ЛАБОРАТОРНО – ПРАКТИЧНА РОБОТА

за темою: «Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних

держав у Європі»
Мета: ознайомитися із змістом параграфу, розкрити причини та наслідки розпаду
імперій, проаналізувати процес створення Чехословаччини та Польської даржави;
розвивати вміння добувати та використовувати необхідну інформацію з писемних
джерел для пояснення історичних явищ, вміння встановлювати причинно-
наслідкові зв’язки; робити висновки, узагальнення.
Хід роботи:
1. Уважно ознайомитися із матеріалом підручника § 3;
2. Спираючись на мету роботи, самостійно визначити напрями дослідження;
3. Проаналізувати документи;
4. Занотувати в зошити результати аналізу документу;
5. Зробити висновки, виходячи з мети роботи.
Завдання:
1. Зробити хронологічний ланцюжок утворення Угорської незалежної держави;
а) Перша світова війна.
б) Літній наступ Антанти у 1918р., поразки на фронтах та масове дизертирство
у армії.
в) Карл 4 восени 1918 року видав маніфест, у якому оголошувалося, що
Австро – Угорщина перетворюється на триалістичну федерацію.
г) Наприкінці жовтня 1918р. Ліквідація Австро – Угорщини стала доконаним
фактом, адже маніфест, який видав Карл 4 був запізнілим кроком.
д) 31 жовтня 1918р. Почалися демократичні революції в Австрії і Угорщині, у
ході яких були знищені монархії та на політичній карті Європи з’явилися
Австрійська та Угорська республіки.
2. З’ясувати, як Австрійська монархія намагалася зберегти свою владу після
завершення Першої світової війни;
Намагалася приборкати людей, замінивши владу, знову на монархічну.
Видавала різні маніфести, тощо.
3. Проаналізувати, процес утворення Польської держави;
 Процесс відтворення незалежної Польскої держави був пов’язаний з
розпадом Австро – Угорської, Німецької й Російської імперій. Лютнева
демократична революція в Росії фактично визнала право поляків на
утворення власної держави. Полський національний комітет, утворений
восени 1917р., був визнаний державами Антанти, як офіційний
представник польского народу. Незважаючи на спроби Німеччини й Австро
– Угорщини, призупинити цей процесс було вже неможливо. Підписання
Бретського миру 3 березня 1918р. Означало юридичне підтвердження
відмови Радянської Росії від попердньої політики розділів Польші. 18
листопада 1918р. у Варшаві був створений перший загальнополський уряд.
4. Охарактеризувати процес утворення незалежної Фінляндії;
У 1917р. у Фінляндії був створений власний уряд. Комуніси намагалися
взяти владу у свої руки, але в результаті шведсько – німецьох інтервенції у
грудні 1918р. главою Фінляндії став колишній російський генерал Карл
Маннергейм, що залишився регентом до 1918р., тобто до моменту
проголошення Фінляндії республікою.
5. Висловіть думку, чому Чехія та Словаччина створили єдину державу;
Загальний політичний страйк у Чехії 14 жовтня 1918р. переріс у національну
– визвольну демократичну революцію. 28 жовтня 1918р. Національний
комітет, що складався з представників партій і організацій Чехії й
Словаччини, проголосив утворення держави Чехословаччина і вихід зі
складу Австро – Угорщини. Люди хотіли бути окремими від Австро –
Угорщини, адже з Мартінської декларації, ми можемо побачити, що
національна рада чесько – словацької нації, що мешкала на території
Угорщини, заявляла, що Словацька нація в мовному та культурно –
історичному аспектах є частиною чесько – словацької нації. Також, вони
казали, що стосовно чесько – словацької нації вони вимагають
необмеженого права на самовизначення на основі повної незалежності.
6. Зробіть висновок, чому розпалися імперії та деякі держави отримали
незалежність.
Політика монархівстів, що незадовольняла люд. Великі втрати та поразки у
війнах, що в свою чергу не давало стримувати людей, що хотіли створити
революцію та органузовували національно – визвольні рухи проти
монархічної влади. Дезертири у армії, що переходили на сторону людей,
які були проти влади. Люди хотіли мати голос.
 Джерело: Головні положення «14 пунктів» В.Вільсона.
• Сутність їх полягала в тому, що вони закладали найважливіші,
фундаментальні основи післявоєнного миру. Їх зміст полягав у
наступному:
Скасування таємних міжнародних угод, мирні договори та їх обговорення
мають бути відкритими.
• Гарантування вільного і безпечного мореплавства поза територіальними
водами.
• Усунення економічних бар'єрів і встановлення рівних умов для торгівлі.
• Справедливі гарантії того, що національні озброєння будуть скорочені до
граничного мінімуму, сумісного з державною безпекою.
• Абсолютно неупереджене вирішення всіх колоніальних суперечок.
• Звільнення всіх російських територій і таке розв'язання питань, в яких
зацікавлена Росія, яке гарантує їй найбільш повне й вільне сприяння з
боку інших націй у справі отримання повної і безперешкодної можливості
ухвалити незалежне рішення щодо її власного політичного розвитку та її
національної політики та забезпечення їй привітного прийому до
співтовариства вільних націй при тому образі правління, який вона сама
для себе обере.
• Бельгія повинна бути звільнена і відновлена.
• Вся французька територія повинна бути звільнена, окуповані частини
повернуті.
• Виправлення кордонів Італії має бути зроблено на основі ясно помітних
національних кордонів.
• Повинно бути створено незалежну Польську державу.
• Турецькі частини Османської імперії, в сучасному її складі, повинні
отримати забезпечений і міцний суверенітет, але інші національності, що
нині знаходяться під владою турків, повинні отримати недвозначну
гарантію існування і абсолютно непорушні умови автономного розвитку.
Дарданелли повинні бути постійно відкриті для вільного проходу суден і
торгівлі всіх націй під міжнародними гарантіями.
• Румунія, Сербія і Чорногорія повинні бути звільнені. Зайняті території
повинні бути повернені Сербії .
• Повинно бути утворено загальне об'єднання націй на основі особливих
статутів, з метою створення взаємної гарантії політичної незалежності і
територіальної цілості як великих, так і малих держав.
• Народи Австро-Угорщини повинні отримати найширшу можливість
автономного розвитку.