I.

A személyi gondozás fogalma, pedagógiai jelentősége

A személyi gondozás a közvetlenül és az egyes gyermekekkel külön-külön végzett
gondozási, vagy a gondozást segítő tevékenység, melynek célja a gyermek megfelelő
higiénés szokásainak kialakítása, azok megerősítése. A személyi gondozás során a
gondozást végző közvetlen kapcsolatban kerül a gyermekkel, így ez a tevékenység a
bizalmi kapcsolat erősítésében is igen jelentős.
Személyi gondozáson értjük a ránk bízott gyermek testi tisztaságával és
egészségének védelmével kapcsolatos gondozási feladatok aktív ellátását és
azt a fontos tevékenységet, hogy a gyermekeket ezek ismeretére megtanítjuk,
és megtartására szoktatjuk, neveljük.
A nevelés egyik feladata az egészséges életmódra nevelés, ennek kiemelkedően
fontos része a gondozási tevékenység.
A pedagógiai asszisztens gondozási tevékenysége a következőkből áll:
1. Meg kell teremtenie, és fenn kell tartania a gyermek fejlődéséhez szükséges
higiénikus környezetet,
2. Gondoskodnia kell a szükséges ruházati és egyéb személyi felszerelésekről,
3. Szükség esetén és életkortól függően el kell végeznie a gyermeknek a
személyi higiéniájával, testének ápolásával járó feladatokat.
A személyi higiénia körébe tartoznak: a napi mosakodás, a szükséges
kézmosás, fürdés, köröm- és hajápolás, az érzékszervek védelme, tisztán
tartása.
Háromtól hatéves korig fokozatosan meg kell tanítani a gyermeket, hogy önállóan is
ellássa a saját személyét illető gondozási feladatokat. Tízéves korára ezzel
kapcsolatban már jól kialakult szokásai lehetnek a gyermeknek; a pedagógiai
asszisztensnek tehát elsősorban ezek betartására kell ügyelnie.
II. A személyi gondozás területei és a higiénés szokások kialakításának
területei.
Az alábbi ápolási tevékenységeket, a szülők, maguk a gyermekek és az őket gondozó
nevelők végzik.
Kézmosás
Testünk leggyorsabban piszkolódó és éppen ezért a leggyakrabban megmosásra
kerülő része a kezünk.
Kezet kell mosni: étkezés előtt, WC használat után és valahányszor piszkos lesz.
Körömápolás
A rövidre vágott, gondosan kitisztított köröm az ápolt külsejű ember jellemzője. A
körmök ápolása esztétikai és egészségügyi szempontból egyaránt lényeges. A
köröm
alatti piszokréteg látványa nemcsak visszataszító, hanem az melegágya különböző
baktériumoknak is.
Egyes gyermekek rossz szokása a körömrágás. Eközben a körömágy beszakadhat,
és fájdalmas sérülés keletkezik. Ha az egész körömágygyulladásba jön,
elformátlanodik, sőt a köröm le is eshet.
A körömápoláshoz hozzátartozik a rendszeres körömvágás.
A körömápolást otthon, a szülők, idősebb korban maguk a gyerekek végzik, de
felhívhatjuk a figyelmet ennek szükségességére, érdemes beszélni a hosszabb köröm
okozta sérülésveszélyre, és arra, hogy akár fertőzések forrása is lehet.Megfelelő mosdóhasználat
Előtte és utána alapos kézmosás, wc papír használat
A száj ápolása
A mindennapi tisztálkodáshoz hozzátartozik a száj és a fogak gondozása. A száj és a
fogak ápolására a nagyobb közösségben élő és ezért a fertőzésnek jobban kitett
gyermekek esetében az átlagosnál is fokozottabb gondot kell fordítani.
A száj betegségei, ápolása:
a kifújt, kicserepesedett ajak előidézője a szél; olyan gyerekeknél fordul elő, akik
nyalogatják, rágni szokták ajkukat- ápolása kenőccsel vagy ajakírral
a pállott száj a szájzug kisebesedése; az ott maradt ételmaradék bomlása vagy
fertőzése okozza- ápolása kenőccsel
szájpenész, fájdalmas, fertőző betegség- kezelése csak orvos által történhet.
A fogak ápolása, védelme:
A tejfogak ápolása nemcsak azért fontos, hogy a rágás zavartalan legyen, hanem
azért is, hogy az állandó fogak egészségesen nőjenek. A fogápolás legfontosabb
tevékenysége a rendszeres fogmosás.
A fogmosás célja, hogy az étkezés után a fogak között maradó ételdarabkákat

eltávolítsa. Ezek bomlása ugyanis elősegíti a fogszuvasodást

A haj ápolása
A jó megjelenéshez hozzátartozik az ápolt haj is. A legendák világában az erő
forrásának a jelképe volt a dús haj. Az egészséges haj sűrű növésű, selymes
tapintású, tompa fényű, színe egyenletes. Természete szerint lehet zsíros vagy
száraz. Ápolásánál ezt figyelembe kell venni.
