Paaralan Baitang/Antas III

GRADES 1 TO 12
Guro Asignatura ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and Time Markahan Unang Markahan-

Bilang ng Linggo: Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang heograpikal nito
Pangnilalaman

B.Pamantayan sa Nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang batayang impormasyon tunkol sa
Pagganap direksyon, lokasyon populasyon at paggamit ng mapa

Natutukoy/ Natutukoy/ Nailalarawan/ Natutukoy ang Naihahambing ang mga

Napaghahambing ang Napaghahambing ang Napaghahambing ang populasyon ng ibat ibang populasyon ng ibat ibang
C. Mga Kasanayan sa mga katangian ng mga katangian ng mga katangian ng pamayanan sa sariling pamayanan sa sariling
Pagkatuto lalawigan sa sariling lalawigan sa sariling lalawigan sa sariling lalawigan lalawigan.
rehiyon batay sa rehiyon batay sa laki rehiyon batay sa AP3LAR-ld-5 AP3LAR-ld-5
direksyon. AP3LAR IC-4 kaanyuan
AP3LAR IC-4 AP3LAR IC-4
Katangian ng mga Katangian ng mga Katangian ng mga Populasyon Sa Aking Populasyon Sa Aking
Lalawigan sa sariling Lalawigan sa sariling Lalawigan sa sariling Pamayanan. Pamayanan.(Lalawigan
II.NILALAMAN
Rehiyon ayon sa Rehiyon batay sa laki rehiyon batay sa ng Batangas 2010
Direksyon kaayuan census)
III. KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian Modyul 1, Aralin 4 Modyul 1, Aralin 4 Modyul 1, Aralin 4 Modyul 1, Aralin 5 Modyul 1, aralin 5
1.Mga pahina sa Gabay p. 14-17 p. 14-17 p. 14-17 pp. 18-22 pp.8-22
ng Guro
2.Mga Pahina sa pp.25-30 pp.25-30 pp.25-30 pp.31-35 pp.31-35
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3.Mga pahina sa Kaunlaran pp 15-20 Kaunlaran pp 15-20 Kaunlaran pp 15-20 Kaunlaran – pp 20-25 Kaunlaran – pp 20-25
Teksbuk
4. Karagdagang mapa, larawan,activity mapa, larawan,activity mapa, larawan,activity mapa, larawan,activity mapa, larawan,activity
Kagamitan mula sa sheets, sheets, sheets, sheets, sheets,
portal ng Learning
Resource
B.Iba pang Kagamitang powerpoint powerpoint powerpoint powerpoint powerpoint
Panturo
IV.PAMAMARAAN
Balitaan Balitaan Balitaan Balitaan Balitaan Balitaan
Katangian ng sariling Katangian ng sariling Anu ano ang masasabi Paglalarawan ng mga Paano natutukoy ang
A.Balik-Aral sa rehiyon batay sa rehiyon batay sa nyo sa sukat o laki ng katangian ng mga populasyon sa isang
nakaraang aralin at/o lokasyon direksyon mga lugar sa ating lalawiagn sa sariling lugar?
pagsisimulang aralin rehiyon? rehiyon ayon sa
kaanyuan
(Laro)Patayuin ang mga Maglalaro ang mga bata. Magpakita ng mapa ng Magpalaro ng “The Boat Gagamit ang guro ng 2
bata. Itanong kung Bibigyan ng guro ng Pilipinas. Ipatukoy ang is Sinking” upang larawan na ang isa ay
anong direksyon sila pangalan ang bawat mga lalawigan ng pangkatin ang mga mag pamayanan na
nakaharap, nakatalikod, pangkat.BATANGAS, Cavite, Laguna, – aaral ayon sa unang maraming tao at isang
padipahin sila at itanong CAVITE, LAGUNA, Batangas, Rizal at titik ng pangalan, buwan pamayanan na kakaunti
kung saang direksyon RIZAL AT QUEZON. Quezon. Ipaturo ito sa ng kaarawan o edad. ang tao.
B. Paghahabi sa
ang kanilang kanan at Pagawain sila ng mga mga bata. Saang Pag usapan ang Magtatanong ang guro
layunin ng aralin
kaliwa. bilog. Pinakamlaking rehiyon ang mga ginawang tungkol sa larawan.
Ipakita ang mga ng bilog para sa Quezon, lalawigan ito? pagpapangkat.
Rehiyon IV-A Batangas , Laguna, Rizal
CALABARZON. Ipatukoy at maliit sa Cavite. Bakit
ang direksyon ng bawat kaya may iba’t ibang laki
lalawigan. o sukat ang mga bilog?
Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Gamit ang nabuong Pagpapakita ng
.(See page 28 ,DLP) p. 31 , DLP p. 33 , DLP mga pangkat sa talahanayan ng
panimula bigyan ang populasyon ng mga
bawat pangkat ng tig pamayanan sa lalawigan
sampung perang papel ng Batangas
C.Pag-uugnay ng mga
at gagamitin sa
Halimbawa sa Bagong
paglalaro ng tinda-
Aralin
tindahan at pagkatapos
tanungin ang bawat
bata tungkol sa
isinagawang Gawain.
(DLP p. 36 )
D. Pagtatalakay ng Pag-uulat ng bawat 1. Ano anong 1. Paano nyo ilalarawan Ipabasa at ipaunawa 1.Ilang pamayanan ang
bagong konsepto at pangkat ayon sa pinakamaliit na lalawigan ayon sa kaanyuan ang nang tahimik ang pinagkunan ng
paglalahad ng bagong itinakdang gawain sa rehiyon ng Laguna? Tuklasin mo. LM pp. 31- impormasyon / datus
 CALABARZON? 2. Alin ang itinuturing na 32 at ipasagot ang mga tungkol sa populasyon
2. Anong lalawigan sa pinakamalapad na lawa tanong. Ipaunawa ang ng pamayanan ng
Rehiyon IV-A sa Asya? tatalakayin ay aktwal na lalawigan ng Batangas?
CALABARZON ang (p. DLP ) datus mula sa isang .Anu- ano ang mga ito?
kasanayan #1 pinakamalawak?Ano lalawigan ng Batangas. 2.Anong pamayanan ang
ang sukat nito? may pinakamaliit na
bilang ng naninirahan?
( DLP p )

