Republic of the Philippines

Department of Education
Region __
School Division of _______________
______________ District
________________ ELEMENTARY SCHOOL

RAISE Plus WEEKLY PLAN FOR BLENDED LEARNING

Name of Teacher Grade 6
DATE AUGUST 29- September 2, 2022 Quarter 1, Week 2
LEARNING DAY/ MATERIALS LEARNING LEARNING TASK LEARNING LEARNING
AREA TIME /REFERENC COMPETENCIES COMPETENCIES TASK
ES LESSON FACE-T0- FACE HOME-
FLOW BASED
Filipino 6 Tuesday MELC Nagagamit mo REVIEW Talakayin ang mga sagot sa takdang aralin Nagagamit mo Filipino
Thursday 1st nang wasto tungkol sa napakinggang balita. nang wasto 6
10:40- Quarter ang 1. Tungkol saan ang napanood mong ang Quarter 1
11:20 p.221 pangngalan at balita sa telebisyon? pangngalan Week 2-
panghalip 2. Mahalaga ba ang balitang ito? Bakit? at panghalip Module
sa pakikipag- 3. Ano ang maaring epekto ng balitang sa
usap sa iba‟ ito sa mga taga panood? pakikipag-
t usap sa iba‟
ibang t
sitwasyon. ibang
(F6WG-Ia-d-2 sitwasyon.
(F6WG-Ia-d-2
ACTIVATE Panuto: Basahin ang sumusunod na usapan.
Gamitin ang angkop na
panghalip at pangngalan upang mabuo ang
ideya. Isulat ito sa iyong
sagutang papel.
1. Noli: Si Dr. Jose Rizal ang ating
pambansang bayani, ____ rin ang
sumulat ng Noli Me Tangere at El
Filibusterismo.
2. Nonie: Oo nga, may mga kabataang
 bayani pa kaya ngayong
maitutulad sa _____?
3. Noli: Meron, may mga _______ na
bagama‟t hindi sila manunulat
pero may kabayanihan silang ginagawa.
4. Nonie: Ang mga frontliner ngayong
panahon ng pandemya, _____
ay matatawag ding bayani.
5. Noli: Marami tayong maituturing na
talagang _______ ngayon.
IMMERSE Talakayin:
Ang pangngalan ay bahagi ng pananalitang
tumutukoy sa ngalan
ng tao bagay, pook, hayop, gawa, at
pangyayari.
Halimbawa:
Andres Bonifacio akda pag-ibig
Katipunero liwanag pandemya
Parke kalabaw kapayapaan
Tahanan tutubi sakit

Ang mga katagang ang, ang mga, si, sina,

ng, ng mga, sa, sa mga,
kay, at kina ay mga panandang ginagamit
sa mga pangngalan.
Halimbawa:
ang guro sa sasakyan
si Rowena kay Bb. Reyes

Ang pangngalan ay maaring pantangi o

pambalana.
Ang pangngalan ay maari ring uriin bilang
kongkreto o di-kongkreto.
Ang panghalip ay mga salitang ginagamit
na pamalit o panghalili sa mga
pangngalan upang maiwasan ang paguulit-
ulit ng mga ito.
Panghalip na panao ang tawag sa mga
salitang inihahalili sa ngalan ng
mga tao. Ito ay may kailanang isahan,
dalawahan at maramihan.

a. Unang panauhan - ginagamit na

 panghalili sa/sa mga taong
nagsasalita.
b. Ikalawang panauhan – ginagamit ang mga
panghalip na pamalit
sa/sa mga taong kinakausap.
c. Ikatlong panauhan – ginagamit na
panghalili sa/sa mga taong
pinag-uusapan.
SYNTHESIZE Panuto: Piliin at itala sa sagutang
papel ang mga pangngalan at panghalip
na ginamit sa talata. Punan ang
talahanayan sa ibaba.

