Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI-WESTERN VISAYAS
Schools Division of Roxas City
Don Ynocencio A. Del Rosario National High School
Dayao, Roxas City
ST
QUARTER: 1 GRADE LEVEL: 8
WEEK: 2 LEARNING AREA: FILIPINO
MELCS: Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa mga
pangyayari sa tunay na buhay sa kasalukuyan F8PB-Ia-c-22
CLASSROOM – BASED HOME-BASED
DAY: OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES ACTIVITIES
MONDAY Panimulang Gawain:
Nabibigyang-
Matatalinghaga a. Panalangin
kahulugan mo
ng Pahayag at
ang mga b. Pagpapaalala sa mga health and
Eupemistiko o
talinghaga,
Masining na safety protocols
eupemistiko o
Pahayag
masining na c. Attendance
pahayag sa mga
tula, balagtasan, d. Kumustahan
alamat/ maikling
kuwento, epiko A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
ayon sa mga aralin
kasingkahulugan
at kasalungat na
kahulugan. Panuto: Tukuyin kung anong uri ng
F8PT-Ia-c-19 karunungang bayan ang mga sumusunod.

_____1. Luha ng buwaya

_____2. Aanhin mo ang palasyo, kung

nakatira ay kuwago?

_____3. Ang bayaning nasugatan, nag-

iibayo ang tapang.

_____4. Sanga-sangang dila

_____5. Matutong mamaluktot habang

maikli ang kumot.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Basahin ang kasunod na mga

piling saknong ng tulang Sa Aking mga
Kabata ni Dr. Jose Rizal at pansinin ang
mga talinghaga, eupemistiko o masining
na pahayag na ginamit at pagkatapos ay
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 bigyan ito ng kahulugan. Tandaang
gumamit ng hiwalay na sagutang papel.

Bilang ng Matalinghaga Kahulugan

saknong ng salita/mga
salita
Saknong 1 …salitang
kaloob ng
langit
Saknong 2 …ibong nasa
himpapawid
Saknong 3 …mahigit sa
hayop at
malansang
isda
Saknong 4 …
pagyamaning
kusa

TUESDAY C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin (Engage)

Panuto: Gamit ang iyong natutuhan sa

naunang aralin, iugnay mga karunungang
bayan na nasa HANAY A sa angkop na
sitwasyon na nasa HANAY B. Isulat ang
titik ng iyong sagot sa sagutang papel.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Explore)

Matatalinghagang Pahayag Ang mga

matatalinghagang pahayag ay naiibang
paraan ng paglalarawan ng kondisyon o
kalagayan, at pagpapahayag ng saloobin.
Isa ito sa katangian na ikinagaganda ng
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 ating wika. Itinatago nito ang tunay na
kahulugan. Taglay ng matatalinghagang
pahayag ang kinis at sining ng ating wika.
Masasalamin sa mga pahayag ang
paniniwala, pamumuhay ng mga tao, ang
pagpapahalagang-pangkatauhan,
kalagayang pangkapaligiran o panlipunan
sa iba’t ibang karanasan.

WEDNESDAY E. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa

Formative Assessment)

Basahin mo ang tulang sinulat ni Ildefonso

Santos na pinamagatang “Ang Guryon”,
Pagkatapos, sagutin mo ang sumusunod
na mga tanong.
1. Ano ang kahulugan ng salitang guryon?
A. damit
B. laruan
C. eroplanong papel
D. saranggola

2. Sino ang nagsasalita sa tula?

A. ama
C. kapatid
B. kaibigan
D. kapitbahay

3. Ano ang ipinahiwatig ng ikalawang

saknong?

A. Makipaglaban ka hanggang sa ikaw ay

magwagi.
B. Hayaan ang pagsubok na dumating sa
buhay ng tao.
C. Magsanay at magsikap upang maging
handa sa mga pagsubok na darating sa
ating buhay.
D. Kung ikaw ay mabigo sa buhay,
matutong tumayo at lumaban kahit
anumang mangyari sa buhay.
4. Paano inihambing ng akda ang guryon
sa buhay ng tao?

A. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay

puno ng kasiyahan lalo na kung kasama
ang buong pamilya.
B. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 puro problema ang kinakaharap mula ng
isinilang hanggang mamatay.
C. Tulad ng guryon, ang buhay ng tao ay
dumaan sa pagbabalanse ng mga dapat
gawin upang maging matatag sa pagsubok
na darating.
D. Tulad ng guryon, ang tao ay mahina at
madaling matangay sa problemang
kinakaharap kaya nabibigo sa alinmang
tinatahak.
5. Ano ang tawag sa mga salitang
nakasalungguhit sa tula?

A. Mabulaklak na Pahayag
C. Malalalim na Pahayag
B.Mahihirap na Pahayag
D. Matalinghagang pahayag
THURSDAY F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay

Magkakaroon ng maikling paligsahan

na bawat pangkat ay inaasahang
makapagtala ng halimbawa ng mga
matatalinhagang salita at kanilang
kahulugan. Ang pinakamaraming
halimbawa na naibigay ang siyang
magwawagi sa paligsahan.

H. Paglalahat ng aralin

Paano nakatutulong ang paggamit ng

eupimistikong pagpapahayag sa
pakikipagkomunikasyon sa ating
kapwa?

