CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

BAITANG: 7
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
GURO: MARIA ELENA M. PELAYO

TEMA PAKSA PAMANTAYANG PAMANATAYANG KASANAYANG SA PAGTATAYA MGA SANGGUNIAN PAGPAPAHALAGA

PANGNILALAMAN SA PAGGANAP PAGGANAP GAWAIN
YUNIT I Ang Pagkilala at Naipamamalas ng mga Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang mga Formative Assesment Seatwrok De Vega, Nenita I, Paglinang sa
Pamamahala ng mag-aaral ang pag- mag-aaral ang mga pagbabago sa kayang - think and pair share (Pagpukaw p. Sofia Aurora EdD, Pansariling Kilos at
pagbabago sa Sarili unawa sa mga angkop na hakbang sarili mula sa gulang na 8 5) Imelda P. Dela Cruz. kakayahan
inaassahang kakayahan sa paglinang ng o 9 hanggang sa ESP Grade 7 Vibal
at kilos sa panahon ng limang inaasahang kasalukuyan sa aspetong: Publishing House Inc. Ang pagkilala at
Alamin ang mga pagdadalaga/ kakayahan at kilos 2018 pamamahala sa mga
Aralin 1 Kaaya-ayang pagbibinata, talento at (developmental a. PAgtatamo ng pagbabagong
Pagbabago sa Atin kakayahan, hilig sa task) sa panahon bago at ganap na nagaganap sa buhay
panahon ng ng pagdadadlaga at pakikipagugnayan (more tindyer ay
pagdadalaga/ pagbibinata mature relations) sa mga nakakatulong upang
pagbibinata kasing edad maging gabay sa
(pakikipagkaibigan) pagkakaroon ng tiwala
b. Pagtanggap ng sa sarrili
papel o gampanin sa
lipunan
c. PAgtanggap sa
mga pagbabago sa
katawan at paglalapat ng
tamang pamamahala sa
mga ito

a. PAgnanais at
pagtatamo ng
mapanagutang asal sa
pakikipagkapwa sa
lupunan
b. Pagkakaroon ng
kakayahang makagawa
ng maingat na
pagpapasya
ESP7PS-Ia-1.1
A2. Natatangap ang mga
pagbabagong nagaganap
sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga at
 pagbibinata Fill in the blank
ESP7PS-Ia-1.2 (paglalagom p. 10) Pagsulat sa
A3. Naipaliliwanag na patlang ng
ang paglinang ng mga tamang sagot
angkop na inaasahang
kakayahan at kilos Formative Assesment
(developmental task) sa -Gallery Walk
panahon ng Seatwork
pagdadalaga/pagbibiata (Pagsubok
ay nakatutulong sa: p.11 A & B)
a. Pagkakaroon ng
tiwala sa sarili at
b. Paghahanda sa
limang inaasahang
kakayahan at kilos na
nasa mataas na antas
(phase) ng pagdadalaga/
pagbibinata (middle and
late adolences):
(paghahanda sa
paghahanapbuhay,
paghahanda sa pag-
aasawa/ pagpapamilya,
at pagkakaroon ng mga
pagpapahalagang gabay
sa mabuting asal), ay
pagiging mabuti at
mapanagutang tao
ESP7PS-Ib-1.3
A4. Naisasagawa ang
mga angkop na hakbang
sa paglinang ng limang
inaasahang kakayahan at
kilos
(development tasks) sa
panahon ng Question and answer
pagdadadlaga at (pagninilay p. 12)
pagbibinata
ESP7PS-Ib-1.4
Aralin 2 Mga talento at Naipamamalas ng mag- Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang Pagtuoy (Pagpukaw p. Ipalarawan De Vega, Nenita I, Pagtupad ng mga
kakayahan ating aaral ang pag-unawa sa mag-aaral ang mga kanyang mga talento at 5) (Pasulat sa Sofia Aurora EdD, tungkulin
tuklasin at talento at kakayahan gawaing angkop sa kakayahan buong papel Imelda P. Dela Cruz. mapagpasalanat sa
paunlarin pagpapaunlad ng ESP7PS-Ic-2.2 Formative kung gaano ESP Grade 7 Vibal maykapal
 kakayahan nga A2. Natutukoy ang mga Assessment kakilala ang Publishing House Inc.
