1

Học phần: KẾ HOẠCH THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIÁO DỤC

Giảng viên: TS. Hoàng Anh Phước
Họ tên sinh viên: Nguyễn Thị Lương - MSV: 705101249

Lớp K70A4- Khoa Toán Tin - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

BÀI TẬP
Hãy lập kế hoạch thực hành kĩ năng giáo dục cho lớp được phân công chủ nhiệm ở
trường phổ thông?
BÀI LÀM
Lớp thực hành kĩ năng giáo dục:10D1
Thời gian thực hành: Từ ngày 26/9/2022 đến ngày 30/10/2022
Họ và tên giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn ở trường phổ thông: Cô Mai Tôn Minh Trang
Kế hoạch cụ thể:
Thời gian Các công việc Người thực Người Yêu cầu cần đạt được Ghi chú
thực hiện hiện tham gia
TUẦN 1 (từ ngày 26/9 đến ngày 02/10)
Thứ Sáng
2
Chiều -Tham gia chào cờ Cả nhóm -GVCN lớp -Bản ghi chép đầy đủ tiến
(Quan sát và ghi - Học sinh trình buổi chào cờ và
chép lại những các lớp. thông tin cần thiết của lớp
tiến trình của buổi -Tất cả các -Giới thiệu đầy đủ thành
chào cờ). thành viên viên trong nhóm và làm
-Ra mắt học sinh trong quen với lớp chủ nhiệm
lớp chủ nhiệm- - Nắm bắt được sơ bộ lớp,
10D1. sĩ số, ban cán sự lớp và
-Dự giờ để quan cách bố trí không gian lớp
sát hành vi của học.
học sinh trong lớp
học. - Cùng với GVCN giám
sát, nhắc nhở lớp.
- Bản ghi chép hành vi và
biện pháp quản lí hành vi
của học sinh trong lớp học

Thứ Sáng + Họp nhóm Các thành viên Các thành + Tổng hợp được thông tin
3 trong nhóm viên trong của học sinh, nắm được
nhóm thông tin của học sinh lớp
chủ nhiệm
 2

Chiều + Quan sát học Học sinh + Ổn định được lớp học
sinh trong các giờ lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
học bài diễn ra nghiêm túc,
+ Hỗ trợ học sinh hiệu quả
gặp khó khăn + Giao lưu, chia sẻ với học
trong học tập, tâm sinh
lý + Quan sát được một số
+Trò chuyện với hành vi tiêu cực của các
học sinh để biết em
thêm về tính cách
của HS + Tìm hiểu được sở thích
cá nhân của một em học
sinh
+ Biết được thông tin cơ
bản của học sinh.
Thứ Sáng
4
Chiều - Quản lý, giám Học sinh + Ổn định được lớp học
sát và điều chỉnh lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
hành vi của học bài diễn ra nghiêm túc,
sinh hiệu quả
- Trao đổi thắc + Giao lưu, chia sẻ với học
mắc với học sinh sinh

Thứ Sáng
5 Chiều + Ổn định trật tự Học sinh + Ổn định được lớp học
lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
+ Quản lý học bài diễn ra nghiêm túc,
sinh hiệu quả
+ Tham gia giờ + Giao lưu, chia sẻ với học
truy bài của lớp sinh
+ Quan sát học
sinh trong các giờ
học

Thứ Sáng
6 Chiều - Trò chuyện, trao Giáo viên chủ Tất cả các + Ổn định được lớp học -Xin
đổi, chia sẻ với nhiệm và học thành viên + Đảm bảo được giờ truy phép
học sinh sinh trong lớp trong trong bài diễn ra nghiêm túc, GVCN
- Thực hành kĩ nhóm hiệu quả tạo cơ
năng quan sát và + Tổng kết, đánh giá được hội để
quản lí hành vi tình hình của lớp trong tâm sự,
học sinh trong lớp tuần trò
học + Hiểu biết cụ thể về học chuyện
 3

- Tham dự tiết sinh trong lớp, nắm được với HS.

sinh hoạt lớp do nguyện vọng, mong muốn
GVCN tổ chức: của các em.
+ Tổng kết +Nghiên cứu cách tổ chức
các hoạt động một buổi sinh hoạt lớp.
trong tuần(tình
hình học tập và
rèn luyện, công
tác chuẩn bị
bài,...)
+ Khen
thưởng, phê bình
+ Dặn dò,
nhắc nhở HS học
bài và chuẩn bị bài
thật tốt.
-Trao đổi với
GVCN

TUẦN 2 (từ ngày 3/10 đến ngày 9/10)

