‫→ قناة التلگرام‬http://t.

me/majhool313
 ‫‪Chapter Two‬‬

‫‪Element of Grammar :-‬‬

‫‪2.2 Part of sentence‬‬

‫بهذا الجابتر نحجي عن الجمل االسمیة‪🤓 .‬‬

‫الجملة االسمیة باللغة االنگلیزیة تتكون من اسم الي هو الفاعل وتتكون من خبر‪،‬‬
‫تمام🤓 ‪.‬‬
‫ال مو تمام شلون اعرفه خبر او مبتدأ؟😕‬
‫اذا الجملة تكون مبتدأ وخبر 👀‬
‫المبتدأ ‪ -:‬هو الفاعل سواء كان اسم او ضمیر ‪🏿🤞🤓 . Subject‬‬
‫الخبر‪ -:‬هو كل شيء یأتي بعد الفاعل یسمى باللغة االنگلیزیة ‪🏿🤞🤓 .Predicat‬‬

‫مفهمت؟!؟‬
‫😕 الحظ ‪-:‬‬
‫🤓‬

‫‪She is a doctor‬‬
‫‪She/ S‬‬
‫‪Is a doctor/ precinct‬‬

‫وضح الموضوع ♀ 💙‪.‬‬

‫الخبر باللغة االنگلیزیة ینقسم قسمین 🙄‬

 ‫شلون یعني اگول خبرین؟😕 ال‬
😒 ‫اول شي اعرف الخبر شنو‬

🤓-:‫الحظ‬

Predicate:- the whole sentence without subject.

1. Auxiliary :- is, are,has, have …. etc . In the positive
sentence
2. ( Operator) :- is,are…...etc in negative or question
sentences
3. Predication :-whole sentence except subject

🧐⁉ ‫شوكت اعرف هذني اني‬

‫ اذا كانت الجملة‬Auxiliary
‫ اما اذا كانت الجملة سؤال‬.‫مثبتة‬
‫او نفي‬
Operator 🤓🤞🏿 🏿🤞🤓 predication ‫اما الجملة بعد الفعل المساعد اسمه‬

🤓 -:‫الحظ‬

They have been playing

They / s
Have / ( auxiliary )
Been playing tennis (prediction) .
Ex :- Did he offer her some cake ?
Did :- operator
He:- subject
Offer :- Verb
Her :- Od
Some cake :- C

2.3.4 Rang of operator

1- The verb expression many have several

‫یعني ممكن اكو أكثر من فعل مساعد بالجملة شلون اعرف اي احد بیهم‬auxiliaries
‫هو الفعل‬
‫بـ هل‬He Should have been question by police 🤓 ‫ الحظ‬، ‫المساعد‬
‫ بهل حالة شلون اعرف واختار‬should and have ‫جملة عدنا اكثر من فعل مساعد‬
‫الفعل المساعد ؟ الفعل المساعد الي یاتي بعد الفاعل مباشرةً یعني مثال اذا ردت انفي او‬
‫اسوي سؤال شلون؟‬

Should he have been question by police ? .

Or
He should not have been question by police .

2- where the verbe expression has no auxiliary in the positive

screens
‫هواي عدنا ازمنة تكون بدون فعل مساعد الة نحنا نضیفة للجملة سواء انفي الجملة او‬
🤓‫ والخ‬،‫ مضارع بسیط‬، ‫اسویها سؤال مثل الماضي البسیط‬
It rained steadily all day
Did it rained steadily all day?
It did not steadily all day.

3-The verb be act as aperatoe whether it’s an auxiliary

Johan is searching
Is johan searching ?

4-The same is true to some extent in BRE ‫ في اللغة البریطانیة‬has

‫ هو نفس عمل‬is ‫ع مل‬He has a degree. Has he a degree ?
Or
Does he have a degree?

