PAARALAN Agoncillo College Inc.

BAITANG 7
DAILY LESSON GURO Rhoda S. Punzalan ASSIGNATURA Filipino 7
PLAN ARAW NG PAGTUTURO Isang Araw KWARTER Unang kwarter

I. LAYUNIN

A. Pamantayang
Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag – unawa sa mga akdang pampanatikan sa panahon ng mga katutubo, Espanyol, at
pangnilalaman Hapones
B. Pamantayan sa
Nakububuo ng isang makatotohanang proyektong panturismo
pagganap

C. Most Essential Learning
Competencies
 Naiuugnay ang mahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungan – bayan sa mga pangyayari sa tunay na
buhay sa kasalukuyan (F8PB-la-c22)
 Nabibigyang kahulugan ang mga talinhagang ginamit (F8PT-la-c-19)
 Mga Layunin:
 Nakikilala ang iba’t ibang uri ng karunungang-bayan;
 Naipaliliwanag at naiuugnay ang mahahalagang kaisipan ng karunungang-bayan sa kasalukuyan; at
 Nasasabi ang pagkakatulad at pagkakaiba ng saliwakain, kasabihan, at sawikain.

II. NILALAMAN
A. PAKSA ARALIN 1: Kaligirang Pangkasaysayan ng Karunungang-bayan
REX EDUCATION
B. SANGGUNIAN Filipino 8 kuwater 1 Modyul 1
Pahina: 5-9
C. KAGAMITAN Modyul, Panulat, at Laptop
III. PAMAMARAAN

Panimulang Pagsusulit:
INTRODUKSIYON
Bilang simulant ang pagbasa sa nilalaman ng modyul, subukin mo muna ang iyong nauunawaan tungkol sa paksa.
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at bilugan ang letra ng tamang sagot. (10 bilang)

Pagbabalik Aral
Naalala mo pa baa ng kasaysayan ng Pilipinas? Ayusin ang mga letra upang matukoy mo kung anong bahagi ng kasaysayan ang
ipinakikita sa mga larawan. Isulat ang sagot sa patlang.

Pagtuklas
Basahin moa ng mga sumusunod na pahayag. Narinig mo na baa ng mga ito mula sa iyong lolo, lola, o mga magulang? Ano
kaya ang ibig sabihin ng mga pahayag na ito? Isulat ito sa loob ng talahanayan. Sundin ang binibigay na halimbawa.
Basahin at unawain ang kuwentong-bayan.
PAGPAPALALAGO O
PAGTATALAKAY
Kasaysayan ng Unang Tula sa Matandang Panahon
Hanggang sa Panahon ng Espanyol

Nauunawaan mo ba ang iyong binasa? Ano – anong karunungang – bayan ang nakahiligan ng ating mga ninuno? Alam mo
bang karaniwang taglay ng mga karunungang – bayan ang talinghaga? Ang talinghaga ay pinagsanib na nakatali at hiwaga.
Ipinahihiwatig nito na ang isang pahayag ay may kahulugang hindi literal.

Pag – aralan ang sumusunod na halimbawa: (2 bilang)

Ngayon naman, tumungo tayo sa paghahambing sa saliwakain, sawikain, at kasabihan. Pag aralan ang tsart sa ibaba.
Ano – ano ang nakita mong pagkakatulad o pagkakaiba ng tatlong karunungang – bayan na nasa talahanayan?

Pagtitiyak sa Naunawaan
1. Ano ang karunungang – bayan?
2. Paano nagging pasalindilang panitikan ang mga karunungang – bayan?
3. Bakit hindi na masyadong ginagamit ngayon ang mga salawikain at kasabihan?

Mahalagang Kaalaman
 Ang pamanang kalinangan tulad ng karunungang – bayan ay dapat na palaganapin. Kabilang sa karunungang – bayan ang
bugtong, saliwakain, sawikain o kasabihan
PAGLILINANG Sa bahaging ito, naunawaan mo ba ang pagtatalakay sa karunungang – bayan? Ngayon naman ay dumako ka sa
mahalagang gawain.

Ginabayang Gawain:
Ibigay ang pagkakatulad at pagkakaiba ng salawikain, kasabihan, at sawikain sa pamamagitan ng Venn diagram. Magpatulong
sa magulang o nakakatandang kasama sa bahay sa pagkalap ng impormasyon at humingi ng gabay sa pag – unawa nito.
PAGLALAPAT Tukuyin kung salawikain, kasabihan, o saliwakain ang mga pahayag sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.
(10 bilang)
Pagsulat:
IV. PAGTATAYA Pumili ng tatlo mula sa mga pahayag at ipaliwanag ang kahulugan at kaugnayan nito sa mga pangyayari sa tunay
na buhay. (3 bilang)

Inihanda ni:
Gng. Rhoda S. Punzalan
Guro sa Filipino

Pinagtibay ni:
G,Christopher C. De Leon
Punongguro