Ang Pinakamatandang Lungsod sa Pilipinas

Isa sa pinakamaunlad na lungsod sa
Pilipinas ang Cebu. Ito ang
pinakamatandang lungsod ng ating bansa.
Ang pinakabanal na pangalan ng Sto.
Niño."
Makasaysayan ang pook na ito. Sa gitna ng
lungsod, makikita ang krus na
itinayo ni Magellan noong 1521. Makikita
sa malapit dito ang simbahan ng Santo
Niño, patron ng mga mandaragat, na
itinatag ng mga kastila noong 1521. May
paniniwala ang mga Cebuano na bumababa
ang imahen ng Santo Niño mula sa
kanyang pedestal sa altar upang
makipaglaro sa mga bata.
Matatagpuan din sa Cebu ang “Colon,” ang
pinakamatandang kalye sa
Pilipinas. Pinauunlad din sa Cebu ang
pagtatanim ng mga ubas. Daan-daang
ektarya ng lupa ang ngayo‟y natatamnan ng
ubas. Iyan ang Cebu, ang
pinakamatanda ngunit isa sa mauunlad na
lugar sa ating bansa.
PANGNGALAN PANGHALIP
1. 1.
2. 2.
3. 3.
EVALUATE Punan ng angkop na panghalip at
pangngalan ang
 patlang upang mabuo ang usapan. Isulat
ang sagot sa sagutang
papel.
Nilo: Naku! Narinig mo na ba ang usap-
usapan sa plasa?
Mario: Alin? Iyon bang sabi ___(1)____
aswang daw na
gumagala rito sa ___(2)____?
Nilo:___(3)____ ba ay naniniwala rin sa
aswang?
Mario: Para sa akin, hindi totoo iyon.
Baka kathang-isip
lamang ng mga 4._____ na nais manggulo.
Nilo: Maniniwala lamang ako kapag nakita
ko na talaga ito.
Mario: Halika na. Pumunta tayo sa
kabilang 5_____.
Manonood tayo ng basketball tournament
doon.
PLUS Bumuo ng usapan tungkol sa ginagawa
ninyong mag-anak sa pagiwas
sa sakit na lumalaganap ngayon. Gamitin
ang pangngalan at
panghalip na ginagamit sa pangungusap sa
pagbuo ng usapan.
English 6 Monday MELC Interpret the REVIEW Directions: Read each sentence. Write F Interpret English 6
wednesda 1st meaning if the sentence is fantasy, or R if it is the meaning Quarter 4
y Quarter suggested in real. suggested in Week 2-
8:45- p. visual media 1. _____________ The toys played with visual media Module
9:35 through a each other when the kids left the room. through a
focus on 2. _____________ The cat meowed loudly. focus on
visual 3. _____________ When the car got tired, visual
elements, for it stopped to take a rest. elements,
example, 4. _____________ He bought some clothes for example,
line, at the mall. line,
symbols, 5. _____________ The dog laughed when it symbols,
colour, gaze, chased the cat. colour,
framing and gaze,
social framing and
distance social
(EN5VC-IIIf- distance
3.8) (EN5VC-IIIf-
3.8)
ACTIVATE Study the puzzle and find all the hidden
examples of visual media. Pick
them out by writing your answers in your
notebook.

IMMERSE Discuss visual media.

Visual media are sources of data or
information in the form of visual
representation
like cartoons, videos, memes,
photography, screenshots, infographics,
charts,
graphs, and visual note-taking.
Visual media have different elements that
make it effective according to its
purpose.
SYNTHESIZE What are the different visual elements?

Study the jumbled letters below.

Rearrange them to form a word that can be
 an element of visual media.
1. CROOL
2. EINL
3. EPSHSA
4. EVUAL
5. MBSOSLY
EVALUATE Direction: Read the sentences carefully.
Choose your answer inside
the parenthesis.
1. Jagged lines may suggest ________.
(smoothness, sincerity, turmoil)
2. Yellow color denotes__________feeling.
(happy, sad, irritating)
3. Squares and rectangles shows
_________.(softness, stability, form)
4. _________values or tones may suggest
gloominess.(light, dark, medium)
5. Circles may symbolize
________(infinity, brokenness, stability)
PLUS Look back on the story “The Lion and The
Hare”.
Draw the setting of the story. You may do
it creatively by applying
all the inputs on visual elements
Mathematics 6 Monday- MELC Solve routine REVIEW Read and answer the following problems Math 6
THURSDAY 1st and non- carefully. Quarter 4
7:45- Quarter routine 1. Tina spent 1/2 of an hour sweeping the Week 2-
8:45 p. problems yard and 1/4 of an hour watering the Module
involving plants. How long did she work?
addition 2. Mang Pepe owns 7/9 hectare of land. If
and/or he planted vegetables on 5/9 hectare of
subtraction the land, what area of his land has not
of fractions been planted?
using 3. John, because of hunger, ate 1/18 of a
appropriate pizza. His sister Rica ate 2/3 of a
problem pizza. How much more pizza did John eat
solving than Rica?
strategies
and tools.
ACTIVATE Problem 1: A 10-hectare land is divided
among family members. Each of the three
sisters, Luisa, Nelly, and Sharon, owns a
portion of the land. Luisa owns 1/3 of
 the land; Nelly owns 1/6 of the land
while Sharon owns 1/4 of the land. What
part of the land is owned by the three
sisters altogether?
What is asked in the problem? The part of
the land that is owned by the three
sisters altogether.
What are the given data? 1/3, 1/6 and 1/4
What is the word clue? altogether
What operation is needed to solve the
problem? Addition
Solve for the answer following the
strategies in problem solving.
 Using the Block Model Approach

