Assemblywoman Felicita G.

Bernardino Memorial Trade School

Lias,Marilao, Bulacan

Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Basic Education Curriculum
Baitang 8

Pangkalahatang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa layunin at kahalagahan ng pamilya at pakikipagkapwa upang maging mapanagutan sa pakikipag-
Pamantayan ugnayan sa iba tungo sa makabuluhang buhay sa lipunan.

IKALAWANG MARKAHAN: Ang Pakikipagkapwa

Pamantayang
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa pakikipagkapwa, pakikipagkaibigan, komunikasyon, at emosyon.
Pangnilalaman

Batayang Ang tao ay likas na panlipunang nilalang, kaya’t kailangan niyang mamuhay sa lipunan kasama ang kanyang kapwa upang malinang siya sa aspetong
Konsepto intelektwal, panlipunan, pangkabuhayan, at politikal. Ang pagmamahal na naipakikita sa paglilingkod sa kapwa ay kailangan upang maging ganap na tao.

PAMANTAYAN SA
PETSA PAKSA
PAGGANAP
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO PAGTATASA GAWAIN PUNA
Agosto 22 - 25, 2017(Unang Linggo)

 Checking and Item

Analysis
Agosto 28- Setyembre 1, 2017 (Ikalawang Linggo)
Modyul 4: Naipamamalas ng .1 Natutukoy ang mga gawain o Day 1: Pagsusuri ng larawan ng mga A. Paunang
Ang Panlipunan at mag-aaral ang pag- karanasan sa sariling pamilya na gawaing nagpapakita ng Pagtataya (p.77-
Pampulitikal na Papel unawa sa papel ng nagpapakita ng pagtulong sa pagganap sa mga papel na 81)
ng Pamilya pamilya sa kapitbahay o pamayanan (papel na panlipunan at pampulitikal ng B. Pagtuklas ng
pamayanan. panlipunan) at pagbabantay sa mga pamilya Dating Kaalaman
batas at institusyong panlipunan (papel Gawain 2
na pampulitikal). Pagtatala ng gawaing (p.83-84)
Naisasagawa ng nagpapakita ng papel na Pagtataya (p.82-
mag-aaral ang isang panlipunan at isang 85)
gawaing angkop sa nagpapakita ng pulitikal na
panlipunan at papel ng pamilya
pampulitikal na papel
ng pamilya. 4.2 Nasusuri ang isang halimbawa ng Day 2: Pagsusuri ng mga karapatan at C. Paglinang ng mga
pamilyang ginagampanan ang pamamaraan kung paano Kaalaman,
panlipunan at pampulitikal na papel mababantayan ang mga Kakayahan at Pag-
nito. karapatang ito ng pamilya unawa
Pagsasagawa ng
survey(p. 86)
Gawain 2 (p.89)

4.3 Nahihinuha na may pananagutan ang Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim

pamilya sa pagbuo ng mapagmahal Konsepto gamit ang graphic (p.90-97)
(I na pamayanan sa pamamagitan ng  Maikling
organizer
ka pagtulong sa kapitbahay o Pagsusulit
tlo pamayanan (papel na panlipunan) at
ng pagbabantay sa mga batas at
Li institusyong panlipunan (papel na
ng pampulitikal).
go
) 4.4 Naisasagawa ang isang gawaing Day 4: Pagsusuri ng Profile ng ilang E. Pagsasabuhay ng
Se angkop sa panlipunan at pampulitikal mga Nakaupong Halal na mga Pagkatuto
ty na papel ng pamilya. Opisyal ayon sa kanilang mga  Paggawa ng
naging plataporma, proyekto at tseklis ukol sa
e
mga ipinahayag na prinsipyo local na mga
m tungkol sa ilang mahahalagang opisyal na
br isyung nakaapekto sa nagsusulong ng
e integridad ng pamilya tulad ng integridad ng
4 pabahay, kasal, diborsyo, pamilya. (p.98-99)
– aborsyon, at iba pa
8,
20
17
Modyul 5: Naipamamalas ng 5.1 Natutukoy ang mga taong itinuturing Day 1: Pagtukoy sa mga taong A. Paunang
(Ika-
 Ang Pakikipagkapwa mag-aaral ang pag- niyang kapwa at ang kahalagahan ng itinuturing na kapwa Pagtataya (p. 105-
Setyembre 11 - 15, 2017apat na Linggo) unawa sa konsepto pagpapaunlad ng pakikipag-ugnayan 107)
ng pakikipagkapwa. sa kapwa. Pagtukoy sa kahalagahan ng
pagpapaunlad ng pakikipag- B. Pagtuklas ng
Naisasagawa ng ugnayan sa kapwa Dating Kaalaman
mag-aaral ang isang Gawain 1 at 2 (p.
pangkatang gawaing 110-113)
tutugon sa
pangangailangan ng 5.2 Nasusuri ang mga impluwensya ng Day 2: Pagsusuri ng kontribusyon ng C. Paglinang ng mga
mga mag-aaral o kanyang kapwa sa kanya sa aspektong kapwa sa paglinang ng Kaalaman,
kabataan sa paaralan intelektwal, panlipunan, aspetong intelektwal, Kakayahan at Pag-
o pamayanan. pangkabuhayan, at pulitikal. panlipunan, pangkabuhayan at unawa
pulitikal (p. 114-115)