2.5 Sentence Element

‫هنا نتعرف على عناصر الجملة و‬

-: ‫من اگول عناصر الجملة یعني منین متكونة الجملة 🤓أجزاء الجملة‬
،‫الكلمات الي بیها شنو اسمهن‬
😕‫تمام؟! اي زین‬

Subject | S
Verb | V
Complement | C
Object | O
Adverb | A
 ‫‪2.6 Complement and object‬‬

‫نشرح عن التكملة والمفعول به 💘‬

‫المفعول به‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫یقسم المفعول به الى قسمین اما یكون م به مباشر أو م به غیر مباشر ♀ 💘‬
‫‪Direct Object | Od‬‬
‫‪Indirect Object |Oi‬‬

‫یعني ثنینهن الگاهن بالجملة لو شنو مفهمت؟😕‬

‫هسة نشرح ونشوف‪،‬‬
‫اذا عندي بالجملة م به واحد اذا ً هو م به مباشر النو هو بس هذا عدنا بالجملة فهو مباشر‪ ،‬تمام؟ ال‬
‫مو تمام😕‬

‫الحظ 😒 ‪-:‬‬
‫‪He had given the girl an apple‬‬ ‫ابدي اقسم الجملة‪:-‬‬
‫‪He | S‬‬
‫‪Had | auxiliary Given‬‬
‫‪|V‬‬
‫‪The Girl | Od‬‬
‫‪An apple | C‬‬
‫ها صار تمام هسس 🤓‬
‫اذا ً اذا كان عندي م به واحد بالجملة فهو م به مباشر‬
‫اذا كان عندي مفعولین بالجملة شلون؟😕‬
‫اذا كان اكو مفعولین بالجملة فـ المفعول به االول هو م به غیر مباشر‬
‫اما الـ م به المباشر فـ یكون هو الثاني مفهمت ؟ 😕 الحظ 😒‬

‫‪Ali sent me a massage‬‬

‫بهل حالة من اجي اقسم الجملة عندي فاعل الي هو علي وعندي فعل الي هو ارسل‪ .‬لهنا‬
‫تمام🤓‬
‫هو مفعول به غیر مباشر ‪Me‬‬
 ‫شلون اعرفه غیر مباشر اول شي اذا شلته من الجملة معنى الجملة یضل ثابت ماتغیر شي بالجملة‬
‫أما المفعول به المباشر هو الذي یتمم معنى الجملة‬
‫هو علي شنو ارسل ؟؟ أرسل رسالة‪ ،‬اذا ما اكتمل معنى الجملة آلة بالمفعول به المباشر🌝💙‬
‫ترا سهل 😃‬
‫المقارنة بین المفعول به المباشر والغیر مباشر‪:-‬‬

‫‪InDirect object :-‬‬

‫‪1-always precedes the Od‬‬
‫د ائما یسبق المفعول به‬
‫‪2- A noun or pronoun refers to person only‬المباشر‬
‫اما یكون اسم أو ضمیر یشیر لإلنسان فقط ‪3- can be omitted‬ممكن حذفه من الجملة‬
‫دون أن یخل بالمعنى‬

‫‪Direct object‬‬
‫‪Always comes after Oi.‬‬
‫دائما یاتي بعد المفعول به الغیر مباشر‪.‬‬
‫ممكن یشیر إلى شخص او‪2-may be refers to person thing or clause . .‬‬
‫أشیاء ‪ ،،‬الخ‬
‫‪3-can not be omitted‬‬
‫ال یمكن حذفه من الجملة‪.‬‬

‫‪Complement :-‬‬
‫‪Complement may be a noun or adjective.‬‬

‫التكملة اما تكون اسم او صفة‬

‫🤓 تقسم التكملة الى نوعین اما‬
‫● تكملة فاعل‬
‫● تكمل مفعول به‬
‫)‪● Subject complement (Cs‬‬
‫‪Ex/ He is happy‬‬
‫اذا بهل مثال التكملة الي هي ‪ happy‬وصفت الفاعل اذا اگول علیها( ‪)Cs‬‬
 ‫لیش گلتي ع ‪ happy‬تكملة وما رمزت ‪A‬؟؟؟ میصیر ارمز العا حرف ‪ A‬النو من‬
‫قسمت عناصر الجملة رمزت للظرف بحرف ‪ A‬بهل حالة الصفة اگول علیها‬
‫‪🏿🤞🤓 .C‬‬
‫اذا التكملة اما تكون اسم او صفة بالمثال السابق التكمل‬
‫كانت صفة وصفت حالة الفاعل🤓‬
‫‪Ex /‬‬
‫‪He is a doctor‬‬
‫‪He | S‬‬
‫‪Is | auxiliary‬‬
‫) ‪Doctor| Cs (complement subject‬‬
‫بهذا المثال التكملة كانت اسم المهنة للفاعل یعني الفاعل اسم مهنته شنو هو‬
‫دكتور🤓💘‬

