SUBJECT: EDUKASYON SA TEACHER: MARTIE M.

AVANCEŇA QUARTER: IKALAWANG MARKAHAN

PAGPAPAKATAO 10

GRADE LEVEL: Grade -10 SCHOOL: RIZAL SPECIAL EDUCATION LEARNING CENTER MONTH(S): NOVERMBER-JANUARY

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

BAITANG 10

Pangkalahatang Pamantayan : Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa pagkatao ng tao, makataong kilos, pagpapahalagang
moral at mga isyung moral at nagpapasya at kumikilos nang may preperensya sa kabutihan upang maging matatag sa gitna ng mga isyung moral at impluwensya
ng kapaligiran.

IKALAWANG MARKAHAN: Ang Makataong Kilos

Term (NO): UNIT TOPIC: CONTENT PERFORMANCE COMPETENCIES / ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES CODE INSTITUTIONAL
MONTH CONTENT STANDARD (CS) STANDARD (PS) SKILLS CORE VALUES

Q2 5. Ang Naipamamalas Nakapagsusuri 5.1. NaipaliLiwanag na Think pair Discussion MARANGAL: EsP10MK - Excellent
-NOVEMBER Pagkukusa ng ng magaaral ang magaaral ng may pagkukusa sa share (Synchronous) Edukasyon sa IIa-5.1
Makataong ang pag-unawa sariling kilos na makataong kilos kung Pagpapakata
Kilos sa konsepto ng dapat panagutan nagmumula ito sa o
(Voluntariness pagkukusa ng at nakagagawa ng kalooban na malayang Pg.2
of Human Act) makataong paraan upang isinagawa sa
kilos. maging pamamatnubay ng
mapanagutan sa isip/kaalaman
pagkilos.
5.2. Natutukoy ang mga Carousell Esaay writing MARANGAL: EsP10MK - Excellent
kilos na dapat Walk (Synchronous) Edukasyon sa IIa-5.2
 panagutan Pagpapakata
o
Pg.5
5.3. Napatutunayan na Compare Venn diagram MARANGAL: EsP10MK - Service
gamit ang katwiran, and contast (Synchronous) Edukasyon sa IIb-5.3 Oriented
sinadya (deliberate) at Pagpapakata
niloob ng tao ang o
makataong kilos; kaya Pg.6-9
pananagutan niya ang
kawastuhan o kamalian
nito
5.4. Nakapagsusuri ng Concept Venn Diagram MARANGAL: EsP10MK - Responsible
sariling kilos na dapat mapping (Synchronous) Edukasyon sa IIb-5.4
panagutan at Pagpapakata
nakagagawa ng paraan o
upang maging Pg.10
mapanagutan sa
pagkilos
6. Mga Salik na Naipamamalas Nakapagsusuri 6.1. NaipaliLiwanag ang Picture Oral recitation MARANGAL: EsP10MK - Excelent
Nakaaapekto ng magaaral ang magaaral ng bawat salik na Labeling (Synchronous) Edukasyon sa IIc-6.1
sa ang pag-unawa sarili batay sa mga nakaaapekto sa Pagpapakata
Pananagutan sa konsepto salik na pananagutan ng tao sa o
ng Tao sa tungkol sa mga nakaaapekto sa kahihinatnan ng Pg.20
Kahihinatnan salik na pananagutan ng kaniyang kilos at pasya
ng Kilos at nakaaapekto sa tao sa
Pasya pananagutan ng kahihinatnan ng
tao sa kilos at pasya at 6.2. Nakapagsusuri ng Journal Essay writing MARANGAL: EsP10MK - Excellent
kahihinatnan ng nakagagawa ng isang sitwasyong (Synchronous) Edukasyon sa IIc-6.2
kilos at pasya mga hakbang nakaaapekto sa Pagpapakata
upang mahubog pagkukusa sa kilos dahil o
ang kanyang sa kamangmangan, Pg.24
 kakayahan sa masidhing damdamin,
pagpapasya takot, karahasan, gawi
6.3. Napatutunayan na Oral Discussion MARANGAL: EsP10MK - Service
nakaaapekto ang Recitation (Synchronous) Edukasyon sa IId-6.3 Oriented
kamangmangan, Pagpapakata
masidhing damdamin, o
takot, karahasan at Pg.25
ugali sa pananagutan
ng tao sa kalalabasan
ng kanyang mga pasya
at kilos dahil maaaring
mawala ang pagkukusa
sa kilos
6.4. Nakapagsusuri ng Essay Writing MARANGAL: EsP10MK - Excellent
sarili batay sa mga salik Conclusions Edukasyon sa IId-6.4
na nakaaapekto sa (Synchronous) Pagpapakata
pananagutan ng tao sa o
kahihinatnan ng kilos Pg.31-32
at pasiya at
nakagagawa ng mga
hakbang upang
mahubog ang kanyang
kakayahan sa
pagpapasiya
7. Mga Yugto Naipamamalas Nakapagsusuri 7.1. NaipaliLiwanag ang Beach ball Quiz MARANGAL: EsP10MK - Excellent
ng Makataong ng magaaral ang magaaral ng bawat yugto ng Bingo (Synchronous) Edukasyon sa IIe-7.1
Kilos ang pag- sariling kilos at makataong kilos Pagpapakata
unawa sa mga pasya batay sa o
konsepto mga yugto ng Pg.39
tungkol sa mga makataong kilos
yugtong at nakagagawa
 makataong ng plano upang
kilos. maitama ang
kilos o pasya.

