RABU/5 APRIL 2023

MATA PELAJARAN RBT MASA 7.40-8.40 TINGKATAN 1 CK/1IL

TAJUK BAB 1: Pengenalan kepada reka bentuk & teknologi
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Dunia reka bentuk
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Mentakrifkan prinsip reka bentuk
1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Menghurai sekurang-kurangnya 3 prinsip reka bentuk dengan baik
2. Membezakan sekurang-kurangnya 2 prinsip reka bentuk dengan tepat

AKTIVTI 1. Guru mengedarkan stick warna kepada setiap murid.

2. Secara rawak murid terpilih menyatakan prinsip reka bentukl.(Hot Seat)
3. Secara (perbincangan kumpulan) murid menjawab 3 soalan prinsip dalam reka bentuk.
(Menganalisis)
4. Secara dalam kumpulan murid menghurai prinsip reka bentuk bagi objek/ produk yang
ditentukan oleh guru.(Menganalisis)
5. Beberapa kumpulan membentangkan dapatan perbincangan di hadapan kelas.
6. Guru membimbing jawapan murid.

BBB Buku teks, stick warna, kertas A4, Permanent marker, objek/produk
EMK Nilai Murni: Bekerjasama KBAT:Menganalisis Ilmu:Reka Bentuk
REFLEKSI

MATA PELAJARAN RBT MASA 9.10-10.10 TINGKATAN 1 SJ/1PJ

TAJUK BAB 1: Pengenalan kepada reka bentuk & teknologi
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Dunia reka bentuk
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1.Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih.

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:

1. Membezakan sekurang-kurangnya 3 jenis warna dengan betul.
2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih
dengan tepat.

AKTIVTI 1. Sumbangsaran: elemen-elemen reka bentuk?

2. Guru menerangkan 3 jenis warna dalam elemen reka bentuk.
3. Murid membezakan setiap elemen yang disebutkan oleh guru.
4. Murid membentuk kumpulan mengikut tarikh lahir.
5. Guru memberikan satu produk bagi setiap kumpulan.
6. Secara dalam kumpulan, murid mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang
diberikan.
7. Dapatan perbincangan di bentangkan dihadapan kumpulan oleh setiap wakil kumpulan

BBB Buku teks, kertas A4, produk, permanent marker

EMK Nilai Murni: keyakinan, ketekunan Ilmu:Reka bentuk
REFLEKSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.40-12.10 TINGKATAN 3PJ

KEMAHIRAN TATABAHASA
TAJUK KESALAHAN BAHASA & EJAAN
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golonngan kata dalam pelbagai ayat.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata prafrasa iaitu, kata bantu, kata penguat, kata penegas, kata nafi,
kata pemeri, kata arah dan kata bilangan serta kata pascakata iaitu kata penekanan dan kata pembenda
dengan betul mengikut konteks.

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 kesalahan bahasa dan ejaan dengan tepat
2. Membetulkan sekurang-kurangnya 5 penggunaan bahasa dan ejaan yang betul dalam ayat

AKTIVITI 1. Guru memberikan beberapa soalan untuk dijawab oleh murid (lembaran kertas)
2. Secara berpasangan, murid mencari jawapan bagi soalan yang diberikan oleh guru. (Think Pair
Share) (Menganalisis)
3. Dapatan perbincangan dikongsi dengan rakan lain.
4. Guru memberikan jawapan yang betul bagi setiap soalan
5. Murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah
6. Murid merumus pdp hari ini.

```||\\\ Lembaran kerja, Whiteboard Marker

EMK Nilai Murni: Bekerjasama Ilmu: Tatabahasa
REFLEKSI
KHAMIS/30 MAC 2023
MATA PELAJARAN PSV MASA 8.10-9.10 TINGKATAN 2IL
TAJUK SENI LUKISAN
STANDARD KANDUNGAN Eksplorasi Seni
STANDARD PEMBELAJARAN Membuat eksperimentasi dan penerokaan pelbagai media dan teknik dalam proses penghasilan karya
seni lukisaan
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Membuat eksperimentasi dan penerokaan pelbagai media dan teknik dalam proses penghasilan karya
seni lukisaan dengan baik dan kreatif

AKTIVITI 1. Murid diminta untuk memerhati keadaan sekeliling.

2. Murid mencari idea berkaitan seni lukisan
3. Murid melukis berdasarkan apa yang dillihat di sekeliling menggunakan Teknik Seni Lukisan
(pensel)
4. Murid menyerahkan karya seni mereka kepada guru.

BBB Buku teks, kertas A4, Pensel warna

EMK Nilai Murni: Kreativiti Ilmu: Kelestrian alam
REFLEKSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 10.40-11.40 TINGKATAN 3Pj

KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK ULASAN: AMALAN SIHAT SEPANJANG MASA
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang sesuatu perkara.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1Menulis untuk mengemukakan pendapat yang rasional tentang sesuatu perkara yang
dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang gramatis
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Menulis sekurang-kurangnya 4 isi tersirat berdasarkan poster dengan betul.
2. Menulis ulasan lengkap dengan baik

AKTIVITI 1. Sumbangsaran: apa itu isi tersirat?

2. Secara (Round Table), murid menulis isi tersirat berdasarkan poster (Menganalisis) dalam bentuk
peta i-think di dalam kertas A4.
3. Murid menulis dapatan perbincangan dj hadapan papan putih.
4. Guru menyemak isi yang ditulis oleh murid.
5. Secara berkumpulan, murid membina ulasan lengkap tentang tajuk.
6. Secara silang kumpulan, murid menanda ulasan rakan-rakan mereka. (Menilai)
7. Latihan: menulis ulasan lengkap

BBB Kertas Sebak, buku teks, whiteboard marker

EMK Nilai Murni: Bekerjasama, keprihatinan Ilmu: Kesihatan
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENGURUSAN BENGKEL MASA 12.40-1.10

TAJUK MENGEMAS & MEMBERISHKAN STOR BENGKEL
AKTIVITI 1. Guru mengemaskimi stok bengkel
2. Guru mengemas bengkel RBT