Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
DISTRICT II
MABINI HOMESITE INTEGRATED SCHOOL

Template No. 1

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL MID-YEAR ASSESSMENT

School Year 2022-2023

School: MABINI HOMESITE INTEGRATED SCHOOL

Learning Area: FILIPINO
Grade Level: GRADE VI
Section: NIMBUS/STRATUS/CUMULUS
Total Number of Enrolled Learner’s:154 No of Male:79 No of Female:75
Total Number of Takers:154 No of Male Takers:79 No of Female Takers:75
Percentage of Learners who achieved or exceeded the MPL: 63.43%
Percentage of Male Learners who achieved or exceeded the MPL:68%
Percentage of Female Learners who achieved or exceeded the MPL:59.42%
Part A Most Learned and Least Learned Items

Item Most Learned Competencies Rank Item No. Least Learned Competencies Rank
No.
4 Nasasagot ang tanong na bakit at 1 34 Nagagamit ang dating kaalaman sa 1
paano. pagbibigay ng wakas ng
napakinggang teksto
7 Nabibigyang kahulugan ang kilos at 2 17 Nagagamit nang wasto ang mga 2
pahayag ng mga tauhan sa panghalip na panao, paari,
napakinggang pabula. pananong, pamatlig, panaklaw sa
pakikipag-usap sa iba’t ibang
sitwasyon.
9 Nabibigyang kahulugan ang sawikain. 3 25 Nakasusulat ng kuwento, talatang 3
nagpapaliwanag at nagsasalaysay.
8 Nabibigyang kahulugan ang kilos at 4 48 Nasasabi ang paksa/mahahalagang 4
pahayag ng mga tauhan sa pangyayari sa
napakinggang pabula. binasang/napakinggang sanaysay at
teksto
1 Nasasagot ang mga tanong sa 5 46 Napag-uugnay ang sanhi at bunga 5
napakinggang/nabasang pabula, ng mga pangyayari
kuwento, tekstong pang-
impormasyon at usapan.
2 Nasasagot ang mga tanong sa 6 47 Nasasabi ang paksa/mahahalagang 6
napakinggang/nabasang pabula, pangyayari sa
kuwento, tekstong pang- binasang/napakinggang sanaysay at
impormasyon at usapan. teksto
3 Nasasagot ang tanong na bakit at 7 22 Naipapahayag ang sariling opinyon o 7
paano. reaksiyon sa isang napakinggang
balita, isyu o usapan.
42 Nakasusulat ng sulating di pormal, 8 23 Nagagamit ang pangkalahatang 8
pormal,liham pangangalakal at panuto sanggunian sa pagsasaliksik.
15 Nagagamit ang magagalang na 9 26 Nagagamit nang wasto ang aspekto 9
pananalta sa iba’t ibang sitwasyon at pokus ng pandiwa (aktor, layon,
ganapan, tagatanggap, gamit, sanhi,
direksiyon) sa pakikipag-usap sa ibat
ibang sitwasyon
20 Nakapagbibigay ng sarili at maaaring 10 29 Nagagamit ang uri ng pang-abay 10
solusyon sa isang suliraning (panlunan, pamaraan, pamanahon)
naobserbahan sa paligid. sa pakikipag-usap sa ibat ibang
sitwasyon
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
DISTRICT II
MABINI HOMESITE INTEGRATED SCHOOL

Analysis and Interpretation:

The item that obtained the most learned competencies is the item number 4 which is “Nasasagot ang tanong na
bakit at paano.” while the item which receive the least learned competencies is item number 34 which is
“Nagagamit ang dating kaalaman sa pagbibigay ng wakas ng napakinggang teksto”

Prepared by:

RAQUEL R. CACAYORIN
Subject Teacher