‫)‪Complement object (Co‬‬

‫‪They made him happy‬‬

‫‪They | S Made‬‬
‫‪|V‬‬
‫‪Him | Od‬‬
‫‪Happy | Co‬‬

‫‪2.7 Categories of verbs‬‬

‫‪We have two classifications of verbs:-‬‬

‫یقسم الفعل الى قسمین‪-:‬‬

‫‪A- according to presence Object and Complement.‬‬

 ‫القسم األول هو وفقا لوجود المفعول به والتكملة وأول فرع بي هو 🤓‬

‫‪1- intensive verb (linking verb) come only with Cs (complement‬‬

‫هذه األفعال تكون نوعین‪subject) and obligatory adverbial place :-‬‬
‫‪1- verb to be‬‬
‫‪2-linking verb‬‬
‫هذه األفعال تأتي مع متممة الفاعل أو ظرف المكان‬
‫مافهمت شلون یعني؟😕 الحظ 😒‬
‫‪Ex:-‬‬
‫‪He is a teacher.‬‬
‫بهل مثال الجملة متكونة من فاعل وفعل وتكملة الجملة یا نوع من التكملة؟ تكملة الفاعل اكید النو‬
‫هذه االفعال فقط ویا تكملة الفاعل‪🤓.‬‬

‫ها یعني تقصدین من نشوف بالجملة تكملة الفاعل( ‪ )Cs‬اكول هذا ‪ intensive‬مو ؟‬
‫😕 صح صح😃‬
‫مالحظة ‪ -:‬إذا كانت الجملة تحتوي ع ظرف مكان بهل حالة الظرف یكون ‪ intensive‬یعني مو‬
‫‪ 🏿💪🤓 verb to be‬مفهمت شنو یعني؟😒 الحظ 🤓‬
‫‪He is in Baghdad now.‬‬
‫هذه الجملة إذا قسمتها فیكون عندي فاعل وفعل وظرف مكان لهنا تمام مو؟👀‬

‫بال كملي دنشوف ‪ intensive‬وین😕‬

‫اذا شلنة ظرف المكان من الجملة‪ ،‬الجملة تكون بال معنى فـ بهل حالة الظرف هو الي یكون‬
‫‪🏿💪🤓 intensive‬‬

‫هااااا یعني قصدج اذا شلت الظرف من الجملة واختل معنى الجملة ف هي ‪ intensive‬اما اذا‬
‫ما اختل المعنى ف تبقى ‪ verb to be‬هي ‪ ، intensive‬هیج تقصدین مو ؟😒 عفیة صح‬

‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪2- Extensive verb all verb except Cs.‬‬
‫‪Extensive verbs divided into:-‬‬
 ‫ثاني فرع بالتقسیم االول هو كل االفعال ما عدا االفعال الي تكون بـ ‪ intensive‬ویقسم الى الى‬
‫فرعین‪:-‬‬

‫‪*Intransitive verbs :- have no O or C.‬‬

‫‪EX :- He smiles‬‬
‫‪Ex:- He laughed loudly.‬‬
‫‪*transitive verbs :- these may be :-‬‬
‫الفرع االول هو األفعال التي ال تقبل م به او تكملة 🤓‬
‫یعني شنو وین صایرة هاي مفهمت؟!؟!؟‬
‫نفس ما عدنا بالعربي فعل الزم متكون من فعل وفاعل ویتم معنى الجملة نفس الحالة بالنسبة‬
‫لالنگلش😒‬

‫هاا یعني تقصدین هذا النوع هو فعل الزم یحتوي فقط على فاعل وفعل مووو؟؟؟؟😕‬
‫اي عفیة عفیة😃‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪*Transitive verb :- these may be‬‬
‫الفرع الثاني من ‪ Extensive cerb‬هو االفعال المتعدیة وهذه االفعال هي التي تحتاج الى م به او‬
‫تكملة او مفعول به وتكملة معاً‪ 🤓 .‬تقسم إلى ‪ ٣‬أنواع‪:-‬‬
‫)‪-mono transitive :- take only one object (Od‬‬
‫النوع االول یاخذ فقط م به واحد وبما انو هو م به واحد فهو مفعول به مباشر اكید ‪🤓.‬‬
‫‪Ex:- the boy writers a litter‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫) ‪-ditransitive :- take two object ( Od , Oi‬‬
‫النوع الثاني من هذه االفعال المتعدیة هي التي تاخذ مفعولین‪ ،‬وبما انو هن مفعولین اذا واحد مباشر‬
‫والثاني غیر مباشر واكید الغیر مباشر هو االول والمباشر هو الثاني 🤓‬
‫‪Ex:- she sent me a book.‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪-complex transitive :- take Od(direct object) and Co (complement‬‬
‫)‪object‬‬
 ‫النوع األخیر من هذه األفعال هي االفعال التي تأخذ م به وتكملة المفعول به 🤓‬
‫‪Ex:- they made Ali the boss last year.‬‬
‫هذا هو القسم االول وتقسیماته من التصنیف األول للفعل 😕‬

