oo, kahit takot akong mapagalitan.

D. hindi, baka hindi na ako palabasin kasama mga kaibigan ko.

_____45. Ano ang karaniwang bunga ng kawalan ng pagsunod o paggalang sa mga

magulang?

A. katamaran C. kapahamakan
B. makasarili D. kasinungalingan

_____46. Ang kaganapan ng isang babae at lalaki na hindi lamang tumutukoy sa pisikal na

pagbabago ay tumutukoy sa kaniyang?

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

A. Kasarian C. Sekswalidad
B. Katauhan D. Senswalidad

_____47. Ang kaganapan ng pagkababae o pagkalalake ay kaakibat ng pagpukaw ng

seksuwal na interes, kaya dapat lamang na hindi ito ikahiya dahil?

A. ang buhay ay masaya at may kasamang pagsubok.

B. ito ay bahagi ng proseso na pinagdadaanan ng lalaki at babae.
C. kulang ang iyong pagkatao pag wala ito.
D. parte ito ng buhay ng tao na may puso at damdamin.

_____48. Si Ana ay kabilang sa kabataang Pilipina na nagdalang tao sa murang edad,

anong isyung sekswal ang kaniyang kinasangkutan?

A. early pregnancy C. prostitusyon

B. pornograpiya D. teenage pregnancy

_____49. Isa ang abortion o ang pagpapalaglag ng bata sa sinapupunan ang madalas na

napipiling solusyon ng mga babaeng maagang nagbuntis. Hindi pa ito legal sa

ating bansa, dahil naniniwala tayo na ito ay mali, at isa itong krimen. Alin sa mga

pahayag na ito ang magpapatibay sa ating paniniwala?

A. Ang buhay ay bigay ng Diyos at ang pagkitil nito ay isang kasalanan

B. Ang buhay mahalaga
C. Hindi kasalanan ng sanggol na siya ay mabuo
D. Mahalaga ang buhay kahit na ito ay nasa sinapupunan pa lamang.

_____50. Ito ang tanging bokasyon ng tao bilang tao na nagpapakita ng pag-ibig, piliin man

niya ang buhay na may asawa o ang buhay na walang asawa?

A. makipagkaibigan C. magturo
B. magmahal D. mapag-isa
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

_____51. Ito ay paghanga o pgakakaroon ng crush sa kasalungat na kasarian ng isang

nagdadalaga at nagbibinatang gaya mo na madalas mapagkamalan na tunay na

pag-ibig?

A. endless love C. love at first sight

B. love is blind D. puppy love

_____52. Ang pagmamahal ay isang birtud. Anong pahayag ang makakapagpatunay dito?

A. ang pagmamahal ay hindi lamang bunga ng emosyon at hindi lamang sa

diwa ng ating pandama.
B. ito ay mahalaga at dapat taglayin ng bawat isa.
C. ito ay dapat inaalagaan at pinapalago upang maging makabuluhan at
tumibay.
D. may dala itong kapangyarihan na kayang magbuklod sa mga tao, sa
kahit anong antas ng buhay, mayaman man o mahirap.

_____53. Bakit hindi maaaring ikumpara ang sex drive ng hayop sa tao?

A. sapagkat ang sex drive ng hayop ay ayon lamang sa instinct habang

ang tao ay nakabase sa kakayahan nitong magmahal.
B. ang instinct na hayop ay malakas kaya’t hindi nito makokontrol ang
kaniyang simbuyo di gaya ng tao na may kakayahan na kontrolin ito
C. hindi pwedeng ikumpara dahil ang tao ay superior sa hayop
D. hindi ito maaaring ikumpara dahil ang hayop ay may natural na kilos
habang ang tao naman ay kailangang mag-aral para maunawaan ito

_____54. Ito ay uri ng karahasan sa paaralan na, sinasadya, madalas at paulit-ulit na

malisyosong pagtatangka ng isang tao o grupo upang manakit ng pisikal, berbal,

emosyonal o gamit ang social media.

A. pambubulas C. panggugulpi
B. pangungutya D. panunukso
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

_____55. Ayon sa ginawang pag-aaral ng Plan Philippines noong 2008, lumalabas na

karamihan sa mga karahasan na nararanasan ng mga mag-aaral sa paaralan ay

dulot ng kanilang kapuwa kabataan. Ano ang ipinakikita nito?

A. kailangan ng mahigpit na polisiya sa mga paaralan para sa kabataan.

B. lahat ng paaralan ay nakararanas ng karahasan dahil may mga kabataan.
C. May umiiral na karahasan sa paaralan na sangkot ang mga kabataan.
D. May mga kabataang naliligaw ng landas na nasa paaralan.