talento at aspekto ng sarili kung sarili) 2018
kakayahan saan kung siya ng tiwala
sa sarili at nakikilala ang
mga paraan kung paano
lalampasan ang mga ito
ESP7PS-Id-2.3
A3. Napatutunayan na
ang pagtuklas at Formative
pagpapaunlad ng mga Assessment Tukuyin
angkin talento at (Pagsasabuhay p. 25) (Ipasulat sa
kakayahan ay mahalaga papel ang
sapagkat ang mga ito ay kanilang
mga kaloob na kung talentong
pauunlarin ay taglay)
makahuhubog ng sarili
tungo sa pagkakaroon ng
tiwala sa sarili,
paglampas sa mga
kahinaan, pagtupad ng
mga tungkulin, at
paglilingkod sa
pamayanan
ESP7PS-Id-2.3
A4. Naisasagawa ang
mga gawaing angkop sa
pagpapaunlad ng sariling
mga talento at Fill in the Blank
kakayahan (PAgsubok pp. 23-24)
ESP7PS-Id-3.1
Aralin 3 Mga Hilig Gamitin Naipamamalas ng mag- Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang Formative Seatwrork De Vega, Nenita I, Pagpapaunlad ng sarili
Nating Gabay sa aaral ang pag-unawa sa mag-aaral ang ma kaugnayan ng Assessment b(Talaan (Gawin A & B Sofia Aurora EdD, pagtulong sa kapwa
PAgpili ng Kurso mga hilig gawaing angkop sa pagpapaunlad ng mga Pagsubok p. 31) p. 32) Imelda P. Dela Cruz. paglilingkod sa
pagpapaunlad ng hilig sa pagpili ng kursong ESP Grade 7 Vibal pamayanan
kanyang mga hilig akademiko o teknikal Publishing House Inc.
bokasyonal negosyo o 2018 Ang Pagtuklas sa hlig
hanapbuhay tungo sa sariling
ESP7PS-Ie-3.1 Critikal Annalysis kabutihan at
A2. Nakasusuri ng mga (Pagsasabuhay p. 33) Ipasuri ang magandang
sariling hilig ayon sa mga nais kinabukasan ay daan
larangan at tuon ng mga propesyon o sa pagkakaroon ng
ito Summative trabaho paggalang sa saarili
EPS7PS-Ie-3.2 Assessment (Oral
 A3. NAipaliliwanag na Orientation)
ang pagpapaunlad ng Pagpapasago
mga hilig ay t sa
makatutulong sa pagsussuri at
pagtupad ng mga paglalagom
tungkulin paghahanda pp. 30 - 31
tungo sa pagpili ng
propesyon, kursong
akademiko o teknikal
bokasyonal negosyo o
hanapbuhay pagtulong
sa kapwa at paglilingkod
sa pamayanan Formative
ESP7PS-If-3.3 Assessment Talaan
A4. Naisasagawa ang Pagninilay p. 31
mga gawaing angkop sa
pagpapaunlad ng
kanyang hilig
ESP7PS-If-3.4
Aralin 4 Tungkulin Buong Naipamamalas ng mag- Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang Formative De Vega, Nenita I, Kasipagan Pagiging
Puso nating tuparin aaral ang pag-unawa sa mag-aaral ang mga kanyang mga tungkulin Assessmenet Sofia Aurora EdD, mapanagutan
sa sarili kanyang mga Tungkulin gawaing anggkop sa bawat gampanin (Pagpukaw p. 35) Imelda P. Dela Cruz. pagkakaroon ng
A. Sa sarili sa bsawat gampanin sa maaayos na bilang nagdadalaga ESP Grade 7 Vibal positibong pananaw sa
B. Bilang blang nagdadalaga at pagtupad ng ESP7PS-Ig-4.1 Publishing House Inc. sarili
anak nagbibinata kanyang mga A2. Natataya ang Fill in the Blank p. 36 Pagsulat sa 2018