IMMERSE Show and discuss how to Solve routine and

non-routine problems involving addition
and/or subtraction of fractions using
appropriate problem solving strategies
and tools.
When solving word problems involving
addition and subtraction
of fractions, follow these steps:
• Read the problem carefully.
• Identify what is asked in the problem.
• Take note of the given data or
fractions.
• Identify the word clue.
• Know what the operation is needed to
solve the problem.
• Solve for the answer following the
strategies in problem solving.
• Simplify and label your answer
SYNTHESIZE
EVALUATE Perform the indicated operation in each
item:
1. Katrina spent 3/4 of an hour
sweeping the yard and 1/4 of an hour
watering the plants. How long did
she work?
2. Lanie sliced a watermelon into
twenty equal parts. She ate 5/20 of it.
Her sister, Rica, ate 4/10 of the
 watermelon. How much watermelon did
both of them eat?
3. Cabbages are planted in 3/4 of Jose’s
garden. Radishes are planted in 36 of
Rodolfo’s garden. What is the difference
of the two parts which are planted?
PLUS Read and answer the problem below
carefully. Answer it following the steps
you learned earlier.
1. There are 8 sheets of colored paper.
Jose wants to have 1/4 of 8. How many
sheets of paper would he get?
SCIENCE 6 Monday- MELC Describe the REVIEW Directions: Classify the following Describe the Science 6
Thursday 1st appearance mixtures. Write HMM if the appearance Quarter 4
9:50- Quarter and uses of mixture is uniform mixture (homogeneous) and uses of Week 2-
10:40 p.508 homogeneous and HTM if it is nonuniform homogeneous Module
8:00- and mixture (heterogeneous) on the space and
8:50 heterogeneous provided before the heterogeneou
mixtures number. s mixtures
___1. Water ___6. Cologne
___2. Chocolate ___7. Alcohol
___3. Chickpeas ___8. Dishwashing liquid
___4. Maggie noodle soup ___9. Vinegar
___5. Ice cubes in cola ___10. Soil
ACTIVATE Identify what is asked or described in
each item then write the letter of your
answer on the space next to each item.
___1. It is consider as the universal
solvent.
a. water b. vinegar c. oil d. milk
___2. Which of the following is soluble
in water?
a. sand b. sugar c. iron filling d. oil
___3. Which of following is an example of
suspension?
a. sea water b. oil and water c.
milkshake d. chocolate milk
___4. The following are characteristics
of suspension EXCEPT:
a. particles of solute do not dissolve in
the solvent instead they remain suspended
bulk throughout
b. the size of particles suspended is
 large enough to be visible in naked eye
c. when left for some time, particle will
not get settled in the bottom
d. particles can be separated through
filtration process
5. In a solution, the substance that
dissolves is the_______.
a. solute b. solvent c. suspension d.
solution
Let the pupils conduct a simple
experiment and answer questions about it.
IMMERSE Discuss:
Solution is a homogeneous mixture of one
or more liquids or with one or more
substances. Since the mixtures involved
liquid and solid, we have to understand
also the
words SOLVENT and SOLUTE of a solution
mixture. SOLVENT is a substance with
dissolving
capability, thus can dissolve with other
substances while SOLUTE is the substance
that dissolves in solvent in order to
form a solution.