5.3 Nahihinuha na: Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim

a. Ang tao ay panlipunang nilalang, Konsepto gamit ang graphic (p. 117-127)
Setyembre 18 - 22, 2017(Ika-limang Linggo)

kaya’t pakikipag - ugnayan siya sa kanyang organizer  Maikling

kapwa pang malinang siya sa aspetong Pagsusulit
intelektwal, panlipunan, pangkabuhayan at
pulitikal.
b. Ang birtud ng katarungan (justice)
at pagmamahal (charity) ay kailangan sa
pagpapatatag ng pakikipagkapwa.
c. Ang pagiging ganap niyang tao ay
matatamo sa paglilingkod sa kapwa—ang
tunay na indikasyon ng pagmamahal.

5.4 Naisasagawa ang isang gawaing Day 4: Pagsasabuhay ng mga E. Pagsasabuhay ng

tutugon sa pangangailangan ng mga hakbang sa pagpapaunlad ng mga Pagkatuto
mag-aaral o kabataan sa paaralan o pakikipagkapwa  Pagganap ng
pamayanan sa aspetong intelektwal. “Plano ng Aking
Paglilingkod”
(p.129-130)
 Lagumang
Pagsusulit
(Ika-anim na Linggo)

Modyul 6: Naipamamalas 6.1 Natutukoy ang mga taong itinuturing Day 1: Profile ng Aking mga Kaibigan A. Paunang
Ang ng mag-aaral ang niyang kaibigan at ang mga natutuhan Pagtataya (p.138-
Pakikipagkaibigan pag-unawa sa niya mula sa mga ito. Pagsusuri ng Pagkakaiba at 141)
pakikipagkaibigan. Pagkakatulad ng sariling B. Pagtuklas ng
katangian at katangian ng mga Dating Kaalaman
Naisasagawa kaibigan Gawain 1 at 2
ng mag-aaral ang (p.142-144)
mga angkop na kilos
upang mapaunlad 6.2 Nasusuri ang kanyang mga Day 2: 101 Dahilan Kung Bakit Kita C. Paglinang ng mga
ang pakikipagkaibigan batay sa tatlong uri Naging Kaibigan Kaalaman,
2017Setyembre 25 – 29,
pakikipagkaibigan ng pakikipagkaibigan ayon kay Kakayahan at Pag-
(hal.: Aristotle. Naisasabuhay Ko Ba ang unawa
pagpapatawad). Aking Pakikipagkaibigan? Gawain 1 at 2 (p.
145-148)