C. Bilang tungkulin sa bawat kanyang mga kilos tungo patlang ng Ang
kapatid gampanin bilang sa maayos na pagtupad tamang sagot pagkamapanagutan ay
D. Bilang pagdadalaga at ng kanyang mga kailangan upang
mag-aaral pagbibinata tungkulin bilang magampanan ang
E. Bilang nagdadalaga/ tungkulin sa sarili at
mamamayan nagbibinata iba pang mga
F. F. Bilang ESP7PS-Ig-4.2 gampanin.
mananampalataya A3. NApatutunayan na Ang pagiging
G. Bilang ang pag-unawa ng Formative mapanagutan ay
konsyumer ng kabataan sa kanyang Assessment Pagninilay sa nakatutulong upang
media mga tungkulin sa sarili, (Pagsubok p. 41) pamamagita maganap ang mga
H. Bilang bilang anak, kapatid, n ng isang tungkulin nang buong
tagapangalaga ng mag-aaral mamamayan, Life Review husay
kalikasan mananampalataya,
konsumer ng media,
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa susunod
na yugto ng buhay
ESP7PS-Ih-4.3
A4. Naisasagawa ang
mga gawaing angkop sa
maayos na pagtupad ng
kanyang mga tungkulin Multiple Choice p. 42)
sa bawat gampanin Pagbuo ng
bilang nagdadalaga, isang tula
nagbibinata (Pagsasabuh
ESP7PS-Ih-4.4 ay p. 43)
 CURRICULUM MAP
ASIGNATURA: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
BAITANG: 7
MARKAHAN: IKALAWANG MARKAHAN P
GURO: MARIA ELENA M. PELAYO
TEMA PAKSA PAMANTAYANG PAMANATAYANG KASANAYANG SA PAGTATAYA MGA GAWAIN SANGGUNIAN PAGPAPAHALAGA
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP PAGGANAP
YUNIT II Pagkatao ng tao De Vega, Nenita Pagiging responsable
I, Sofia Aurora at mapanagutan
EdD, Imelda P.
Oral Interaction Pagsuri sa Dela Cruz. ESP
Aralin 6 Pagpapasiya natin, Naipamamalas ng Nakakagawa ng A1 Natutukoy ang larawan Grade 7 Vibal
katotohanan at mag-aaral ang angkop na mga katangian, Publishing
kabutihan ang pang-unawa sa isip pagpapasiya tungo gamit at tunguhin House Inc. 2018
tunguhin at kilos-loob sa katotohanan at ng isip at kilos-loob
kabutihan gamit ESP7PS-Ia-5.1 Seatwork
ang isip at kilos- A2. Nasusuri ang Formative
loob isang pasiyang Assessment
ginagawa batay sa
gamit at tunguhn
ng isip at kilos-loob
ESP7PS-Ia-5.2 Oral Interaction
A3.
Naipapaliwanag na Graphic
ang isip at kilos Organizer
loob ang Worktext
nagpapabukod Exercise
tangi sa tao, kaya
ang kaniyang mga
pagpapasya ay
dapat patungo sa
katotohanan at Group Activity
kabutihan
 ESP7PS-Ib-5.3
A4. NAisasagawa
ang pagbuo ng Drill
angkop na
pagpapasiya tungo
sa katotohanan at
kabutihan gamit
ang isip at kilos
loob
ESP7PS-Ib-5.4
Aralin 7 Halina at Tumalina Naipamamalas ng Naipamamalas ng A1. Nailalapat at Seatwork Graphic De Vega, Nenita Pagging mapanagutan
tauo sa Bats Moral mag-aral ang pang- mag-aaral kung naisasagawa ang Organizer I, Sofia Aurora
pairalin na unawa sa batsa paano pairalin at angkop na kilos na Worktext book EdD, Imelda P.