Suspension is a heterogeneous mixture of

two or more substances. In it, the
particles
are suspended throughout the solution in
bulk and can be easily seen by naked
eyes. Here,
the particles of the solute do not
dissolve in the solution and are rather
suspended. Particles
of the suspension are large enough to
scatter the rays of light and the path of
ray is visible
through it.
SYNTHESIZE How do you differentiate solute from
solvent?
What is solution and suspension?
EVALUATE Directions: Read each questions
carefully. Encircle the letter of the
 correct answer.
1. Which of the following will spread
evenly when mixed` with water?
a. rice b. sugar c. sand
2. Which of this will not dissolve in
water?
a. salt b. sand c. powdered coffee
3. Tony added some sand to his aquarium.
At first, the water looked cloudy. Later
on, the
water looked clear. Why?
a. sand spreads evenly in water
b. sand settled at the bottom
c. sand dissolved in the water
4. Why does salt disappear when mixed
with water?
a. the salt particles spread evenly in
the water
b. the salt settles at the bottom
c. the grains salt become very tiny
5. Most of the solutes dissolved in
water, what it infers about water.
a. water is clear
b. water is the universal solvents
c. water is colorless

PLUS Directions: In a one whole sheet of

paper, answer the following
questions.
1. List at least 5 soluble and insoluble
substances found at home.
2. Have an advance study about Colloids.
ARALING Tuesday MELC Naipaliliwana REVIEW Tingnan ang larawan sa ibaba. Kilala mo Naipaliliwan Araling
PANLIPUNAN Thursday 1st g ang layunin ba ang mga nasa larawan? Ano ang alam mo ag ang Panlipuna
6 10:40- Quarter at resulta ng tungkol sa kanila? layunin at n 6
11:20 p.46 pagkakatatag resulta ng Quarter 4
ng Kilusang pagkakatatag Week 2-
Propaganda at ng Kilusang Module
Katipunan sa Propaganda
paglinang ng at
nasyonalismon Katipunan sa
g Pilipino paglinang ng
nasyonalismo
 ng Pilipino

ACTIVATE Subukan mong sagutan ang mga sumusunod na

tanong.
1. Ano ang mahalagang ambag ni Graciano
Lopez - Jaena sa Kilusng Propaganda?
A. Naging patnugot siya ng pahayagang La
Solidarid
B. Nagtatag siya ng Kilusang Katipunan
C. Sumulat siya ng Noli Me Tangere at El
Filibusterismo
D. Itinatag niya nag La Liga Filipina
2. Anong samahan ang itinatag ni Jose
Rizal na naglalayon ng pagkakaisa ng mga
Pilipino?
A. La Solidaridad
B. Noli Me Tangere
C. La Liga Filipina
D. Kilusang Katipunan
3. Sino ang tinaguriang “Prinsipe ng
Mananalumpating Pilipino”?
A. Jose Rizal
B. Graciano Lopez – Jaena
C. Marcelo H. del Pilar
D. Jose Ma. Panganiban
IMMERSE Talakayin:
 Kilusang Propaganda
 LAYUNIN NG KILUSANG PROPAGANDA
 MGA REPORMISTA
 MGA NATATANGING PROPAGANDISTA
SYNTHESIZE Sagutan ang mga tanong:
1. Ano ang layunin ng Kilusang
Propaganda?
2. 2. Sino-sino ang nanguna sa
pagtatatag at pagpapaunlad ng
Kilusang propaganda?
3. 3. Anong pahayagan ang kanilang
itinatag upang maipaabot ang
kanilang layunin?
4. 4. Paano nakatulong ang mga samahang
ito sa paggising ng damdaming
makabansa ng
5. mga Pilipino?
6. 5. Ano – ano ang mga dahilan ng
pagkabigo ng kilusang Propaganda?
7. 6. Ano ang naging resulta ng
pagkabigo ng Kilusang Propaganda sa
paglinang ng
8. nasyonalismong Pilipino?
EVALUATE 1. Ang mga sumusunod ay mga dahilan ng
pagkabigo ng Kilusang Propaganda sa
kanilang
layunin MALIBAN sa isa . Alin ito?
A. Kakulangan sa pondo
B. Hindi sila pinakinggan ng mga prayle
C. Hindi pagkakaunawaan ng mga kasapi at
pinuno
D. Pinagbigyan ng mga Espanyol ang
kanilang kahilingan
2. Dahil sa pagkabigo ng Kilusang
Propaganda na makamit ang kanilang
layunin ano ang
naging resulta nito?
A. Namatay ang mga natatanging
propagandista
B. Naging dahilan ito ng pagkakatatag ng
Kilusng Katipunan
C. Naging dahilan ito upang lalong
magalit ang mga Espanyol sa mga Pilipino
D. Nakulong at binaril si Jose Rizal
3. Ano ang itinatag ni Marcelo H. del
Pilar na nakatulong upang maunawaan ng
mga Pilipino
 ang pang – aapi ng mga Espanyol?
A. La Solidaridad C. La Liga Filipina
B. Noli Me Tangere D. Diyaryong Tagalog
4. Ano ang mahalagang ambag ni Graciano
Lopez - Jaena sa Kilusng Propaganda?
A. Naging patnugot siya ng pahayagang La
Solidarid
B. Nagtatag siya ng Kilusang Katipunan
C. Sumulat siya ng Noli Me Tangere at El
Filibusterismo
D. Itinatag niya nag La Liga Filipina
5. Anong samahan ang itinatag ni Jose
Rizal na naglalayon ng pagkakaisa ng mga
Pilipino?
A. La Solidaridad C. La Liga Filipina
B. Noli Me Tangere D. Kilusang Katipunan

