WLP-WEEK-6-FilipinoQ1 Final

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
QUILING ELEMENTARY SCHOOL
QUILING, TALISAY, BATANGAS
WEEKLY LEARNING PLAN

SY 2022-2023
Teacher MARY GRACE R. VILLANUEVA Grade Level/ Section 3 KRYPTON

Quarter 1 Learning Area FILIPINO
Week 6 Date/ Time September 19-23, 2022
10:15 AM-11:05 AM
MELCs Naisasalaysay muli ang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa tulong ng pamatnubay na tanong at balangkas
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Naiilarawan ang mga Paglalarawan ng mga A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
elemento ng kwento elemento ng kwento aralin.
(tauhan, tagpuan, (tauhan, tagpuan, Isaayos ang mga letra na tumutukoy sa mga konsepto nap
banghay) banghay) ag-aaralan ngayon
1. HYGNABA ito ang sunod-sunod na pangyayari sa
kwento
2. NAUHAT pangunahing tagaganap sa kwento
3. GNATPUA lugar kung saan naganap ang kwento
4. TAMAGAP ang titulo o pangalan ng kwento
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Quiling Elementary School

Address: Quiling, Talisay, Batangas
(043) 416-2270 /09166078920
DepEd TayoQuiling ES – Batangas
quilingelem107743@gmail.com
1. Sino ang tauhan sa kwentong inyong binasa?

a. Ronald b. Roland
c. Rowald d. Ronaldo
2. Saan nangyari ang kwentong binasa?

a. sa parke b. sa paaralan
c. sa palengke d. sa bahay
3. Pagsusunod-sunurin ang pangyayari ayon sa binasa

___ Tinawahg ni Roland ang kanyang ina.
___ Nakita niya ang isang matandang nakahandusay
___ Inalalayan ng mag-ina ang matanda upang
makaupo
___ maagang lumabas ng tarangkahan si Roland upang
maglaro
___ Nilapitan at inalalayan ni Roland ang matanda
(043) 416-2270 /09166078920
2 Makagagamit sa Paggamit ng mga C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

pakikipag-usap ng mga Salitang Pamalit sa Piliin at isulat sa patlang ang angkop na tagpuan sa bawat
salitang pamalit sa ngalan Ngalan ng Tao tauhan.
ng tao(ako, ikaw, siya, 1. mangingisda
kami, tayo, kayo at sila). a. Bukid b. tabing-dagat c. siyudad
2. mga mag-aaral
a. ospital b. parke c. paaralan
3. magsasaka
a. bukid b. estasyon ng tren c. simbahan
4. tindera ng isda
a. opisina b. barangay hall c. palengke
5. kuneho at pagong
a. parke b. kagubatan c. tindahan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
3 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang

teksto nang may tamang teksto nang may tamang E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
pagkakasunod-sunod pagkakasunod-sunod
(043) 416-2270 /09166078920
ng mga pangyayari sa ng mga pangyayari sa paglalahad ng bagong kasanayan #2

tulong ng pamatnubay na tulong ng pamatnubay na
tanong at balangkas tanong at balangkas
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)

(043) 416-2270 /09166078920

(043) 416-2270 /09166078920
4 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang G. Paglalapat ng aralin sa pang-

teksto nang may tamang teksto nang may tamang araw-araw na buhay
pagkakasunod-sunod pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari sa ng mga pangyayari sa
Kung kayo ang mabiyayaan ng
tulong ng pamatnubay na tulong ng pamatnubay na punong katulad ng sa mag-asawa,
tanong at balangkas tanong at balangkas gagayahin mo ba ang kanilang
ginawa?
H. Paglalahat ng aralin
Ano-ano ang mga elemento ng kwento?
5 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang I. Pagtataya ng aralin

teksto nang may tamang teksto nang may tamang Sagutan ang Gawain sa pAgkatuto bilang
pagkakasunod-sunod pagkakasunod-sunod 4 pp. 34
ng mga pangyayari sa ng mga pangyayari sa
tulong ng pamatnubay na tulong ng pamatnubay na Sagutan ang Gawain sa pAgkatuto bilang
tanong at balangkas tanong at balangkas
5 pp. 30

(043) 416-2270 /09166078920

WLP-WEEK-6-FilipinoQ1 Final

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WLP-WEEK-6-FilipinoQ1 Final

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY LEARNING PLAN

Teacher MARY GRACE R. VILLANUEVA Grade Level/ Section 3 KRYPTON

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Quiling Elementary School

1. Sino ang tauhan sa kwentong inyong binasa?

2. Saan nangyari ang kwentong binasa?

3. Pagsusunod-sunurin ang pangyayari ayon sa binasa

2 Makagagamit sa Paggamit ng mga C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

3 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang

ng mga pangyayari sa ng mga pangyayari sa paglalahad ng bagong kasanayan #2

Quiling Elementary School

Quiling Elementary School

4 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang G. Paglalapat ng aralin sa pang-

5 Naisasalaysay muli ang Pagsasalaysay muli ang I. Pagtataya ng aralin

Quiling Elementary School

You might also like