Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

SCHOOL REPORT ON THE RESULT OF THE REGIONAL DIAGNOSTIC

ASSESSMENT
SY 2022 - 2023

Division: SAN JOSE CITY

School: TONDOD HIGH SCHOOL
Address of the School: TONDOD, SAN JOSE CITY, NUEVA ECIJA
Learning Area: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Grade Level of Assessment Tool: REGIONAL DIAGNOSTIS ASSESSMENT ESP 7
Grade Level Takers: 8
Section (If applicable): KRYPTON, SILICON, SILVER, GOLD
Number of Takers/Learners: 158
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 7.59 %

Item Most Learned Rank Item Least Learned Rank

No. Competencies
Natutukoy ang mga pagbabago sa
kanyang sarili mula sa gulang na 8 o
9 hanggang sa kasalukuyan sa
3 aspetong pagkakaroon ng
kakayahang makagawa ng maingat
na pagpapasya (EsP7PSIa-1.1)
Natutukoy ang mga pagbabago sa
kanyang sarili mula sa gulang na 8 o
9 hanggang sa kasalukuyan sa
aspetong natutukoy ang mga
4 2
pagbabago sa kanyang sarili mula
sa gulang na 8 o 9 hanggang sa
kasalukuyan sa aspetong (EsP7PSIa-
1.1)
Natataya ang kanyang mga kilos
tungo sa maayos na pagtupad ng
kanyang mga tungkulin bilang
23 nagdadalaga / nagbibinata
(EsP7PSIg-4.2)
Natataya ang kanyang mga kilos
tungo sa maayos na pagtupad ng
25 kanyang mga tungkulin bilang
nagdadalaga / nagbibinata
(EsP7PSIg-4.2)
Nasusuri ang isang pasyang ginawa
batay sa gamit at tunguhin ng isip
19
at kilos-loob (EsP7PSIIa-5.2)
35 Nahihinuha na nalalaman agad ng
No. Competencies
Natutukoy ang mga pagbabago
sa kanyang sarili mula sa gulang
na 8 o 9 hanggang sa
1 2 kasalukuyan sa aspetong 1
pagkakaroon ng kakayahang
makagawa ng maingat na
pagpapasya (EsP7PSIa-1.1)
Naisasagawa ang mga gawaing
angkop sa pagpapaunlad ng
sariling mga talento at kakayahan
(EsP7PSId-2.4)
14 2
Napatutunayan na ang paulit-ulit
na pagsasabuhay ng mga
mabuting gawi batay sa mga
3 33 moral na pagpapahalaga ay 3
patungo sa paghubog ng mga
birtud (acquired virtues)
(EsP7PBIIIb-9.3)
Natutukoy ang mga tiyak na kilos
na ilalapat sa pagsasabuhay ng
4 32 mga ito (EsP7PBIIIa-9.2) 4
Nakagagawa ng hagdan ng
sariling pagpapahalaga batay sa
5 48 5
Hirarkiya ng mga Pagpapahalaga
ni Max Scheler (EsP7PBIIIc-10.2)
6 11 Naisasagawa ang mga gawaing 6
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
tao ang mabuti at masama sa
kongkretong sitwasyon batay sa
sinasabi ng konsiyensiya. Ito ang
Likas na Batas Moral na itinanim ng
Diyos sa isip at puso ng tao
(EsP7PSIId-6.3)
Nahihinuha na ang pagbuo ng
Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay ay gabay sa tamang
pagpapasiya upang magkaroon ng
tamang direksyon sa buhay at
51 matupad ang mga pangarap
(EsP7PBIVd-14.3)
Natataya ang kanyang mga kilos
tungo sa maayos na pagtupad ng
26 kanyang mga tungkulin bilang
nagdadalaga / nagbibinata
(EsP7PSIg-4.2)
Nahihinuha na ang paglalapat ng
mga panloob na salik sa pang-araw-
araw na buhay ay gabay sa
39 paggawa ng mapanagutang pasiya
at kilos (EsP7PBIIIf-11.3)
Nahihinuha na nalalaman agad ng
tao ang mabuti at masama sa
kongkretong sitwasyon batay sa
36 sinasabi ng konsiyensiya. Ito ang
Likas na Batas Moral na itinanim ng
Diyos sa isip at puso ng tao
(EsP7PSIId-6.3)
Analysis and Interpretation:
angkop sa pagpapaunlad ng
sariling mga talento at kakayahan
(EsP7PSId-2.4)
Napatutunayan na ang pagtuklas
at pagpapaunlad ng mga angking
talento at kakayahan ay
mahalaga sapagkat ang mga ito
ay mga kaloob na kung
7 10 pauunlarin ay makahuhubog ng 7
sarili tungo sa pagkakaroon ng
tiwala sa sarili, paglampas sa mga
kahinaan, pagtupad ng mga
tungkulin, at paglilingkod sa
pamayanan (EsP7PSId-2.3)
Nakapagtatakda ng malinaw at
makatotohanang mithiin upang
8 54 magkaroon ng tamang direksyon 8
sa buhay at matupad ang mga
pangarap (EsP7PBIVa-13.2)
Nahihinuha na nalalaman agad
ng tao ang mabuti at masama sa
kongkretong sitwasyon batay sa
9 37 sinasabi ng konsiyensiya. Ito ang 9
Likas na Batas Moral na itinanim
ng Diyos sa isip at puso ng tao
(EsP7PSIId-6.3)
Nakapagtatakda ng malinaw at
makatotohanang mithiin upang
magkaroon ng tamang direksyon
10 53 sa buhay at matupad ang mga 10
pangarap (EsP7PBIVa-13.2)
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

From the data gathered, 7.79 % of the 158 takers achieved and/or exceeded the Minimum
Proficiency Level (MPL).

Prepared by:

CHARMAINE ANN M. LATINA

ESP Coordinator

Certified Correct:

ROSANA A. BOTE
School Head