_____56. Madalas ay mag-isa si Anne dahil sa palagiang panunukso sa kaniyang uri ng

pananamit. Palagi niyang inilalayo ang kaniyang sarili sa karamihan para

makaiwas sa pambubulas. Anong aspeto ang naapektuhan kay Anne?

A. sarili C. pisikal
B. mental D. sosyal

_____57. Ang pagiging miyembro ng LGBTQ plus ay isa sa mga nakikitang dahilan para

mabiktima ng pambubulas. Ito ay dahil sa?

A. kakaibang estilo ng pananamit C. madaling mapikon

B. kaibahang pisikal D. oryentasyong sekswal

_____58. Maiiwasan at masusugpo ang mga karahasan sa paaralan kung magkakaroon ng

program ang magpapalakas sa ugnayan ng pamilya, kasanayang sosyal at

 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

akademiko. Anong istratehiya at programa ang dapat na bigyang pansin?

A. Pampaaralan at Indibidwal
B. Pantahanan at Pang akademiko
C. Panlipunan at Pantahanan
D. Pampalakasan at Pangkaisipan

_____59. Ang _____________ sa Sarili ay isang sandata upang makaiwas at mailigtas ka

sa panganib ng karahasan sa paaralan, ang katangiang ito ang tutulong sa iyo

upang malaman mo ang iyong kalakasan, maging ang iyong mga kahinaan, kapag

taglay mo ito matutulungan mo ang sarili mo na maging handa upang tumulong at

magbigay ng pagmamahal sa iba. Anong salita ang bubuo sa pahayag na ito?

A. kaalaman C. pagmamahal

B. kabutihan D. respeto

_____60. Matututuhan mo lamang ang magmahal kung alam mo kung paano ito

maipararamdam at maipararanas, Ano ang mainam na paliwanag dito?

A. ang pagmamahal ay mararanasan mo kung alam mo itong ibahagi.

B. ang pagmamahal ay hindi makasarili at laging mapagbigay.
C. ang pagbibigay ng pagmamahal ay mayroon dapat kapalit.
D. matututunan ko din namang magmahal dahil likas ito sa tao.
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

Answers’ Key

1. B

2. A

3. D

4. B

5. A

6. D

7. A

8. D 1st Quarter

9. B

10. D

11. C
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

12. A

13. B

14. B

15. C

16. C

17. C

18. B

19. D

20. C

21. D

22. C

23. A 2nd Quarter

24. A

25. A

26. B

27. B

28. C

29. C

30. C
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

31. D

32. B

33. D

34. C

35. D

36. D

37. A 3rd Quarter

38. C

39. B

40. D

41. D

42. D

43. D

44. B

45. C

46.C

47.B

48.D

49.A

50.B

51.D
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

52.A

53.A 4TH Quarter

54.A

55.C

56.D

57.D

58.B

59.C

60.A
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 TABLE OF SPECIFICATION

DIAGNOSTIC TEST

Subject: EsP 8 : Unang_MARKAHAN

SIX COGNITIVE
WEI LEVEL OF DIFFICULTY / ITEM
PROCESS
GHT No PLACEMENT/ TYPE OF TEST
DIMENSIONS
% . of R U A A E C
N
(# Ite E N P N V R TOT
O. M D P A A E
of ms AL
O E E L L L A DIFFIC
day EASY = Num
F M R Y Y U T AVERAG ULT=10
PAKSA/ MODYUL/ s/ (w 60% ber
D B S I S A I E = 30% %
MELCs /SKILLS Tota eig ( # of of
A E T N I T N (# of (# of
l# ht R A G N I G items item
Y items items X
of x I N G N X .60) s
S X .30) .10)
day .15 N D G
sx ) G I
100) N
G
Module 1: Ang Pamilya 4 12.5 2 1 1 Item # 1 Item # 2
Bilang Natural na % 2
Institusyon
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

L.C. 1.1. Natutukoy ang

mga Gawain o
karanasan sa sariling
pamilya na # #
kapupulutan ng aral o 1 2
may positibong
impluwensiys sa sarili
at

L.C. 1.2. Nasusuri ang

pag-iral ng
pagmamahalan,
pagtutulungan at
pananampalataya sa
isang pamilyang
nakasama,
naobserbahan o
napanood
Module 2: Ang Pamilya 1 1
Bilang Natural na
Institusyon ng
PAgmamahalan at
Pagtutulungan Tungo
sa Makabuluhang
PAkikipagkapwa
L.C. 1.3. # #
Napatutunayan kung 3 4
bakit ang pamilya ay
natural na institusyon
ng pagmamahalan at
pagtutulungan na
nakatutulong sa 12.5 Item # 3
pagpapaunlad ng sarili 4 2 Item #4 2
%
tungo sa
makabuluhang
pakikipagkapwa at