PLUS Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng

pagpapahalaga sa mga nagawa ng mga
propagandista sa paglinang ng
nasyonalismong Pilipino.
EsP 6 Thursday MELC Nakasasang- REVIEW Suriin nang mabuti ang bawat pangungusap Nakasasang- Araling
11:20- 1st ayon sa pasya at piliin ang titik ng tamang sagot. ayon sa Panlipuna
12:00 Quarter ng nakararami pasya ng n 6
p.107 kung ________1. Nabalitaan mong ipinatupad sa nakararami Quarter 4
nakabubuti Pilipinas ang Community Quarantine dahil kung Week 2-
ito (EsP6PKP- sa pagkalat ng Covid-19 pandemic. Alin sa nakabubuti Module
Ia-i-37) mga sumusunod ang pasyang dapat mong ito
sundin para sa ikabubuti ng lahat. (EsP6PKP-Ia-
a. Tumambay sa labas ng bahay. i-37)
b. Manatili sa loob ng bahay.
c. Mamasyal sa parke.
d. Maligo sa dagat.
________2. Pinayuhan ka ng iyong mga
kamag-anak na sa halip na ipagpatuloy ang
pag-aaral ay magtrabaho na lamang para
may sarili ka ng pera. Ano ang iyong
gagawin?
a. Kailangan ko tapusin ang pag-aaral
para sa magandang kinabukasan.
b. Hindi ko na pagbubutihin ang pag-
aaral.
c. Makikipagrelasyon nalang ako.
 d. Susundin ko ang payo nila.
________3. Ipinagbabawal sa paaralan ang
“bullying”. Subalit, ang matalik mong
kaibigan ay gumagawa nito. Ano ang
gagawin mo?
a. Isusumbong ko siya sa aming guro kahit
magalit pa siya.
b. Hahayaan nalang siya para hindi na
kami mag-away.
c. Kakausapin ko siya ukol ditto at
papangaralan.
d. Ipagtatanggol ko ang mga kinukutya
niya.
ACTIVATE Song Interpretation
Heal the World Tagalog Version
Ni: Vic Desucatan

