Professional Documents
Culture Documents
( Wednesday)
I. OBJECTIVES
A. Content Standard Naipamamalas ang pang-unawa sa bahaging ginagampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno at iba pang
naglilingkod sa pagkakaisa, kaayusan at kaunlaran ng bansa.
B. Performance Standard Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga proyekto at gawain ng pamahalaan at mga pinuno nito tungo
sa kabutihan ng lahat (common good).
HOLIDAY
C. Learning Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan
Competencies/Objectives
Write the LC code for each. AP4PAB- IIIa-1
Kahulugan at Kahalagahan ng Pambansang Pamahalaan
II. CONTENT (Subject Matter)
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages TG pp: TG pp: TG pp: TG pp:
2. Learner’s Material pages LM pp: LM pp: LM pp: LM pp:
3. Textbook pages
4. Additional Material from Modules Modules Modules Modules
Learning Resource (LR) Portal
B. Other Learning Resources Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or Unawain ang ugnayan ng mga Sino ang pangulo ng Pilipinas? Isaayos ang mga narambol na Nasubukan mo bang maglaba ng
presenting the new lesson. pares ng salita o konsepto sa Sino ang katuwang niya sa letra. Upang mabuo ang iyong damit kahapon? Nasunod
bawat bilang upang mapunan pamumuno ng ating bansa kasabihan patungkol sa mo ba ang mga hakbang sa
paglalaba?
ng tamang sagot ang patlang. Ano sa palagay niyo ang paglilinis sa sarili.
kanyang tungkulin sa ating
1. bughaw – kapayapaan; pula
bansa? GNA NAGUSULAK YA
– __________ NANAMAYAK
Sino ang kanyang kaakibat sa
2. 8 sinag ng araw – 8 pamumuno ng Pilipinas?
lalawigang naghimagsik; 3
bituin – _______
3. disenyo – _________;
tumahi – Delfina Herbosa-
Natividad, Marcela Agoncillo at
Lorenza Agoncillo
5. ________ – sagisag ng
bansa; Lupang Hinirang –
pambansang awit
6. pagtahi – Hongkong;
pagwagayway – ___________
C. Presenting Examples/ instances Alamin ang kahulugan at Sa kasalukuyan nating Magpakita ng video ng isang Magpakita ng video ng
of the new lesson kahalagahan ng pambansang panahon, sino ang naglalaba. pamamalantsa.
pamahalaan. Basahin ang namamahala sa ating
teksto sa ibaba. pamahalaan?
Sino ang kanyang katuwang sa
Ang Kahulugan at Kahalagahan
pamamahala ng ating bansa?
ng Pambansang Pamahalaan
1. Nagbibigay ng libreng
pagpapagamot sa mga
maysakit na nangangailangan.
2. Nagbibigay ng bigas, damit,
de lata at iba pang pantulong
sa biktima ng kalamidad.
3. Nagbibigay proteksyon sa
mga “drug lords” o mga
kriminal.
4. Pinapayaman ang mga
pinuno ng pamahalaan.
5. Pinapanatili ang
pambansang kaligtasan sa
anumang panganib.
6. Pinapangalagaan ang buhay
at ari-arian ng mga
mamamayan.
7. May Hukbong Pandagat na
nagpapatrulya sa karagatan.
8. Pinangangalagaan ang
kapakanan ng buong
mamamayan.
9. Pino-protektahan ang
karapatang pantao ng
sambayan Pilipino.
10.Pinuponduhan ang mga
proyekto ng mga opisyal ng
gobyerno para sa sariling
kapakanan.