‫هسة ناخذ التصنیف الثاني واقسامة 🤓‬

‫‪B-according to admit ptogressive or not :-‬‬
‫التقسیم الثاني للفعل هو حسب قبول الفعل لالستمراریة وتضم قسمین‬
‫القسم االول‬
‫‪1-stative verb :- don't admit progressive.‬‬ ‫🤓‬
‫‪They involving‬‬
‫هذه هي افعال خبریة ال تقبل االستمراریة هاي األفعال هي 🤓 ‪*verb that have no‬‬
‫)‪ action ( like verb to be‬االفعال التي ال تدل ع وجود حدث وإنما خبریة تخبرنا بفد حدث‬
‫صار 🤓‬
‫‪Ex:- He is a teacher‬‬
‫‪She becomes happy.‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫) ‪*verb of scene ( hear , hate ,see‬‬
‫)‪*mental verb (forget , remember, understanding‬‬
‫األفعال الحسیة هي ایضا ‪stative verb‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫مثل هاي الجملة هل هي ‪stative verb‬‬
‫الجواب اكید ال 😡 لیش بال 😕‬
‫النو الفعل هنا یحتوي ع ‪ ing‬اذا یدل على حدث وافعال ‪ stitive‬هي متاخذ ‪🤓 ing‬‬
‫❌| ‪Ex:- he is remembering the story‬‬

‫ویسألون اذا كانت ‪stative verb or‬‬ ‫هاا یعني تقصدین باالمتحان یجیبون هاي الجملة‬
‫‪ not‬وشلون ممكن اخلیها ‪ stative verb‬موو؟؟ عفیة عفیة شلون شطار🤓‬
‫اصال سهلة ومن اصححها هیج تصیر مو 😒‬
‫صح🤓‬
He is remember the story |✔
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
2- dynamic verb :-the rest of verbs that admit progressive (play,
write,sleep) stative verb ‫النوع الثاني هو األفعال الحركیة التي یكون بیها حدث وهي‬
‫ كل االفعال ما عدا‬.💘😃ً ‫ شكرا‬،‫عفیة خوش تشرحین‬

. dynamic and stative ‫ بعض األفعال تكون‬-: ‫مالحظة مهمة‬

1- see
Look | stative
Meet | dynamic

Ex :- I am seeing him at 7 clock( dynamic)

Ex:- I see the car ( stative )

2- Have
Own | stative/own
Ex:- I have a car
Ex:- I having a nice time (dynamic)

3-become | also may be a stative or dynamic.

2.9 Categories of adverbial

🤓‫الیــوم نشرح الجمل الظرفیة‬

‫تقسیم الجمل الظرفیة الى ثالث اقسام‬
-:
⁉ 🧐 ‫شنو أقسام الجمل الظرفیة‬

1-Adverb of time :- now, yesterday , today , at 7clook, when 🤓

‫القسم األول هو ظروف الزمان‬
 ‫یعني شنو زمان ⁉ اي شي‬
‫ممكن یدل ع الوقت 🤓‬
‫‪EX :- I saw him at 7 clock.‬‬
‫وینها الجملة الظرفیة ⁉ هي‬
‫‪ at 7 clock‬جملة طرفیة 🧐💘‬

‫النوع الثاني من الجمل الظرفیة هو‬

‫⬇‬
‫ألنها تدل ع المكان 🤓 ‪2- Adverb of place :-in the garden ,where‬‬
‫كل شي ممكن یدل ع مكان مثال في حدیقة‪ ،‬غرفة و ‪where‬‬

‫‪Ex:-‬‬
‫‪He is in london now.‬‬
‫وین الجمل الظرفیة ⁉🧐‬
‫الجملة الظرفیة هي المكان ‪🏿🤞🤓 London‬‬

‫النوع الثالث من الجملة الظرفیة هي جملة االسلوب ‪-:‬‬

‫)‪3- Adverb of process :- loudly , carefully (the manner‬‬

‫شنو یعني اسلوب ⁉ یعني مثال ‪ -:‬هو یغني بصوت عالي او بطیئ او‬
‫بحذر هذا هو االسلوب🤓‬