FRIDAY I. Pagtataya ng aralin J. Karagdagang

Gawain

A. Panuto: Hanapin mo ang mga

matatalinghagang pahayag sa mga
piling Panuto:
bahagi ng akda sa bawat bilang. Magtanong ka
Itala sa talahanayan at bigyan ng sa
kahulugan. Pansinin ang nakakatanda o
halimbawa kung paano ito magsaliksik
sasagutin. tungkol sa
kadalasang
1. Pagkaraan ng ilang araw ay matatalinghan
magaling-galing na si Aling Rosa. g salita na
Hinanap niya ginamit sa
si Pinang. Tinanong niya ang mga pagpayo o

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 kapitbahay kung nakita nila ang pangaral ng
kanyang anak ngunit naglahong kanilang mga
parang bula si Pinang. magulang sa
Alamat ng Pinya/Pinoycollection.com kanilang
panahon. Itala
2. Oh, dila ng taong ang bulong ay ito sa
sigaw, talahanayan at
Espada ng bibig na nakamamatay. bigyan ng
Ang dila ng Tao ni Jose Crorazan de Jesus.
Hiyas ng Diwa. 2007 kahulugan.

3. Bawat hakbang na gawin mo sa

Templo ng Kalayaan,
Ay hakbang na papalapit sa
bunganga ng libingan.
Republikang Basahan ni Teodoro Agoncillo.
Hiyas ng Filipino 1997

Prepared by: Checked by:

MARIA THEA L. FARINAS CHERYL T. TAMPOS

Teacher Master Teacher I

NOTED:

MARY ANN G. PINUELA

School Principal I

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-WESTERN VISAYAS
Schools Division of Roxas City
Don Ynocencio A. Del Rosario National High School
Dayao, Roxas City
ST
QUARTER: 1 GRADE LEVEL: 8
WEEK: 3 LEARNING AREA: FILIPINO
MELCS: Naisusulat ang sariling bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan na angkop sa
kasalukuyang kalagayan (F8PS-Ia-c-20)
CLASSROOM – BASED HOME-BASED
DAY: OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES ACTIVITIES
MONDAY Panimulang Gawain:
Naisusulat ang
Pagsulat ng a. Panalangin
sariling Karunungang-
bugtong, bayan b. Pagpapaalala sa mga health and
salawikain, safety protocols
sawikain o
kasabihan na c. Attendance
angkop sa
d. Kumustahan
kasalukuyang
kalagayan A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
(F8PS-Ia-c-20) aralin

Kilalanin, Sino Ako!

Panuto: Sagutin mo ang pagsasanay

sa ibaba upang malaman kung gaano
kalawak ang iyong kaalaman tungkol
sa Panitikang Pilipino. Basahin
angbawat pahayag at isulat ang titik ng
tamang sagot sa iyong sagutang
papel.

1. Bahagi ng katutubong panitikan ng

mga Pilipino. Nagpapamalas ito ng
talas at tayog ng kaisipan ng ating mga
ninuno noong unang panahon.
Nagpatibay rin ito ng pagpapahalaga
sa kultura at tradisyong Pilipino.

A. alamat B. karunungang-bayan

C. tula D. bugtong

2. Tinatawag ding idyoma. Karaniwang

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 binubuo ito ng salita o parirala na
nagbibigay ng malalim na kahulugan.

A. kasabihan B. salawikain

C. sawikain D. tula

3. Nagpapahiwatig nang malalim na

kahulugan.Hindi ito gumagamit ng
talinghaga.Nagtataglay rin ito ng aral
sa buhay.

A. tula B. kasabihan C. salawikain D.

sawikain

4. Ito ay pangungusap na may

pinapahulaangkahulugan.

A. bugtong B. haiku C. tanaga D. tula

5. Pahayag na sinasabing pinag-

ugatan ng panulaang Pilipino.
Kadalasang nagtataglay ito ng sukat at
tugma. Ito ang mga butil ng
karunungang nagsilbing batas o
tuntunin ng kagandahang asal ng ating
mga ninuno.

A. awit B. kundiman C. salawikain D.

tula

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Kilalanin mo ang bawat

pahayag kung ito ba ay salawikain,
sawikain, kasabihan o bugtong. Isulat
sa loob ng kahon ang tamang sagot.
1. Ang tunay na karangalan ay nag-
uumpisa sa paggalang sa mga
magulang.
2. Sa bayan nagtratrabaho ang
kabiyak ng dibdib ni Aling Myrna.
3. Huwag gawin sa iba ang ayaw mong
gawin sa iyo.
4. Tubig na nagiging bato, batong
nagiging tubig.
5. Ang tunay na kaibigan sa ligaya at
kalungkutan, ikaw ay sasamahan.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
TUESDAY C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin (Engage)
Pagpapabasa sa mag-aaral ng iba’t-
ibang halimbawa ng karunungang-
bayan

“ Kung ano ang puno, siya ring bunga.”

“Kapag may isinuksok may

madudukot”

“ibaon sa hukay”

1. Ano ang napapansin ninyo sa mga

sumusunod na halimbawa?