G. Finding practical applications of Napag-alaman ko na ang Bilang kabataang Pilipino, Magpaturo ng paglalaba sa Magpaturo ng pagpaplantsa sa
concepts and skills in daily living pamahalaan ay binubuo ng paano ka makatutulong sa iyong magulang o kapatid. iyong magulang o kapatid.
mga tao para sa kagalingan ng pamahalaan? Gumawa ng isang sanaysay Gumawa ng isang sanaysay
lahat ng mamamayan ng isang tungkol sa iyong karanasan. tungkol sa iyong karanasan.
bansa. Natutunan ko rin ang Maglagay ng iyong larawan Maglagay ng iyong larawan kung
kahalagahan nito. Kaya bilang kung kayang gawin upang kayang gawin upang mapaganda
mag-aaral, nararapat lamang mapaganda ang awtput. ang awtput.
na makipagtulungan ako para
makamit nito ang kanyang
layunin.
H. Making generalizations and Ano ang kahulugan ng Ano ang kahulugan ng Ano-ano ang mga hakbang sa Ano-ano ang mga hakbang sa
abstractions about the lesson pambansang pamahalaan? pambansang pamahalaan? paglalaba? pamamalantsa?
Ano ang kahalagahan nito sa Ano ang kahalagahan nito sa
ating bansa? ating bansa?
I. Evaluating learning Panuto: Isulat ang puso kung Panuto: Isulat ang Tama kung Isalaysay mo ang mga hakbang Sagutin ng TAMA ang
wasto ang isinasaad ng sa paglalaba. Isulat ito sa papel. katanungan kung ikaw ay
tama ang ipinahahayag at
bituin kung hindi. pangungusap at Mali naman sangayon at MALI naman kung
kung hindi ito wasto. hindi.
_______1. Ang pamahalaan 1. Ang mga batas ay may
ang nagbibigay ng mga serbisyo 1. Hindi raw dapat labahan sa
tungkuling pamahalaan ang
para sa ikakabuti ng mga washing machine ang mga damit
pangangailangan ng mga
mamamayan. pangloob dahil madaling
mamamayan sa komunidad.
lumuwag ang mga garter o
_______2. Mabilis ang pag- 2. Ang mga mamamayan ay mapunit ito.
asesnso ng lalawigan kung hindi dapat nakikipagkaisa sa 2. Ayon sa mga doctor ang
walang pamahalaan. pamahalaan. paglalaba ay nagiging sanhi ng
pananakit ng katawan kaya para
_______3. Hindi na 3. Malaking tulong ang hindi sumakit ang katawan
kinakailangan ng mga naibabahagi ng pamahalaan sa uminom ng washing machine
namumuno sa bayan. pagtugon sa mga mithiin ng bago mag laba.
_______4. Mahalaga rin ang mga mamamayan. 3. Sa pagbubuhat ng
suporta ng taumbayan sa 4. Ang mga pinuno ng plangganang may labada mga
pamahalaan para sa pamayanan ay nagtutulungan muscle ng paa o binti ang
ikatatagumpay ng mga upang matugunan ang mga gamitin sa pagangat at hindi ang
programang ito. pangangailangan ng mga muscle sa likod.
mamamayan 4. Pasador ang ginagamit pang
______ 5. Makipagtulungan sa
basa sa damit na pina plantsa.
pamahalaan upan makamit ang
5. Ang pamahalaan n gating 5. Pag lalagay sa hanger ng mga
hanagarin nito.
bansa ay nahahati sa tatlo. plantsadong damit ang huling
gawain sa pamamalantsa.
.
J. Additional activities for Magtanong sa magulang o Gumawa ng collage tungkol sa
application or remediation nakatatandang kapatid ng mga kahalagahan ng pamahalaan.
gawain ng pamahalaan. Isulat
ang mga ito sa notbuk at
tukuyin kung ano ang
pakinabang at halaga nito sa
pamayanan o mamamayan.
V. REMARKS
VI. REFLECTION Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What works? What else needs to be done to help the students
learn? Identify what help your instructional supervisors can provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A. No. of learners who earned 80%
on the formative assessment
B. No. of learners who require
additional activities for
remediation.
C. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up
with the lesson.
D. No. of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching strategies
worked well? Why did these work?