Ano ang nais iparating na mensahe ni Vic

Desucatan sa kanyang awit? Para kanino
kaya niya ito isinulat? Nagustuhan mo ba
ang kanta? Bakit?
IMMERSE Talakayin:
• Ang katatagan ng loob ay tumutulong sa
gawaing nagpapabuti sa tao. Ito ay isa sa
magandang ugali na dapat taglayin ng
isang tao. Ang halimbawa nito ay
masasalik sa mga kabataang patuloy na
nagsisikap at bumabangon sa kabila ng mga
pagsubok at hirap sa buhay. Kaakibat nito
ang pagkakaroon ng malakas na paniniwala,
pagkakaroon ng prinsipyo at tiwala sa
sarili na ating nakukuha sa bawat
desisyon na ating ginagawa.
• Nalilinang ang katatagan ng loob sa mga
tagumpay sa paghaharap sa pagsubok ng
buhay. Subalit ang Diyos pa rin ang
pinakamalakas na sandigan upang maging
matatag sa paglutas ng anumang uri ng
suliranin.
• Palaging isaisip na ang katatagan ng
loob ay isang uri ng pagpapahalaga na
kinakailngang isabuhay ng bawat tao.
• Isa sa mga tatak nito ang pagiging
 positibo sa lahat ng pagkakataon na kahit
na mahirap gawin ay makakaya pa rin.
• Ang pagsasabi ng katotohan anuman ang
maging bunga nito ay mahalaga na dapat
nating gawin para sa ikabubuti mo at sa
mga taong nasa palibot mo.
SYNTHESIZE Sagutin ang mga sumusunod na katanungan:
1. Bilang mag-aaral, paano nakakaapekto
ang pagiging bukas ng iyong isipan
sa pagbuo at pagbibigay ng desisyon
o pasya na makabubuti sa iyong
sarili at pamilya?
2. Ano ang ibig sabihin ng pagkakaroon
ng matinong kaisipan kapag gumagawa
ng desisyon?
3. Bakit mahalagang sabihin mo ang
katotohan na iyong nalalaman?
EVALUATE Basahin ang sumusunod na sitwasyon.
Piliin ang titik ng tamang sagot.
_________1.Alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita nang matatag na
kalooban sa pagbuo ng desisyon?
a. Tumigil muna si Lloyd sa pag-aaral sa
kadahilanang nawalan ng trabaho ang
kaniyang ama na nagtatrabaho sa Gitnang
Silangan.
b. Patuloy na nanalig si Arthur sa
kapangyarihan ng Diyos na gagaling ang
kaniyang ina sa pakikipaglaban sa sakit
na Covid.
c. Nagmukmok sa kaniyang silid si Marlon
dahil hindi niya nagawang ipasa ang
pagsusulit nila sa pagkaabogasiya.
d. Nagpadala sa suhol ang karamihan ng
pamilyang naninirahan sa ilalim ng tulay
dala ng kanilang pangangailangan.
_________2.Ang inyong lugar ay nakaranas
ng isang malakas na lindol.
Marami ang naapektuhan ng
pangyayari kasama na ang iyong
pamilya. Alin sa sumusunod ang
dapat mong gawin?
a. Maghanap ng bagong tirahan na hindi
 nakakaranas nang madalas na lindol at
pabayaran sa mga kamag-anak na nakaaangat
sa buhay.
b. Lumapit sa mga pulitiko upang mabigyan
ng agarang tulong kagaya ng
pansamantalang tirahan at pagkain.
c. Unti-unting isaayos ang tahanan sa
pamamagitan ng pagkukumpuni sa nasirang
bahagi nito.
d. Lumapit sa mga kamag-anak at kausaping
pansamantala muna silang kupkupin.
________3. Nagkaroon kayo ng pagsusulit
sa Edukasyon sa Pagpapakatao.
Sinabihan ka ng matalik mong
kaibigan na kailangan mo
siyang pakopyahin dahil kung
hindi ay magagalit siya sayo.
Alin sa sumusunod na sitwasyon
ang gagawin mo?
a. Hahayaan ko siyang kumopya sa aking
sagutang papel lalo na kung hindi naman
ito makikita ng mga kamag-aral at guro
ko.
b. Kakakusapin ko siya nang mahinahon at
sasabihin ko na sumabay siya sa akin sa
pagsuri ng mga nakaraang aralin.
c. Isusumbong ko siya sa aking nanay
upang kausapin nito ang aming guro hingil
sa pangyayari upang maparusahan siya.
d. Hahanap na lamang ako ng mga bagong
kaibigan na sasamahan at sasabihin ko ang
ugaling ipinakita niya sa akin.
PLUS Gumawa ng graphic organizer.
“MATATAG AKO”. Gumawa ng mga paraan kung
paano matatamo ang pagiging matatag sa
pagpapasya o desisyon para sa ikabubuti
ng lahat.
MAPEH Monday MELC Discusses the REVIEW Group the following words as to art Discusses Health 6
Arts Wednesda 1st concept that elements or principles by writing them in the concept Quarter 1
y Quarter design their corresponding column. that design Week 2-
11:20- p. principles Pattern Unity Rhythm Contrast principles Module
12:00 and elements Shape Color Form Lines and elements
relates to Emphasis Texture relates to
everyday everyday
objects. ART ELEMENTS ARTS PRINCIPLES objects.
(A6EL-Iva) (A6EL-Iva)
Explain the Explain the
elements and elements and
principles principles
applied in applied in
commercial commercial
art. art.
A6PL-1a (MELC A6PL-1a
#2) (MELC #2)
ACTIVATE Ask the students to arrange puzzle of
logo picture.
IMMERSE Discuss art elements and art principles.
 Artist uses different kinds of
materials like pencils, chalks,
crayons, pens, etc., to create their
artwork.
 New technologies are used by more
professionals in the visual arts as
graphic designers, interior
designers, fashion designers and
photographers.
 Logo is a symbol that is used to
identify a company and that appears
on its products. (Merriam-Webster)
SYNTHESIZE Let the students analyze the elements and
principles of arts used in several logo.
EVALUATE Identify the art elements and principles
used in the following logo in column 1.
Select your answer in column 2 and 3.

