Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF RIZAL
District of Rodriguez II

KASIGLAHAN VILLAGE NATIONAL HIGH SCHOOL

San Jose Rodriguez, Rizal
LINGGUHANG PLANO SA ARALIN
Pangalan: AN ROSE P. ADEPIN Asignatura: ESP
Markahan: UNANG MARKAHAN Baitang: 9
Mga seksyon:
MON/WEDS TUES/THURS

Linggo: 1, (Oct.3 - 7, 2022) COSMOS 12:30-1:20 (Y202) BEGONIA 12:30-1:20 (Y102)

ROSE 2:05-2:50 (EXT1 201) ANTHURIUM 4:00-4:45 (AA201)
SUNFLOWER 4:45-5:30 (MB112)
ZINNIA 5:30-6:20 (EXT1 202)

Araw MELCs/Layunin Paksa Mga Gawain sa Klase

1 1Napatutunayan na: EsP9PL-If-3.3 MODYUL 3 A. Panimulang Gawain
1. Pang-araw-araw na Gawain
a. Ang mabuting ekonomiya ay LIPUNANG PANG a. Panalangin
iyong napauunlad ang lahat – EKONOMIYA b. Pagbati
walang taong sobrang mayaman at c. Paalala para sa classroom health safety protocols
maraming mahirap.
d. Pagtatala ng Liban
b. Ang ekonomiya ay hindi para f. Paghawan ng sagabal
lamang sa sariling pag-unlad kundi 2. Balik-Aral
sa pag-unlad ng lahat GAWAIN 1: Balikan Natin: PICK-A- DOOR
2 Nakatataya ng lipunang PANUTO:
ekonomiya sa isang
baranggay/pamayanan, at
lipunan/bansa gamit ang
dokumentaryo o photo/video
journal (hal.YouScoop) EsP9PL-If- 3.PAGGANYAK
GAWAIN 2: GUESS THE WORD

Panuto: Kumpletuhin at buuin ang mga letra

B. Paglinang ng Aralin
1. MGA GAWAIN
(ACTIVITY)
GAWAIN 3:SURIIN NIYO, MGA LARAWANG ITO!

GABAY NA TANONG:

1. Sinu-sino ang nakikita sa larawan?

2. Ano ang tawag sa pinaka maliit na yunit sa lipunan?
3. Masasabi mo bang may pantay pantay at patas na pag
trato sa inyo sa loob ng bahay?
4 .Pare-pareho ba ang inyong mga gawi at hilig sa loob
ng Pamilya?

2. PAGSUSURI
(ANALYSIS)
 GAWAIN 4:
1. Ano ang iyong napansin sa larawan?
2. Naniniwala ka bang ang lahat ng tao ay kawangis ng Diyos?
3. Naniniwala ka bang ang lahat ng tao ay pantay-panatay? Ipaliwanag
4. Sa ating lipunang ginagalawan. Ano ang imiiral ang pantay-pantay o patas?
5. Sa panahon ng pandemic umiral ba ang pantay-pantay o patas na pamamahagi ng tulong mula sa gobyerno?

3.PAGHAHALAW

(ABSTRACTION)

 LIPUNAN PANG-EKONOMIYA
-Nagsisiskap na pangasiwaan ang mga yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailangan ng tao.
 EKONOMIYA
- Galing sa mga salitang Griyego na “oikos”[bahay] ay “nomos” [pamamahala]
-Tulad lamang din ng pamamahala sa bahay. May sapat na budget ang namamahay.

4. PAGLALAPAT
(APPLICATION)

GAWAIN 5: PAGLALAPAT

GAWAIN 5: TALAHANAYAN: Upang lubusang mapalawak ang iyong pagkakaunawa sa aralin.Sagutin ang nasa talahanayan.
Base sa nagging reulta at pagka-unawa ng inyong isinagawang debate.

