Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

Template No. 1 – School Level

(To be submitted to the School Head)

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE
REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT
School Year 2022-2023

School : Taal Elementary School

Learning Area : Filipino
Grade Level of Assessment Tool : 5
Grade Level of Takers : 6
Section (if applicable) : N/A
Number of Takers (Learners) : 124
Percentage of Learners that Achieved or Exceeded the MPL : 47%

Item Most Learned Rank Item Least Learned Rank

No. Competencies No. Competencies
12 Nabibigyang-kahulugan ang 1 49 Nakapagtatanon g tungkol sa 1
bar graph, pie, talahanayan at impormasyong inilahad sa
iba pa isang dayagram, tsart, at mapa
11 Nabibigyang-kahulugan ang 2 21 Nagagamit ang magagalang na 2
bar graph, pie, talahanayan at pananalita sa pagsasabi ng
iba pa hinaing o reklamo, sa pagsasabi
ng ideya sa isang isyu at sa
pagtanggi
1 Nabibigyang-kahulugan ang 3 47 Nagagamit ang mga bagong 3
bar graph, pie, talahanayan at natutuhang
iba pa salita sa paggawa ng sariling
komposisyon
7 Nabibigyang-kahulugan ang 4 23 Nagagamit ang pangkalahatang 4
bar graph, pie, talahanayan at sanggunian sa pagtatala ng
iba pa mahahalagang impormasyon
tungkol sa isang isyu
2 Nabibigyang-kahulugan ang 5 25 Nagagamit ang pangabay sa 5
bar graph, pie, talahanayan at paglalarawan
iba pa ng kilos
8 Nabibigyang-kahulugan ang 6 46 Nagagamit ang iba’t ibang uri 6
bar graph, pie, talahanayan at ng pangungusap sa pagkilatis
iba pa ng isang produkto
32 Nasusuri ang mga tauhan/ 7 40 Natutukoy ang paniniwala ng 7
tagpuan sa napanood na may-akda ng teksto sa isang
maikling isyu
pelikula
3 Nabibigyang-kahulugan ang 8 50 Nakakagawa ng dayagram ng 8
bar graph, pie, talahanayan at ugnayang sanhi at bunga mula
iba pa sa tekstong napakinggan
9 Nabibigyang-kahulugan ang 9 26 Nagagamit ang pangabay at 9

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

bar graph, pie, talahanayan at pang-uri sa paglalarawan

iba pa
5 Nabibigyang-kahulugan ang 10 18 Naibibigay ng angkop na 10
bar graph, pie, talahanayan at pamagat sa isang talata at
iba pa tekstong napakinggan

Analysis and Interpretation:

- May mas mataas na kasanayan ang mga nagsulit pagdating sa pagsusuri ng mga
katanungang mayroong dibuho o larawan kaysa mga kasanayang may kinalaman
sa pag – unawa at pagbabalik tanaw sa mga dati nang napag – aralan, Hinihikayat
ang mga interbensyong makakatulong upang pasiglahin ang kanilang interes sa
pakikinig, pagbabasa, pag – unawa sa mga napapakinggan o nababasa, at
pagpukaw sa kanilang isipan upang palalimin ang pagkakaunawa sa mga
pangunahing kaalaman at kasanayan sa araling Filipino.

Prepared by

REGIE A. JULIAN
Grade 6 Adviser

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph