0% found this document useful (0 votes)
103 views7 pages

Curriculum Map

Ang dokumento ay tungkol sa curriculum map para sa subject na Edukasyon sa Pagpapakatao para sa Grade 7. Ang curriculum map ay naglalayong matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang mga pagbabagong nagaganap sa kanilang sarili habang sila ay nagdadalaga/nagbibinata, matukoy ang kanilang mga talento at kakayahan, at maunawaan ang kaugnayan ng pagpapaunlad ng kanilang mga hilig sa kanilang kinabukasan.

Uploaded by

Novilla Anoos
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
103 views7 pages

Curriculum Map

Ang dokumento ay tungkol sa curriculum map para sa subject na Edukasyon sa Pagpapakatao para sa Grade 7. Ang curriculum map ay naglalayong matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang mga pagbabagong nagaganap sa kanilang sarili habang sila ay nagdadalaga/nagbibinata, matukoy ang kanilang mga talento at kakayahan, at maunawaan ang kaugnayan ng pagpapaunlad ng kanilang mga hilig sa kanilang kinabukasan.

Uploaded by

Novilla Anoos
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 7

Saint Paul's School of Ormoc Foundation, Inc.

Apitong St., Brgy. Punta, Ormoc City


(053) 255-4712 | getinfo@[Link]
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT | S.Y. 2022 - 2023

CURRICULUM MAP

SUBJECT: Edukasyon sa Pagpapakatao Level: 7


SUBJECT Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadalaga /
DESCRIPTION pagbibinata, kakayahan at talento, hilig at pagkatao ng tao tungo sa pagtupad ng mga tungkulin sa sarili, sa kapwa, sa bansa/
: daigdig at sa Diyos at pagtatakda ng mithiin upang mapanagutan ang kahihinatnan ng mga pasya at kilos.

QUART UNIT PRIORITIZED ACTIVITIES / RESOURCES


PERFORMAN INSTITUTION
ER / CONTENT COMPETENCIES OR
TOPIC CE ASSESSMENT AL CORE
STANDARDS SKILLS / AMT OFFLINE ONLINE
MONTH CONTENT STANDARDS VALUES
LEARNING GOALS
First ACQUISITION
Pagkilala at Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1.1 A1.1-A1.2 A1.1-A1.2 Integrity
Pamamahala sa mag-aaral ang Discipline
Pagbabago sa mag-aaral ang Natutukoy ang mga
mga angkop na
Sarili pag-unawa sa mga
hakbang sa pagbabago sa kanyang Labelling Gawain 1:
inaasahang paglinang ng
kakayahan at kilos sarili mula sa gulang na 8 Pagpupuno sa Gawain 1: Frayer
limang patlang Model
sa panahon ng o 9 hanggang sa
inaasahang
-Dalaga/Binata
pagdadalaga/ Multiple Choices
na Ako kakayahan at kasalukuyan sa aspetong:
pagbibinata, Gawain 2:
kilos1
talento at a. Pagtatamo ng bago at
-Talento: (developmental ganap na pakikipag- Classifying
kakayahan, hilig, ugnayan (more
Linangin
at mga tungkulin tasks) sa panahon mature relations) sa
sa panahon ng ng pagdadalaga / mga kasing edad Gawain 3:Sorting
-Libangan at pagdadalaga/ pagbibinata. (Pakikipagkaibigan) and Classifying
Hilig pagbibinata.
b. Pagtanggap ng
papel o gampanin sa
lipunan

c. Pagtanggap sa mga
pagbabago sa
katawan at paglalapat
ng tamang
Naisasagawa ng pamamahala sa mga
mag-aaral ang ito
Naipamamalas ng
mga gawaing
mag-aaral ang angkop sa
pag-unawa sa d. Pagnanais at
pagpapaunlad ng pagtatamo ng
talento at
kakayahan kanyang mga mapanagutang
talento at asal sa
kakayahan pakikipagkapwa
/ sa lipunan.

e. Pagkakaroon ng
kakayahang
makagawa ng
maingat na
pagpapasya.

f. Pagkilala ng
tungkulin sa bawat
gampanin bilang
nagdadalaga /
nagbibinata.

A1.1.2
Natatanggap ang mga
pagbabagong nagaganap
sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata

A2.1
Natutukoy ang kanyang mga
talento at kakayahan

A2.2
Natutukoy ang mga aspekto
ng sarili kung saan kulang
siya ng tiwala sa sarili at
nakikilala ang mga paraan
kung paano lalampasan ang
mga ito

A2.1- A2.2
Multiple Choices
Identification A2.1- A2.2
Labelling Gawain 1:
A3.1 Gawain 2:
Natutukoy ang kaugnayan ng Labelling
pagpapaunlad ng mga hilig sa exercise
pagpili ng kursong Gawain 3:Sorting
akademiko o teknikal- and Clasifying
bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay Gawain 4: Talent
Graphic
Organizer (Frayer
A3.4 Model)
Naisasagawa ang mga
gawaing angkop sa
pagpapaunlad ng kanyang
mga hilig

MAKE MEANING
A1.3 A1.3- A1.4 A1.3- A1.4
Naipaliliwanag na ang Journal Writing Gawain 1:
paglinang ng mga angkop na
Short Paragraph Situation
inaasahang kakayahan at
Analysis
kilos (developmental tasks) sa Generalization
panahon ng pagdadalaga /
pagbibinata ay nakatutulong Gawain 2:
sa: Personal
Reflection

a. pagkakaroon ng
tiwala sa sarili, at

b. paghahanda sa
limang inaasahang
kakayahan at kilos na
nasa mataas na antas
(phase) ng
pagdadalaga/pagbi
binata (middle and
late adoscence):
(paghahanda sa
paghahanapbuhay,
paghahanda sa pag-
aasawa /
pagpapamilya, at
pagkakaroon ng mga
pagpapahalagang
gabay sa mabuting
asal), at pagiging
mabuti at
mapanagutang tao
pag-unawa ng
kabataan sa kanyang
mga tungkulin sa
sarili, bilang anak,
kapatid, mag-aaral,
mamamayan,
mananampalataya,
kosyumer ng media
at bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay

A1.4
Naisasagawa ang mga angkop
na hakbang sa paglinang ng
limang inaasahang kakayahan
at kilos (developmental tasks)
sa panahon ng pagdadalaga /
pagbibinata
A2.3
Napatutunayan na ang
pagtuklas at pagpapaunlad ng
mga angking talento at
kakayahan ay mahalaga
sapagkat ang mga ito ay mga
kaloob na kung pauunlarin ay
makahuhubog ng sarili tungo
sa pagkakaroon ng tiwala sa
sarili, paglampas sa mga
kahinaan, pagtupad ng mga
tungkulin, at paglilingkod sa
pamayanan

A2.3- A2.4
A2.4
Naisasagawa ang mga
gawaing angkop sa
pagpapaunlad ng sariling mga
talento at kakayahan

A2.3- A2.4

A3.2
Nakasusuri ng mga sariling
hilig ayon sa larangan at tuon
ng mga ito
A3.3
Naipaliliwanag na ang
pagpapaunlad ng mga hilig ay
makatutulong sa pagtupad ng
mga tungkulin, paghahanda
tungo sa pagpili ng
propesyon, kursong
akademiko o teknikal-
bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay, pagtulong sa
kapwa at paglilingkod sa
pamayanan.

TRANSFER

You might also like