ISNIN

18 JULAI 2022
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023
SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 18 Julai 2022 Hari : Isnin

Kelas : 5PP MP : SEJARAH Kehadiran :
Masa : 9.10-10.40
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-10.30
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-

Intervensi susulan :

Catatan :
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023
SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 18 Julai 2022 Hari : Isnin

Kelas : 4PP MP : EKONOMI Kehadiran : 24/28
Masa : 11.10-12.10
Tema : 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Tajuk : MAKSUD PASARAN DAN KESEIMBANGAN PASARAN
Standard 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Kandungan :
Standard 2.1.11 MENERANGKAN KONSEP KESEIMBANGAN PASARAN
pembelajaran :
Objektif Murid dapat:
Pembelajaran : 1. Menjelaskan maksud pasaran
2. Menjelaskan konsep keseimbangan pasaran
3. Mengenalpasti bagaimana keseimbangan pasaran diperolehi.
Aktiviti : Set Induksi :
Murid diminta menjelaskan bagaimana keluk permintaan pasaran diperolehi
berdasarkan pengetahuan sedia ada mereka.Jawapan murid dikaitkan dengan topik yang
dipelajari..

Aktiviti:
1.Murid mendengar penerangan guru berkaitan topik yang dipelajari secara ringkas
sambil wujud soal jawab antara murid dan guru (Power Point B2No08)
2. Murid mengenalpasti keseimbangan pasaran berdasarkan Teknik jadual (Latihan)
3. Murid melukis keluk keseimbangan pasaran berdasarkan data mentah yang diberi,
dah menentukkan titik keseimbangan pasaran (Latihan)
5. Jawapan murid akan dibincangkan bersama

Penutup
Guru memanggil murid secara rawak, melukisan keluk penawaran yang menyebabkan
perubahan penawaran.

Kaedah Kaedah: Berkumpulan

Pembelajaran : Strategi : Pendekatan terbeza
Kaedah Lisan dan Bertulis
Pentaksiran :
Bil Latihan : 1
ABM/BBM/ Slaid Power Point
BBB :
Nilai : Bertanggungjawab PAK21 Peta minda KBA Mengingat , memahami
T
Refleksi / Impak : Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 24/24 daripadanya
mencapai target
BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Intervensi susulan :

Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 18 Julai 2022 Hari : Isnin

Kelas : 4EKO1 MP : EKONOMI Kehadiran : 26/28
Masa : 1.40-2.10
Tema : 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Tajuk : KESEIMBANGAN PASARAN
Standard 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Kandungan :
Standard 2.1.12 MELUKIS RAJAH KESEIMBANGAN PASARAN BERDASARKAN
pembelajaran : JADUAL PERMINTAAN DAN PENAWARAN PASARAN.
Objektif Murid dapat:
Pembelajaran : 1. Melukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkan data yang diberi
2.Mengenalpasti titik keseimbangan mengguna teknik jadual dan teknik rajah keluk.
Aktiviti : Set Induksi :
Murid diminta menjelaskan konsep keseimbangan berdasarkan pengetahuan sedia ada
mereka.Jawapan murid dikaitkan dengan topik yang dipelajari..

Aktiviti:
1.Murid mendengar penerangan guru berkaitan topik yang dipelajari secara ringkas
sambil wujud soal jawab antara murid dan guru (Power Point B2No08)
2. Murid mengenalpasti keseimbangan pasaran berdasarkan Teknik jadual (Latihan
Model SPM)
3. Murid melukis keluk keseimbangan pasaran berdasarkan data mentah yang diberi,
dah menentukkan titik keseimbangan pasaran (Latihan Model SPM )
5. Jawapan murid akan dibincangkan bersama

Penutup
Guru memanggil murid secara rawak, melukisan keluk penawaran yang menyebabkan
perubahan penawaran.