1.
 2.
PLUS Search from the internet 3 logos of known
fast-food restaurant in our country.
Print it in a short band paper.
Identify the art elements and principles
used in each logo.
EPP 6 Tuesday MELC Sell products REVIEW Read each item carefully then circle the Sell Technolog
INDUSTRIAL Thursday 1st based on letter of the correct answer. products y and
ARTS 8:45- Quarter demands of 1. Which among of the following is a based on Livelihoo
9:35 p.545 school and business may attract more student as demands of d
community. customers? school and Education
(TLEIE6-0b-4) a. Shipping business community. 6
b. Tourism business (TLEIE6-0b- Quarter 1
c. Buy and sell of stocks 4) Week 2-
d. Food business Module
2. Which among the following will NOT
help you how to advertise your local
business to students?
a. Have a student discount offer.
b. Interact with pinnacle events like
fresher’s fair.
c. Posting your products in social media
like facebook.
d. Selling your product expensive for
some students has big allowance.
3. Why should local businesses target
students?
a. They are gullible.
b. They can be your lifelong customer.
c. They are arrogant.
d. They don’t mind spending money.
ACTIVATE Let the pupils think of a business that
they like and let them analyze their
prospect target in the community.
IMMERSE Discuss:
 Why should local businesses target
 students?
 Tips on how to advertise your local
business to students
 Sample business that caters the
demand of school and community
SYNTHESIZE Put ✓ if the following business has a
high chance to attract students/community
as customer and put X if the following
business is less likely to attract
students/community as customer.
a. Water Station Business
b. Internet Cafe Business
c. Buying and Selling of Stocks
d. Travel and Tour Business
e. Cellphone Loading Business

Read and understand the following

statement and write TRUE if the statement
is true and write FALSE if the statement
is false.
________________1. Student discount
offers are a pivotal method to draw
students to your brand.
________________2. Most of the computer
shops today in the Philippines are
accommodated mostly by students.
________________3. Cellphone loading
business is not a profitable and a
complex type of business.
________________4. One of the key factors
in choosing what business to start is
the demand.
________________5. Food business is not
an in demand business.

EVALUATE Read each item carefully then circle the

letter of the correct answer.
1. Good thing about the loading business
is your product doesn’t spoil unlike
foods.
a. True
b. False
 c. Not Sure
d. Maybe
2. Which of the following is an example
of a best decision that a local business
can make?
a. Starting a business during the first
week of the beginning of the school year.
b. Selling products in a less populated
area.
c. Putting a high price on your product
to gain more profits.
d. Selling products which are not in
demand.
3. Why should local businesses target
students?
a. They are arrogant.
b. They can your lifelong customer.
c. They don’t mind spending money.
d. They are gullible.
4. Which of the following will help you
how to advertise your local business to
students/community?
a. Having a higher price than others.
b. Not giving discount.
c. Yelling on customers.
d. Posting your products in social media
like facebook.
5. Which among of the following is a
business that less likely to attract more
student/community as customers?
a. Food Business
b. Internet Cafe Business
c. Tourism Business
d. Cellphone Loading Business
PLUS Cite a simple product that you want to
make and make a simple sketch of it.

Prepared by:

_________________
Teacher
Noted:

________________________________
School Principal