A haj betegségei:
1. korpás fejbőr
2. a hajszálak töredezése
3.foltos kopaszodás
4.fejkosznál a hajszálak tövén egérszagú, sárgás pikkely lerakódás van, ha nem
kezeltetjük a hajhagyma elhal
5.tetű - ez nem betegség, de sok kellemetlenséget okozhat; a tetű jelenlétét a
petéje, a serke árulja el, ez rendszerint a nyak tövében, a fül mögött lévő
hajszálakon tapad meg, a korpához hasonló; míg a korpa könnyen lepereg, a
serke körömmel is nehezen húzható le a hajszálról.
A haj ápolása:
1. a fésülködés a hajápolás mindennapi tevékenysége. A gondos fésülés, kefélés
eltávolítja a port, a korpát, a hajszálakon egyenletesen eloszlatja a faggyút. Az
erőteljes kefélés masszírozza a fejbőrt, ezzel elősegíti a jó vérkeringést, a
hajhagymák táplálását, és serkenti a haj növekedését
Fésülködni már 2-3 évesen megtanul a gyermek. Meg kell egyidejűleg arra is
szoktatni, hogy csak a saját fésűjét használja. Gondoskodjunk a fésű célszerű
elhelyezéséről
A hajmosást a gyermekek illetve szüleik otthon végzik.
A gyermekek gondozottságát hirdeti a gyermekek tiszta, fényes haja.
Az érzékszervek ápolása
Érzékszerveink a külvilággal való kapcsolatunk nélkülözhetetlen eszközei.
Károsodásuk az egész életre kihat.
A szem védelme
Az elsődleges feladatok között szerepel a szem védelme. Az egészséges szem
alkalmazkodik egy ideig a világítás mértékéhez, de tartós megerőltetése csökkenti
teljesítőképességét.
A szem betegségei:
hurutos szem több fertőző betegség (influenza, kanyaró) előjele lehet; a beragadt,
váladékos szemet ne engedjük kézzel dörzsölni, ilyen esetekben külön
gondoskodjunk tiszta zsebkendőről. Ápolása: orvos által
kötőhártya-gyulladáskor a szem kötőhártyája véreres, a szem könnyezik,
beragad; fertőzés idézi elő. Ápolása: orvos által
árpa gennykeltő baktérium által keletkezik. Ápolása: langyos, kamillás borogatás
alkalmazása
trachoma súlyos, fertőző szembetegség; a kötőhártyán apró csomócskák
keletkeznek, a
szem gyulladásba jön, váladékos. Ápolása: orvosi segítséget igényel
A többféle szemfertőzés elkerülése végett, már a gyermekeket kiskorban ahhoz kell
szoktatni, hogy a saját szeméhez csak tiszta zsebkendővel, máséhoz pedig
egyáltalán ne nyúljon. Egymás törülközőjét ne használják.
a kancsalság gyógyítása az óvodáskorban történik; minél korábban viszik a
gyermeket
orvoshoz, annál biztosabb az eredmény
a közel-és távollátás javítása szintén orvosi feladat; a gyermekfelügyelő
tennivalója a
szemüveget viselő gyermekkel való fokozottabb törődés; alvás, mosdás,
nagyobb
mozgást igénylő feladatok előtt vetessük le a gyermek szemüvegét,
gondoskodjunk
róla, hogy az üvegét tisztán tudja tartani; értessük meg vele, hogy a
szemüveg nem
játék, vigyázni kell rá; nevelői tapintattal hassunk oda, hogy ne szégyellje
hordani, és
a többiek se csúfolják érte
A fül védelme A hallási zavarok általában a helytelen gondozás következtében jönnek létre. Ha a
fület nem tarjuk tisztán, a külső hallójáratban összegyűlt fülzsír viszketést okoz. A
gyermekek gyakran kemény, hegyes tárgyakkal piszkálják a fülüket, ezzel megsértik
a dobhártyájukat.
A dobhártyasérülés nemcsak a hallóképességet rontja, hanem a fertőzést is
elősegítheti.
A gyermekeknél fontos ellenőrizni a fültisztítást.
Az állandó zaj, kiabálás, lárma is az idegrendszert károsíthatja. Magunkat is, a
gyermekeket is szoktassuk rá a természetes erősségű beszédre. A rádiót, televíziót, a
magnót ne engedjük túlságosan hangosan szólni.
A fül betegségei közül a gyermekeknél leggyakrabban előforduló fülbetegség a
fülgyulladás. Azonnal orvoshoz kell menni vele, mert elhanyagolása
halláscsökkenéshez vezethet. A fül folyása hosszabb ideig tarthat. Az ilyen gyermek
füle fokozott tisztán tartást igényel.
Az orr gondozása
Figyelemmel kell kísérnünk a gyermekek lélegzését is. Ez legyen egyenletes és
ritmikus. A belégzés csak az orron keresztül történjék. Így melegebb és kevésbé
szennyezett levegő jut a tüdőbe. Az orrfúváskor ügyelni kell arra, hogy mindkét
orrnyílás szabad legyen. A fúvás ne legyen túl erős. Zsebkendőhasználatra a 3 éves
gyermeket még állandóan figyelmeztetnünk kell, de a 4-5 éves gyermektől már
elvárhatjuk, hogy önállóan használja, és köhögés, tüsszentés alkalmával is szája elé
tartsa. Fel kell hívnunk a figyelmet arra, hogy a használt zsebkendővel nem szabad
arcot, kezet törülgetni. A zsebkendő helye a zseb, a zseben kívül ne engedjük
hordani.