moral tumilima sa batas sumasailalim sa Dela Cruz. ESP
moral hustisya at batas Grade 7 Vibal
moral Publishing
ESP7PS- Ic-6.2 House Inc. 2018
A2.Natutukoy sa Oral Interaction
katangian, gamit a Group Activity
tanguhin ng isip at
kilos-loob
ESP7PS-Id-6.3
A3. Nasusuri sa Formative
isang pasiya Assessment Formative
ginawa batay sa Assessment
gamit at tungihin
ng isip at kilos loob
ESP7PS-Id-6.4
Aralin 8 Batas Moral, Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1.Nakikilala na Oral interaction Worktext De Vega, Nenita Paggawa ng mabuti at
Pamantayan natin mag-aaral ang mag-aaral ang natatangi sa tao Exercise I, Sofia Aurora pag-iwas sa masama
sa paggawa ng pang-unawa sa paglalapat ng ang likas na bata EdD, Imelda P. Pagkakaroon ng takot sa
pasiya kaugnayan ng wastong paraan moral dahil ang Dela Cruz. ESP Diyos
konsensiya sa likas upang maitama pagtungo sa Grade 7 Vibal
na batas na moral ang maglinang kabutihan ay may Publishing
pasiya o kilos kamalayan at House Inc. 2018
bilang kabataan kalayaan. Ang
batay sa tamang unang prinsipyo
konsensiya nito ay likas sa tao
na dapat gawin
ang mabuti at
iwasan ng Comprehension
masama. and question Graphic
ESP7PT-IIe-7.1 Organizer
A2. Nailalapat ang
wastong paraan
upang baguhin ang
mga pasiya at kilos
na taliwas sa
unang prinsipyo ng Group Activity
likas na batas
moral Formative
ESP7PT-IIe-7.2 Assessment
A3. Nahihinuha na
nalalaman agad ng
tao ang mabuti at
masama sa
kongretong
sitwasyon batay sa
sinasabi ng
konsensiya. Ito ang Seatwork
likas na batas
moral na itinanim
ng Diyos sa isip at Worktext
puso ng tao Exercise
ESP7PT-IIf-7.3
A4. Naisasagawa
ang pagbuo ng
mga hakbang
upang baguhin o
paunlarin ang
kaniyang paggamit
ng kalayaan
 ESP7PT-IIf-7.4

Aralin 9 Kalayaan Likas sa Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1. Nakikilala ang Oral Interaction Diagram De Vega, Nenita Tamang Pagdedesisyon
Atin, Sa Wastong mag-aaral ang mag-aaral ang mga indikasyon/ I, Sofia Aurora
paraan Gamitin pang-unawa sa pagbuo ng mga palatandaan ng EdD, Imelda P. Pagiging mapanagutan
kalayaan hakbang upang pagkakaroon o Dela Cruz. ESP
baguhin o kawalan ng Grade 7 Vibal
paunlarin ang kalayaan Publishing
kaniyang paggamit Comprehension Graphic House Inc. 2018
ng kalayaan A2. Nasusuri kung and Questions Organizer
nakikita sa mga
gawi ng kabataan
ang kalayaan
Oral Interaction
A3. Nahihinuha na Pair Share
likas sa tao ang
malayang pagpili
sa mabuti o sa
masama; ngunit
ang kalayaan ay
may kakambal na
pananagutan para
sa kabutihan Group Activity
Formative
A4. Naisasagawa Assessment
ang pagbuo ng
mga hakbang
upang baguhin o
paunlarin ang
kaniyang paggamit
ng kalayaan
Aralin 10 Mapanagutang Naipapamalas ng Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang A1. Pagpukaw Timbre Paglilingkod sa iba
Lider, Sunduan at mag-aaral ang pag- mag-aaral ang mga kahalagahan ng pahina 107-109 Marlette, et al
Sundin Natin unawa sa mga angkop na kilos pagiging Edukasyon sa
konsepto sa upang mapaunlad mapanagutang Pagpapakatao
pagiging ang kakayahang lider at tagasunod 8. Quezon City:
 mapanagutang maging EsP8PIIg Vibal Group Inc.
lider at tagasunod mapanagutang
lider at tagasunod A2. Nasusuri ang A2. Pagtalakay
katangian ng sa “Ang
mapanagutang Pagiging
lider at tagasunod mapanagutang
na nakasama o Lider at
naobserbahan o Tagasunod: sa
napanood Pag-alam
A3. Pagsagot sa pahina 110-
A3. NAhihinuha na pagsusuri pahina 113
ang pagganap ng 115
tao sa kanyang
gampanin bilang A3. Pagbsasa
lider at tagasunod sa
ay nakatutulong sa pagpapaunlad
pagpapaunlad ng pahina 114-
sarili tungo sa 115
mapanagutang
pakikipag-ugnayan
sa kapwa at
makabuluhang
buhay sa lipunan
EsP8PIIh
A4. Pagsasabuhay
A4. Naisasagawa pahina 117
ang mga angkop
na kilos upang
mapaunlad ang
kakayahang
maging
mapanagutang
lider at tagasunod
EsP8PIIh
Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1. NAtutukoy ang Summative Seatwork De Vega, Nenita Mapagkakatiwalaan
Aralin 5 Sariling Disiplina mag-aaral ang mag-aaral ang mga kanyang mga Assessment (Pagsubok p. I, Sofia Aurora Disiplina sa Saili
ng mag-aaral ang pang-unawa sa gawaing angkop sa tungkulin sa bawat (Quizzes) 52) EdD, Imelda P.