Kaedah Kaedah: Berkumpulan

Pembelajaran : Strategi : Pendekatan terbeza
Kaedah Lisan dan Bertulis
Pentaksiran :
Bil Latihan : 1
ABM/BBM/ Slaid Power Point
BBB :
Nilai : Bertanggungjawab PAK21 Peta minda KBA Mengingat , memahami
T
Refleksi / Impak : Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 26/26 daripadanya
mencapai target
BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Intervensi susulan :

Catatan :

SELASA
19 JULAI 2022
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023
SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 19 Julai 2022 Hari : Selasa

Kelas : 4ST2 MP : SEJARAH Kehadiran :
Masa : 7.40-8.40
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-10.30
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-

Intervensi susulan :
Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 19 Julai 2022 Hari : Selasa

Kelas : 4PP MP : EKONOMI Kehadiran :
Masa : 8.40-9.40
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-10.30
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-
 Intervensi susulan :

Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 19 Julai 2022 Hari : Selasa

Kelas : 5ST1 MP : SEJARAH Kehadiran :
Masa : 11.10-11.40
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-11.30
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-

Intervensi susulan :

Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 19 Julai 2022 Hari : Selasa

Kelas : 4EKO1 MP : EKONOMI Kehadiran : 22/29
Masa : 12.10-1.10
Tema : 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Tajuk : KESEIMBANGAN PASARAN
Standard 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Kandungan :
Standard 2.1.12 MELUKIS RAJAH KESEIMBANGAN PASARAN BERDASARKAN
pembelajaran : JADUAL PERMINTAAN DAN PENAWARAN PASARAN.
Objektif Murid dapat:
Pembelajaran : 1. Melukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkan data yang diberi
2.Mengenalpasti titik keseimbangan mengguna teknik jadual dan teknik rajah keluk.
Aktiviti : Set Induksi :
Murid diminta menjelaskan konsep keseimbangan berdasarkan pengetahuan sedia ada
mereka.Jawapan murid dikaitkan dengan topik yang dipelajari..

Aktiviti:
1.Murid mendengar penerangan guru berkaitan topik yang dipelajari secara ringkas
sambil wujud soal jawab antara murid dan guru (Power Point B2No08)
2. Murid mengenalpasti keseimbangan pasaran berdasarkan Teknik jadual (Latihan
Model SPM)
3. Murid melukis keluk keseimbangan pasaran berdasarkan data mentah yang diberi,
dah menentukkan titik keseimbangan pasaran (Latihan Model SPM )
5. Jawapan murid akan dibincangkan bersama

Penutup
Guru memanggil murid secara rawak, melukisan keluk penawaran yang menyebabkan
perubahan penawaran.

Kaedah Kaedah: Berkumpulan

Pembelajaran : Strategi : Pendekatan terbeza
Kaedah Lisan dan Bertulis
Pentaksiran :
Bil Latihan : 1
ABM/BBM/ Slaid Power Point
BBB :
Nilai : Bertanggungjawab PAK21 Peta minda KBA Mengingat , memahami
T
Refleksi / Impak : Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 22/22 daripadanya
mencapai target
BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Intervensi susulan :

Catatan :
 RABU
20 JULAI 2022

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 20 Julai 2022 Hari : Rabu

Kelas : 4EKO1 MP : EKONOMI Kehadiran :
Masa : 9.10-10.10
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-3.10
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-

Intervensi susulan :

Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA
Minggu : 17 Tarikh : 20 Julai 2022 Hari : Rabu
Kelas : 4ST2 MP : SEJARAH Kehadiran :
Masa : 9.10-10.10
Tema : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
Tajuk : 4.3 KERJASAMA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI
Standard 12.4 SISTEM PERSEKUTUAN (KERAJAAN PERSEKUTUAN & KERAJAAN NEGERI)
Kandungan :
Standard SUKAN OLAHRAGA SMK RAHMAT
pembelajaran : 7.40-3.10
MURID DI PADANG

Objektif
Pembelajaran :
Aktiviti :
Kaedah
Pembelajaran :
Kaedah
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/BBB Slad Power Point & Nota MY Sejarah

Nilai : PAK21 KBAT

Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Murid-

Intervensi susulan :

Catatan :
 KHAMIS
21 JULAI 2022

SUKAN OLAHRAGA SMKR

7.40-1.40
 JUMAAT
22 JULAI 2022
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023
SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 22 Julai 2022 Hari : Jumaat

