JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

CURRICULUM MAPPING | ACADEMIC YEAR 2022-2023

SUBJECT: Edukasyon QUARTER: Ikatlong Markahan
GRADE LEVEL: 9

LEARNING
CONTENT PERFORMANCE INSTITUTIONAL
MONTH TOPIC/S COMPETENCIES/ ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES
STANDARDS STANDARDS CORE VALUES
SKILLS
ENERO Paggawa tunggo Naipamamalas ng Natutugunan ng Nakikilala ang mga Ibahagi ang isip at Explore: Simulan Libro, MS Culture of
sa Katarungang mag-aaral ang pag- mag-aaral ang palatandaan ng damdamin natin Powerpoint, TV, collaboration
Panlipunan unawa sa konsepto pangangailangan Katarungang (pg. 219-220) Aralink/Zoom,
ng katarungang ng kapwa o panlipunan. Deepen: Talakayan Internet, Laptop Creativity
panlipunan. pamayanan sa (EsP9KP-IIIc-9.1) Maikling pagsusulit
mga angkop na Firm-up: Communication
pagkakataon. Nakapagsusuri ng Pangkatang tanong
mga paglabag sa Critical thinking
Katarungang
panlipunan ng mga
tagapamahala at
mamamayan.
(EsP9KP-IIIc-9.2)

Napatutunayan na
may pananagutan
ang bawat
mamamayan na
ibigay sa kapwa
ang nararapat sa
kanya. (EsP9KP-
IIId-9.3)

Natutugunan ang
pangangailangan
 ng kapwa o
pamayanan sa mga
angkop na
pagkakataon.
(EsP9KP-IIId-9.4)
PEBRERO Kagalingan sa Naipamamalas ng Natataya ng mag- Natutukoy ang mga Maikling pagsusulit Explore: Pang
Paggawa at mag-aaral ang aaral ang sariling indikasyon na may prosesong tanong
Paglilingkod kakayahan sa kakayahan sa kalidad o Essay
pamamahala ng pamamahala sa kagalingan sa Deepen: Talakayan
paggamit ng oras. oras batay sa paggawa ng isang
pagsasagawa ng gawain o produkto Firm-up:
mga gawain na kaakibat ang Pangkatang tanong
nasa kanyang wastong paggamit
iskedyul ng mga ng oras para rito.
gawain. (EsP9KP-IIIa-11.1)

Nakabubuo ng mga
hakbang upang
magkaroon ng
kalidad o
kagalingan sa
paggawa ng isang
gawain o produkto
kasama na ang
pamamahala sa
oras na ginugol
dito. (EsP9KP-IIIa-
11.2)

Naipaliliwanag na
kailangan ang
kagalingan sa
paggawa at
paglilingkod na
may wastong
pamamahala sa
oras upang
maiangat ang sarili,
mapaunlad ang
 ekonomiya ng
bansa at
mapasalamatan
ang Diyos sa mga
talentong Kanyang
kaloob.
(EsP9KP-IIIb-11.3)

Nakapagtatapos ng
isang gawain o
produkto na
mayroong kalidad o
kagalingan sa
paggawa at
wastong
pamamahala sa
oras. (EsP9KP-IIIb-
11.4)
MARSO Kasipagan, Naipamamalas ng Nakagagawa ang Natutukoy ang mga Essay Explore: Simulan
Pagpupunyagi, at mag-aaral ang pag- mag-aaral ng mga indikasyon ng natin
Disiplina sa unawa sa hakbang upang taong masipag, Maikling pagsusulit
Paggawa kahalagahan ng mapanatili ang nagpupunyagi sa Deepen: Talakayan
kasipagan sa kasipagan sa pag paggawa, nagtitipid
paggawa. aaral o takdang at pinamamahalaan Firm-up:
gawain sa tahanan. ang naimpok. Pangkatang tanong
(EsP9KP-IIIe-12.1)

Nakagagawa ng
journal ng mga
gawaing natapos
nang
pinaghandaan,
ayon sa
pamantayan at may
motibasyon sa
paggawa.
(EsP9KP-IIIe-12.2)

Napatutunayan na:
a. Ang kasipagan
na nakatuon sa
disiplinado at
produktibong
gawain na naaayon
sa itinakdang
mithiin ay kailangan
upang umunlad
ang sariling
pagkatao, kapwa,
lipunan at bansa.
b. Ang mga hirap,
pagod at
pagdurusa
ay nadadaig ng
pagpupunyagi
tungo
sa pagtupad ng
itinakdang mithiin.
(EsP9KP-IIIf-12.3)

Nakagagawa ng
Chart ng pagsunod
sa hakbang upang
matupad ang
itinakdang gawain
nang may
kasipagan at
pagpupunyagi.
(EsP9KP-IIIf-12.4)
 PREPARED BY: CHECKED BY NOTED BY APPROVED BY

CHRISTOPHER I. LAUCE
DAICEL NADRES PHILIP C. DIMACULANGAN JONATHAN D. VILLARUZ
SHARIELYN JOY M. DE CHAVEZ Area Head, ESP Assistant Principal, High School Principal High School Principal

JOHN RAE C. DE TORRES

Subject Teacher