pang-unawa sa kanyang mga kanyang mga gampanin bilang Dela Cruz. ESP
kanyang mga tungkulin sa bawat tungkulin ay nagdadalaga at Grade 7 Vibal
tungkulin gampanin bilang gampanin nagbibinata Publishing
nagdadalaga at Mutiple Choice House Inc. 2018
nagbibinata A2. Natataya ang (Pagpukaw p. 42) Pagsagot sa
kanyang mga kilos mga tanong
tungo sa maaayos (Pagsusuro p.
na pagtupad ng 51)
kanyang mga
tungkulin bilang
nagdadalaga at
nagbibinata
Formative
A3. Assessment
Naoaatutunayan (Pagninilay p. 53) Seatwork
na ang pang- (Pagpukaw p.
unawa ng 46)
kabataan sa
kanyang mga
tungkulin sa sarili,
bilang anak,
kapatid, mag-aaral,
mamamayan,
manampalataya ,k
onsyumer ng
midya at bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan
bilang paghahanda
sa susunod na
yugto ng buhay
De Vega, Nenita Pagiging Reponsible
Aralin 10 Dignidad ng tao, Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1. Nakikilala na Think-Pair-Share Seatwork I, Sofia Aurora
Unawain nNatin mag-aaral ang mag-aaral ang mga may dignidad ang EdD, Imelda P. Pagiging mapanagutan
pang-unawa sa konkretong paraan bawat tao ano Dela Cruz. ESP
daigdig ng tao upang ipakita ang man ang kaniyang Grade 7 Vibal
paggalang at kalagayan Publishing
pagmamalasakit sa panlipunan, kulay, House Inc. 2018
mga taong lahi, edukasyon,
kapuspalad o higit relihiyon, at iba pa. Situation
na Activity
nangangailangan A2. Nakabubuo ng Seat Work
mga paraan upang
mahalin ang sarili
at kapwa na may
pagpapahalaga sa
dignidad ng tao
Group Activity
A3. Formative
Napatutunayan na Assessment
ang:

A. Paggalang
sa dignidad ng tao
ay ang nagsisilbing
daan upang
mahalin ang kapwa
tulad ng
pagmamahal sa
sarili at

B. Ang
Paggalang sa
dignidad ng tao ay
nagmumula sa
pagiging pantay at
magkakapareho Seatwork
nilang tao
 Role Play
A4. Naisasagawa
ang mga
konkretong paraan
upang ipakita ang
paggalang at
pagmamalasakit sa
mga taong kapus-
palad o higit na
nangangailangan
kaysa sa kanila.

CURRICULUM MAP
ASIGNATURA: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
BAITANG: 7
MARKAHAN: IKATLONG MARKAHAN
GURO: MARIA ELENA M. PELAYO

TEMA PAKSA PAMANTAYANG PAMANATAYANG KASANAYANG SA PAGTATAYA MGA GAWAIN SANGGUNIAN PAGPAPAHALAGA
PANGNILALAMA SA PAGGANAP PAGGANAP
N
YUNIT III Ang De Vega, Nenita I, Pagiging
pagpapahalaga Sofia Aurora EdD, mapagmahala
at birtud A1. Nakikilala aang Imelda P. Dela pagpapahalaga sa
 pagkakaiba at Cruz. ESP Grade 7 Sarili at sa Kapwa
pagkakaugnay ng Vibal Publishing pagiging huwaran
Naipapamalas ng Naisasagawa ng birtud at Seatwork Worktext Exercise House Inc. 2018 pagiging maka-
Aralin 11 Pagpapahalaga mag-aaral ang mag-aaral ang pagpapahalaga Diyos
at Birtud Ating pang-unawa sa pagsasabuhay ng ESP7PB-IIIa-9.1
Linangin pagpapahalaga at mga A2. Natutukoy:
birtud pagpapahalaga at a. Ang mga
birtud na birtud at
magpapaunlad ng pagpapahalaga na Oral Role play
kanyang buhay isasabuhay at Interaction
bilang b. Ang mga
nagdadalaga/ tiyak na kilos na
nagbibinata ilalapat sa
pagsasabuhay ng
mga tao
ESP7PB-IIIa-9.2
A3. Napatutunayan
na ang paulit-ulit na Worktext
pagsasabuhay ng Seatwork
mga mabuting gawi
batay sa mga moral
na pagpapahalaga
ay patungo sa
paghubog ng mga
birtud (Acquired
Virtues)
ESP7PB-IIIb-9.3
A4. Naisasagawa Reporting
ang pagsasabuhay Group
ng mga Activity
pagpapahalaga ay
birtud na
magpapaubnlad ng
kanyang buhay
bilang nagdadalaga/
nagbibinata
 ESP7PB-III-9.4
Aralin 12 De Vega, Nenita I, Paglinang sa
Hirarkiya ng Naipapamalas ng Naisasagawa ng A1. Natutukoy ang Oral Pagssusuri ng mga Sofia Aurora EdD, sariling pagkatao
pagpapahalaga’ mag-aaral ang mag-aaral angiba’t ibang antas ng interaction larawan Imelda P. Dela pagpapahalaga sa
Suriin Natin ang pag-unawa sa paglalapat ngpagpapahalaga at Cruz. ESP Grade 7 sarili, kapwa, at sa
pagkakaiba hirarkiya ng mga mga tiyak na ang mga halimbawa Vibal Publishing Diyos
pagpapahalaga, hakbang upang ng mga ito House Inc. 2018
mapataas angESP7PB-IIIc-10.1
antas ng kaniyangA2. Nakagagawa ng PAgtukoy sa mga
mga hagdan ng sariling Pair-up antas ng Hirarkiya
pagpapahalaga pagpapahalaga Activity
batay sa Hirarkiya
ng mga
pagpapahalaga ni
Max Scheler
ESP7PB-IIIc-10.2 Fill in the blank
A3. Napatutunayan
ang piniling uri ng Seatwork
pagpapahalaga (Paglalagom
batay sa hirarkiya )
ng mga
pagpapahalaga ay
gabay sa
amkatotohanang
pag-unlad ng ating
pagkatao
ESP7PB-IIId-10.3 Reporting
A4. Naisasagawa
ang paglalapat ng
mga tiyak na
hakbang upang Group
mapataas ang antas Activity
ng kaniyang mga
pagpapahalaga
ESP7PB-IIIId-10.4
Aralin 13 Panloob na Salik Naipamamalas ng Naisasagawa ng A1. Nakikilala ang Oral Worktext Exercise De Vega, Nenita I, Pakikinig sa mga
 na humuhubog mag-aaral ang mag-aaral ang
mga panloob na Interaaction Sofia Aurora EdD, tagubilin
sa ating pag-unawan sa paglalapat
salikng na Imelda P. Dela Pagiging
pagpapahalaga mga panloob na mga hakbang sa
nakaiimpluwenisya Cruz. ESP Grade 7 mapanagutan
salik na pagpapaunlad ng
sa paghubog ng Vibal Publishing Pagiging sensitibo
a. Konsinsiy nakaiimpluwensiy mga panloob na
mga pagpapahalaga House Inc. 2018 sa paggawa ng
ensiya a sa paghubog ng salik na
ESP7PB-IIIe-11.1 masama
b. Mapanag mga nakaiimpluwensiy
A2. Nasusuri ang Picture Analysis
utang Paggamit pagpapahalaga a sa paghubog ng
isang kilos batay sa Seatwork
Kalayaan mga isang panloob na
c. Pagiging pagpapahalaga
salik na
Sensitibo sa nakaiimpluwensiya
gawang masama sa paghubog ng
d. Pagsasab mga pagpapahalaga Pagpapabasa ng
uhay ng mga ESP7PB-IIIe-11.2 Fill in the kwento
Birtud A3. Nahihinuha na Blank
e. Disiplina ang paglalapat ng
ng Pansarili’ mga panloob na
f. Moral na salik sa pang-araw-
Integridad araw na buhay ay
gabay sa paggawa
ng mapanagutang
pasiya at kilos Worktext Exercise
ESP7PB-IIIf-11.3
A4. Naisasagawa Pair-up
ang paglalapat ng Activity
mga hakbang sa
pagpapaunlad ng
mga panloob na
salik na
nakaiimpluwensiya
sa paghubog ng
mga pagpapahalaga
ESP7PB-IIIf-11.4
Aralin 14 Pamilya at Naipamamalas ng Naisasaggawa ng A1. Naiisa-isa ang Group Worktext Exercise De Vega, Nenita I, Pagmamahal sa
tagapaturo mag-aaral ang mag-aaral ang mga panlabas na Activity Sofia Aurora EdD, Pamilya