Ano-ano ang konsepto at kaalaman na Ano ang aking pagkaunawa at Ano-ano ang hakbang na aking
pumukaw sa akin? reyalisasyon sa bawat konsepto at gagawin upang mailapat ko ang mga
kaalamang ito? pang-unawa at reyalisasyong ito sa
 aking buhay

1. Tungkol sa pagkakapantay-
pantay
2. Tungkol sa pagiging patas
3. Tungkol sa lipunang pang-
ekonomiya
4. Iba pa.

C. PAGTATAYA O EBALWASYON
GAWAIN 6: MAYROON O WALA!
Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot

___1. Salitang Griyego na ibig sabihin ay bahay?

a. “Oikos” c. “nomos”
b. “Oikonomos” d. “eleniko”
___2.Salitang Griyego na ibig sabihin ay pamamahala?
a.“Oikos” c. “nomos”
b.“Oikonomos” d. “eleniko”
___3. Nagsisiskap na pangasiwaan ang mga yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailangan ng tao?
a. Ekonomiya c. Lipunan
b. Lipunang Pang ekonomiya d. mamamayan

___4. Ang lahat ng tao ay kawangis ng Diyos at _________ sa paningin ng may likha?
a. Patas b. pantay-pantay
b. Pareho d. A& C
____5. Tumutukoy sa parehong dami o bilang ng pares o grupo ng particular na mga bagay?
a. Patas b. pantay-pantay
b. Pareho d. A& C
c.
Tamang Sagot:

1. A. oikos 4. B. pantay-pantay
2. C. nomos 5 B..pantay-pantay
3. B. Lipunang Pang -ekonomiya

D. KASUNDUAN
 Gumupit ng larawan na nagpapakita ng pantay-pantay at patas na trato sa lipunan.

2 3. Napatutunayan na: MODYUL 2 A. Panimulang Gawain

a. May mga 1. Pang-araw-araw na Gawain
pangangailangan ang tao LIPUNANG POLITIKAL, a. Panalangin
na hindi niya makakamtan PRINSIPYO NG b. Pagbati
bilang indibidwal na c. Paalala para sa classroom health safety protocols
SUBSIDIARITY AT
makakamit niya lamang sa d. Pagtatala ng Liban at pumasok sa klase
pamahalaan o PRINSIPYO NG
e. Pagpasa ng takdang-aralin
organisadong pangkat PAGKAKAISA O
f. Paghawan ng sagabal
tulad ng mga SOLIDARITY
pangangailangang 2. Balik-Aral
pangkabuhayan, GAWAIN 1: MAIL REVEAL
pangkultural, at Panuto: Pumili ng sobre at sagutin ang pahayag
pangkapayapaan.
b. Kung umiiral ang
Prinsipyo ng Subsidiarity,
mapananatili ang
pagkukusa, kalayaan at
pananagutan ng pamayanan
o pangkat na nasa
mababang antas at
maisasaalang-alang ang
3. Pagganyak
dignidad ng bawat kasapi ng GAWAIN 2: GUESS THE WORD
pamayanan. Panuto: Lagyan ng bawat salita sa bawat kahon. Kumpletuhin ito ayon sa salitang may numero.
c. Kailangan ang
pakikibahagi ng bawat tao
sa mga pagsisikap na
mapabuti ang uri ng
pamumuhay sa lipunan/bansa, lalo
na sa
pag-angat ng kahirapan,
dahil nakasalalay ang
kaniyang pag-unlad sa pag
unlad ng lipunan (Prinsipyo
ng Pagkakaisa).EsP9PL-Id- 2.3

4 .Nakapagtataya o
nakapaghuhusga kung
umiiral ang Prinsipyo ng
Subsidiarity at Pagkakaisa ay B. Paglinang ng Aralin
umiiral o nilalabag sa 1. MGA GAWAIN
pamilya, paaralan, (ACTIVITY)
pamayanan (baranggay), at GAWAIN 3: Pagpapakita ng larawan
lipunan/bansa.EsP9PL-Id- 2.4

LARAWAN A LARAWAN B
GABAY NA TANONG
1. Ano ang inyong napansin sa larawan 1?
2. Ano naman ang inyong napansin sa larawan 2?
3. Aling larawan ang nagpapakita ng patas?
4. Alin naman ang Pantay-pantay?
5. Kung ikaw ang papipiliin ano ang gusto mo pantay-pantay o patas? At bakit?