Kelas : 5ST1 MP : SEJARAH Kehadiran : 16/22
Masa : 9.40-10..40
Tema : PEMBENTUKAN MALAYSIA
Tajuk : 5.1 KONSEP GAGASAN MALAYSIA
5.2 PERKEMBANGAN IDEA DAN USAHA PEMBENTUKAN MALAYSIA
Standard 13.1 GAGASAN PEMBENTUKAN MALAYSIA
Kandungan :
Standard 13.1.1 MENYATAKAN KONSEP GAGASAN MALAYSIA
pembelajaran : 13.1.2 MEMERIHALKAN PERKEMBANGAN IDEA DAN USAHA YANG MEMBAWA
KEPADA PEMBENTUKAN MALAYSIA
K13.1.9 MENJELASKAN SIKAP MENERIMA DAN MERAIKAN IDEA SERTA
PANDANGAN YANG BERBEZA
Objektif Murid dapat:
Pembelajaran : 1.Menjelaskan faktor utama tercetusnya idea mewujud kan gagasan Malaysia
2. Menjelaskan kronologi perkembangan idea dalam memastikan pembentukan Malaysia menjadi
kenyataan
3.Menjelaskan 2/4 rasional @ kepentingan pembentukan Malaysia.
Aktiviti : Set Induksi :
Murid memberi contoh negeri-negeri yang terlibat dalam pembentukan Malaysia 1963
berdasarkan pengetahuan sedia ada pelajar. Jawapan murid dikaitkan dengan topik yang bakal
dipelajari

Aktiviti:
1.Murid akan mendengar penerangan guru berkaitan sambil bersoaljawab antara murid dan guru.
(RUJUK MY NOTA)
2.Murid akan menjawab soalan struktur dan jawapan mereka akan dibentangkan dihadapan
bersama-sama.
3. Murid akan memberi idea berkaitan soalan (KBAT) iaitu berkaitan kepentingan bertolak ansur
dalam memupuk perpaduan dalam masyarakat.

Penutup
Guru memanggil murid secara rawak, untuk menjelaskan konsep Gagasan Malaysia

Kaedah Kaedah: Berkumpulan

Pembelajaran : Strategi : Pendekatan terbeza
Kaedah Lisan dan Bertulis
Pentaksiran :
Bil Latihan : 2
ABM/BBM/ Slaid Power Point & Nota MY Sejarah
BBB :
Nilai : Bertanggungjawab PAK21 Peta Minda / KBAT Mengingat dan memahami
Akronim
Refleksi / Impak : BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
16
Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 16/16 daripadanya mencapai target
 Intervensi susulan :

Catatan :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2022/2023

SMK RAHMAT, KUALA SUNGAI BARU, MELAKA

Minggu : 17 Tarikh : 22 Julai 2022 Hari : Jumaat

Kelas : 4PP MP : Ekonomi Kehadiran : 20/28
Masa : 10.10-10.40
Tema : 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Tajuk : KESEIMBANGAN PASARAN
Standard 2 .1 KESEIMBANGAN PASARAN
Kandungan :
Standard 2.1.12 MELUKIS RAJAH KESEIMBANGAN PASARAN BERDASARKAN
pembelajaran : JADUAL PERMINTAAN DAN PENAWARAN PASARAN.
Objektif Murid dapat:
Pembelajaran : 1. Melukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkan data yang diberi
2.Mengenalpasti titik keseimbangan mengguna teknik jadual dan teknik rajah keluk.
Aktiviti : Set Induksi :
Murid diminta menjelaskan konsep keseimbangan berdasarkan pengetahuan sedia ada
mereka.Jawapan murid dikaitkan dengan topik yang dipelajari..

Aktiviti:
1.Murid mendengar penerangan guru berkaitan topik yang dipelajari secara ringkas
sambil wujud soal jawab antara murid dan guru (Power Point B2No08)
2. Murid mengenalpasti keseimbangan pasaran berdasarkan Teknik jadual (Latihan
Model SPM)
3. Murid melukis keluk keseimbangan pasaran berdasarkan data mentah yang diberi,
dah menentukkan titik keseimbangan pasaran (Latihan Model SPM )
5. Jawapan murid akan dibincangkan bersama

Penutup
Guru memanggil murid secara rawak, melukisan keluk penawaran yang menyebabkan
perubahan penawaran.

Kaedah Kaedah: Berkumpulan

Pembelajaran : Strategi : Pendekatan terbeza
Kaedah Lisan dan Bertulis
Pentaksiran :
Bil Latihan : 1
ABM/BBM/ Slaid Power Point
BBB :
Nilai : Bertanggungjawab PAK21 Peta minda KBAT Mengingat , memahami
Refleksi / Impak : Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 20/20 daripadanya
mencapai target
BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN &
INTERVENSI SUSULAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Intervensi susulan :

Catatan :