2. Masasabi mo bang angkop ang mga

salitang gingamit sa kanilang mga
kahulugan?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Explore)

Noon pa man, ang Pilipinas bago pa

dumating ang mga kastila sa ating
bansa mayroon ng iba’tibang
pamamaraan ng pagpapahayag ng
ating mga kaisipan, pananaw at
paniniwala. Gaya ng pagkakaroon ng
sarili nating sistema ng pagsulat na
tinatawag na baybayin. Mayroon din
tayong sariling paraan ng
pamamahala, pangangalakal,
kaugalian,tradisyon na itinuturing na
tanging sa Pilipino lamang.

Ang mga pamamaraan ng

pagpapahayag na ito ay ating mga
karunungang- bayan na nagsisilbing
pamantayan sa atingpamumuhay noon
maging hanggang ngayon. Ngunit
paano ba ito isinusulat?

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 1. Salawikaim

2. Kasabihan

3. Sawikain

4. Bugtong

WEDNESDAY E. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa

Formative Assessment)

Panuto:Iugnay ang sumusunod na

karunungang - bayan
Sa kasalukuyang kalagayan ng
lipunan. Gamitin din ito sa sariling
pangungusap.

THURSDAY F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pumili ng isang

araw na buhay makabuluhang
pangyayari sa
A. Panuto: Magtala ng iyong mga ating lipunan
na obserbahang kasalukuyang na iyong
kalagayan sa nararanasan at
ating lipunan. Batay sa mga naitala gawan ito ng
sumulat ng sarili mong sariling
karunungang -bayan bugtong,
at tukuyin kung ang iyong sinulat ay salawikain at
salawikain, sawikain, kasabihan, o sawikain.
bugtong. Isagawa ito sa hiwalay na Sundan ang
papel dayagram sa
ibaba.
H. Paglalahat ng aralin

Paano nakatutulong ang paggamit ng

eupimistikong pagpapahayag sa
pakikipagkomunikasyon sa ating
kapwa?

FRIDAY I. Pagtataya ng aralin

A. Basahin ang mga sitwasyon at

pumili ng isa. Mula rito ,bumuo ng
sariling salawikain at/o
kasabihan.Gamitin ang pamantayan sa
pagbuo ng sariling salawikain
/kasabihan.

1. Kaarawan ng matalik mong

kaibigan, ang hiling niya na nandoon
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 ka sa araw ng kanyang kaarawan
nagkataon na ECQ sa inyong lugar at
hindi ka papayagan ng nanay mo.
Ayaw mong saktan ang damdamin ng
iyong kaibigan at pagsuway sa
magulang mo.
kahulugan. Pansinin ang
halimbawa kung paano ito
sasagutin.

2. Sa pagpasok ng pasukan sa
taong 2020-2021, maraming
pagbabago lalo na sa pamamaraan
ng pagtuturo ng mga guro. Walang
kakayahan ang magulang mo na
paaralin ka lalo na malayo ang
inyong tirahan sa paaralan. Alam
mong nagdaranas tayo ng
pandemic sa kasalukuyan
naghihinayang ka kung hindi ka
makapasok sa taong ito pero
nakikita at alam mo ang sitwasyon
ninyo.

Prepared by: Checked by:

MARIA THEA L. FARINAS CHERYL T. TAMPOS

Teacher Master Teacher I

NOTED:

MARY ANN G. PINUELA

School Principal I

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-WESTERN VISAYAS
Schools Division of Roxas City
Don Ynocencio A. Del Rosario National High School
Dayao, Roxas City
ST
QUARTER: 1 GRADE LEVEL: 8
WEEK: 4 LEARNING AREA: FILIPINO
MELCS: Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain, sawikain
o kasabihan (eupemistikong pahayag) F8WG-Ia-c-17
CLASSROOM – BASED HOME-BASED
DAY: OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES ACTIVITIES
MONDAY Panimulang Gawain:
Nagagamit ang
Pagsulat ng a. Panalangin
paghahambing Karunungang-
sa pagbuo ng bayan b. Pagpapaalala sa mga health and
alinman sa safety protocols
bugtong,
salawikain, c. Attendance
sawikain o
d. Kumustahan
kasabihan
(eupemistikong A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
pahayag) aralin
F8WG-Ia-c-17

Tukuyin Mo!

Panuto: Gamit ang iyong natutuhan sa

naunang aralin, basahin at unawain
ang bawat aytem. Piliin at isulat sa
sagutang papel ang titik ng tamang
sagot.

1. Ito ang tawag sa mahihinay na salita

o pahayag na ipinapalit upang
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 maiwasan ang makasakit ng
damdamin.

A. Eupemismo C. Metapora

B. Hyperbole D. Personipikasyon

2. Ang eupemismo ay gumagamit ng

_________ para di-tuwirang tukuyin
ang naisipahayag na nakatutulong
upang lalong mag-isip ang nagsasalita
at kinakausap.

A. mabilis na salita

B. mahirap na salita

C. malalim na salita

D. matalinghagang salita

3. Sa halip na sabihing “namatay”,

gamitin ang ________________.