Thứ Sáng
2 Chiều + Tham gia chào Ban giám hiệu Toàn thể - Tham gia đầy đủ, đúng
cờ (Quan sát và nhà trường, học sinh, giờ, trao đổi ngắn gọn các
ghi chép lại những GV nhà GV nhà nội dung, nắm được tình
tiến trình của buổi trường trường, giáo hình sơ bộ, cùng nhóm
chào cờ ) sinh kiến tập tiến hành thảo
+ Trò chuyện, trao luận và hoàn thiện kế
đổi, chia sẻ với hoạch công tác giáo viên
học sinh chủ nhiệm.
+ Thu phiếu tìm Ghi chép các hành vi thái
hiểu thông tin học độ của học sinh.
sinh - Tham gia tích cực, đầy
+ Trao đổi với đủ, nắm rõ kế hoạch tuần
GVCN tới
+ Thực hành kĩ
năng quan sát và
quản lí hành vi
học sinh trong lớp
học
Thứ Sáng Họp nhóm Cả nhóm Có bản ghi chép đầy đủ
3 thông tin học sinh
Chiều + Ổn định trật tự Học sinh + Ổn định được lớp học
lớp lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
+ Quản lý học bài diễn ra nghiêm túc,
sinh hiệu quả
+ Tham gia giờ + Giao lưu, chia sẻ với học
 4

truy bài của lớp sinh

+ Quan sát học
sinh trong các giờ
học
+ Hỗ trợ học sinh
trong các hoạt
động phong trào
thi đua của nhà
trường.
Thứ Sáng
4 Chiều + Ổn định trật tự Giáo sinh Học sinh + Ổn định được lớp học
lớp được phân lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
+ Quản lý học công bài diễn ra nghiêm túc,
sinh hiệu quả
+ Tham gia giờ + Giao lưu, chia sẻ với học
truy bài của lớp sinh
+ Quan sát học
sinh trong các giờ
học
+ Hỗ trợ học sinh
trong các hoạt
động phong trào
thi đua của nhà
trường.
Thứ Sáng
5 Chiều - Tham dự và Giáo sinh Học sinh + Ổn định được lớp học
quan sát buổi truy được phân lớp 10D1 + Đảm bảo được giờ truy
bài của lớp công bài diễn ra nghiêm túc,
hiệu quả
- Kiểm tra sĩ số + Giao lưu, chia sẻ với học
lớp và nề nếp sinh
- Trò chuyện, trao
đổi, chia sẻ với
học sinh
- Trao đổi với
GVCN
- Thực hành kĩ
năng quan sát và
quản lí hành vi
học sinh trong lớp
học (dự giờ)
Thứ Sáng
6 Chiều - Tham dự và Học sinh - Ổn định trật tự lớp, điểm
quan sát buổi truy lớp 10D1
 5

bài của lớp danh

- Kiểm tra sĩ số - Có được một bản ghi
lớp và nề nếp chép và hình chụp phục vụ
cho sản phẩm
- Trò chuyện, trao
đổi, chia sẻ với - Bản ghi chép hành vi và
học sinh biện pháp quản lí hành vi
của học sinh trong lớp học
- Thực hành kĩ
năng quan sát và
quản lí hành vi
học sinh trong lớp
học
- Trao đổi với
GVCN
- Trao đổi với lớp
trưởng về tình
hình của lớp và
nhắc nhở những
học sinh có hành
vi sai trong giờ
học
- Tham dự tiết
sinh hoạt lớp do
GVCN tổ chức:
+ Tổng kết tuần
vừa qua
+ Khen thưởng,
phê bình
Nhắc nhở, dặn dò
TUẦN 3 (từ ngày 10/10 đến ngày 16/10)
Thứ 2 Sáng

Chiều - Dự chào cờ: Tất cả thành Tất cả thầy - Ghi chép đầy đủ những
quan sát, ghi viên trong cô trong thông tin diễn biến của
chép tiến trình nhóm trường, các buổi chào cờ.
của chào cờ em học sinh - Tham gia đầy đủ, đúng
- Quan sát các và giáo sinh với phân công nhiệm vụ,
 6

hoạt động và trò đến đúng giờ. Thăm lớp,

chuyện vs HS thân thiết hơn với các
- Xin phép cô em.
giáo chủ nhiệm .
và thầy dạy bộ - Nhận biết được hành vi,
môn Toán đươc thái độ của học sinh trong
vào lớp dự giờ giờ học
môn Toán vào
thứ Tư.

