REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY

ZAMBOANGA SIBUGAY NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangi, Ipil, Zamboanga Sibugay

BUDGET OF WORK
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
FIRST QUARTER
School Year: 2018-2019

Modyul 1: MGA ANGKOP NA INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALAGA/ PAGBIBINATA (DEVELOPMENTAL TASKS)
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata sa kanyang
mga talent, kakayahan at kahinaan, hili, at mga tungkulin bilang nagdadalaga/ nagbibinata
PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ang mga angkop na hakbang tungo sa paglinang ng apat na inaasahang kakayahan at kilos (developmental tasks) sa panahon ng
pagdadalaga/ pagbibinata.
CODE BILANG NG ARAW PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF SUMMATIVE
TEST
PRE TEST June 4, 2018
1.1. Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang 1 June 5, 2018
na 8 o 9 hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
a. Pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan (more mature
relations) sa mga kasing edad (Pakikipagkaibigan) EsP 7, 2013. pp.1-29
b. Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan EsP7PS-Ia-1.1
c. Pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng 1 June 11, 2018
tamang pamamahala sa mga ito 1
d. Pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang asal sa
(10 items)
pakikipagkapwa/ sa lipunan
e. Pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na
pagpapasya
1.2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa EsP7PS-Ia-1.2 1 June 18, 2018 EsP 7, 2013. pp. 1-29
panahon ng pagdadalaga/pagbibinata
1.3. NaipaliLiwanag na ang paglinang ng mga angkop na inaasahang
kakayahan at kilos (developmental tasks) sa panahon ng
pagdadalaga / pagbibinata ay nakatutulong sa:
a. pagkakaroon ng tiwala sa sarili, at EsP7PS-Ib-1.3 1 June 19, 2018 EsP 7, 2013. pp. 1-29
b. paghahanda sa limang inaasahang kakayahan at kilos na nasa
mataas na antas (phase) ng pagdadalaga/pagbibinata (middle and
late adoscence): (paghahanda sa paghahanapbuhay, paghahanda sa
pag-aasawa / pagpapamilya, at pagkakaroon ng mga
pagpapahalagang gabay sa mabuting asal), at pagiging mabuti at
mapanagutang tao
.4. Naisasagawa ang mga angkop na hakbang sa paglinang ng
limang inaasahang kakayahan at kilos (developmental tasks) sa EsP7PS-Ib-1.4 1 June 25, 2018 EsP 7, 2013. pp. 1-29
panahon ng pagdadalaga / pagbibinata

Modyul 2: MGA TALENTO AT KAKAYAHAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa talento, kakayahan at kahinaan

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng mga talent at kakayahan at paglampas sa mga kahinaan
2.1. Natutukoy ang kanyang mga talento at kakayahan EsP7PS-Ic-2.1 1 June 26, 2018 EsP 7, 2013. pp. 32-56
2.2. Natutukoy ang mga aspekto ng sarili kung saan kulang siya ng
tiwala sa sarili at nakikilala ang mga paraan kung paano lalampasan EsP7PS-Ic-2.2 1 July 2, 2018 EsP 7, 2013. pp. 32-56
ang mga ito 1
2.3. Napatutunayan na ang pagtuklas at pagpapaunlad ng mga (10 items)
angking talento at kakayahan ay mahalaga sapagkat ang mga ito ay
mga kaloob na kung pauunlarin ay makahuhubog ng sarili tungo sa EsP7PS-Id-2.3 1 July 3, 2018 EsP 7, 2013. pp. 32-56
pagkakaroon ng tiwala sa sarili, paglampas sa mga kahinaan,
pagtupad ng mga tungkulin, at paglilingkod sa pamayanan
2.4. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng
sariling mga talento at kakayahan EsP7PS-Id-2.4 1 July 9, 2018 EsP 7, 2013. pp. 32-56

Modyul 3. PAGPAPAUNLAD NG MGA HILIG (INTERESTS)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa hilig