‫‪Ex :-‬‬
‫‪He is answering the question carefully.‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
 ‫مالحظات عامة على الجمل الظرفیة ‪-:‬‬

‫‪1-All adverbs are optional except adverbs of place.‬‬

‫یعني شنو مفهمت 😕 ⁉‬

‫یعني ممكن تحذف الجملة الظرفیة من الجملة دون ان یختل المعنى ما عدا نوع واحد الي هو‬
‫ظرف المكان هاي میصیر احذفها 🤓‬

‫لیش میصیر شبیها هاي ومتنحذف ⁉🧐‬

‫الن بكل بساطة هي تكون ‪ intensive verb‬وذا حذفت من الجملة یخل معنى‬

‫الجملة وتصیر بال معنى 🤓‬

‫مفهمت‬
‫😕 الحظ‬
‫😒‬
‫‪Ex :- He searched the room in the morning.‬‬
‫وینها الجملة الظرفیة هنا ؟!‬
‫‪in the morning.‬‬
‫اذا حذفت من الجملة ظل المعنى مفهوم هو یبحث في الغرفة‬
‫هاا تمام لعد شبي ظرف المكان؟!‬
‫😃💙 الحظ هذا المثال ‪-:‬‬
‫‪He is in london now.‬‬

‫وینها الجملة الظرفیة ؟ لندن 🧐 ذا حذفتها من الجملة تصیر‬

‫لیششش ؟؟؟؟؟ الن اصال ‪He is now??? (meaningless) intensive verb‬‬
‫لندن هي‬
 ‫لحضة بس شنو ‪🧐⁉ intensive verb‬‬

‫راجع موضوع ‪💘🤓 Categories of verb‬‬

‫المالحظة الثانیة ‪-:‬‬

‫‪2- The adverb of process comes only with dynamic verbs.‬‬

‫یعني هذا النوع من الجمل الظرفیة فقط ویا االفعال الحركیة یعني شنو االفعال‬
‫الحركیة😕 ⁉ هي االفعال الي تقبل ‪💘🤓 ing‬‬

‫✖ | ‪Ex :- He understood the question carefully‬‬

‫لیش خطا 😕 ⁉‬
‫النو هذا النوع من الجمل الظرفیة الزم الفعل یكون یحتوي على 🤓💘‬
‫‪ing‬‬

‫✔ | ‪He understood the question‬‬

‫‪.‬‬ ‫خلص الموضوع وتعیشون وتسلمون ♀ 💘‬

‫‪2.10 Types of sentence structure‬‬

‫هذا‬
‫الموضوع هو اختصار لكل المواضیع السابقة‪.‬‬
‫فكرة الموضوع اما القاعدة عندك وانت تنطي المثال او العكس المثال عندك وانت تنطي‬
‫القاعدة 🤓‬
‫➖➖➖➖➖‬
‫)‪1-S + V (stative/intensive) + A( place‬‬
‫‪Ex / she is in london now .‬‬
‫➖➖➖➖➖‬
‫‪2- S + V (stative/intensive) + Cs + Ap‬‬
Ex / she is a student in london .
➖➖➖➖➖
3- S + V(stative/extensiv and trans)+Od
Ex / john heard the explosion
➖➖➖➖➖
4- S+V( dynamic/intensive) + Cs
+ ( Aprc )+( Ap )+ ( At )
Ex / universities gradually become famous in europe during the
middle ages

➖➖➖➖➖
5- S+ V(dyn / exy / tran / mono) + Od + + ( Aprc )+( Ap )+ ( At )
Ex / They ate the meat hungrily in their hut that night .
➖➖➖➖➖
6- S+ V(dyn / exy / tran / di ) + Oi + Od + + ( Aprc )+( Ap )+ ( At )
Ex / he offered her some chocolates politely outside the hall
before the concert
➖➖➖➖➖
7- S+ V(dyn / exy / tran / complex) + Co + Od + ( Aprc )+( Ap )+ (
At )
Ex / They elected him chairman without argument in washington
this morning

➖➖➖➖➖
8- S + V ( ext / dyn / intrans ) + Aprc + Ap + At
Ex / The train had arrived quietly at the station before we noticed
it
 ‫💘 ‪Dependent and independent Sentances‬‬