Thứ 3 Sáng

Chiều - Quan sát các Học sinh - Nắm được thông tin của
hoạt động và trò lớp 10D1 học sinh lớp chủ nhiệm
chuyện vs HS
- Quan sát học - Tìm hiểu được mối
sinh đầu giờ quan hệ trong lớp học
học - Quan sát được một số
- Hỗ trợ học hành vi của học sinh
sinh gặp khó
khăn trong học
tập, tâm lý

Thứ 4 Sáng
Chiều - Quan sát học Nguyễn Thị Học sinh - Ổn định được lớp học
sinh trong các Lương lớp 10D1 - Đảm bảo được giờ truy
giờ học bài diễn ra nghiêm túc,
- Hỗ trợ học hiệu quả
sinh gặp khó - Giao lưu, chia sẻ với
khăn trong học học sinh
tập, tâm lý - Quan sát được một số
-Trò chuyện với hành vi tiêu cực của các
học sinh để biết em
thêm về tính
cách của HS - Tìm hiểu được sở thích
- Dự giờ môn cá nhân của một em học
Toán sinh
- Biết được thông tin cơ
bản của học sinh.
- Biết cách tổ chức một
giờ học
- Biên bản dự giờ: Ghi
chép các hành vi thái độ
của HS trong lớp học và
các biện pháp quản lý
hành vi của GV đối vs
 7

HS
Thứ 5 Sáng
Chiều - Quan sát học Học sinh - Ổn định được lớp học
sinh trong các lớp 10D1 - Đảm bảo được giờ truy
giờ học bài diễn ra nghiêm túc,
- Hỗ trợ học hiệu quả
sinh gặp khó - Giao lưu, chia sẻ với
khăn trong học học sinh
tập, tâm lý
-Trò chuyện với
học sinh

Thứ 6 Sáng
Chiều - Ổn định trật tự - GV chủ Học sinh - Ổn định được lớp học
lớp nhiệm lớp lớp 10D1 - Đảm bảo được giờ truy
- Quản lý học 10D1, toàn bộ bài diễn ra nghiêm túc,
sinh giáo sinh hiệu quả
- Tham gia giờ - Tổng kết, đánh giá được
truy bài của lớp tình hình của lớp trong
- Quan sát học tuần
sinh trong các - Hiểu biết cụ thể về học
giờ học sinh trong lớp, nắm được
- Dự giờ tiết nguyện vọng, mong
sinh hoạt lớp muốn của các em.
- Hỗ trợ GVCN -Nghiên cứu cách tổ chức
tổ chức sinh một buổi sinh hoạt lớp.
hoạt lớp:
-Cùng với
GVCN nhận xét
đánh giá về
phong trào học
tập, rèn luyện
trong tuần vừa
rồi, đồng thời
đưa ra phương
hướng cho tuần
sau

TUẦN 4 (từ ngày 17/9 đến ngày 23/9)

Thứ 2 Sáng

Chiều -Tham gia chào Cả nhóm Cả nhóm Bản ghi chép lại những
 8

cờ (Quan sát và thông tin cần thiết của

ghi chép lại lớp và xây dựng được kế
những tiến trình hoạch cụ thể thông qua
của buổi chào sự đồng ý của GVCN.
cờ )
- Trò chuyện,
trao đổi với
GVCN để đưa
ra định hướng
trong tuần.
Thứ 3 Sáng
Chiều - Ổn định trật tự - Ổn định trật tự lớp,
lớp và quản lí điểm danh, nắm được
học sinh đầu tình hình của lớp
giờ học - Biên bản việc thực hiện
- Trò chuyện đúng nội quy của nhà
với học sinh về trường, những lỗi học
những bạn hay sinh hay vi phạm
mắc lỗi trong - Có những ghi chép
lớp và nhắc nhở chung chung và cụ thể về
những học sinh định hướng của các HS
có hành vi sai
trong giờ học
-Tìm hiểu về
ước mơ nghề
nghiệp của HS
- Cùng GVCN
và học sinh
chuẩn bị 20/10
Thứ 4 Sáng
Chiều - Tham dự và - Bản ghi chép tình hình
quan sát buổi lớp
truy bài của lớp - Bản ghi chép hành vi và
- Kiểm tra sĩ số biện pháp quản lí hành vi
lớp và nề nếp của học sinh trong lớp
- Trò chuyện, học
trao đổi, chia sẻ
với học sinh
- Trao đổi với
GVCN
- Thực hành kĩ
năng quan sát
và quản lí hành
vi học sinh
trong lớp học
(dự giờ)
 9

Thứ 5 Sáng
Chiều - Quan sát học - Ổn định được lớp học
sinh trong các + Đảm bảo được giờ truy
giờ học bài diễn ra nghiêm túc,
- Hỗ trợ học hiệu quả
sinh gặp khó - Giao lưu, chia sẻ với
khăn trong học học sinh
tập, tâm lý - Quan sát được một số
- Trò chuyện hành vi tiêu cực của các
với học sinh để em
biết thêm về
tính cách của - Tìm hiểu được sở thích
HS cá nhân của một em học
- Trao đổi với sinh
GVCN về tính - Biết được thông tin cơ
cách HS trong bản của học sinh.
lớp (thời gian:
giờ ra chơi
tiết…)