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga kilos tungo sa pagpapaunlad ng kanyang mga hilig
3.1. Natutukoy ang kaugnayan ng pagpapaunlad ng mga hilig sa
pagpili ng kursong akademiko o teknikalbokasyonal, negosyo o EsP7PS-Ie-3.1 1 July 10, 2018 EsP 7, 2013. pp. 60-79
hanapbuhay
3.2. Nakasusuri ng mga sariling hilig ayon sa larangan at tuon ng mga EsP7PS-Ie-3.2 1 July 16, 2018 EsP 7, 2013. pp. 60-79
ito
3.3. NaipaliLiwanag na ang pagpapaunlad ng mga hilig ay 1
makatutulong sa pagtupad ng mga tungkulin, paghahanda tungo sa EsP7PS-If-3.3 1 July 17, 2018 EsP 7, 2013. pp. 60-79 (10 items)
pagpili ng propesyon, kursong akademiko o teknikal-bokasyonal,
negosyo o hanapbuhay, pagtulong sa kapwa at paglilingkod sa
pamayanan
3.4. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng EsP7PS-If-3.4 1 July 23, 2018 EsP 7, 2013. pp. 60-79
kanyang mga hilig
Modyul 4. Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/ Nagbibinata:
a. Sa sarili
b. Bilang anak
c. Bilang kapatid
d. Bilang mag-aaral
e. Bilang mamamayan
f. Bilang mananampalataya
g. Bilang konsyumer ng media
h. Bilang tagapangalaga ng kalikasan

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga hakbang tungo sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin bilang
nagdadalaga/ nagbibinata

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga kilos tungo sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin bilang nagdadalaga/nagbibinata

4.1 Natutukoy ang kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang

nagdadalaga/ nagbibinata EsP7PS-Ig-4.1 1 July 24, 2018 EsP 7, 2013. pp. 81-101

4.2. Natataya ang kanyang mga kilos tungo sa maayos na pagtupad EsP7PS-Ig-4.2 1 July 30, 2018 EsP 7, 2013. pp. 81-101
ng kanyang mga tungkulin bilang nagdadalaga / nagbibinata
1
4.3. Napatutunayan na ang pag-unawa ng kabataan sa kanyang mga (10 items)
tungkulin sa sarili, bilang anak, kapatid, mag-aaral, mamamayan,
mananampalataya, kosyumer ng media at bilang tagapangalaga ng EsP7PS-Ih-4.3 1 July 31, 2018 EsP 7, 2013. pp. 81-101
kalikasan ay isang paraan upang maging mapanagutan bilang
paghahanda sa susunod na yugto ng buhay

4.4. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa maayos na pagtupad

ng kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang EsP7PS-Ih-4.4 1 Aug.6, 2018 EsP 7, 2013. pp. 81-101
nagdadalaga/nagbibinata

POST TEST 1 Aug. 7, 2018

FIRST QUARTERLY EXAM

 2 Aug. 9-10, 2018

REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY

ZAMBOANGA SIBUGAY NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangi, Ipil, Zamboanga Sibugay

BUDGET OF WORK
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
SECOND QUARTER
School Year: 2018-2019