A. nagpantay ang paa

B. sumakabilang buhay

C. sumakabilang bahay

D. a at b

4. Siya ay isang maamong kordero. Ito

ay nangangahulugang ___________

A. Siya ay amo.

B. Siya ay maawain.

C. Siya ay mabait na tao.

D. Siya ay tagapagbantay.

5. Ang dalagang anak ni Aling Sara ay

di-makabasag pinggan, ang pahayag
na ito ay nangangahulugang
_____________.

A. Ang dalaga ay maalaga.

B. Ang dalaga ay mahinhin.

C. Ang dalaga ay naghuhugas ng

pinggan.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 D. Ang dalaga ay tagapag-alaga ng
kanyang kapatid.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

A. Panuto: Tukuyin kung paano

ginamit ang paghahambing sa
sumusunod na pangungusap.
Subuking ipaliwanag ang sagot sa
sariling pangungusap.
1. Parehong ipinanganak si Maria
at Ana na may gintong kutsara sa
bibig.
2. Nilikha ang bawat nilalang na
kawangis ng Diyos.
3. Tila porselana ang kaniyang
kutis.
4. Siya’y langit na hindi kayang
maabot nang kahit sino.
5. Sinlamig ng yelo ang kaniyang
kamay.

TUESDAY C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin (Engage)

Basahin ang tula at pansinin ang

nakaitim na salita.

Pangarap

Aabutin ang pangarap

Gaano man kahirap
Di-hamak na kay sarap
Kung ito’y makamtan.
Di-tulad ng talunan
Ang pagsuko’y di hanap
Kahit sinlayo ng bituin
Pangarap ay kakamtin.

1. Tungkol saan ang binasang tula?

2. Ano ang napapansin ninyo sa
mga salitang nakadiin?
3. Paano nga ba gamitin ang
pahambing sa pagbuo ng mga
karunungang-bayan
gaya ng mga bugtong, salawikain,
sawikain at kasabihan?

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Explore)

Sa pagsulat at pagbuo ng mga

karunungang-bayan, pangunahing
binibigyangtuon ang paggamit ng
talinghaga. Sa pamamagitan nito,
hindi tuwirang nailalahad ang
kahulugan ng mga pahayag at
nahahamon ang kaisipang unawain
ang mensaheng nakapaloob dito.

May dalawang uri ng kaantasan

ang paghahambing:
1. Paghahambing na Magkatulad:
Ginagamit ito kung ang dalawang
pinaghahambing ay may patas o
pantay na katangian. Ginagamitan
ito ng mga panlaping kasing-, sing-,
magsing-, magkasing-, o kaya ay
mga salitang gaya, katulad, paris,
kapwa at pareho.
magka- nangangahulugan din ng
kaisahan o pagkakatulad
Halimbawa: Magkakutis porselana
ang kambal na sina Ana at Ena.
sing- (sim-/sin-) nagagamit sa lahat
ng uri ng paghahambing na
magkatulad
Halimbawa: Simbilis ng kidlat
tumakbo ang mga manlalaro.
2. Paghahambing na Di-magkatulad
1. Pasahol. Pasahol ang pang-uri
kung ang inihahambing ay may
mas maliit o mas
mababang katangian. Gumagamit
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 ito ng mga salitang tulad ng
digaaano, di-totoo,
di-lubha o di-gasino.
WEDNESDAY E. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa
Formative Assessment)

Pagsasanay 1: Dugtong Bugtong,

Bugtong Dugtong!
Panuto: Punan ng angkop na
pariralang may paghahambing ang
patlang upang
mabuo ang diwa ng bugtong. Isulat
sa sagutang papel ang titik ng
tamang sagot.
1. ________________________,
naaabot ng dalawang bolang itim.
Sagot: Mata
A. Sinlaki ng bituin
B. Sinlayo ng bituin
C. Sinliwanag ng bituin
D. Singningning ng bituin
2. Hiyas kong taglay,
______________________.
Sagot: Buhok
A. mas maikli pa sa kilay
B. mas mahaba pa sa kilay
C. mas maikli pa sa balahibo
D. mas mahaba pa sa balahibo
3. ____________________,
kabayo kong niyog ang
pinagdadaanan. Sagot: Pangkayod
ng niyog
A. Di-lubhang malaki
B. Di- totoong malaki
C. Di-gaanong kalakihan
D. Di-gasinong kalakihan
4. __________________, kaysa
tanim kong upo. Sagot: Pipino
A. Di-hamak na pino
B. Di-hamak na maliit
C. Di hamak na malaki
D. Di-hamak na magaspang
5. __________________, nakaupo
sa tasa. Sagot: Kasoy
A. Singganda ng ina
B. Singganda ng lola
C. Singganda ng dalaga

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 D. Singganda ng prinsesa
THURSDAY F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pumili ng isang
araw na buhay makabuluhang
pangyayari sa
Pangkatin ang klase sa apat na ating lipunan
pangkat. na iyong
Unang pangkat: Pipili ng isang awitin nararanasan at
na kikitaan ng mga paghahambing.
gawan ito ng
sariling
Ikalawang Pangkat: Ang pangkat ay bugtong,
tutula na nagpapakita ng salawikain at
paghahambing sawikain.
Sundan ang
Ikatlong Pangkat: Magsasadula na dayagram sa
gumagamit ng paghahambing ibaba.
Ikaapat na pangkat: Gagawa ng isang
komersiyal na gumagamit ng
paghahambing

H. Paglalahat ng aralin

Paano nakatutulong ang

paghahambing sa ating
pakikipagkomunikasyon sa ating pang
araw-araw na buhay?