7
7.2. Natutukoy ang mga Sketch Intro Online MARANGAL: EsP10MK - REsponsible
kilos at pasiyang discussion Edukasyon sa IIe-7.2
nagawa na umaayon sa (Synchronous) Pagpapakata
bawat yugto ng o
makataong kilos Pg.43-42

7.3. NaipaliLiwanag na One Minute oral MARANGAL: Service

ang bawat yugto ng Papers Recitation Edukasyon sa EsP10MK - oriented
makataong kilos ay (Synchronous) Pagpapakata IIf-7.3
kakikitaan ng o
kahalagahan ng Pg.44-45
deliberasyon ng isip at
kilosloob sa paggawa ng
moral na pasya at kilos
7.4. Nakapagsusuri ng Journal Discussion MARANGAL: EsP10MK - Compassionate
sariling kilos at pasya (Synchronous) Edukasyon sa IIf-7.4
batay sa mga yugto ng Pagpapakata
makataong kilos at o
nakagagawa ng plano Pg.46-47
upang maitama ang
kilos o pasya
8. Layunin, Naipamamalas 8.1. NaipaliLiwanag ng One-minute Essay writing MARANGAL: EsP10MK - REsponsinble
Paraan at ng mag Nakapagsusuri mag-aaral ang layunin, paper (Synchronous) Edukasyon sa IIg-8.1
Sirkumstansya aaral ang pag- ang mag aaral ng paraan at mga Pagpapakata
ng Makataong unawa sa kabutihan o sirkumstansya ng o
Kilos layunin, kasamaan ng makataong Pg.55
paraan at mga sariling pasya o
sirkumstansya kilos sa isang
ng makataong sitwasyon batay
kilos. sa layunin,
paraan at 8.2. Nakapagsusuri ng Research Journal MARANGAL: Leader
sirkumstansya kabutihan o kasamaan paper (ASynchronous Edukasyon sa
nito. ng sariling pasya o kilos ) Pagpapakata
sa isang sitwasyon o EsP10MK -
batay sa layunin, Pg.57 IIg-8.2
paraan at
sirkumstansya nito
8.3. Napatutunayan na Research Journal MARANGAL: EsP10MK - Service
ang layunin, paraan at paper (ASynchronous Edukasyon sa IIh-8.3 Oriented
sirkumstansya ay ) Pagpapakata
nagtatakda ng o
pagkamabuti o Pg.58
pagkamasama ng kilos
ng tao
8.4. Nakapagtataya ng Reaseach Journal MARANGAL: EsP10MP - Excellent
kabutihan o kasamaan paper (ASynchronous Edukasyon sa Ig-4.4
ng pasiya o kilos sa ) Pagpapakata
isang sitwasyong may o
dilemma batay sa Pg.59-60
layunin, paraan at
sirkumstansya nito