EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8

Modyul 4 - Ang Papel na Panlipunan at Pampolitikal ng Pamilya

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa papel na panlipunan at pampolitikal ng pamilya.
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang isang gawaing angkop sa papel na panlipunan at pampolitikal ng pamilya.

BAHAGI NG PAGTUKLAS PAGLINANG PAGPAPALALIM PAGSASABUHAY

BANGHAY ARALIN (UnangAraw) (IkalawangAraw) (IkatlongAraw) (Ikaapat na Araw)
Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:
Seksyon: Seksyon: Seksyon: Seksyon:

I. KAKAYAHANG KP 1:
PAMPAGKATUTO Natutukoy ang mga gawain
o karanasan sa sariling pamilya
na nagpapakita ng pagtulong
sa kapitbahay o pamayanan,
pagmamalasakit sa kalikasan
(papel na panlipunan) at
pagbabantay sa karapatan at
tungkulin ng pamilya at mga
institusyon nagsusulong ng
mga karapatan nito (papel na
pampolitikal)
KP 2:
Nasusuri ang isang
halimbawa ng pamilyang
ginagampanan ang papel na
panlipunan at pampolitikal nito
KP 3: KP 4:
Nahihinuha na may Naisasagawa ang isang
pananagutan ang pamilya sa gawaing angkop sa papel na
pagbuo ng mapanagutang panlipunan (hal:
lipunan sa pamamagitan ng pagmamalasakit sa
pagganap sa mga papel na kalikasan) at pampolitikal
panlipunan (pagpapakita ng ng pamilya (hal: pagtatakda
pagtulong sa kapitbahay o ng mga pamantayan sa
pamayanan, at pagpili ng mga lider)
pagmamalasakit sa kalikasan)
at papel na pampolitikal
(pagbabantay sa mga
karapatan at tungkulin ng
pamilya at mga institusyong
nagsusulong ng mga
karapatan nito).

II. PAKSANG Ang Papel na Panlipunan at Ang Papel na Panlipunan Ang Papel na Panlipunan Ang Papel na Panlipunan
ARALIN Pampolitikal ng Pamilya at Pampolitikal ng Pamilya at Pampolitikal ng Pamilya at Pampolitikal ng Pamilya
III. SANGGUNIANG Modyul sa EsP, p. 77-85 Modyul sa EsP, p. 86-89
AKLAT TG, p. 37 TG, p. 38-39
IV. KAGAMITAN Modyul Modyul
V. PAMAMARAAN A. Pasagutan ang Paunang A. Pagbabalik-aral.
Pagtataya p. 77-79(LM) Pagbabahagi ng kanilang
B. Ipagawa ang Gawain 1 sa output tungkol sa
Pagtuklas ng Dating ginawang kasunduan sa
Kaalaman p.82(LM) Paglilinang ng Kaalaman,
Kakayahan at Pag-unawa.
B. Ipagawa ang Gawain 2,
Pagsusuri sa mga
Karapatan at Tungkulin
ng Pamilya p.89(LM)
C. Talakayin ang mga
naitalang sagot sa mga
tanong.
VI. KASUNDUAN Ipagawa sa bahay ang Ipabasa sa bahay ang
Gawain 2 sa Paglilinang ng sanaysay sa pagpapalalim p.
mga Kaalaman, Kakayahan at 90-97(LM)
Pag-unawa p. 83-84(LM)
Remarks:
Modyul sa EsP, p. 90-98 Modyul sa EsP, p. 98-101
TG, p. 39-41 TG, p. 41-42
Modyul, manila paper, Modyul
activity card
A. Pangkatin ang mga A. Pang-indibidwal na
mag-aaral sa Gawain
apat.Hayaan sila Magbigay ng ibat-ibang
magtalaga ng kanilang suliranin mayroon sa inyong
pinuno at tagapagtala. pamayanan o barangay.
B. Ibigay sa mga ito ang Itala ang mga hakbangin
mga inihandang kung paano makakatulong
Concept Organizers sa ang inyong pamilya sa isa sa
manila paper at mga mga suliraning nabanggit.
activity cards para sa Magkaroon ng
mga panuto at bahaginan.
karagdagang kaalaman
tungkol sa Gawain.
C. Ipaskil ang mga output
ng bawat pangkat sa
pisara at ipaulat ito.
D. Magkaroon ng
bahaginan.
Isagawa ang mga
hakbanging itinala upang
maisabuhay ang gampaning
panlipunan at pampolitikal
ng inyong pamilya. Gawan
ito ng dokumentasyon at
ipasa sa guro ng EsP kapag
naisakatuparan na.