1.Paano mo nailalawan 1.Ano ano ang katangian Bigyang diin ang mga
ang bawat lalawigan sa ng mga lalawigan sa pagpapahalaga sa
iyong rehiyon? ating sariling rehiyon pagkuha ng datus mula
2. Anong katangiang ayon sa laki? sa ahensya ng
pisikal ang ginagamit mo 2. Ano ano ang mga pamahalaan. Talakayin
upang ilarawan ang mga pagkakapare-pareho ng ang mga sagot sa
lalawigan? Atp. sarili nating lalawigan sa isang Oral Recitation o
E. Pagtatalakay ng
(See Page DLP) ibang lalawigan sa larong “Pass the
bagong konsepto at
rehiyon batay sa Object” (may isang
paglalahad ng bagong
kaanyuan? bagay na pwedeng
kasanayan #2
3. Ano ano ang mga ipasa ng mga bata at
pagkakaiba iba ng sarili musika sa larong ito.
nating lalawigansa ibang
lalawigan sa ating
rehiyon batay sa
kaanyuan?

F. Paglinang sa Paghambingin ang Batay sa inyong sagot sa Ano ang napansin ninyo Bakit kaya may malalaki
Kabihasaan 1.Kung ang lalawigan ng sumusunod ng itaas. Hanapin ang mga sa bar grap na nabuo? at may maliit na
( Tungo sa Formative Quezon ang nasa lalawigan . salita sa puzzle at isulat Ano ang masasabi mo sa populasyon ang mga
Assessment) pinakasilangang bahagi 1. Cavite at Quezon sa sagutang papel. barangay na may pamayanan? Ano ang
ng rehiyon, ano naming 2. Batangas at Rizal DLP p. ( Puzzle) pinakamahabang/pinaka masasabi mo kapag
lalawigan ang nasa 3. Quezon at Laguna malaking bar? Malaki ang populasyon
pinaka-kanlurang bahagi 4. Laguna at Batangas Anong masasabi mo sa ng isang lugar? Ano ano
ng rehiyon? (Batangas) 5. Cavite at Batangas barangay na may pa ang makikita mo sa
2.Kung ang Laguna ang pinakamaikli/maliit na pamayanang Malaki ang
nasa pinakagitnang bar? populasyon? Sa isang
bahagi ng rehiyon, ano maliit ang populasyon?
namang lalawigan sa
rehiyon ang nasa hilaga?
 (Rizal)
Maghahanda ang guro (Laro) Ang mga bata ay Ano ang masasabi mo sa Role Playing ( sitwasyon
Gamit ang mapa,sabihin ng strips na may aawit habang ipinapasa bilang ng tao sa inyong ng isang pamayanan na
kung anong direksiyon nakasulat na sukat o ang bola hanggang barangay? maraming tao at kakaunti
ang tatahakin kung lawak ng bawat matapos ito..Kung ang tao.
pupunta sa mga lugar ng lalawigan sa Rehiyon sino ang may hawak ng
G. Paglalapat ng aralin rehiyon. IV-CALABARZON. bola siya ang bubunot sa
sa pang-araw-araw na See DLP p. Ilalagay ito sa loob ng kahon na may
buhay
kahon.Hayaang laman ng pangalan ng
bumunot ang bata at mga lalawigan at
idikit ang strip sa ilalarawan niya ang
tamang lalawigan ayon katangian nito.
sa laki nito.
Anu-ano ang mga Ang mga lalawigan sa Ang mga lalawigan sa Anu-ano ang masasabi