L.C. 1.4. Naisasagawa

ang mga angkop na
kilos tungo sa
pagpapatatag ng
pagmamahalan at
pagtutulungan sa
sariling pamilya
Module 3: Ang Misyon 4 12.5 2 1 1 Item #5 Item # 6 2
ng Pamilya sa %
Pagbibigay ng
Edukasyon,Paggabay
sa Pagpapasiya at
Paghubog ng
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

Pananampalataya
L.C. 2.1. Nakikilala ang
mga gawi o karanasan It It
sa sariling pamilya na e e
nagpapakita ng m m
pagbibigay ng #
edukasyon, paggabay # 6
sa pagpapasiya at 5
paghubog ng
pananampalataya at

L.C. 2.2. Nasusuri ang

mga banta sa
pamilyang Pilipino sa
Pagbibigay ng
edukasyon, paggabay
sa pagpapasiya at
paghubog ng
pananampalataya
Module 4: Ang 4 12.5 2 1 1 Item # 7 Item # 8 2
Kahalagahan sa %
Pagbibigay ng
Edukasyon, Paggabay
sa Pagpapasiys at
Paghubog ng
Pananampalataya sa
Pamilya
L.C. 2.3
a)Bukod sa paglalang, It It
may pananagutan ang e e
mga magulang na m m
bigyan ng maayos na #
edukasyon ang # 8
kanilang mga anak, 7
gabayan sa
pagpapasiya at
hubugin ang
pananampalataya
b) Ang Karapatan at
tungkulin ng mga
magulong ng magbigay
ng edukasyon ang
bukod-tangi at
pinakamahalagang
gampanin ng mga
magulang at

L.C 2.4 Naisasagawa

ang mga angkop na
kilos tungo sa
pagpapaunlad ng mga
gawi sap ag-aaral at
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

pagsasabuhay ng
pananampalataya sa
pamilya.
Module 5: Ang 1 1
Komunikasyon sa
Loob ng Pamilya It It
L.C. 3.1. natutukoy ang e e
mga gawain sa sariling m m
pamilya o pamilyang # #
nakasama, 9 1
naobserbahan o 0
napanood na
nagpapatunay ng 12.5
4 2 Item # 9 Item #10 2
pagkakaroon o %
kawalan ng bukas na
komunikasyon at

L.C. 3.2. nabibigyang -

puna ang uti ng
komunikasyon na
umiiral sa isang
pamilyang nakasama,
namasid o napanood.
Module 6: 4 12.5 2 1 1 Item # 11 Item # 12 2
Komunikasyon sa %
Katatagan at Kaayusan
ng Pamilya
L.C. 3.3. Nahihinuha na
1) ang bukas na
komunikasyon sa
pagitan ng mga
magulang at mga anak It It
ay nagbibigay daan sa e e
mabuting ugnayan ng m m
pamilya sa kapuwa 2) #
ang pag unawa at # 1
pagiging sensitibo sa 1 2
pasalita, di pasalita at 1
virtual na uri ng
komunikasyon ay
nakapagpapaunlad ng
pakikipagkapwa: at
ang pag unawa sa
limang antass ng
komunikasyon ay
makatutulong sa
angkop at maayos na
pakikipag-ugnayan at

L.C. 3.4. Naisasagawa

ang mga angkop na
kilos tungo sa
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

pagkakaroon at
pagpapaunlad ng
komunikasyon sa
pamilya
Module 7: Ang 1 1
Panlipunan at
Pampolitikal na
Gampanin ng Pamilya

L.C. 4.1. Natutukoy ang

mga Gawain o It It
karanasan sa sariling e e
pamilya na m m
nagpapakita ng # #
pagtulong sa 1 1
kapitbahay o 3 4
pamayanan (papel na 12.5
4 2 Item # 13 Item # 14 2
panlipunan) at %
pagbabantay sa mga
batas at institusyong
panlipunan(papel na
pampolitikal at

L.C. 4.2.Nasusuri ang

isang halimbawa ng
pamilyang
ginagampanan ang
panlipunan at
pampolitikal na papel
nito
Module 8: Ang 4 12.5 1 1 Item #15 1
Gampaning Tumulong %
ng Pamilya

L.C. 4.3. Nahihinuha na It

may pananagutan ang e
pamilya sa pagbuo ng m
mapagmahal na #
pamayanan sa 1
pamamagitan ng 5
pagtulong sa
kapitbahay o
pamayanan (papel na
panlipunan) at
pagbabantay sa mga
batas at institusyong
panlipunana ( papel na
pampolitikal at

L.C. 4.4. Naisasagawa

ang mga gawaing
angkop sa panlipunan
 Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-CENTRAL LUZON

at pampolitikal na
papel ng pamilya
100
TOTAL 32 15 8 7 15
%