Gyakori eset az orrvérzés, ilyenkor ne fektessük le a gyermeket, hanem ültetve
nyomjuk össze két ujjunkkal az orrnyílását mindaddig, amíg a vérzés meg nem
szűnt. Vizet felszívatni szintén nem szabad. A tarkóra helyezett hideg vizes ruha
segít elállítani a vérzést. Ha ez 10-15 percen belül nem következik be, orvoshoz kell
fordulni.
A gyermekek játék közben orrukba, fülükbe, szájukba idegen testet tehetnek.
Eltávolításuk – főleg, ha nedvszívóak és megduzzadnak- sürgős feladat. Hogy hozzá
nem értő próbálkozással még nagyobb bajt ne okozzunk, orvossal vetessük ki.
Törekedjünk arra, hogy a gyermekek maguk is vigyázzanak érzékszerveikre.
A fentieken túl személyi gondozás körébe tartozik óvodás korban a
mosdóhasználat segítése, segítségnyújtás az öltözködésben, vetkőzésben,
akkor és később a kulturált étkezésben való közreműködés, a gyermek testi
komfortérzetének kialakítása, segítése és fenntartása.
A gondozás szerepe a nevelési folyamatban
A gondozás és a nevelés egységet alkot, a kettő nem vélik el egymástól. A gondozási
folyamat során a gondozó és a gyermek között lehetőség van bensőségesebb, bizalmi
kapcsolat kialakítására. Kiemelten fontos, hogy a gondozási folyamat során a
gondozást végző kellő empátiával, és diszkréten járjon el, ne hozza a gyermeket
számára kellemetlen helyzetbe. A gondozási tevékenység kiváló alkalmat teremt a
személyre szabott, differenciált nevelésre, megtanítja a gyermeknek saját teste és a
mások teste iránti tiszteletet.
A higiénés szokásokra nevelés és az ápolt külső kialakítására való nevelés segíti a
gyermek szocializációját, a közösségbe való beilleszkedését. Az iskolai és óvodai
gondozási tevékenység segíthet leküzdeni a gyermekek ezzel kapcsolatos otthonról
hozott hátrányait.
Fontos, hogy gondozási tevékenységünk során a gyermeknek csak annyi segítséget
nyújtsunk, amennyi feltétlenül szükséges, a gondozás ne jelentsen túlóvó
magatartás, mert az nem szolgálja a gyermek fejlődését.
Az integráltan nevelt sajátos nevelési igényű gyermek személyi gondozásának
kérdései
A sajátos nevelési igényű gyermekek gondozása sok esetben eltérő feladatot ró a
gyerekekkel foglalkozókra. Elképzelhető, hogy az adott gyermek valamilyen
fogyatékosság, vagy sérülés után nem képes ellátni olyan feladatokat saját testének
ápolásában, higiéniai szokásokban, melyek az azonos életkorú gyermekeknek már
nem jelentenek problémát. Ezekben az esetekbe természetesen nem az életkornak,
hanem az egyéni igényeknek és szükségleteknek megfelelően szükséges segítséget
nyújtani.
Nagyon fontos szempont, hogy a gondozás és segítségnyújtás során a lehető
legtapintatosabban segítsünk a gyermeknek, ne hozzuk kellemetlen helyzetbe
csoport- és osztálytársai előtt. Ugyanakkor fontos, hogy a többi gyerek is értse, hogy
mi az, amiben az SNI gyermeknek több segítségre és támogatásra van szüksége.
nehézséget okozhat a gondozásban, ha az SNI gyermeknek a szociális készségek
terén van problémája, nem akarja elfogadni a segítségnyújtást, vagy az kellemetlen a
számára. Amennyiben van mód arra, hogy esetleg egy másik pedagógust, vagy
asszisztenst vonjunk be a gondozásba, érdemes lehet megpróbálni, mert sokszor a
személyes szimpátia is nagyon sokat számít.
A gondozási folyamat során elvárt magatartás, kommunikáció
A gondozási folyamat során nagyon fontos, hogy az asszisztens folyamatosan
kommunikáljon a gyermekkel, mondja el, hogy milyen ( segítő) tevékenységét miért
végzi, mi fog történni, hol fog a gyermekhez nyúlni. Ez fontos, mert a gyermek így
biztonságban érzi magát, és megismeri, hogy melyek a kulturált és elfogadható
formái a másik ember megérintésének, az egymáshoz közeledésnek.
Fontos, hogy az asszisztens partnerként, egyenlő félként tekintsen a gyermekre, s
ezt kommunikációjában is mutassa meg, ne érzékeltesse a gyermekkel, hogy
esetlege kevesebb, rosszabb, mint a többi gyermek, ha valamiben segítségre szorul,
inkább bátorítsa minél nagyobb önállóságra