Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

Template No. 1 – School Level

(To be submitted to the School Head)

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE
REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT
School Year _2022-2023_

School : Catmon National High School

Learning Area : ESP 7
Grade Level of Assessment Tool : Grade 7
Grade Level of Takers : Grade 8
Section (if applicable) : Set A & Set B
Number of Takers (Learners) : 690
Percentage of Learners that Achieved or Exceeded the MPL : 17.39

Item Most Learned Rank Item Least Learned Rank

No. Competencies No. Competencies
3 Naipaliliwanag na ang 1st 2 Natatanggap ang mga 1st
paglinang ng mga pagbabagong nagaganap sa
angkop na inaasahang sarili na may pagtataya sa
mga kilos tungo sa maayos
kakayahan at kilos
na pagtupad ng kanyang
(developmental tasks) mga tungkulin bilang
sa panahon ng nagdadalaga / nagbibinata.
pagdadalaga / (EsP7PS-Ia-1.2)
pagbibinata ay
nakatutulong sa:
a. pagkakaroon ng
tiwala sa sarili, at
paghahanda sa limang
inaasahang kakayahan at
kilos na nasa mataas na
antas (phase) ng
pagdadalaga/pagbibinata
(middle and late
adoscence): (paghahanda
sa paghahanapbuhay,
paghahanda sa pag-
aasawa / pagpapamilya, at
pagkakaroon ng mga
pagpapahalagang gabay sa
mabuting asal), at pagiging
mabuti at mapanagutang
tao pag-unawa ng kabataan
sa kanyang mga tungkulin
sa sarili, bilang anak,
kapatid, mag-aaral,

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

mamamayan,
mananampalataya,
kosyumer ng media at
bilang tagapangalaga ng
kalikasan ay isang paraan
upang maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa susunod na
yugto ng buhay
(EsP7PS-Ib-1.3)

4 Naisasagawa ang mga 2nd 37 Natutukoy ang iba’t ibang 2nd

angkop na hakbang sa antas ng pagpapahalaga at
paglinang ng limang ang mga halimbawa nito
inaasahang kakayahan at (EsP7PBIIIc-10.1)
kilos (developmental tasks)
maging ang mga gawaing
angkop sa maayos na
pagtupad ng kanyang mga
tungkulin sa bawat
gampanin bilang
nagdadalaga/ nagbibinata
(EsP7PS-Ib-1.4)

39 Naipaliliwanag ang mga 3rd 14 Nakasusuri ng mga sariling 3rd

panloob na salik na hilig ayon sa larangan at
nakaiimpluwensiya sa tuon ng mga ito
paghubog ng mga (EsP7PS-Ie-3.2)
pagpapahalaga
(EsP7PBIIIe-11.1)

23 Nahihinuha na nalalaman 4th 48 Nasusuri ang ginawang 4th

agad ng tao ang mabuti at Personal na Pahayag ng
masama sa kongkretong Misyon sa Buhay kung ito ay
sitwasyon batay sa sinasabi may pagsasaalang-alang sa
ng konsiyensiya. Ito ang tama at matuwid na
Likas na Batas Moral na pagpapasiya.
itinanim ng Diyos sa isip at (EsP7PB-IVc-14.2)
puso ng tao
(EsP7PS-IId-6.3)

35 Nailalapat sa pang-araw- 5th 31 Nakikilala: 5th

araw na buhay ang mga (a) ang mga birtud at
tiyak na hakbang sa pagpapahalaga na
pagsasabuhay ng mga isasabuhay
birtud (b) ang mga tiyak na kilos na
(EsP7PBIIIb-9.4) ilalapat sa pagsasabuhay ng

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

mga birtud at
pagpapahalaga
"EsP7PBIIIa-9.2
19 Naisasagawa ang pagbuo 6th 10 Naisasagawa ang mga 6th
ng angkop na pagpapasiya gawaing angkop sa
tungo sa katotohanan at pagpapaunlad ng sariling
kabutihan gamit ang isip at mga talento at kakayahan
kilos-loob. upang magkaroon ng
(EsP7PS-IIb-5.4) angkop na pagpapasiya at
kilos araw-araw.
(EsP7PS-Id-2.4)

51 Nahihinuha na ang pagbuo 7th 52 Nahihinuha na ang pagbuo 7th

ng Personal na Pahayag ng ng Personal na Pahayag ng
Misyon sa Buhay ay gabay Misyon sa Buhay ay gabay
sa tamang pagpapasiya sa tamang pagpapasiya
upang magkaroon ng upang magkaroon ng
tamang direksyon sa buhay tamang direksyon sa buhay
at matupad ang mga at matupad ang mga
pangarap. pangarap
(EsP7PB-IVd-14.3) (EsP7PB-IVd-14.3)

25 Nasusuri kung nakikita sa 8th 53 Nasusuri ang ginawang 8th

mga gawi ng kabataan ang Personal na Pahayag ng
Kalayaan. Misyon sa Buhay kung ito ay
(EsP7PT-IIe-7.2) may pagsasaalang-alang sa
tama at matuwid na
pagpapasiya
(EsP7PB-IVc-14.2)

16 Natutukoy ang mga 9th 1 Natutukoy ang mga 9th

katangian, gamit at pagbabago sa kanyang sarili
tunguhin ng isip at kilos- mula sa gulang na 8 o 9
loob.
hanggang sa kasalukuyan
(EsP7PS-IIa-5.1)
sa aspetong:
a. Pagtatamo ng bago at
ganap na pakikipag-ugnayan
(more mature relations) sa
mga kasing edad
(Pakikipagkaibigan)
b. Pagtanggap ng papel o
gampanin sa lipunan ‘
c. Pagtanggap sa mga
pagbabago sa katawan at
paglalapat ng tamang
pamamahala sa mga ito

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

d. Pagnanais at pagtatamo
ng mapanagutang asal sa
pakikipagkapwa/ sa lipunan
e. Pagkakaroon ng
kakayahang makagawa ng
maingat na pagpapasya
f. Pagkilala ng tungkulin sa
bawat gampanin bilang
nagdadalaga / nagbibinata
(EsP7PS-Ia-1.1)

36 Natutukoy ang iba’t ibang 10th 33 Nakikilala: 10th

antas ng pagpapahalaga at (a) ang mga birtud at
ang mga halimbawa nito pagpapahalaga na
EsP7PBIIIc-10.1 isasabuhay
(b) ang mga tiyak na kilos na
ilalapat sa pagsasabuhay ng
mga birtud at
pagpapahalaga
"EsP7PBIIIa-9.2

Analysis and Interpretation:

The most learned competencies indicated in the examination covers mostly the
first and the second quarter budget of work for school year 2022-2023, while the least
learned covered several competencies in the third and fourth quarter.

Prepared by

MELISSA M. HERRERA
Subject Teacher

BERNADETTE H. REYES
Subject Teacher

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph