You are on page 1of 3

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

SCHOOL REPORT ON THE RESULT OF THE REGIONAL DIAGNOSTIC


ASSESSMENT
SY 2022 - 2023

Division: SAN JOSE CITY


School: TONDOD HIGH SCHOOL
Address of the School: TONDOD, SAN JOSE CITY, NUEVA ECIJA
Learning Area: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Grade Level of Assessment Tool: REGIONAL DIAGNOSTIS ASSESSMENT ESP 8
Grade Level Takers: 9
Section (If applicable): DIAMOND, TANZANITE, AMETHYST
Number of Takers/Learners: 138
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 6.52%

Item Most Learned Rank Item Least Learned Competencies Rank


No. Competencies No.
Nasusuri ang isang Nasusuri ang pag-iral ng
halimbawa ng pamilyang pagmamahalan,pagtutulungan
ginagampanan ang at pananampalataya sa isang
15 1 7 1
panlipunan at pamilyang nakasama,
pampulitikal na papel naobserbahan o napanood
nito (EsP8PBIg-4.2) (EsP8PBIa-1.2)
Natutukoy ang mga Nasusuri ang kanyang mga
gawain o karanasan sa pakikipagkaibigan batay sa
sariling pamilya na tatlong uri ng
nagpapakita ng pagtulong pakikipagkaibigan ayon kay
sa kapitbahay o Aristotle (EsP8PIIc-6.2)
pamayanan (papel na
14 2 19 2
panlipunan) at
pagbabantay sa mga
batas at institusyong
panlipunan (papel na
pampulitikal) (EsP8PBIg-
4.1)
34 Napatutunayan na ang 3 16 Nasusuri ang mga 3
pagiginig impluwensya ng kanyang
mapagpasalamat ay ang kapwa sa kanya sa aspektong
pagkilala na ang intelektwal, panlipunan,
maraming bagay na pangkabuhayan, at pulitikal
napapasaiyo at malaking (EsP8PIIa-5.2)
bahagi ng iyong pagkatao
ay nagmula sa kapwa, na
sa kahuli-hulihan ay
biyaya ng Diyos.
Kabaligtaran ito ng
Entitlement Mentality,
isang paniniwala o pag-
iisip na anomang inaasam
mo ay karapatan mo na
dapat bigyan ng dagliang
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

pansin. Hindi naglalayong


bayaran o palitan ang
kabutihan ng kapwa
kundi gawin sa iba ang
kabutihang ginawa sa iyo.
(EsP8PBIIIb-9.3)
Naisasagawa ang mga Natutukoy ang mga gawain o
angkop na kilos ng karanasan sa sariling pamilya
pasasalamat (EsP8PBIIIb- o pamilyang nakasama,
35 9.4) 4 9 naobserbahan o napanood na 4
nagpapatunay ng pagkakaroon
o kawalan ng bukas na
komunikasyon (EsP8PBIe-3.1)
Nahihinuha na maraming Naisasagawa ang isang
kabutihang naidudulot gawaing tutugon sa
ang pagpapanatili ng pangangailangan ng mga mag-
mabuting aaral o kabataan sa paaralan o
pakikipagkaibigan: ang pamayanan sa aspetong
pagpapaunlad ng intelektwal, panlipunan,
23 5 20 5
pagkatao at pangkabuhayan, o pulitikal
pakikipagkapwa at (EsP8PIIb-5.4)
pagtatamo ng
mapayapang
lipunan/pamayanan
(EsP8PIId-6.3)
Naisasagawa ang mga Natutukoy ang mga biyayang
angkop na kilos ng natatanggap mula sa
38 pasasalamat (EsP8PBIIIb- 6 31 kabutihang-loob ng kapwa at 6
9.4) mga paraan ng pagpapakita ng
pasasalamat (EsP8PBIIIa-9.1)
Naisasagawa ang mga Naisasagawa ang mga angkop
angkop na kilos ng na kilos upang mapamahalaan
42 7 27 7
pasasalamat (EsP8PBIIIb- nang wasto ang emosyon
9.4) (EsP8PIIf-7.4)
Nahihinuha na ang bukas Natutukoy ang mga biyayang
na komunikasyon sa natatanggap mula sa
pagitan ng mga magulang kabutihang-loob ng kapwa at
at mga anak ay mga paraan ng pagpapakita ng
10 8 37 8
nagbibigay-daan sa pasasalamat (EsP8PBIIIa-9.1)
mabuting ugnayan ng
pamilya sa kapwa
(EsP8PBIf-3.3)
50 Nahihinuha na ang 9 58 Nasusuri ang mga aspekto ng 9
pagkakaroon ng tamang pagmamahal sa sarili at kapwa
pananaw sa sekswalidad na kailangan upang maiwasan
ay mahalaga para sa at matugunan ang karahasan
paghahanda sa susunod sa paaralan (EsP8IPIVc-14.2)
na yugto ng buhay ng
isang nagdadalaga at
nagbibinata at sa
pagtupad niya sa kanyang
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

bokasyon na magmahal
(EsP8IPIVb-13.3)
Naisasagawa ang mga Natutukoy ang mga biyayang
angkop na kilos ng natatanggap mula sa
36 pasasalamat (EsP8PBIIIb- 10 32 kabutihang-loob ng kapwa at 10
9.4) mga paraan ng pagpapakita ng
pasasalamat (EsP8PBIIIa-9.1)

Analysis and Interpretation:


From the data gathered, 6.52 % of the 138 takers achieved and/or exceeded the Minimum
Proficiency Level (MPL).

Prepared by:

CHARMAINE ANN M. LATINA


ESP Coordinator

Certified Correct:

ROSANA A. BOTE
School Head

You might also like