‫بهذا الموضوع نوضح الجمل المستقلة والجمل التابعة 🤓‬

‫وضحي اكثر ⁉🧐‬

‫الجمل المستقلة(الرئیسیة) اسمیها ‪🏿🤞👀 indpendent‬‬

‫والجمل التابعة اسمیها ‪ Dependent‬وبنفس الوقت هي جملة الـ ‪♀ .Clause‬‬

‫شلون ممكن اعرفها هاي جملة كلوز؟ ☹‬

‫⁉ خوش سؤال الحظ 🤓‬
‫هاي جملة الـ ‪ Clause‬تجي على ‪ ٣‬اشكال‬

‫وشنو هاي االشكال 😯 ‪-:‬‬

‫‪1-subject :- you left early that suprised me.‬‬

‫مثال مثال اجیت اقسم الجملة‪ ،‬شلون یكون التقسیم🧐 ⁉‬

‫)‪YOU:- S (subject) Left:- V(verb) Early:- A(advirb‬‬

‫‪That :- linking between two sentance‬‬

‫‪Suprised :- V‬‬
‫وبعدین شنو وین لـ ‪Me :-O ⁉ 🧐 clause‬‬

‫الحظ الجملة الثانیة بیها‬

‫فاعل؟؟؟؟😎 ال مبیها 😟‬
 ‫اذن الجملة االولى هي فاعل للجملة الثانیة‬
‫😉💘‬
‫جملة الـ ‪ clause‬شلون اجتني؟؟؟؟‬
‫على شكل فاعل 🤓‬

‫مالحظة‪ -:‬بعد جملة ‪ clause‬دائما ییجي فعل یدل ع انو جملة لـ ‪ clause‬هنا اجتي على‬
‫شكل فاعل 🤓‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫)‪2- Object :- usually direct object (Od‬‬

‫الشكل الثاني الي ممكن تجي بي جملة الـ ‪ Clause‬على شكل م به وغالبا ما یكون م به‬
‫مباشر 👀‬

‫یعني شلون بال 🧐 ⁉‬

‫‪Ex :- I saw that Ali must get some rest.‬‬

‫ابلش اقسم الجملة حت اعرف وین جملة لـ ‪ clause‬و وین جملة ‪I Independent‬‬
‫‪:- S‬‬
‫‪Saw :- V‬‬

‫‪That :- linking between two sentance‬‬

‫‪Ali :- S‬‬
‫‪Must get :- V‬‬
‫‪Some rest :- Cs‬‬
‫الجملة االولى مبیها م به ⁉‬
‫منین نجیب م به للجملة االولى 😳‬
‫هاااا الجملة الثانیة تكون م به للجملة االولى مو صح؟؟؟‬
‫عفیة بالشطار🤓💘‬
 ‫اذن الجملة الثانیة م به للجملة االولى‬
‫🤓 جملة الـ ‪ Clause‬على أي شكل‬
‫هنا ؟؟؟‬
‫على شكل م به 🤓💘‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪3- Adverb :-‬‬

‫‪Ex :- I felt happy when my parents forgive me‬‬

‫ممكن جملة لـ ‪ clause‬تجي على شكل ظرف‬

‫شلون یعني🧐 ⁉‬

‫‪I :- S‬‬
‫‪Felf :- V‬‬
‫‪Happy :- Cs‬‬

‫‪When :- adverb of time‬‬

‫‪My parent :- S‬‬

‫‪For give:- v‬‬
‫‪Me :- Od‬‬
‫الجملة الظرفیة من بعد ‪ when‬هي جملة الـ ‪💘🤓 .clause‬‬

‫‪2.11 Element Realization‬‬

‫تقسم الـ ‪ Element Realization‬الى ثالث اقسام كل قسم یضم مجموعة فروع‪.‬‬
‫اول قسم نأخذه هو 🤓‬
‫‪1- Verb phrase :-‬‬
‫العبارة الفعلیة او الجملة الفعلیة ‪ ،‬الفعل بیها یكون نوعین اما یكون فعل تام او فعل‬
‫غیر تام 🤓‬

‫‪A) Finite verb phrase‬‬

‫)‪(showing tens,mood, aspect,voice‬‬
‫القسم األول هو الفعل التام‬
‫شنو یعني فعل تام؟😕 ⁉‬
‫الفعل التام هو الفعل المفهوم بالجملة یعني من تقرا الجملة المعنى یكون واضح ‪-:‬‬
‫👇🏿‬
‫‪Ex:-‬‬
‫)‪● He read a book (finite‬‬
‫الحظ المثال‪ -:‬هو یقرأ الكتاب )‪● Noor is playing. ( finite‬‬
‫الفعل هو ‪ read‬فعل واضح ومفهوم والجملة بیها معنى 🤓‬

