CURRICULUM GUIDE

Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao Baitang: 7

Paksa: Ang Pagkatao ng Tao Yunit: Ikalawang Markahan
Instit-
Nilalaman Pamantayang Pamantayan sa Mga Kasanayang Pampagkatuto Assessment Activities Resources utional
Pangnilalaman Pagganap (Learning Competencies) Core
(Content (Performance Values
Standard) Standard)
ACQUISITION
5. Kawangis Ako ng Naipapamalas ng Nakakagawa ng angkop na EsP7PS-IIa-5.1
Diyos mga mag-aaral pagpapasya tungo sa 5.1 Natutukoy ang mga katangian, gamit at TALAHANAYAN TALAAN AKLAT excellence
ang pag-unawa katotohanan at kabutihan tunguhin ng isip at kilos-loob.
sa isip at kilos- gamit ang isip at kilos-
loob. loob.
EsP7PS-IIa-5.2
5.2 Nasusuri ang isang pasyang ginawa
batay sa gamit at tunguhin ng isip at kilos-
loob.

MAKE-MEANING
EsP7PS-IIb-5 ESSAY
5.3 Naipapaliwanag na ang isip at kilos-loob
ang nagpapabukod-tangi sa tao, kaya ang
kanyang mga pagpapasiya ay dapat
patungo sa katotohanan at kabutihan.

TRANSFER
EsP7PS-IIb-5.4 SCAFFOLD FOR
5.4 Naisasagawa ang pagbuo ng angkop na TRANSFER 1:
pagpapasiya tungo sa katotohanan at TALAAN
kabutihan gamit ang isip at kilos-loob.
SCAFFOLD FOR
 TRANSFER 2: ESSAY

SCAFFOLD FOR
TRANSFER 3:
DYORNAL

ACQUISITION
6. Likas na Batas Naipamamalas Naisasagawa ang EsP7PS-IIc-6.1 TSART TALAAN AKLAT
Moral ng mag mag- paglalapat ng wastong 6.1 Nakikilala na natatangi sa tao ang Likas
aaral ang paraan upang itama ang na Batas Moral dahil ang patungo sa
kaugnayan ng mga maling pasiya o kilos kabutihan ay may kamalayan at Kalayaan.
konsensiya sa bilang kabataan batay sa Ang unang prinsipyo nito ay likas sa tao na
Likas na Batas tamang konsensiya. dapat gawin ang Mabuti at iwasan ang
Moral masama.
EsP7PS-IIc-6.2
6.2 Nahihinuha na nalalaman agad ng tao
ang Mabuti at masama sa kongkretong
sitwasyon batay sa sinasabi ng konsensiya
(Ito ang Likas na Batas Moral na itinanim ng
Diyos sa isip at puso ng tao).

MAKE - MEANING
EsP7PS-IId-6.3 ESSAY
6.3 Nailalapat ang wastong paraan upang
baguhin ang mga pasya at kilos na taliwas
sa unang prinsipyo ng Likas na Batas Moral

TRANSFER
EsP7PS-IId-6.4 SCAFFOLD FOR
6.4 Nakabubuo ng tamang pangangatwiran TRANSFER 1: TSART
batay sa Likas na Batas Moral upang
magkaroon ng angkop na pagpapasya at SCAFFOLD FOR
kilos araw-araw. TRANSFER 2: ESSAY

SCAFFOLD FOR
TRANSFER 3: ROLE
PLAYING
 ACQUISITION
7. KALAYAAN Naipamamalas Naisasagawa ang pagbuo EsP7PT-IIe-7.1 COMIC STRIP TALAAN AKLAT EXCE-
ng mag-aaral ang ng mga hakbang upang 7.1 Nakikilala ang mga indikasyon o LLENCE
pag- unawa sa baguhin o paunlarin ang palatandaan ng pagkakaroon o kawalan ng
Kalayaan. paggamit ng Kalayaan. Kalayaan.
EsP7PT-IIe-
7.2 Nasusuri kung nakikita sa mga gawi ng
kabataan ang kalayaan.

MAKE MEANING
EsP7PT-IIf-7.3 ESSAY
7.3 Nahihinuha na likas ng tao ang
malayang pagpili sa Mabuti o masama;
ngunit ang Kalayaan ay may kakambal na
pananagutan para sa kabutihan.

TRANSFER
EsP7PT-IIf-7.4 SCAFFOLD FOR
7.3 Naisasagawa ang pagbuo ng mga TRANSFER 1:
hakbang upang baguhin o paunlarin ang COMIC
paggamit ng Kalayaan. STRIP/TALAAN

SCAFFOLD FOR
TRANSFER 2: ESSAY

SCAFFOLD FOR
TRANSFER 3:
ROLE PLAYING

ACQUISITION
8. DIGNIDAD Naipamamalas Naisasagawa ang mga EsP7PT-IIg-8.1 TALAAN TALAHANAYAN AKLAT EXCE-
ng mga mag- konkretong paraan upang 8.1 Nakikilala na may dignidad ang bawat LLENCE
aaral ang pag ipakita ang paggalang at tao anuman ang kanyang kalagayang
unawa sa pagmmamalasakit sa mga panlipunan, kulay, lahi, edukasyon,
dignidad. taong kapus-palad o higit relihiyon at iba pa.
na nangangailangan.
EsP7PT-IIg-8.
8.2 Nakabubuo ng mga paraan upang
mahalin ang sarili at kapwa na may
pagpapahalaga sa dignidad ng tao

MAKE MEANING
EsP7PT-IIh-8.3 TULA
8.3 Napapatunayan na ang:
A. paggalang sa dignidad ng tao ay ang
nagsisilbing daan upang mahalin ang
kapwa tulad ng pagmamahal sa sarili at,
B. ang paggalang sa dignidad ng tao ay
nagmumula sa pagiging pantay at
pagkakapreho ng tao.

TRANSFER
EsP7PT-IIh-8.4 SCAFFOLD FOR
8.4 Naisasagawa ang mga konkretong TRANSFER 1:
paraan upang ipakita ang paggalang at TALAHANAYAN/TA
pagmamalasakit sa mga taong kapus-palad LAAN
o higit na nangangailangan kaysa sa kanila.
SCAFFOLD FOR
TRANSFER 2:
TULA

SCAFFOLD FOR
TRANSFER 3:
DYORNAL