FORMAT2

PLANIFIKIMI 3__MUJOR

FUSHA:SHKENCA NATYRORE

LENDA:FIZIKE

Planifikimi i kurrikules per klasen e X

Tremujori i trete (Prill--Qershor)

Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyçe

I; II; III.1, 3, 4, 5, 7, 8; IV.1, 2, 4, 5; VI.1, 3; VII.1, 2, 6
Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave të fushës
1.a, b, c, d; 2.a, b, c, d; 3.a, b, c
TEMATIKA ENERGJIA
Energjia bën të mundur ndryshimet dhe lëvizjen në natyrë. Njeriu përdor forma të ndryshme
energjie për qëllime të ndryshme. Të
gjitha qeniet e gjalla, përfshirë dhe njeriun, kanë nevojë për energji që të kryejnë proceset
jetësore. Të kuptuarit e kësaj tematike, i
ndihmon nxënësit të vlerësojnë rëndësinë dhe përdorimet e energjisë, si dhe nevojën për ta
ruajtur atë.
Kjo tematikë studion burimet dhe përdorimet e energjisë, shndërrimet e saj nga një formë në
tjetrën, dritën, zërin, elektricitetin, valët,
magnetizmin dhe elektromagnetizmin. Ajo trajton mënyrat e shfrytëzimit të energjisë dhe
u krijon mundësinë nxënësve për të identifikuar rastet e keqpërdorimit dhe për pasojë, të
ruajtjes dhe të kursimit të saj.
Nxënësi:
a) llogarit energjinë e një trupi që lëviz, e një suste elastike dhe të trupit të ngritur mbi një
sipërfaqe;
b) përshkruan dhe llogarit ndryshimet e energjisë, kur ndryshon
c) përshkruan me shembuj shndërrimet e energjisë në një sistem, dhe se energjia e
përgjithshme e një sistemi të mbyllur ruhet (interpretim cilësor);
d) përshkruan me shembuj se në të gjitha ndryshimet që ndodhin në sistem, ka humbje të
energjisë;
e) shpjegon mënyrat e zvogëlimit të shndërrimeve të padëshirueshme të energjisë p.sh:
përmes lubrifikimit, izolimit termik;
f) përshkruan rolin e trashësisë dhe të përçueshmërisë termike të mureve të një ndërtese në
shpejtësinë e ftohjes së saj (interpretim cilësor);
g) llogarit rendimentin e energjisë për një shndërrim të caktuar të saj dhe përshkruan
mënyrat e rritjes së rendimentit;
h) përshkruan burimet kryesore të energjisë (përfshirë burimet fosile, burimet bërthamore,
burimet bio, era, uji, baticat dhe dielli);
i) krahason mënyrat e përdorimit të tyre dhe bën dallimin mes burimeve të ripërtëritshme
dhe jo të ripërtëritshme;
j) shpjegon modelet dhe prirjet e sotme për shfrytëzimin e burimeve të energjisë;
k) diskuton aktivisht mbi mundësitë e shkencës për të identifikua çështje mjedisore që
ngrihen nga përdorimi I burimeve të energjisë, por që ajo jo gjithmonë merret me to, për
shkak të qëndrimeve politike, sociale, etike ose ekonomike;
l) vlerëson përpjekjet individuale dhe punën në grup duke respektuar perspektiva
të ndryshme për çështje që lidhen me shfrytëzimin dhe mbrojtjen e burimeve të
ripërtërishëm të energjisë;
m) është i përgjegjshëm dhe i ndërgjegjshëm në realizimin e detyrës dhe rolit në grup
Nr. Tematika Temat mesimore Situate e Metodologjia dhe Vleresimi Burimet
prashikuar e te veprimtarite e nxenesve
nxenit
1 ENERGJIA Puna dhe Loja me Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber,flete pune,udhezues I
Forcat dhe energjia top. Topi në mendimesh,pune e e veprimtarive mesuesit,vizore,laps,aplete te ndryshme.
energjia lëvizje mund drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet
( 8 orë T+ 2 të kryejë Venit,pune ne
orë përpunim punë. Pse? me goje,dshp,dkl dhe
grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
njohurish)
dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.

