Konseptong Papel

“Turismo tungo sa pag-unlad ng Ekonomiya sa Bayan ng Sariaya”

Glorioso, Michelle D.

Macatanong, Naif D.

Sabate, Louie Jay B.

 Talaan ng Nilalaman

Kabanata I

KALIGIRAN NG PAG AARAL

A. Panimula…………………………………………………………………….Pahina 1-2

B. Paglalahad ng Suliranin……………………………………………………..Pahina 3

K. Kasaysaysayan……………………………………………………………….Pahina 4

D. Layunin at Kahalagahan ng Pag- aaral………………………………………Pahina 4-5

E. Batayang Konseptwal o Paradyam…………………………………..………Pahina 6

F. Saklaw o Delimitasyon………………………………………………………Pahina 7

G. Katuturan ng mga Katawagan o Terminolohiya…………………………….Pahina 7

Kabanata II

MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG AARAL

A. Lokal na Pag- aaral ……………………………………………… …… ….Pahina 8

B.Literatura sa ibang bansa……………………………………………....… …Pahina 9

K. Banyagang Pag –aaral……………………………………………...…… …Pahina 9

 Kabanata III

METODOLOHIYA

A.Pakuha ng mga kasangkot sa pag aaral nito(Sampling Design)………………..Pahina 10

B.Pamamaraan sa Pananaliksik……………..…………………………………….Pahina 10

K. Pangongolekta ng Datos……………………………………………………….Pahina 11

D.Pag aanalisa ng Datos…………….……………………………………………..Pahina 11

E. Pormula na ginamit ng mga mananaliksik……………………………………...Pahina 11

Kabanata IV

Paglalahad ng resulta ng Pananaliksik……………………………………...…..Pahina 14-25

Kabanata V

A. Lagom/Buod………………………………………………………….………Pahina 26

B. Konklusyon….………………………………………………………………..Pahina 26

K. Rekomendasyon………………………………………………………..……..Pahina 27

E. Talaan ng Sinasangguni…………………………………………………….....Pahina 28
 PASASALAMAT

Pinasasalamatan ng mga estudyanteng mananaliksik na gumawa ng Konseptong Papel na

ito ang kanilang guro na si Gg. Dante Cadiz para sa kanyang ibinahaging kaalaman sa amin ukol

sa pagsasaliksik, tesis, mga akademikong papel at madami pang iba.

Sunod ay ang aming mga magulang at kaibigan na walang sawang nagbigay sa amin ng

suporta, hindi lang sa aspektong pinansyal kundi sa aspektong emosyonal at espiritwal din.

Huli, ngunit ang pinakaimportante sa lahat, ay pinapasalamatan naming ang Panginoon

para sa kanyang paggabay sa aming bawat gawain at paghintulot sa amin na matapos sa tamang

oras ang iniatas sa aming gawain ng aming guro.