SUBJECT: EDUKASYON SA TEACHER: MARTIE M.

AVANCEŇA QUARTER: IKATLONG MARKAHAN

PAGPAPAKATAO 10

GRADE LEVEL: Grade -10 SCHOOL: RIZAL SPECIAL EDUCATION LEARNING CENTER MONTH(S): FEBRUARY-MARCH

K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

BAITANG 10

Pangkalahatang Pamantayan : Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa pagkatao ng tao, makataong kilos, pagpapahalagang
moral at mga isyung moral at nagpapasya at kumikilos nang may preperensya sa kabutihan upang maging matatag sa gitna ng mga isyung moral at impluwensya
ng kapaligiran.

IKATLONG MARKAHAN: Mga Pangunahing Birtud at Pagpapahalagang Moral

Term (NO): UNIT TOPIC: CONTENT PERFORMANCE COMPETENCIES / ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES CODE INSTITUTIONAL
MONTH CONTENT STANDARD (CS) STANDARD (PS) SKILLS CORE VALUES

Q3 9. Pagmamahal sa Naipamamalas ng Nakagagawa ang 9.1. Think pair Discussion MARANGAL: EsP10PBIIIa Excellent
-FEBRUARY Diyos magaaral ang pag- mag-aaral ng NakapagpapaLiwana share (Synchronous) Edukasyon -9.1
unawa sa angkop na kilos g ng kahalagahan ng sa
a. Pagtitiwala sa pagmamahal ng upang mapaunlad pagmamahal ng Pagpapakat
makalangit na Diyos. ang pagmamahal Diyos ao
pagkakandili ng sa Diyos. Pg.2
Diyos at pag-asa
9.2. Natutukoy ang Frayers Esay writing MARANGAL: EsP10PBIIIa Excellent
mga pagkakataong model (Synchronous) Edukasyon -9.2
nakatulong ang sa
pagmamahal sa Pagpapakat
 Diyos sa kongretong ao
pangyayari sa buhay Pg.5
9.3. Group Pag-uulat MARANGAL: EsP10PBIIIb Service
Napangangatwirana discussion (Synchronous) Edukasyon -9.3 Oriented
n na: Ang sa
pagmamahal sa Pagpapakat
Diyos ay ao
pagmamahal sa Pg.6-9
kapwa.
9.4. Nakagagawa ng Think pair Video MARANGAL: EsP10PBIIIb Responsible
angkop na kilos share presentation Edukasyon -9.4
upang mapaunlad (Synchronous) sa
ang pagmamahal sa Pagpapakat
Diyos ao
Pg.10
10. Paggalang sa Naipamamalas ng Nakagagawa ang 10.1. Picture Oral MARANGAL: EsP10PBIIIc- Excelent
Buhay magaaral ang pag- mag-aaral ng NakapagpapaLiwana Labeling recitation. Edukasyon 10.1
unawa sa angkop na kilos g ng kahalagahan ng (Synchronous) sa
paggalang sa upang maipamalas paggalang sa buhay Pagpapakat
buhay. ang paggalang sa ao
buhay (i.e., Pg.20
maituwid ang
“culture of death”
na umiiral sa 10.2. Natutukoy ang Journal Essay writing MARANGAL: EsP10PBIIIc- Excellent
lipunan) mga paglabag sa (Synchronous) Edukasyon 10.2
paggalang sa buhay sa
Pagpapakat
ao
Pg.24
10.3. Oral Discussion MARANGAL: EsP10PBIII Service
Napangangatwiran Recitation (Synchronous) Edukasyon d-10.3 Oriented
 an na: Mahalaga sa
ang buhay dahil Pagpapakat
kung wala ang ao
buhay, hindi Pg.25
mapahahalagahan
ang mas mataas na
pagpapahalaga
kaysa buhay; di
makakamit ang
higit na mahalaga
kaysa buhay.
10.4. Nakagagawa Essay Writing MARANGAL: EsP10MK - Excellent
ng angkop na kilos Conclusions Edukasyon IId-6.4
upang maipamalas (Synchronous) sa
ang paggalang sa Pagpapakat
buhay Hal. ao
maituwid ang Pg.31-32
“culture of death”
na umiiral sa
lipunan
11. Pagmamahal sa Naipamamalas Nakagagawa ang 11.1. Beach ball Quiz MARANGAL: EsP10PBIIIe Excellent
Bayan ng magaaral ang mag-aaral ng NakapagpapaLiwana Bingo (Synchronou Edukasyon -11.1
(Patriyotismo) pag-unawa sa angkop na kilos g ng kahalagahan ng s) sa
pagmamahal sa upang pagmamahal sa Pagpapakat
bayan maipamalas ang bayan (Patriyotismo) ao
(Patriyotismo). pagmamahal sa Pg.39
bayan
(Patriyotismo).
11.2. Natutukoy ang Sketch Intro ONLINE MARANGAL: EsP10PBIII REsponsible
mga paglabag sa discussion Edukasyon e-11.2.
pagmamahal sa (Synchronou sa
bayan (Patriyotismo) s) Pagpapakat
na umiiral sa lipunan ao
Pg.43-42