Modyul 5: ISIP AT KILOS-LOOB (WILL)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa isip at kilos-loob
PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ang mga pasyang patungo sa katotohanan at kabutihan batay sa mga konsepto tungkol sa isip at kilos-loob
CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF
ARAW SUMMATIVE TEST
PRE TEST 1 Aug. 13, 2018
5.1. Natutukoy ang mga katangian, gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob
EsP7PS-Ila-5.1 1 Aug.14, 201 EsP 7, 2013. pp.102-120
5.2. Nasusuri ang isang pasyang ginawa batay sa gamit at tunguhin ng
isip at kilos-loob EsP7PS-Ila-5.2 1 Aug. 20, 2018 EsP 7, 2013. pp.102-120 1
5.3. NaipaliLiwanag na ang isip at kilos-loob ang nagpapabukod-tangi sa (10 items)
tao, kaya ang kanyang mga pagpapasiya ay dapat patungo sa EsP7PS-Ilb-5.3 1 Aug. 28, 2018 EsP 7, 2013. pp.102-120
katotohanan at kabutihan
5.4. Naisasagawa ang pagbuo ng angkop na pagpapasiya tungo sa
katotohanan at kabutihan gamit ang isip at kilos-loob EsP7PS-Ilb-5.4 1 Sept. 3, 2018 EsP 7, 2013. pp.102-120
Modyul 6: ANG KAUGNAYAN NG KONSIYENSIYA SA LIKAS NA BATAS MORAL
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa konsiyensiya at Likas na Batas-Moral
PAMANTAYANG PAGGANAP: Natataya ang kanyang mga kilos o pasya batay sa dinidikta ng tamang konsiyensiya
6.1. Nakikilala na natatangi sa tao ang Likas na Batas Moral dahil ang
pagtungo sa kabutihan ay may kamalayan at kalayaan. Ang unang EsP7PS-Ilc-6.1 1 Sept. 4, 2018 EsP 7, 2013. pp.121-140
prinsipyo nito ay likas sa tao na dapat gawin ang mabuti at iwasan ang
masama. 1
6.2. Nailalapat ang wastong paraan upang baguhin ang mga pasya at (10 items)
kilos na taliwas sa unang prinsipyo ng Likas na Batas Moral EsP7PS-Ilc-6.2 1 Sept. 10, 2018 EsP 7, 2013. pp.121-140
6.3. Nahihinuha na nalalaman agad ng tao ang mabuti at masama sa
kongkretong sitwasyon batay sa sinasabi ng konsiyensiya. EsP7PS-Ild-6.3 1 Sept. 11, 2018 EsP 7, 2013. pp.121-140
Ito ang Likas na Batas Moral na itinanim ng Diyos sa isip at puso ng tao.
6.4. Nakabubuo ng tamang pangangatwiran batay sa Likas na Batas
Moral upang magkaroon ng angkop na pagpapasiya at kilos araw-ara EsP7PS-Ild-6.4 1 Sept. 17, 2018 EsP 7, 2013. pp.121-140

Modyul 7. KALAYAAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa kalayaan

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naipamamalas ang kalayaan sa pagtupad ng kaniyang mga tungkulin bilang nagdadalaga. nagbibinata
7.1. Nakikilala ang mga indikasyon / palatandaan ng pagkakaroon o
kawalan ng kalayaan EsP7PT-lIe-7.1 1 Sept 18, 2018 EsP 7, 2013. pp.141-156
7.2. Nasusuri kung nakikita sa mga gawi ng kabataan ang kalayaan EsP7PT-Ile-7.2 1 Sept 24, 2018 EsP 7, 2013. pp.141-156 1
7.3. Nahihinuha na likas sa tao ang malayang pagpili sa mabuti o sa (10 items)
masama; ngunit ang kalayaan ay may kakambal na pananagutan EsP7PT-Ilf-7.3 1 Sept 25, 2018 EsP 7, 2013. pp.141-156
para sa kabutihan
7.4. Naisasagawa ang pagbuo ng mga hakbang upang baguhin o
paunlarin ang kaniyang paggamit ng kalayaan EsP7PSTIlf-7.4 1 Oct. 1, 2018 EsP 7, 2013. pp.141-156

Modyul 8. ANG DIGNIDAD NG TAO

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa dignidad ng tao

PAMANTAYANG PAGGANAP: Nakagagawa ng konkretong paraan upang ipakita ang paggalang at pagmamalasakit sa mga taong kulang ng oportunidad sa buhay
8.1. Nakikilala na may dignidad ang bawat tao anoman ang kanyang
kalagayang panlipunan, kulay, lahi, edukasyon, relihiyon at iba pa EsP7PS-Ilg-8.1 1 Oct. 2, 2018 EsP 7, 2013. pp.157-176
8.2. Nakabubuo ng mga paraan upang mahalin ang sarili at kapwa na
may pagpapahalaga sa dignidad ng tao EsP7PS-Ilg-8.2 1 Oct. 8, 2018 EsP 7, 2013. pp.157-176
8.3. Napatutunayan na ang 1
a. paggalang sa dignidad ng tao ay ang nagsisilbing daan upang EsP7PS-Ilh-8.3 1 Oct. 9, 2018 EsP 7, 2013. pp.157-176 (10 items)
mahalin ang kapwa tulad ng pagmamahal sa sarili at b. ang
paggalang sa dignidad ng tao ay nagmumula sa pagiging pantay at
magkapareho nilang tao
8.4. Naisasagawa ang mga konkretong paraan upang ipakita ang
paggalang at pagmamalasakit sa mga taong kapuspalad o higit na EsP7PS-Ilh-8.4 1 Oct. 15, 2018 EsP 7, 2013. pp.157-176
nangangailangan kaysa sa kanila
 POST TEST 1 Oct. 16, 2018
SECOND QUARTERLY EXAM 2 Oct. 18-19, 2018

REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY

ZAMBOANGA SIBUGAY NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangi, Ipil, Zamboanga Sibugay

BUDGET OF WORK
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
THIRD QUARTER
School Year: 2018-2019

Modyul 9. KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa pagpapahalaga at birtud

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud na magpapaunlad ng kanyang buhay bilang nagdadalaga/
nagbibinata.
NO. OF SUMMATIVE
MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS TEST
ARAW
9.1. Nakikilala ang pagkakaiba at pagkakaugnay ng birtud at
pagpapahalaga EsP7PB-llla-9.1 1 Oct. 29, 2018 EsP 7, 2013. pp.177-202

9.2. Natutukoy
a. ang mga birtud at pagpapahalaga na isasabuhay at EsP7PB-llla-9.2 1 Oct.30, 2018 EsP 7, 2013. pp.177-202
b. ang mga tiyak na kilos na ilalapat sa pagsasabuhay ng mga ito 1
(10 items)
9.3. Napatutunayan na ang paulit-ulit na pagsasabuhay ng mga
mabuting gawi batay sa mga moral na pagpapahalaga ay patungo
sa paghubog ng mga birtud (acquired virtues) EsP7PB-lllb-9.3 1 Nov.5, 2018 EsP 7, 2013. pp.177-202

9.4. Naisasagawa ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at 1

birtud na magpapaunlad ng kanyang buhay bilang nagdadalaga/ EsP7PB-lllb-9.4 Nov.6, 2018 EsP 7, 2013. pp.177-202
nagbibinata

Modyul 10. HIRARKIYA NG MGA PAGPAPAHALAGA

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa hirarkiya ng mga pagpapahalaga.

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang paglalapat ng mga tiyak na hakbang upang mapataas ang antas ng kaniyang mga pagpapahalaga
MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF SUMMATIVE
ARAW TEST
10.1. Natutukoy ang iba’t ibang antas ng pagpapahalaga at ang
mga halimbawa ng mga ito EsP7PB-lllc-10.1 1 Nov.12, 2018 EsP 7, 2013. pp.203-220

10.2. Nakagagawa ng hagdan ng sariling pagpapahalaga batay 1

sa Hirarkiya ng mga Pagpapahalaga ni Max Scheler EsP7PB-lllc-10.2 1 Nov.13, 2018 EsP 7, 2013. pp.203-220 (10 items)

10.3. Napatutunayang ang piniling uri ng pagpapahalaga batay

sa hirarkiya ng mga pagpapahalaga ay gabay sa Nov.19, 2018 EsP 7, 2013. pp.203-220
makatotohanang pag-unlad ng ating pagkatao EsP7PB-llld-10.3 1

Nov.20, 2018
10.4. Naisasagawa ang paglalapat ng mga tiyak na hakbang EsP7PB-llld-10.4 2 EsP 7, 2013. pp.203-220
upang mapataas ang antas ng kaniyang mga pagpapahalaga Nov. 26, 2018

Modyul 11. MGA PANLOOB NA SALIK (INTERNAL FACTORS) NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG MGA PAGPAPAHALAGA

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa paggawa ng mabuti sa kapwa

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa isang mabuting gawaing tumutugon sa pangangailangan ng mga marginalized, IPs at
differently abled.
11.1. Nakikilala ang mga panloob na salik na nakaiimpluwensya
sa paghubog ng mga pagpapahalaga EsP7PB -llle-11.1 1 Nov.27, 2018 EsP 7, 2013. pp.221-245
11.2. Nasusuri ang isang kilos batay sa isang panloob na salik
na nakaiimpluwensya sa paghubog ng mga pagpapahalaga EsP7PB -llle-11.2 1 Dec.3, 2018 EsP 7, 2013. pp.221-245
11.3. Nahihinuha na ang paglalapat ng mga panloob na salik sa 1
pang-araw-araw na buhay ay gabay sa paggawa ng 1 Dec.4, 2018 (10 items)
mapanagutang pasiya at kilos EsP7PB -lllf-11.3 EsP 7, 2013. pp.221-245