2 Shndërrimi i Në Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber,flete pune,udhezues I

energjisë, ligji ecje. Lëvizja mendimesh,pune e e veprimtarive mesuesit,vizore,laps,top,aplete te ndryshme.
i ruajtjes së e muskujve te drejtuar,Diagrama e
energjisë
praktike,pergjigjet
njeriu. Venit,pune ne me goje,dshp,dkl dhe
grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.

3 Llogaritja Në Diskutim i lire, Vleresojme: Liber,flete pune,udhezues I mesuesit, vizore,

e energjisë ecje. Lëvizja pune ne grupe dhe pergjigjet me top,rrafshi ipjerret ,laps.
potenciale e muskujve te
gravitacionale dhe
pune e pavarur. goje,dshp,dkl dhe
njeriu.
 energjisë kinetike mendimet e shfaqura
gjate ores se mesimit.

4 Rendimenti dhe Në Bisede,stuhi Liber,fletore pune, top, sfera, vizore, foto

fuqia ecje. Lëvizja mendimesh,pune e Vleresojme:realizimin ,udhezues I mesuesit.
e muskujve te drejtuar,Diagrama e e veprimtarive
njeriu. Venit,pune ne praktike,pergjigjet
grupe,pune ne grupe me goje,dshp,dkl dhe
dyshe, punë e pavarur. mendimet e shfaqura
gjate ores se mesimit.

5 Energjia për Në një Diskutim i lire,pune ne Vleresojme: Liber,flete pune,udhezues i mesuesit,vizore,laps,foto

prodhimin e hidrocentral, grupe dhe pune pergjigjet me goje,dkl ,aplete te ndryshme.
elektricitetit turbinat me
individuale. dhe mendimet e
erë etj
shfaqura gjate ores se
mesimit.

6 Energjia për Në një Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber,fletore pune,vizore,laps,foto, aplete te

prodhimin e hidrocentral, mendimesh,pune e e veprimtarive ndryshme, simulime kompjuterike..
elektricitetit turbinat me drejtuar,Diagrama e praktike.
erë etj Venit,pune ne
grupe,pune ne grupe
dyshe, punë e pavarur.

7 Burimet e Në një Bisede,stuhi Vleresojme:pergjigjet Liber,flete pune,udhezues I mesuesit,vizore,laps,

energjisë hidrocentral, mendimesh,pune e me goje,dshp,dkl dhe simulime kompjuterike..
turbinat me drejtuar,Diagrama e mendimet e shfaqura
erë etj Venit,pune ne gjate ores se mesimit.
grupe,pune ne grupe
dyshe, punë e pavarur.

8 Nga e merr Ne nje shtepi Diskutim i lire,pune ne Liber,fletore pune, udhezues I

njerëzimi panelet diellore… grupe dhe pune Vleresojme:realizimin mesuesit,vizore,laps,foto, simulime kompjuterike.
energjinë që
përdor?
etj. individuale. e veprimtarive
praktike,pergjigjet
me goje,dshp,dkl dhe
mendimet e shfaqura
gjate ores se mesimit.
9 MODELET Lëvizja e Në atmosferën Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I
Efektet grimcave e Tokës. Tymrat mendimesh,pune e e veprimtarive mesuesit,vizore,laps,trup I
termike shpërhapën në drejtuar,Diagrama e
atmosferë. Pse?
praktike,pergjigjet ngurte,leng,gaz,llamb,tym,mikroskop , simulime
(10 orë T+ 2 Venit,pune ne
orë përpunim me goje,dshp,dkl dhe kompjuterike.
grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
njohurish)
hës
dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.

10 Temperatura Në frigorifer. Demostrim,diskutim, Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I

Pse e kemi të pune ne grupe dhe e veprimtarive mesuesit,vizore,laps,termometer,termometer me
vështirë
individuale. praktike dhe termocift,termometer me termistor, akull,uje,
të hapim kapakun
e mendimet e shfaqura ngrohes ,simulime kompjuterike.
një vazoje prej gjate ores se mesimit.
qelqi
sapo ta nxjerrim
nga
frigoriferi ose një
shishe qelqi me ujë
në
ngrirje në frigorifer
mund të thyhët.
Pse?

11 Bymimi Në frigorifer. Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I

i trupave të ngurte dhe te Pse e kemi të mendimesh,pune e e veprimtarive mesuesit,vizore,laps,termometer, termometer me
lenget vështirë drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet termocift,akull,uje,termostat me flete dy
të hapim kapakun Venit,pune ne me goje,dshp,dkl dhe metalike,ngrohes, simulime kompjuterike.
e
një vazoje prej grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
qelqi dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.
sapo ta nxjerrim
nga
frigoriferi ose një
shishe qelqi me ujë
në
ngrirje në frigorifer
mund të thyhët.
Pse?