‫‪B) Non- finite verb phrase ( is not showing tens, mood,‬‬

‫ا لقسم الثاني من الجملة الفعلیة هو فعل غیر تام 🤓 ) ‪aspect,voice‬‬
‫یعني شنو فعل غیر تام😕‬
‫یعني من اقرا جملة الجملة تكون ممفهومة ومو واضحة اضافة الى عدم وجود الفاعل‬
‫لذلك تكون الجملة مبهمة مابیها اي معنى 🤓‬
‫‪Ex:- Mary wanted to be a student at that university .(non finite‬‬

‫‪Types of finite verbs :-‬‬

‫انواع الفعل الغیر تام ‪-:‬‬
‫من خالل هذني االنواع اني اگدر اعرف الفعل الغیر تام‪ ،‬اول نوع 🤓‬
‫‪•To + infinitive‬‬
‫)‪Ex:- To go to school.(Non finite‬‬

‫ممكن اعرف هذا غیر فعل تام اذا كان اكو عندي ‪ To‬وبعدها مصدر مجرد هذا هنا‬
‫غیر تام 🤓‬

‫)‪•Verb (ing‬‬
‫)‪Ex:- searching the room carefully. ( non finite‬‬

‫ثاني نوع ممكن اعرفه هذا غیر تام إذا كان فعل یحتوي على ‪ ing‬وبدون فعل مساعد‬

‫او فاعل اذن هو فعل غیر تام🤓‬

‫)‪•Participles (p.p‬‬
‫( ‪Ex:- written a lot of litters.(non finite‬النوع الثالث واالخیر الي یكون‬
‫فعل غیر تام هو التصریف الثالث من اشوف فعل تصریف ثالث وبدون فاعل فهو فعل‬
‫غیر تام 🤓 خلص القسم األول من ‪.Element Realization‬‬
‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪2-Subject and object :-‬‬
‫النوع الثاني من ‪ Element Realization‬هو الفاعل و المفعول به🤓‬

‫ممكن الفاعل یأتي على شكل جملة اسمیة بسیطة وممكن یكون معقدة 🤓‬
‫شنو معقدة😕‬
‫⁉‬

‫‪A)Noun phrase :- ( Noor , her , him ,‬ا رجع اقرا من بدایة الجابتر 😒‬
‫‪the car ,them ) or can be complex and long as in :-‬‬
‫ممكن یكون اي اسم واالسماء مو شرط اسماء الناس ال اسم اي شي ممكن كتاب سیارة‬
‫اي شي یعني🤓‬
‫وممكن یكون الفاعل جملة معقدة 🤓‬
‫یعني شلون😕‬
‫⁉ الحظ ‪🤓-:‬‬

‫‪Ex:- The new gas stove in the kitchen which I bought last‬‬
‫‪month has a very efficient oven.‬‬

‫وممكن یأتي على شكل جملة كلوز 🤓‬

‫‪B)clause‬‬
‫‪That she answered the question correctly pleased him.‬‬

‫هاي كلها جملة كلوز على شكل شنو اجتي‬

‫؟!؟ اجتي على شكل فاعل الجملة الثانیة🤓‬

‫‪That she answered the question correctly‬‬

‫)‪(S‬‬

‫)‪pleased him. (V‬‬

‫➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖‬
‫‪3-Complement‬‬
‫القسم الثالث من ‪ Element Realization‬هو التكملة ‪ ،‬التكملة تكون على شكل‬
‫اسم أو صفة 🤓‬

‫یعني شلون 😕 ⁉‬
 🤓 -:‫الحظ‬
A)noun phrase:-
Ex :- she is a students
She| S
Is | auxiliary
A Student | Cs

B)adjective phrases (very clever , most beautiful, happy, short

)

Ex:- she is the most beautiful

She | S
Is | auxiliary
The most beautiful | Cs
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

4-Adverbial :-

•adverb phrase :- very carefully ,slowly , handly , so much

•noun phrase :- next year , last month ,every day

•prepositional phrase:- at this university , in the morning

•clause :- Finite or non finite

2.12.13.14 .15 Part of speech

Open class-system :- asystem containing itms that are
indefinitely extendable and new items and constantly created.