FRIDAY I. Pagtataya ng aralin

A. Panuto: Batay sa kasalukuyang

kinahaharap ng mundo kaugnay sa
pandemya. Sumulat ng alinman sa
salawikain, sawikain, kasabihan at
bugtong na magbibigay aral sa mga
kapwa mo Pilipino at iba pang mga lahi
sa daigdig. Sumulat lamang ng lima sa
alinman sa mga nabanggit. Gamitin
ang natutuhang paghahambing

Prepared by: Checked by:

MARIA THEA L. FARINAS CHERYL T. TAMPOS

Teacher Master Teacher I

NOTED:
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 MARY ANN G. PINUELA
School Principal I

Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI-WESTERN VISAYAS
Schools Division of Roxas City
Don Ynocencio A. Del Rosario National High School
Dayao, Roxas City
ST
QUARTER: 1 GRADE LEVEL: 8
WEEK: 5 LEARNING AREA: FILIPINO
MELCS: Nakikinig nang may pag-unawa upang mailahad ang layunin ng napakinggan,
maipaliwanag ang pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at mauri ang sanhi at
bunga ng mga pangyayari F8PN-Ig-h-22
CLASSROOM – BASED HOME-BASED
DAY: OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES ACTIVITIES
MONDAY Panimulang Gawain:
Nakikinig nang
Pag-unawa sa a. Panalangin
may pag- Binasa
unawa upang b. Pagpapaalala sa mga health and
mailahad ang safety protocols
layunin ng
napakinggan, c. Attendance
maipaliwanag
d. Kumustahan
ang
pagkakaugnay- A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
ugnay ng mga aralin
pangyayari at Panuto: Piliin mula sa kahon ang
mauri ang karunungang bayan batay sa sumusunod
sanhi at bunga
na mga pahayag. Isulat ang sagot sa
ng mga
sagutang papel.
pangyayari
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 F8PN-Ig-h-22 1. Higit na nangangailangan ng
paglalarawan ang __________ upang
mahulaan ang sagot kaysa sa sawikain.
2. Kapwa nabubuo ang pagsulat ng
__________ batay sa pang-araw-araw na
pamumuhay na naghahatid ng aral sa
buhay.
3. Di-gaanong mahirap sumulat ng sariling
__________ kaysa sariling salawikain dahil
ito ay tahasan at payak di-tulad ng
salawikain na nangangailangn ng
matalinghagang salita.

4. Parehong nagtataglay ng sukat at tugma

ang __________.

5. Di-hamak na hindi nakasasakit ng

damdamin ang __________ kaysa sa mga
salitang bulgar.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Magpapanuod ng isang bidyo na

mula sa aklat ni Sir Eros S. Atalia
na Wag lang Makaraos.
1. Tungkol saan ang kwento?
2. Ano ang mensahe na nais
ipabatid ng kwento?
3. Maituturing bang kwento ang
napanuod kahit maikli lang ito?
4. Bakit mahalagang unawain ang
isang teksto?

TUESDAY C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin (Engage)

Panuto: Bigyan mo nang tamang

paghihinuha ang mga pangyayaring
naganap sa dalawang Epiko (Epiko
ng Nalandangan at Si Tuwaang at
ang Dalaga ng Buhong na Langit).
Isulat ang letra ng tamang sagot sa
sagutang papel.
1. Hindi pumayag si Bai sa gagawing
paglalakbay ni Tuwaang. Mahihinuha
mong si Bai bilang kapatid ay ______.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 A. Walang tiwala sa kanyang kapatid.
B. Nais niyang samahan ang kanyang
kapatid.
C. Nag-aalala sa maaaring mangyari sa
kanyang kapatid.
D. Hindi maganda ang pakikitungo at
relasyon sa kanyang kapatid.

Iba pang hinuhang may kaugnayan sa

aking dating kaalaman o karanasan.
___________________________________
_________________________________

2. Ang Dalaga ng Buhong na Langit ay

tumakas at nagtago mula sa Binata ng
Pangumanon, isang higante na may
palamuti sa ulo na abot ang mga ulap.
Bilang isang dalaga, mahihinuha mong
______.

A. May galit ang Dalaga ng Buhong na

langit sa Binata ng Pangumanon.
B. Natatakot ang Dalaga ng Buhong na
Langit sa Binata ng Pangumanon.
C. May ibang nangingibig sa Dalaga ng
Buhong na Langit at natatakot siya rito.
D. Nais paglaruan ng Dalaga ng Buhong na
Langit ang damdamin ng Binata ng
Pangumanon.

3. Nais pakasalan ng Binata ng

Pangumanon ang Dalaga ng Buhong na
Langit ngunit tinanggihan ng dalaga ang
alok nito kaya siya ay nagalit at sinunog
ang bayan ng dalaga. Batay sa
pangyayaring ito bilang isang binata,
mahihinuha mong ______.