gabay natin sa pag-unawa sa pagiging salik na Imelda P. Dela
paghubog ng mga panlabas na mapanuri at nakaiimpluwensiya Cruz. ESP Grade 7
pagpapahalaga salik na mapanindigan sa sa paghubog ng Vibal Publishing
nakaiimpluwensiy mga pasiya at mga pagpapahalaga House Inc. 2018
a. PAmilya a sa paghubog ng kilos sa gitna ng ESP7PB-IIIg-12.1
at paraang pag- mga mga A2. Nasusuri ang
aaruga sa anak pagpapahalaga. nagtutunggaliang isang kilos o gawi Seatwork
b. Guro at mga panlabas na batay sa
tagapagturo ng salik na impluwensya ng
relihiyon nakaiimpluwenisy isang panlabas na
c. Mga a sa paghubog ng salik
kapwa kabataan mga (na
d. Pamana pagpapahalaga nakaiimpluwensiya
ng kultura sa paghubog ng Pagpapabasa ng
e. Katayuan pagpapahalaga) sa Fill In the kwento
f. Panlipun kilos o gawi na ito blank
an ESP7PB-IIIg-12.2 (Pagsusuri)
pangkabuhayan A3. Napatutunayan
g. Media na ang pag-unawa
sa mga panlabas na
salik na Pagsagot sa
nakaiimpliwensya pagsubok
sa paghubog ng Multiple
mga pagpapahalga Choice
ay nakatutulong
upang maging
mapanuri at
mapanindigan ang
tamang pasya at
kilos sa gitna ng
mga
nagtutungaliang
impluwenisya
ESP7PB-IIIh-12.3
A4. Naisasagawa
ang pagiging
mapanuri at
mapanindigan sa
mga pasiya at kilos
sa gitna ng mga
nagtutunggaliang
impluwensya ng
mga panlabas na
salik
nakaiimpluwensya
sa paghubog ng
mga pagpapahalaga
ESP7PB-IIIh-12.4
 CURRICULUM MAP
ASIGNATURA: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
BAITANG: 7
MARKAHAN: IKA-APAT MARKAHAN
GURO: MARIA ELENA M. PELAYO
TEMA PAKSA PAMANTAYANG PAMANATAYANG SA KASANAYANG SA PAGTATAYA MGA GAWAIN SANGGUNIAN PAGPAPAHALAGA
PANGNILALAMAN PAGGANAP PAGGANAP
YUNIT IV Ang Pagtatakda ng De Vega, Nenita I, Pagiging Disiplinado
mithiin at pagpapasiya Sofia Aurora EdD, Pagkakaroon ng tiyaga
Imelda P. Dela Cruz. pagtataglay ng Sipag
ESP Grade 7 Vibal
Publishing House Inc.
2018
Aralin 16 Pangarap at Mithiin Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag- A1. Natutukoy ang Seatwork Worktext exercise
Insperasyon at Gabay mag-aaral ang pag- aaral ang paglalapat ng mga malinaw at
Natin sa Buhay unawa sa kaniyang pansariling plano sa makatotohanang
mga pangarap at pagtupad ng akniyang mithiin at pangarap sa
mithiin mga pangarap buhay
ESP7PB-IVa-13.1
A2. Natutukoy ang
mga pangarap sa Oral Interaction Fill in the Blank
buhay bilang gabay at
batayan ng
pagpupunyagi tungo
sa makabuluhan at
maligayang buhay
ESP7PB-IVa-13.2
A3. Nailalapat ang Seatwork Role Play (Short Skit)
pagsasagawa ng
pansariling plano sa
pagtupad ng mga
pangarap
ESP7PB-IVb-13.3
Aralin 17 Personal na Misyon sa Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag- A1. Natutukoy ang Checklist Pagbabasa ng pahayag De Vega, Nenita I, Pagiging Mapanagutan
buhay daan sa mag-aaral ang pag- aaral ang pagbuo ng kahalaghan ng Sofia Aurora EdD, PAgiging Responsable
 katuparaan ng ating unawa sa mabuting personal na pahayag makabuluhang Imelda P. Dela Cruz.
pangarap pagpapasiya ng misyon sa buhay pagpapsiya sa uri ng ESP Grade 7 Vibal
(Personal Mission buhay Publishing House Inc.