2. PAGSUSURI: Balikan ang larawan sa GAWAIN 3

(ANALYSIS)
GAWAIN 4: DEBATE
PANUTO: Pangatwiranin: sa loob ng 5 minuto bubunot ang mag-aaral nang kanilang dapat pangatwiranin. Bigyang diin kung
alin ang nararapat PANTAY O PATAS. Ang hurado ang magbibigay hudyat kung sino ang nakapagbigay linaw at nabigyang diin
ang kanilang ipinaglalaban.Ang panalo ang siyang may kaukulang premyo.

3. PAGHAHALAW

(ABSTRACTION)
GAWAIN 5: Pagtalakay sa paksa
MGA DAPAT TANDAAN: 1.PANLIPUNANG-EKONOMIYA
2. MAX SCHELER
3. PRINSIPYONG PROPORTIO
4. STO. TOMAS DE AQUINO
4. PAGLALAPAT
(APPLICATION)
GAWAIN 6: TANONG KO; SAGOT MO
1. Sa panahon ng pandemya, sa mga tulong na ipinaabot ng Pamahalaan sa lipunan.Ano ang pinairal ang pagiging
pantay ba o pagiging patas?

C. PAGTATAYA O EBALWASYON
GAWAIN 7:TAYAHIN NATIN!
Panuto: Panuto: Piliin ang tamang sagot
1.Tumutukoy sa parehong dami o bilang ng pares o grupo ng partikular na mga bagay?

a. Patas b. pantay
c. halaga d. a & b
2. Tumutukoy sa kaukulang dami o bilang na nararapat matamasa o makuha?

a. Patas c. halaga
b. pantay d. a & b
3. Ayon sa kanya “ANGKOP na pagkakaloob ayon sa pangangailangan ng tao”Hindi man pantay-pantay ang mga tao, may
angkop para sa kanila. Maging patas ayon sa kakayahan?

a STO. TOMAS DE AQUINO c . MAXX SCHELER

b. FRANCIS DE ASISI d. Abraham Maslow
4. Ano ang kahulugan ng Prinsipyong Proportio?
a. Pantay na pagkakaloob ng yaman sa lahat ng tao
b. Angkop na pagkakaloob ng yaman batay sa kakayahan ng tao
c. Angkop na pagkakaloob ng yaman ayon sa pangangailangan ng tao
d. Pantay na pagkakaloob ng yaman batay sa kakayahan at pangangailangan ng tao

5. Sa lipunang pang ekonomiya, ano ang pagkakaiba ng pantay sa patas?

a. Ang pantay ay pagbibibgay ng pare- parehong benepisyo sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay pagbibibigay ng
nararapat para sa tao sa kaniyang pangangailangan
b. Ang pantay ay pagbibigay ng pareho-parehong benepisyo sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay pagbibigay ng
nararapat para sa tao batay sa kaniyang kakayahan
c. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa lipunan, patas ay ang paggalang sa kanilang
mga Karapatan
d. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay pagtiyak na natutugunan
ng pamahalaan ang lahat ng pangangailangan ng mga tao.

TAMANG SAGOT:
1..b. pantay
2. a. Patas
3. a STO. TOMAS DE AQUINO
4. c. Angkop na pagkakaloob ng yaman ayon sa pangangailangan ng tao
5 a.. Ang pantay ay pagbibibgay ng pare- parehong benepisyo sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay pagbibibigay ng
nararapat para sa tao sa kaniyang pangangailangan

D. PAGLALAHAT:
 EQUALITY is about SAMENESS/ it promotes fairness and justice by giving everyone the same thing. BUT it can only work IF
every one starts from the same place,
EQUITY is about FAIRNESS, it’s about making sure people get access to the same opportunities. Sometimes our differences
and /or history, can create barriers to participation, so we must FIRST ensure EQUITY before we can enjoy equality.

E. KASUNDUAN
Mangalap ng isang dokumentaryo o photo/video journal na nagpapakita ng kalagayan ng ating lipunang pang-ekonomiya

5 Intervention Day Phil-IRI

Inihanda ni: Binigyang-Pansin nina:

AN ROSE P. ADEPIN AILEEN G. SANTIAGO DANNY H. CANON VIOLETA N. QUIDES
Teacher I Tagapangulo ng Kagawaran Master Teacher I Head Teacher II

MARIA CRISTINA S. MARASIGAN, Ed.D.

Principal IV