6.3 Nahihinuha na: Day 3: Paghinuha ng Batayang D. Pagpapalalim

a. Ang pakikipagkaibigan ay Konsepto gamit ang graphic (p.148-161)
nakatutulong sa paghubog ng matatag na organizer  Maikling
Oktubre 2 - 6, 2017(Ika-pitong Linggo)

pagkakakilanlan at pakikisalamuha sa Pagsusulit

lipunan.
b. Maraming kabutihang naidudulot
ang pagpapanatili ng mabuting
pakikipagkaibigan: ang pagpapaunlad ng
pagkatao at pakikipagkapwa at pagtamo ng
mapayapang lipunan/pamayanan.
c. Ang pagpapatawad ay palatandaan
ng pakikipagkaibigang batay sa kabutihan
at pagmamahal. Nakatutulong ito sa
pagtamo ng integrasyong pansarili at
pagpapaunlad ng pakikipagkapwa.
6. 4 Naisasagawa ang mga angkop na kilos Day 4: Mga tiyak na hakbang upang E. Pagsasabuhay ng
upang mapaunlad ang ganap na maisabuhay ang mga Pagkatuto
pakikipagkaibigan (hal: mga mahahalagang sangkap  Pagganap ng
pagpapatawad). sa pagkakaibigan Gawain 1 at 2
(p.162-163)
(Ika-walong Linggo)

Modyul 7: Naipamamalas 7.1 Natutukoy ang mga magiging bunga Day 1: Paggunita sa mga sitwasyon A. Paunang
Emosyon ng mag-aaral ang ng wastong pamamahala at hindi sa sariling buhay na Pagtataya Gawain
pag-unawa sa mga wastong pamamahala ng mga nakapagdulot ng iba’t ibang 1 at 2 (p.167-171)
konsepto tungkol sa pangunahing emosyon. emosyon at ang pagtukoy sa B. Pagtuklas ng
emosyon tungo sa mga epekto ng emosyon sa Dating Kaalaman
mabuting ating kilos at pasya Gawain 1
pakikipagkapwa. (p.171-173)
Pagsuri sa emosyonal na Gawain 2
Naisasagawa kagalingan tungo sa (p.174-175)
ng mag-aaral ang pagkakaroon ng magandang
mga angkop na kilos ugnayan sa kapwa
upang
mapamahalaan nang 7.2 Nasusuri kung paano Day 2: Pagtukoy sa angkop na C. Paglinang ng mga
wasto ang emosyon. nakaiimpluwensya ang isang emosyon emosyon sa bawat sitwasyon Kaalaman,
 Oktubre 16 – 20, 2017(Ika-siyam na Linggo) Oktubre 9 - 13, 2017
sa pagpapasya sa isang sitwasyon na Kakayahan at Pag-
may krisis, suliranin o pagkalito. Pagtukoy sa mga kilos at unawa
pasyang ginawa at mga Gawain 1(p. 175-
pagkatuto mula sa mga 177)
pasyang ito Gawain 2 (p. 178-
179 )

7.3 Napangangatwiranan na: Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim

a. Ang pamamahala nang Konsepto gamit ang mga (p.180-187)
emosyon sa pamamagitan ng gabay na katanungan at  Maikling
pagtataglay ng mga birtud ay graphic organizer Pagsusulit
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili
at pakikipagkapwa.
b. Ang katatagan (fortitude) at
kahinahunan (prudence) ay
nakatutulong upang harapin ang
matinding pagkamuhi, matinding
kalungkutan, takot at galit.

7.4 Naisasagawa ang mga angkop na Day 4: Pagsasabuhay ng mga angkop E. Pagsasabuhay ng
kilos upang mapamahalaan nang na kilos at birtud upang mga Pagkatuto
wasto ang emosyon. mapamahalaan nang wasto  Paggawa ng
ang kanyang emosyon SWOT ng
emosyon (p.189-
190)

(Ika-siyam na Linggo)
Oktubre 16-18, 2017 Pagbabalik-aral at pagkumpleto ng mga proyekto at gawain

(Ika-siyam na Linggo)
Oktubre 19 - 20, 2017 Pagbabalik-aral at Unang Markahang Pagsusulit

Inihanda nina: Pinagtibay ni:

Jackielyn C. Catalla WILMA P. BENEDICTO

Haydie A. Alcantara Ulong-guro V, Departamento ng EsP
Sherie May B. Martin
Mary Dane F. Leonardo
Mga Guro sa EsP 8