katangian ng mga mga rehiyon ay may mga rehiyon ay may Paano natutukoy ang ninyo sa populasyon ng
lalawigan sa sariling kani -kaniyang kani-kaniyang katangian populasyon ng ibat ibat ibang pamayanan sa
rehiyon batay sa katangiang pisikal.Ang pisikal. Ang mga ibang pamayanan sa sariling Lalawigan?
direksyon. Paano sila mga katangiang ito ng katangiang ito ng mga sariling lalawigan?
nagkakatulad o mga ay maraming lalawigan ay maraming
nagkakaiba? pagkakapareho at pagkakapareho at
pagkakaiba ayon sa laki pagkakaiba ayon sa
H. Paglalahat ng Aralin
ng mga ito.Sa kaanyuan ng mga ito. Sa
paghahambing ng mga paghahambing ng mga
katangian ng bawat katangian ng bawat
lalawigan,mas lalawigan, mas
maliwang ang maliwanag ang
paglalarawan ng bawat paglalarawan ng bawat
lalawigan na kabilang lalawigan na kabilang sa
sa rehiyon. rehiyon
I.Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang tamang Basahin ang mga Ilarawan ang kabuuang Araling muli ang datus Gamit ang mga datus na
sagot ayon sa mga tanong. Piliin at isulat pisikal na katangian ng ng limang barangay sa inilahad na nasa tsart
sumusunod na tanong. ang titik ng tamang mga lalawigan sa iyong pamayanan ng Bauan. paghambingin ang mga
(DLP p. ) sagot. rehiyon. Sagutin ang Tukuyin ang populasyon populasyon ng ibat ibang
(DLP p. ) mga katanungan sa ng ibat ibang bilang ng pamayanan sa sariling
pamamagitan ng pagpili babae at lalaki sa lalawigan ng Batangas.
ng sagot sa loob ng pamayanan ng Bauan. ( DLP p. )
kahon (Tingnan ang datus na
( DLP p. ) inilahad tungkol sa
 bilang ng babae at lalaki
sa mga barangay sa
pamayanan ng Bauan).
( DLP p. )
Iguhit ang mapa ng Iguhit ang mapa ng Pumili ng dalawang Gumawa ng datus ng Gumawa ng
inyong pamayanan. sariling rehiyon sa lalawigan sa Rehiyon IV- inyong sariling barangay datus tungkol sa
Tukuyin ang nga puting papel.Bigyan ng A CALABARZON.Ipakita populasyon ng inyong
direksyon ng pagkakakilanlan ang ang kagandahan ng anyo barangay at
mga sumusunod: bawat lalawigan sa nito sa pamamagitan ng paghambibgin ang bilang
J. Karagdagang gawain 1. inyong bahay pamamagitan ng pag- pagguhit. ng tao sa bawat sitio ng
para sa takdang-aralin 2. Paaralan iiba-iba ng kulay na bawat barangay na
at remediation 3. Chapel gagamitin sa ibat ibang kinabibilangan.
4. Barangay Hall lalawigan ayon sa
laki.Isulat ang detalye
ng bawat lalawigan
. ayon sa laki.

V.MGA TALA

VI PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuhang 80% sa
pagtataya
B. Blg. ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istrateheya ng patuturo
nakatulong nglubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyonan sa tulong ng
aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?