11.2. Natutukoy ang One Minute oral MARANGAL: Service

mga paglabag sa Papers Recitation Edukasyon EsP10PBIII oriented
pagmamahal sa (Synchronou sa e-11.2
bayan (Patriyotismo) s) Pagpapakat
na umiiral sa lipunan ao
Pg.44-45

11.3. Journal Discussion MARANGAL: EsP10PBIIIf Compassionat

Napangangatwiran (Synchronous) Edukasyon -11.3 e
an na: Nakaugat sa
ang Pagpapakat
pagkakakilanlan ng ao
tao sa pagmamahal Pg.46-47
sa bayan. (“Hindi
ka global citizen
pag di ka
mamamayan.”)
11.4. Nakagagawa 1. EsP10PBIIIf
ng angkop na kilos Pagpapahal -11.4
upang maipamalas aga sa Aking
ang pagmamahal Bansa
sa bayan (Manwal ng
(Patriyotismo) Guro) III.
2000. pp.
103109.* 2.
EASE EP III.
 Modyul 9
12. Pangangalaga sa Naipamamalas ng Nakagagawa ang 12.1. One-minute Essay writing MARANGAL: EsP10PBIII REsponsinble
kalikasan magaaral ang pag- mag-aaral ng NakapagpapaLiwan paper (Synchronous) Edukasyon g-12.1
unawa sa angkop na kilos ag ng kahalagahan sa
pangangalaga sa upang ng pangangalaga sa Pagpapakat
kalikasan. maipamalas ang kalikasan ao
pangangalaga sa Pg.55
kalikasan
12.2. Natutukoy Note taking Enumeration MARANGAL: EsP10PBIIIg- Leader
ang mga paglabag (Synchronous) Edukasyon 12.2
sa pangangalaga sa sa
kalikasan na umiiral Pagpapakat
sa lipunan ao
Pg.57

12.3. Group Writing MARANGAL: EsP10PB - Service

Napangangatwiran Discussion conclusions Edukasyon IIIh12.3 Oriented
an na: a. Lahat (ASynchronou sa
tayo ay s) Pagpapakat
mamamayan ng ao
iisang mundo, dahil Pg.58
nabubuhay tayo sa
iisang kalikasan
(Mother Nature) b.
Inutusan tayo ng
Diyos na alagaan
ang kalikasan
(stewards) at hindi
maging
tagapagdomina
para sa susunod na
henerasyon. c.
 Binubuhay tayo ng
kalikasan.
12.4. Nakagagawa Concept Essay MARANGAL: EsP10PBIII Excellent
ng angkop na kilos Mapping (Synchronous) Edukasyon h-12.4
upang maipamalas sa
ang pangangalaga sa Pagpapakat
kalikasan ao
Pg.59-60