RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

2022/2023

MINGGU 4
TARIKH 10 APRIL 2022 HARI AHAD
MASA 7.40 – 9.40
TINGKATAN 1 SUKAN 3
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TEMA / TAJUK Kebudayaan,Kesenian dan Estetika

STANDARD KANDUNGAN Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapandan ayat dalam
pelbagai ujaran.

STANDARD Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam
PEMBELAJARAN pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran murid dapat:

PEMBELAJARAN 1) Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 simpulan bahasa berdasarkan gambar
yang diberi secara berkumpulan.
2) Menyatakan sekurang-kurangnya 3 maksud berdasarkan simpulan bahasa
yang telah disenaraikan secara berkumpulan.
3) Membina sekurang-kurangnya 3 ayat berdasarkan simpulan bahasa yang
diberikan secara berkumpulan.

KRETIRIA KEJAYAAN Murid dapat mengenalpasti 3 simpulan Bahasa berdasarkan gambar dan dapat membina 3 ayat
berdasarkan simpulan Bahasa yang di beri

Set Induksi
AKTIVITI 1.Guru menayangkan sebuah video kepada murid. https://www.youtube.com/watch?
v=4PBzKvRcYDY
2. Murid memberikan perhatian terhadap video yang ditayangkan. Bertujuan menarik
perhatian murid sebelum memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran.
2. Guru meminta murid untuk mengenal pasti beberapa simpulan bahasa yang terdapat
dalam video yang ditayangkan.
Langkah 1
Penerangan ringkas tentang konsep simpulan bahasa berserta contoh.

1.Guru menerangkan konsep simpulan bahasa secara ringkas dengan contoh-contoh yang
sesuai.
2.Murid mendengar penerangan guru sambil mencatat tentang maklumat yang diberi.
Langkah 2

Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 simpulan bahasa berdasarkan gambar yang diberi

secara berkumpulan.

1. Guru membahagikan murid kepada empat kumpulan. kumpulan yang ditetapkan.

2. Guru memberikan arahan sebelum aktiviti dijalankan pada skrin layar. Membolehkan
murid untuk belajar sambil berkongsi maklumat dengan menghasilkan satu projek.

3.Setiap kumpulan menerima beberapa keping yang diberikan oleh guru.

 4. Murid mendengar arahan guru untuk membuat kotak dengan teliti iaitu kotak simpulan
bahasa sebagai projek sepasukan, Membina sekurang-kurangnya 3 simpulan berdasarkan
gambar yngg diberikan secara berkumpulan. Murid menyenaraikan tiga simpulan bahasa
(berdasarkan gambar) beserta contoh dan membina ayat menggunakan simpulan bahasa
yang telah disenaraikan secara berkumpulan.

Langkah 3

Aktiviti berkumpulan Gallery walk Menilai hasil kerja yang telah murid lain dilakukan.

1. Murid bergerak daripada satu stesen ke stesen yang lain secara berkumpulan untuk
melihat dan menilai hasil kerja kumpulan lain dengan menggunakan sticky note.

2. Murid menilai hasil kerja kumpulan lain.

3. Guru akan meniup wisel setiap 2 minit sekali untuk menukar pergerakan murid ke stesen
yang lain.

4. Guru meminta wakil murid dari setiap kumpulan untuk memberikan komen terhadap
hasil kerja kumpulan lain.

Langkah 4

1. Setiap murid di minta membina 3 ayat yang berlainan berdasarkan gambar yabg
terdapat pada kotak simpulan bahasa
2. Murid akan dipilih untuk membaca ayat yang di bina di hadapan kelas.

Penutup
1. Murid di minta memberi pandangan mereka tentang PdPc pada hari ini.
2. Guru memberi maklum balas tentang aktiviti pada hari ini.

NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KEMAHIRAN ALAT PEMIKIRAN

BERFIKIR
Kerjasama Gambar, kotak, Mencipta dan IThik – Peta Buih
EMK buku, pen menilai
berwarna, pen
penanda, Power
Poiint, Video

Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas dilakukan kepada semua
murid dengan memberikan:[
PENILAIAN/ PENTAKSIRAN
Bertulis Lisan Permerhatian
Latihan Bertulis Soal jawab Hasil kerja

REFLEKSI

CATATAN