A. Kailangang pilitin ang babaeng gusto

mong pakasalan.
B. Kailangang huwag tanggihan ng dalaga
ang alok na kasal ng binata.
C. Kailangang may pagmamahal sa iyo ang
babaeng gusto mong pakasalan.
D. Kailangang ang mataas na pasensya
para huwag tanggihan ng pakakasalan.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 4. Marami ang dumating sa kasal ng binata
ng Sakadna kaya nakiusap ito na linisin ang
mga kalat sa kasal (o mga hindi imbitado).
Bilang kakilala ng ikakasal, kailangang
_______.

A. Dumalo sa kasal kahit na hindi

imbitado.
B. Dunalo sa kasal upang malibre sa
kainan.
C. Dumalo sa kasal kahit ikaw ay napadaan
lamang.
D. Dumalo lamang sa kasal kapag ikaw ay
imbitado.

5. Tinulungan ni Tuwaang ang Binata ng

Sakadna na mabayaran ang dalawang
bagay na kulang sa savakan sa
pamamgitan ng paglikha ng sinaunang
gong at gintong gitara at bansi. Sa
panahon ngayon, kapag ikaw ay
magpapakasal ____.

A. Maghanda nang sapat upang

mabayaran ang lahat ng bayarin.
B. Magdala ng kaibigang tutulong sa iyo
kapag kulang ang pambayad.
C. Magpatulong sa magulang sa mga
paghahanda at iba pang bayarin.
D. Maghanap ng mapag-uutangan upang
maging magarbo ang kasalan.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Explore)

PAG-UNAWA SA BINASA
Kailangan ang pag-unawa sa
anumang binabasa. Ang mga
mambabasa ay kailangang makalinang
ng mga kasanayan na makatutulong
sa kanila upang maunawaan ang
kanilang binabasa. Kung gayon,
mahalaga ang pag-unawa sa
konteksto at mga natutuhang
impormasyon upang maging katulong
sa pagbasa at maging makabuluhan
anumang binabasa o pinakikinggan.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 Pagkilala ng Layunin
Isa sa mga kasanayan sa pagbasa ay
ang pagkilala sa layunin ng tekstong
binasa. Sa pagkilala nito, kailangang
suriing mabuti ang nilalaman nang
matukoy ang dahilan kung bakit
naisulat ang teksto. Ang layunin ng
teksto ay tumutukoy sa nais iparating
at motibo ng manunulat sa teksto.
Mahihinuha ito sa pamamagitan ng uri
ng diskursong ginamit sa
pagpapahayag. Halimbawa:
Naglalarawan ba ito o kaya ay
nagkukuwento lang ng isang tiyak na
karanasan o sitwasyon? Maaari rin ang
layunin ay nangangatuwiran o kaya
naman ay hinihikayat ang mambabasa
na pumanig sa opinyon o paninindigan
niya. Sa layunin, tinutukoy rin ang
suliranin o pangunahing tanong ng
akda na nais solusyunan ng may akda.
Paghihinuha
Ang pagbibigay ng hustong hinuha
ayon sa pangyayari, sitwasyon o
usapan ay nakatutulong sa pag-unawa
sa nagaganap sa kapaligiran.
Ginagamit itong batayan sa pagbuo ng
kongklusyon lalo na ang iba’t ibang
naririnig na diskurso. Hindi ka man
nakasaksi ng isang pangyayari ay
parang nakita mo na rin dahil sa
paglalarawan at iba’t ibang reaksyon
ng mga taong nakasaksi sa
pangyayari. Nakakukuha ka rin ng
karagdagang kaalaman sa mga hinuha
ng nagbibigay sapagkat maaari itong
magkatotoo o hindi.
WEDNESDAY E. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa
Formative Assessment)

Panuto: Basahin ang buod ng Epiko

ni Biag ni Lam-ang.
Gabay na tanong.

1. Ano ang kakaibang katangiang

taglay ni Lam-ang nang siya ay isilang.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 2. Ilahad ang pakikipagsapalaran ni
Lam-ang upang hanapin ang kanyang
ama.
3. Magbigay ng katangian ni Lam-ang
na iyong naibigan bilang isang pinuno,
mandirigma at mangingibig.
Ipaliwanag.
THURSDAY F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- J. Karagdagang
araw na buhay Gawain

Pakinggan ang tula at damhin ang Basahin at sagutan

mensaheng ipapakita ng tula tungkol ang pagyamanin sa
sa panulat ni Fr. Ariel F. Robles inyong modyul 5

Gabay na tanong.

1. Kanino iniaalay ang tulang akda?

2. Ano-ano ang kahilingan ng nanay at
tatay?
3. Ano-ano ang mga ginawa ng mga
magulang para sa kanilang mga anak?
4. Ano sa tingin mo ang layunin ng
may-akda sa pagsulat sa akdang ito?
5. Kung ikaw ang magulang, tama lang
bang ihanay sa mga anak ang
kanyang kahilingan?

G. Paglalahat ng aralin

Bakit mahalagang unawain ang mga

binabasa?? Ano-ano ang mga dapat
tandaan sa pag-unawa ng isang akda
o sa binabasa?