12 Ngrohja e Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I mesuesit,vizore,laps,

gazeve mendimesh,pune e e veprimtarive ballon,ngrohes,barometer,uje,ngjyrues,termometer,
drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet simulime kompjuterike.
Venit,pune ne me goje,dshp,dkl dhe
 grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.

13 Në një banesë. Diskutim i lire,pune ne Vleresojme: Liber, fletore pune, udhezues I

Përçueshmëria Materiale izoluese grupe dhe pune pergjigjet me goje,dkl mesuesit,vizore,laps,metale percuese,materjale jo
termike për
individuale. dhe mendimet e percuese,ngrohes,proveza,mbajtese
të zvogluar
nxehtësinë shfaqura gjate ores se provezash,akull,uje.
e humbur nga një mesimit.
shtëpi.(Diskutim)

14 Konveksioni Në një ditë vere Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune , material i përgatitur nga
në bregdet. mendimesh,pune e e veprimtarive mësuesi,postera, simulime kompjuterike.
Ndryshimi i drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet
temperaturës së Venit,pune ne me goje,dshp,dkl dhe
tokës dhe ujit të
detit gjatë ditës grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
dhe dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.
natës(shpjegim)

15 . Rrezatimi Efekti serrë. sapo Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I mesuesit,siperfaqe
termik ta nxjerrim nga mendimesh,pune e e veprimtarive rrezatuese,siperfaqe reflektuese,siperfaqe
frigoriferi ose një drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet absorbuese,ngrohes rrezatues,termues, simulime
shishe qelqi me ujë Venit,pune ne
në me goje,dshp,dkl dhe kompjuterike.
ngrirje në frigorifer
grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
mund të thyhët. dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.
Pse?

16 Lëngjet Ne nje dite ne Bisede,stuhi Vleresojme:realizimin Liber, fletore pune, udhezues I mesuesit,ene
dhe avujt shtepi. mendimesh,pune e e veprimtarive qelqi,ngrohes,uje ,
Kur ziejme drejtuar,Diagrama e praktike,pergjigjet simulime kompjuterike.
gjellen. Venit,pune ne me goje,dshp,dkl dhe
grupe,pune ne grupe mendimet e shfaqura
dyshe, punë e pavarur. gjate ores se mesimit.

17 Nxehtësia Nxitje e diskutimit, Vleresojme:pergjigjet Liber, fletore pune, enciklopedi shkencore,

specifike punë me gjithë me goje,dkl dhe materiale
klasën,punëindividuale mendimet e shfaqura të përzgjedhura,vizore,laps,ena beker,uje,bllok
gjate ores se mesimit. alumini ,simulime kompjuterike.
18 Nxehtësia Akulli I lene ne Nxitje e diskutimit, Liber, fletore pune, enciklopedi shkencore,
e shkrirjes/ nje gote jashte punë ne grupe dyshe, Vleresojme:pergjigjet materiale
avullimit
frigoriferit. punë individuale me goje,dkl dhe të përzgjedhura,vizore,laps,ena
mendimet e shfaqura beker,uje,akull,peshore,hinke ,simulime
gjate ores se mesimit. kompjuterike.

19 Përsëritje Le te zgjidhim Pune ne grup dhe pune Vleresimi mes Materiale nga enciklopedi,
kapitullli problemet e individuale. nxenesish me liste revista,postera,kompjuter,elefon,Videokasetë..etj.
dhena ne treguesish.
rubriken ″Pytje
shtese’’
20 Test Sipas testit te Pune individuale. Vleresim i punes me Fleta e hartuar nga mesuesi.
përmbledhes hartuar. shkrim .
21 Projekt. Sipas grupit Vrojtim i projekteve te Vleresimi mes Projekti(Posteri)
perkates. nxenesve. nxenesish me liste
treguesish.
22 Vlerësim i portofolit. Secili nxenes Vrojtim i portofoleve te Vleresimi mes Portofoli(Punime te ndryshme)
merr ne banke nxenesve. nxenesish me liste
punimet e treguesish.
portofolit te tij
ne tremujorit e
pare