Department of Education

Region I
Schools Division Office I Pangasinan
Calasiao District II
BUENLAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Calasiao, Pangasinan
S.Y. 2022 - 2023

DAILY LEARNING LOG (DLL)

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (EsP) 7
Agosto 25-26, 2022
ARAW Una Pangalawa
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng
Pangnilalaman pagdadalaga/pagbibinata, sa kanyang mga talent, kakayahan at kahinaan, hilig at mga tungkulin bilang nagdadalaga/
nagbibinata.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang mga angkop na hakbang tungo sa paglinang ng apat na inaasahang kakayahan at kilos (developmental
Pagganap tasks) sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata.
C. Mga Kasanayan sa 1. Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa 1.2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa
Pagkatuto gulang na 8 o 9 hanggang sa kasalukuyan sa aspetong: sarili sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-
1.Pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan (more la-1.2)
mature relations) sa mga kasing edad (Pakikipagkaibigan) ,2.
Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,3. Pagtanggap Layunin:
sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang 1.Naipapahayag ang mga pagbabagong naganap sa sarili
pamamahala sa mga ito ,4. Pagnanais at pagtatamo ng mula sa gulang na 8 o 9 hanggang kasalukuyan.
mapanagutang asal sa pakikipagkapwa/ sa lipunan,5.. 2.Nakadarama ng kasiyahan sa pagkukumpara ng mga
Pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagbabago sa sarili noon at ngayon.
pagpapasya (EsP7PS-la-1.1) 3.Napag-iingatan ang mga positibong pagbabagong
nagaganap sa saril at higit pang napauunlad ang mga ito.
Layunin:
1.Nailalahad ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili ukol
sa pakikipag-ugnyan, gampanin sa lipunan at pagbabagong
pisikal sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.
2.Napahahalagahan ang mga pagbabagong nagaganap sa
sarili sa panahon ng pagdadalaga/
pagbibinata.
3.Nakasusulat ng mahahalagang datos ukol sa mga
pagbabagong nagaganap sa panahon ng pagdadalaga at
pagbibinata.
II.NILALAMAN
Modyul 1: Mga Angkop at Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata--- Mga ibat ibang
Palatandaan ng Pag unlad sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata sa ibat ibang Aspeto.
III.KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian EsP 7 Modyul 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG EsP 7 Modyul 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG
KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALAGA/ KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG
PAGBIBINATA PAGDADALAGA/ PAGBIBINATA
1. Mga pahina sa Pah 1 - 15 Pah 1 - 15
Gabay
Ng Guro
2. Mga Pahina sa Pah 1 – 7, Pah 8 – 10 Pah 11 -21, Pah 22 -26
Kagamitang Pang-
Mag-
Aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagami-
tan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Larawan ng binata at dalaga Chart of activities
Panturo Chart of activities Powerpoint presentation
IV.PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Mga Hakbang: Tatawag ng mga-aaral upang ibigay ang recap ng
aralin at/o pagsisimula 1. Ipagawa ang Gawain 1 sa bahaging Pagtuklas ng Dating nakaraang aralin
ng Kaalaman sa
bagong aralin mga mag-aaral sa pahina 6 - 7 ng Modyul 1.
2. Ipabasa ang Panuto at saka sabihin: Mayroon bang
kailangang linawin sa
Panuto?
B. Paghahabi sa layunin Ipabasa sa mga mag- aaral ang pah. 1 -2 bilang layunin sa Presentasyon at pagpapahayag ng layunin ng aralin sa
ng para sa Modyul 1. araw na ito
Aralin
C. Pag-uugnay ng mga Pagpapakita ng mga larawan ng mga dalaga at binata. Anu ang paborito mong laro noong ikaw ay maliit na bata
halimbawa sa bagong pa?at an0 naman ngayon ang masasabi mong paborito mo
aralin ng laro o ginagawa?
D. Pagtalakay ng bagong Sa pamamagitan ng mga larawan mula sa Gawain I, ipakilala Gawain 2. Punan ang tsart sa ibaba, sa hanay ng Ako
Konsepto at paglalahad at ilarawan ang sarili bilang isang dalaga at binate Ngayon, isulat ang mga pagbabagong naitala sa Gawain 1.
ng LM ph. 6-7 Sa hanay ng Ako Noon, itala naman ang iyong mga
Bagong kasanayan #1 katangian noong ikaw ay nasa 8 o 9 na taong gulang. LM
ph.8
E. Pagtatalakay ng Pagbabahagi sa mga mag-aaral ng mga nararanasang Gamit ang nabuong "Profayl Ko Noon, at Ngayon"Isa-
bagong pagbabago sarili sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata isahin at ipaliwanag ang mga pagbabago sa iyong sarili
Konsepto at paglalahad mula noong ikaw ay nasa walong taong gulang hanggang
ng sa ngayon.
Bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Sino sa mga sikat na artista o kilala sa inyong lugar na isang Ipaliwanag ang mga Palatandaan ng pag – Unlad sa
Kabihasaan bianta o dalaga masasabi mong maaring maging huwaran Panahon ng pagdadalaga at Pagbibinata
(Tungo sa Formative para sa kabataang tulad mo?
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Anung mga gawi o kilos na ang nakakasanayan mo ng gawin Alin sa mga nabanggit na palatandaan ang masasabi
Pang-araw-araw na ngayon bilang isang dalaga o binata? mong nakikita mo sa sarili, ibahagi sa klase
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Paano mo ngayon bibigyang kahulugan/ilalarawan ang Sa iyong journal, sumulat ng isang repleksyon o pagninilay
salitang nagbinata o nagdadalaga? tungkol sa paghahambing na iyong ginawa sa linya ng
profayl ko noon at ngayon, gamiting gabay ang mga
katanungan sa pah 10
I. Pagtataya ng Aralin Dugtungan o kumpletuhin ang pangungusap (Sentence Sundan ang linya ng profayl ko noon at ngayon na nasa
Completion): pah 9, tayahin kung positibo o negatibo ang naging
Bilang isang nagdadalaga at nagbibinata, ang mga pagbabago sa iyong sarili
pagbabagong naganap sa akin ay …… kung kaya’t ako ay
dapat na........
J. Karagdagang gawain
para
sa takdang-aralin at
remediation
V.MGA TALA

VI.PAGNINILAY
A. Bilang na mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
 remedial? Bilang ng
mga
mag-aaral na
nakaunawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking
naranasan na
solusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo
ang aking nadibuho na
nais
kong ibahagi sa mga
kapwa
ko guro?

Inihanda ni:

Maria Joy G. Domulot

Guro I