11.4. Naisasagawa ang paglalapat ng mga hakbang sa

pagpapaunlad ng mga panloob na salik na nakaiimpluwensya sa EsP7PB -lllf-11.4 1 Dec.10, 2018 EsP 7, 2013. pp.221-245
paghubog ng mga pagpapahalaga

MODYUL 12: MGA PANLABAS NA SALIK (EXTERNAL FACTORS) NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG MGA PAGPAPAHALAGA

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa katapatan sa salita at gawa

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa pagsasabuhay ng katapatan sa salita at gawa

MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF SUMMATIVE
ARAW TEST

12.1.Naiisa-isa ang mga panlabas na salik na nakaiimpluwensya EsP7PB -lllg-12.1 1 Dec. 11, 2018 EsP 7, 2013. pp.246-267
sa paghubog ng mga pagpapahalaga

12.2. Nasusuri ang isang kilos o gawi batay sa impluwensya ng EsP7PB -lllg-12.2 1 Dec. 17, 2018 EsP 7, 2013. pp.246-267 1
isang panlabas na salik (na nakaiimpluwensya sa paghubog ng (10 items)
pagpapahalaga) sa kilos o gawi na ito

12.3. Napatutunayan na ang pag-unawa sa mga panlabas na

salik na nakaiimpluwensya sa paghubog ng mga pagpapahalaga EsP7PB -lllh-12.3 1 Dec. 18, 2018 EsP 7, 2013. pp.246-267
ay nakatutulong upang maging mapanuri at mapanindigan ang
tamang pasya at kilos sa gitna ng mga nagtutunggaliang
impluwensya
12.4. Naisasagawa ang pagiging mapanuri at mapanindigan sa
mga pasiya at kilos sa gitna ng mga nagtutunggaliang EsP7PB -lllh-12.4 1 Jan. 7, 2019 EsP 7, 2013. pp.246-267
impluwensya ng mga panlabas na salik na nakaiimpluwensya sa
paghubog ng mga pagpapahalaga

POST TEST/ SUMMATIVE TEST/ REVIEW Jan. 8, 2019

THIRD QUARTERLY EXAM January 10-11, 2019

 REPUBLIC OF THE PHILIPPINES
DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY

ZAMBOANGA SIBUGAY NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangi, Ipil, Zamboanga Sibugay

BUDGET OF WORK
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
FOURTH QUARTER
School Year: 2018-2019

Modyul 13. ANG PANGARAP AT MITHIIN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kaniyang mga pangarap at mithiin.

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang paglalapat ng pansariling plano sa pagtupad ng kaniyang mga pangarap.
MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF
ARAW SUMMATIVE TEST
13.1. Nakikilala na ang mga pangarap ang batayan ng mga EsP7PB -lVa-13.1 1 Jan. 14, 2019 EsP 7, 2013. pp.268-294
pagpupunyagi tungo sa makabuluhan at maligayang buhay
13.2. Nakapagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin EsP7PB -lVa-13.2 1 Jan. 15, 2019 EsP 7, 2013. pp.268-294
upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at matupad 1
ang mga pangarap (10 items)
13.3. Nahihinuha na ang pagtatakda ng malinaw at
makatotohanang mithiin ay nagsisilbing gabay sa tamang
pagpapasiya upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay EsP7PB -lVb-13.3 1 Jan, 21, 2019 EsP 7, 2013. pp.268-294
at matupad ang mga pangarap
13.4. Naisasagawa ang paglalapat ng pansariling plano sa
pagtupad ng mga pangarap EsP7PB -lVb-13.4 1 Jan. 22, 2019 EsP 7, 2013. pp.268-294
MODYUL 14. ANG MABUTING PAGPAPASIYA
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mabuting pagpapasiya.
PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga pagbuo ng Personal na Misyon sa Buhay (Personal Mission Statement) batay sa mga hakbang sa
mabuting pagpapasiya.
14.1. NaipaliLiwanag ang kahalagahan ng makabuluhang EsP7PB -lVc-14.1 1 Jan. 28, 2019 EsP 7, 2013. pp.295-323
pagpapasiya sa uri ng buhay 1
14.2. Nasusuri ang ginawang Personal na Pahayag ng Misyon (10 items)
sa Buhay kung ito ay may pagsasaalang-alang sa tama at EsP7PB -lVc-14.2 1 Jan. 29, 2019 EsP 7, 2013. pp.295-323
matuwid na pagpapasiya
14.3. Nahihinuha na ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng
Misyon sa Buhay ay gabay sa tamang pagpapasiya upang EsP7PB -lVd-14.3 1 Feb. 4, 2019 EsP 7, 2013. pp.295-323
magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at matupad ang mga
pangarap
14.4. Naisasagawa ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng 1 Feb. 5, 2019
Misyon sa Buhay batay sa mga hakbang sa mabuting EsP7PB -lVd-14.4 EsP 7, 2013. pp.295-323
pagpapasiya 1 Feb. 11, 2019