Statement) batay sa ESP7PB-IVb-14.1 2018
mga hakbang sa A2. Nakasusuri ng Pagsusuri ng mga
mabuting pagpapasiya personal na pahayag personal na pabhayag
ng misyon sa buhay Critical analysis
bilang gabay sa buhay (graphic organizer)
ESP7PB-IVc-14.2
A3. Nakapaglalapat
nakagagawa ng
Personal na pahayag
ng Misyon sa buhay Fill in the Group Activity
tugon sa katuparan ng Blank
mga pangarap
ESP7PB-IVd-14.3

Aralin 18 Pag-aaral Susi Natin sa Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag- A1. Nababatid na ang Worktext Exercise Oral interaction De Vega, Nenita I, Pagiging matiyaga
tagumpay mag-aaral ang pag- aaral ang plano ng pag-aaral ay (Diskusyon) Sofia Aurora EdD, Self-Fulfillment
unawa sa kahalagahan paghahanda para sa paghahanda sa Imelda P. Dela Cruz. Pagiging Responsable
ng pag-aaral bilang minimithing kursong paghahanpbuhay at ESP Grade 7 Vibal
paghahanda para sa akademiko teknikal- hakbang sa paggawa Publishing House Inc.
n=pagnenegosyo at bokasyonal, negosyo o ng career plan 2018
paghahanapbuhay hanapbuhay batay sa Pagsagot sa pagsubok Group Activity
pamantayan sa A2. Natutukoy ang
pagbuo ng career plan. sariling kalakasan at
kahinaan at nagagamit
sa mabuti ang
kalakasan at lagpasan
ang kahinaan Graphic Organizer Group Work
A3. Nakakagagawa ng (PAGLALAGOM)
plano paghahanda
para sa minimithing
kursong akademiko o
teknikal bokasyonal,
negosyo, o
hanapbuhay batay sa
pamantayan sa
pagbuo ng career plan
Aralin 19 Panlabas na salik sa Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag- A1. Natutukoy ang Oral interaction Worktext Exercise De Vega, Nenita I, Tamang
pagpili ng kurso Ano- mag-aaral ang pag- aaral amh pagtatakda panlabas na salik na (RECITATION) Sofia Aurora EdD, Pagdedesisyon
ano ito? unawa sa mga ng mithiin gamit ang nakaapekto sa pagpili Imelda P. Dela Cruz. Pagiging Mapanagutan
pansariling salik sa Goal Setting at Action sa kursong akademiko ESP Grade 7 Vibal
 pagpili ng kursong plan chart at teknikal bokasyonal, Publishing House Inc.
akademiko o teknikal negosy, o hanapbuhay 2018
bokasyonal, sining o
isport negosyo o A2. Nakasusuri ng Fill in the Blank PAgpapabasa ng
hanapbuhay kaugnayan ng (Pagsusuri) kwento
panlabas na salik sa
pagpaplano sa kursong
akademiko o teknikal
bokasyonal, negosyo o
hanapbuay at kung
paano ito
makatutulong sa
pagpapaunlad ng
ekonomiya ng bansa

A3. Nakagagawa ng Fill in the Blank Worktext Exercise

plano para sa mithiin (Pagsubok) (PAGPUPUKAW)
gamit ang “goal
setting” at “Action
Planning Chart “
Aralin 20 Career Plan, Tulong sa Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag- A1. Natutukoy ang Critical Analysis Worktext Exercise Timbre Marlette, et al PAgiging Determinado
Atin sa pagnenegosyo mag-aaral ang pag- aaral ang pagtatajda mga hakbang upang (Paglalagom) (Pagpupukaw) Edukasyon sa
at paghahanapbuhay unawa sa paggawa ng ng Career Plan upang magamit ang mga Pagpapakatao 8.
career plan sa maging tulong sa kalakasan sa ikabubuti Quezon City: Vibal
pagnenegosyo at kanilang at malagpasan ang Group Inc.
paghahanpbuhay pagnenegosyo at mga kahinaan
paghahanapbuhay
A2. Naipaliliwanag na Fill in the Blank Worktext Exercise
sa pag-aaral nalilinang (Pagsubok)
ang mga kasanayan,
pagpapahalaga,
talento, at mga
kakayahan na
makakatulong sa
pagtatagumpay sa
pinaplanong negosyo o
hanapbuhay

A3. Nakagagawa ng Group Activity Pagpapabasa ng

plano ng paghahanda kwento
para sa pinaplanong
kursong akademiko o
teknikal-bokasyonal o
hanapbuhay batay sa
pamantayan sa
pagbuo ng career plan