Thứ 6 Sáng
Chiều - Ổn định trật tự GV chủ nhiệm Học sinh - Ổn định được lớp học
lớp lớp 10D1, toàn lớp 10D1 - Đảm bảo được giờ truy
- Quản lý học bộ giáo sinh bài diễn ra nghiêm túc,
sinh hiệu quả
- Tham gia giờ - Tổng kết, đánh giá được
truy bài của lớp tình hình của lớp trong
- Quan sát học tuần
sinh trong các - Hiểu biết cụ thể về học
giờ học sinh trong lớp, nắm được
- Dự giờ tiết nguyện vọng, mong
sinh hoạt lớp muốn của các em.
- Hỗ trợ GVCN - Nghiên cứu cách tổ
tổ chức sinh chức một buổi sinh hoạt
hoạt lớp. lớp.
- Hỗ trợ tổ chức
hoạt động trải
nghiệm
- Cùng với
GVCN nhận xét
đánh giá về
phong trào học
tập, rèn luyện
trong tuần vừa
rồi, đồng thời
đưa ra phương
 10

hướng cho tuần

sau.

TUẦN 5 (từ ngày 24/10 đến ngày 30/10)

Thứ 2 Sáng

Chiều - Tham gia chào Ban giám hiệu - Giáo viên, học sinh - Có bản ghi
cờ, điểm danh nhà trường trong tường chép về buổi
học sinh có mặt - Các thành viên trong sinh hoạt dưới
tham gia buổi nhóm cờ, chụp ảnh
chào cờ tiết chào cờ để
- Quan sát học phục vụ cho
sinh sản phẩm.
- Trò chuyện, - Bản ghi
trao đổi, chia sẻ chép tình hình
với học sinh lớp
- Xin phép cô - Bản ghi
giáo chủ nhiệm chép hành vi
và thầy dạy bộ và biện pháp
môn Toán được quản lí hành
vào lớp dự giờ vi của học
môn Toán vào sinh trong lớp
thứ Tư học
Thứ 3 Sáng

Chiều - Nghiên cứu hồ - Tổng hợp

sơ của HS lớp được thông
chủ nhiệm (từ tin của học
GV chủ nhiệm) sinh, nắm
- Quan sát các được thông
hoạt động và trò tin của học
chuyện vs HS sinh lớp chủ
- Quan sát học nhiệm
sinh trong các
giờ học - Tìm hiểu
- Hỗ trợ học được mối
sinh gặp khó quan hệ trong
khăn trong học lớp học
tập, tâm lý - Quan sát
được một số
 11

hành vi của
học sinh
Thứ 4 Sáng
Chiều - Kiểm tra sĩ số Nguyễn Thị Học sinh 10D1 - Bản ghi
- Quan sát học Lương chép tình hình
sinh truy bài lớp
- Hỗ trợ giáo - Bản ghi
viên chủ nhiệm chép hành vi
nhắc nhở học và biện pháp
sinh ôn bài các quản lí hành
môn vi của học
- Trò chuyện, sinh trong lớp
trao đổi, chia sẻ học
với học sinh + Biết cách tổ
- Trao đổi thêm chức một giờ
với giáo viên học
chủ nhiệm - Biên bản dự
- Dự giờ môn giờ: Ghi chép
Toán các hành vi
thái độ của
HS trong lớp
học và các
biện pháp
quản lý hành
vi của GV đối
vs HS
Thứ 5 Sáng
Chiều - Quan sát học Học sinh lớp 10D1 - Ổn định
sinh trong các được lớp học
giờ học - Đảm bảo
- Hỗ trợ học được giờ truy
sinh gặp khó bài diễn ra
khăn trong học nghiêm túc,
tập, tâm lý hiệu quả
- Trò chuyện - Giao lưu,
với học sinh chia sẻ với
học sinh
Thứ 6 Sáng
Chiều - Ổn định trật tự GV chủ nhiệm - Học sinh lớp 10D1 - Ổn định
lớp lớp 10D1, toàn được lớp học
- Quản lý học bộ giáo sinh - Đảm bảo
sinh được giờ truy
- Tham gia giờ bài diễn ra
truy bài của lớp nghiêm túc,
- Quan sát học hiệu quả
sinh trong các - Tổng kết,
 12

giờ học đánh giá được

- Dự giờ tiết tình hình của
sinh hoạt lớp lớp trong tuần
- Hỗ trợ GVCN - Hiểu biết cụ
tổ chức sinh thể về học
hoạt lớp. sinh trong lớp,
- Cùng với nắm được
GVCN, HS lớp nguyện vọng,
10D1 liên hoan, mong muốn
chia tay của các em.
- Nghiên cứu
cách tổ chức
một buổi sinh
hoạt lớp

Hà Nội, ngày, tháng, năm 2021

Trưởng nhóm Xác nhận của giáo viên chủ nhiệm