FRIDAY H. Pagtataya ng aralin

Panuto: Mula sa Kuwentong Ang

Kalupi ni Benjamen Pascual, suriin
mo ang piling mga pangyayari.
Kilalanin ang layunin nito at
magbigay ng paghihinuha sa bawat
pangyayari na may kaugnayan sa
dati mong kaalaman at karanasan.
Modyul sa Filipino pahina 16

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
Prepared by: Checked by:

MARIA THEA L. FARINAS CHERYL T. TAMPOS

Teacher Master Teacher I

NOTED:

MARY ANN G. PINUELA

School Principal I

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-WESTERN VISAYAS
Schools Division of Roxas City
Don Ynocencio A. Del Rosario National High School
Dayao, Roxas City
ST
QUARTER: 1 GRADE LEVEL: 8
WEEK: 6 LEARNING AREA: FILIPINO
MELCS: Nagagamit ang iba’t-ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:
- paghahawig o pagtutulad
- pagbibigay depinisyon (F8PB-Ig-h-24)
CLASSROOM – BASED HOME-BASED
DAY: OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES ACTIVITIES
MONDAY Panimulang Gawain:
Nagagamit ang iba’t- Iba’t-
a. Panalangin
ibang teknik sa ibang
pagpapalawak ng Teknik sa b. Pagpapaalala sa mga health and
paksa: Pagpapal safety protocols
- paghahawig o awak ng
pagtutulad Paksa c. Attendance
- pagbibigay
d. Kumustahan
depinisyon (F8PB-Ig-
h-24) A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
 Natutukoy ang Panuto: Piliin mula sa kahon ang
iba’t-ibang paraan karunungang bayan batay sa
o teknik sa
sumusunod na mga pahayag. Isulat ang
pagpapalawak ng
paksa sagot sa sagutang papel.
 1. Higit na nangangailangan ng
paglalarawan ang __________ upang
mahulaan ang sagot kaysa sa sawikain.
2. Kapwa nabubuo ang pagsulat ng
__________ batay sa pang-araw-araw
na pamumuhay na naghahatid ng aral
sa buhay.
3. Di-gaanong mahirap sumulat ng
sariling __________ kaysa sariling
salawikain dahil ito ay tahasan at payak
di-tulad ng salawikain na
nangangailangn ng matalinghagang
salita.

4. Parehong nagtataglay ng sukat at

tugma ang __________.

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 5. Di-hamak na hindi nakasasakit ng
damdamin ang __________ kaysa sa
mga salitang bulgar.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Magpapanuod ng isang bidyo na

mula sa aklat ni Sir Eros S. Atalia
na Wag lang Makaraos.
1. Tungkol saan ang kwento?
2. Ano ang mensahe na nais
ipabatid ng kwento?
3. Maituturing bang kwento ang
napanuod kahit maikli lang
ito?
4. Bakit mahalagang unawain
ang isang teksto?

TUESDAY C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin (Engage)

Panuto: Bigyan mo nang tamang

paghihinuha ang mga
pangyayaring naganap sa
dalawang Epiko (Epiko ng
Nalandangan at Si Tuwaang at
ang Dalaga ng Buhong na
Langit). Isulat ang letra ng
tamang sagot sa sagutang papel.
1. Hindi pumayag si Bai sa gagawing
paglalakbay ni Tuwaang. Mahihinuha
mong si Bai bilang kapatid ay ______.

A. Walang tiwala sa kanyang kapatid.

B. Nais niyang samahan ang kanyang
kapatid.
C. Nag-aalala sa maaaring mangyari sa
kanyang kapatid.
D. Hindi maganda ang pakikitungo at
relasyon sa kanyang kapatid.

Iba pang hinuhang may kaugnayan sa

aking dating kaalaman o karanasan.
________________________________
________________________________
____

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 2. Ang Dalaga ng Buhong na Langit ay
tumakas at nagtago mula sa Binata ng
Pangumanon, isang higante na may
palamuti sa ulo na abot ang mga ulap.
Bilang isang dalaga, mahihinuha mong
______.

A. May galit ang Dalaga ng Buhong na

langit sa Binata ng Pangumanon.
B. Natatakot ang Dalaga ng Buhong na
Langit sa Binata ng Pangumanon.
C. May ibang nangingibig sa Dalaga ng
Buhong na Langit at natatakot siya rito.
D. Nais paglaruan ng Dalaga ng Buhong
na Langit ang damdamin ng Binata ng
Pangumanon.

3. Nais pakasalan ng Binata ng

Pangumanon ang Dalaga ng Buhong na
Langit ngunit tinanggihan ng dalaga ang
alok nito kaya siya ay nagalit at sinunog
ang bayan ng dalaga. Batay sa
pangyayaring ito bilang isang binata,
mahihinuha mong ______.

A. Kailangang pilitin ang babaeng gusto

mong pakasalan.
B. Kailangang huwag tanggihan ng
dalaga ang alok na kasal ng binata.
C. Kailangang may pagmamahal sa iyo
ang babaeng gusto mong pakasalan.
D. Kailangang ang mataas na pasensya
para huwag tanggihan ng pakakasalan.

4. Marami ang dumating sa kasal ng

binata ng Sakadna kaya nakiusap ito na
linisin ang mga kalat sa kasal (o mga
hindi imbitado). Bilang kakilala ng
ikakasal, kailangang _______.

A. Dumalo sa kasal kahit na hindi

imbitado.
B. Dunalo sa kasal upang malibre sa
kainan.
C. Dumalo sa kasal kahit ikaw ay
napadaan lamang.
D. Dumalo lamang sa kasal kapag ikaw

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 ay imbitado.