🤓 ‫بصورة عامة یقصد بهذا النظام اي كلمة ممكن اضیفلها اضافة تغیر معناها‬
⁉ ‫ی عني شلون‬Ex :- person / personality

‫هنا بكل بساطة غیرت الكلمة من اسم الى صفة👀 بهذا النظام مو كل شي ممكن اضیفلة‬
‫هیج اضافات ال اكو قسم من اجزاء الكالم شنو هاي‬
⬇ 🤓 ‫االجزاء هن هذني‬

Noun :- answer , Noor , Room

Adjective :- happy , new , small
Adverb :- really, steadly , then
Verb :- play , run , have , do

💘🤓 ‫فقط هاي االجزاء ممكن اضیفلها واشتق منها كلمات‬

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Closed-class system: a set of items that cannot normally be
extended by the creation of additional members.
‫النظام المغلق هو عكس النظام السابق بهذا النظام ما ممكن اشتق من الكلمة صفة او ممكن‬
⬇ 🤓 ‫اضیفلها اضافة معینة ویضم عدد من اجزاء الكالم‬
Article :- the , a , an
Demonstraitve :- that,this,these
Pronoun :- he, we they, one
Preposition:- of , at , in , without
Interjection:- oh , ah , phew
Conjection :- and , that , when
Determiner:- few , many , all

Modal (auxiliary) verb- be, have, will, may, might, can, could

2.16 Dynamic and Stative verbs

Dynamic verbs:- Verbs that indicate action, activity and temporary

or changing conditions are called Dynamic

Ex / He is driving the car

Stative verbs :- :
Verbs that could not normally be used with the progressive and
could not refer to something that is in progress are called stative

Ex / they are teachers

2.17 Noun proform

Noun pro-form: using of pronoun instead of a noun

‫استخدام الضمیر محل العبارة االسمیة یعني بدال ما اعید الفاعل مرتین ال اعبر‬phrase
🤓 .‫عنه بضمیر‬

Ex / The man invited the Swedish girl because he liked her .

🤓 ‫ الحظوا‬، ‫نفس الكالم یتطبق على المكان والزمان‬
Place pro-form:-
Ex / Ex: Mary is in London and Jane is there too.

Time pro-form:-
Ex / I can’t meet you on Tuesday and my professor then too

2.18 Finite and non-finite verbs

Ex / He drives
(agreement between subject and verb) finite

Ex/ Ex: Driving at a high speed, he crashed into a lamppost.

In non-finite verbs (driving, driven), there is no agreement
between subject and non-finite verb, and these verbs cannot
stand alone, as the main verb.

2.19 Question and negation

-: ‫السؤال یكون على نوعین‬

-: ‫تبدأ بأداة سؤال‬-١ 🤓
Wy - Question
Where is john?
John is in
🤓 ‫من اسأل بادة سؤال یكون الجواب جملة كاملة یعني ممنوع اجاوب بنعم او ال‬london

-: ‫ السؤال بفعل مساعد‬-٢

Yes - no question
Did John search the room?
Yes, he did.
Is the girl now a student?
No, she is not.
. 🤓 ‫اذا سالت بفعل مساعد یكون الجواب بنعم او ال‬
 2.20Negation and non-assertion

‫باختصار الجملة المثبتة هي الجملة التي تكون غیر منفیة وال تكون على شكل سؤال وتسمى‬
assertive

non assertive ‫أما إذا كانت الجملة منفیة او على شكل سؤال فتكون‬

‫اذن الجملة تكون غیر توكیدیة بطریقتین‬

A sentence can be non-assertive in one of two ways:- -: ‫ا ذا الجملة‬

‫تكون غیر توكیدیة باحدى الطریقتین‬1) by being negative
-: ‫تكون منفیة‬
Ex / she is not a doctor
-: ‫تكون على شكل سؤال‬
2)by being a question
Ex / what are you doing?
Ex / did you do it ?

Ex / he is going to school | assertive

Assertive form comes with

‘some, someone, somebody’ : EX / He offered her some
chocolates. / assertive

Non-assertive form coms with ‘any, anybody, anyone):

EX/ Did he offer her any chocolates? Non assertive

-------------------------------
 ‫اعداد وترتیب ‪ //‬علي األسدي ‪Twna♌︎ and‬‬

‫قناة التلگرام ‪↓↓↓ -:‬‬

‫‪http://t.me/majhool313‬‬