MODYUL 15. MGA PANSARILING SALIK SA PAGPILI NG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKALBOKASYONAL, SINING O ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa agwat teknolohikal.

PAMANTAYANG PAGGANAP: Nakapaghahain ang mag-aaral ng mga hakbang para matugunan ang hamon ng hamon agwat teknolohikal.

MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO CODE BILANG NG PETSA LEARNING MATERIALS NO. OF

ARAW SUMMATIVE TEST
15.1. Natutukoy ang mga personal na salik na kailangang
paunlarin kaugnay ng pagpaplano ng kursong akademiko o EsP7PB -lVe-15.1 1 Feb. 12, 2019 EsP 7, 2013. pp.324-355
teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay
15.2. Natatanggap ang kawalan o kakulangan sa mga personal
na salik na kailangan sa pinaplanong kursong akademiko o EsP7PB -lVe-15.2 1 Feb. 18, 2019 EsP 7, 2013. pp.324-355 1
teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay (10 items)
15.3. NaipaliLiwanag na mahalaga ang pagtutugma ng mga
personal na salik at mga kailanganin (requirements) sa
pinaplanong kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, sining o EsP7PB -lVf-15.3 1 Feb. 19, 2019 EsP 7, 2013. pp.324-355
isports, negosyo o hanapbuhay upang magkaroon ng
makabuluhang negosyo o hanapbuhay, maging produktibo at
makibahagi sa pag-unlad ng ekonomiya ng bansa
15.4. Naisasagawa ang pagtatakda ng mithiin gamit ang Goal Feb. 25, 2019
Setting at Action Planning Chart EsP7PB -lVf-15.4 2 EsP 7, 2013. pp.324-355
Feb. 26, 2019
MODYUL 16. HALAGA NG PAG-AARAL SA PAGHAHANDA PARA SA PAGNENEGOSYO AT PAGHAHANAPBUHAY

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa epekto ng migrasyon sa pamilyang Pilipino

PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa pagharap sa mga epekto ng migrasyon sa pamilyang Pilipino

16.1. Nakikilala ang (a) mga kahalagahan ng pag-aaral bilang

paghahanda sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay at ang (b) EsP7PB -lVg-16.1 1 March 4, 2019 EsP 7, 2013. pp.356-381 1
mga hakbang sa paggawa ng Career Plan (10 items)
16.2. Natutukoy ang mga sariling kalakasan at kahinaan at
nakapagbabalangkas ng mga hakbang upang magamit ang EsP7PB -lVg-16.2 1 March 5, 2019 EsP 7, 2013. pp.356-381
mga kalakasan sa ikabubuti at malagpasan ang mga kahinaan
16.3. NaipaliLiwanag na sa pag-aaral nalilinang ang mga
kasanayan, pagpapahalaga, talento at mga kakayahang EsP7PB -lVh-16.3 1 March 11, 2019 EsP 7, 2013. pp.356-381
makatutulong, sa pagtatagumpay sa pinaplanong buhay,
negosyo o hanapbuhay

16.4. Naisasagawa ang plano ng paghahanda para sa March 12, 2019

minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo EsP7PB -lVh-16.4 2 EsP 7, 2013. pp.356-381
o hanapbuhay batay sa pamantayan sa pagbuo ng Career Plan March 18, 2019

POST TEST/ SUMMATIVE TEST/ REVIEW March 19, 2018

FOURTH QUARTERLY EXAM March 21-22, 2019

Inihanda ni:
Iniwasto ni:

LOTTA G. FERRARIS, MAED ______________________

Master Teacher 1 EsP Department Head

Inaprubahan ni:

_____________________________
Principal III