5. Tinulungan ni Tuwaang ang Binata ng

Sakadna na mabayaran ang dalawang
bagay na kulang sa savakan sa
pamamgitan ng paglikha ng sinaunang
gong at gintong gitara at bansi. Sa
panahon ngayon, kapag ikaw ay
magpapakasal ____.

A. Maghanda nang sapat upang

mabayaran ang lahat ng bayarin.
B. Magdala ng kaibigang tutulong sa iyo
kapag kulang ang pambayad.
C. Magpatulong sa magulang sa mga
paghahanda at iba pang bayarin.
D. Maghanap ng mapag-uutangan
upang maging magarbo ang kasalan.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Explore)

PAG-UNAWA SA BINASA
Kailangan ang pag-unawa sa
anumang binabasa. Ang mga
mambabasa ay kailangang
makalinang ng mga kasanayan na
makatutulong sa kanila upang
maunawaan ang kanilang binabasa.
Kung gayon, mahalaga ang pag-
unawa sa konteksto at mga
natutuhang impormasyon upang
maging katulong sa pagbasa at
maging makabuluhan anumang
binabasa o pinakikinggan.
Pagkilala ng Layunin
Isa sa mga kasanayan sa pagbasa
ay ang pagkilala sa layunin ng
tekstong binasa. Sa pagkilala nito,
kailangang suriing mabuti ang
nilalaman nang matukoy ang
dahilan kung bakit naisulat ang
teksto. Ang layunin ng teksto ay
tumutukoy sa nais iparating at
motibo ng manunulat sa teksto.
Mahihinuha ito sa pamamagitan ng
uri ng diskursong ginamit sa
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 pagpapahayag. Halimbawa:
Naglalarawan ba ito o kaya ay
nagkukuwento lang ng isang tiyak
na karanasan o sitwasyon? Maaari
rin ang layunin ay nangangatuwiran
o kaya naman ay hinihikayat ang
mambabasa na pumanig sa opinyon
o paninindigan niya. Sa layunin,
tinutukoy rin ang suliranin o
pangunahing tanong ng akda na
nais solusyunan ng may akda.
Paghihinuha
Ang pagbibigay ng hustong hinuha
ayon sa pangyayari, sitwasyon o
usapan ay nakatutulong sa pag-
unawa sa nagaganap sa
kapaligiran. Ginagamit itong
batayan sa pagbuo ng kongklusyon
lalo na ang iba’t ibang naririnig na
diskurso. Hindi ka man nakasaksi
ng isang pangyayari ay parang
nakita mo na rin dahil sa
paglalarawan at iba’t ibang
reaksyon ng mga taong nakasaksi
sa pangyayari. Nakakukuha ka rin
ng karagdagang kaalaman sa mga
hinuha ng nagbibigay sapagkat
maaari itong magkatotoo o hindi.
WEDNESDAY E. Paglinang sa kabihasnan (Tungo
sa Formative Assessment)

Panuto: Basahin ang buod ng

Epiko ni Biag ni Lam-ang.
Gabay na tanong.

1. Ano ang kakaibang katangiang

taglay ni Lam-ang nang siya ay
isilang.
2. Ilahad ang pakikipagsapalaran ni
Lam-ang upang hanapin ang
kanyang ama.
3. Magbigay ng katangian ni Lam-
ang na iyong naibigan bilang isang
pinuno, mandirigma at mangingibig.
Ipaliwanag.
THURSDAY F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- J. Karagdagang
araw na buhay Gawain

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 Pakinggan ang tula at damhin ang Basahin at sagutan
mensaheng ipapakita ng tula ang pagyamanin sa
tungkol sa panulat ni Fr. Ariel F. inyong modyul 5
Robles

Gabay na tanong.

1. Kanino iniaalay ang tulang akda?

2. Ano-ano ang kahilingan ng nanay
at tatay?
3. Ano-ano ang mga ginawa ng mga
magulang para sa kanilang mga
anak?
4. Ano sa tingin mo ang layunin ng
may-akda sa pagsulat sa akdang
ito?
5. Kung ikaw ang magulang, tama
lang bang ihanay sa mga anak ang
kanyang kahilingan?

G. Paglalahat ng aralin

Bakit mahalagang unawain ang mga

binabasa?? Ano-ano ang mga dapat
tandaan sa pag-unawa ng isang
akda o sa binabasa?

FRIDAY H. Pagtataya ng aralin

Panuto: Mula sa Kuwentong Ang

Kalupi ni Benjamen Pascual,
suriin mo ang piling mga
pangyayari. Kilalanin ang layunin
nito at magbigay ng paghihinuha
sa bawat pangyayari na may
kaugnayan sa dati mong
kaalaman at karanasan.
Modyul sa Filipino pahina 16

Prepared by: Checked by:

MARIA THEA L. FARINAS CHERYL T. TAMPOS

Teacher Master Teacher I
Address: Dayao Roxas City
Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph
 NOTED:

MARY ANN G. PINUELA

School Principal I

Address: Dayao Roxas City

Telephone no. (036) 620-2620
Email Add: 311704@deped.gov.ph