NAGAGAMIT ANG

PANGNGALAN SA
PAGSASALAYSAY
TUNGKOL SA MGA TAO,
LUGAR AT BAGAY SA
PALIGID
Modyul sa Filipino 3
Unang Quarter

FREDA M.GAAYON
Developer

Department of Education, Cordillera Administrative Region

 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OF KALINGA
Bulanao, Tabuk City, Kalinga

Published by the
Learning Resource Management and Development System

COPYRIGHT NOTICE
2020
 
Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the

Philippines. However, prior approval of the government agency of office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work
for profit.”
 

This material has been developed for the implementation of K-12 Curriculum (MELC)
through the Curriculum Implementation Division (CID)—Learning Resource
Management and Development System (LRMDS). It can be reproduced for
educational purposes and the source must be acknowledged. Derivatives of the work
including creating an edited version, an enhancement or a supplementary work are
permitted provided all original work is acknowledged and the copyright is attributed.
No work may be derived from this material for commercial purposes and profit.

ii
 PAUNANG SALITA
 
Ang modyul na ito ay naaayon tungo sa implementasyon ng K to 12
Curriculum (MELC 2020). Ito ay nakapokus sa kailanan ng pangngalan.

Date of Development :July 2020

Resource Location : Schools Division of Kalinga
Balbalan District
Ligayan Elementary School
Learning Area Filipino
Grade Level : 3
LR Type : ADM Module
Quarter/Week unang Quarter/unang Lingo
Competencies/Code : Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol
sa mga tao, lugar at bagay sa paligid
F3WG-Ia-d-2

iii
 PASASALAMAT

Ang may-akda ay lubos na nagpapasalamat sa mga sumusunod na tumulong

sa kanya:

Ang pinakamahalaga sa lahat, ang modyul na ito ay buong puso kong iniaalay
sa Panginoon sa pagbibigay sa akin ng lakas, talino at kakayahan upang mabuo
ang modyul na ito

Sa aking pamilya, na nagsilbing inspirasiyon at ang kanilang pang-unawa

habang isinasagawa ang kagamitang ito.

Sa lahat ng mga kapwa ko guro ng Ligayan Elementary School na

pinamumunuan ng punong gurong si Gng. Jocelyn D.Magollado sa kanilang moral
na suporta;

Kay Ginoong Wilson Bulwayan PSDS Distrito ng Western Balbalan, at kay

Gng. Evelyn C. Ganotice EPS/LR Manager sa kanilang walang sawang pagbibigay
ng mga impormasyon at kaalaman para sa ikabubuti ng mga isinagawang
kagamitang ito, at lalo na sa kanilang walang sawang pagsuporta at pagbibigay ng
hamon sa mga guro upang gumawa ng mga kagamitang pang- interbensiyon para
sa mga mag-aaral.

DIVISION LRMDS STAFF:

MARILOU A. BALINSAT SHARON ROSE S. BOGUEN

Librarian II PDO II

EVELYN C. GANOTICE
EPS/LR Manager

CONSULTANTS:

ROMULO A. GALNAWAN
Chief, Cirruculum Implementation

AMADOR D. GARCIA, SR. Ph.D.

OIC- Schools Division Superintendent

iv
 TALAAN NG NILALAMAN

Copyright Notice.................................................................................................ii
Paunang Salita..................................................................................................iii
Pasasalamat......................................................................................................iv
Talaan Ng Nilalaman..........................................................................................v
Paunang Mensahe.............................................................................................2
Alamin................................................................................................................3
Subukin (Paunang Pagsusulit)..........................................................................4
Balikan...............................................................................................................5
Tuklasin..............................................................................................................6
Suriin..................................................................................................................7
Pagyamanin.......................................................................................................8
Gawain 1.........................................................................................................8
Gawain 2.........................................................................................................8
Gawain 3.........................................................................................................9
Isaisip...............................................................................................................10
Isagawa............................................................................................................11
Tayahin.............................................................................................................12
Karagdagang Gawain......................................................................................13
Panghuling Pagsusulit.....................................................................................14
Susi ng Pagwawasto......................................................................................`15
Mga Sanggunian..............................................................................................18

v
 NAGAGAMIT ANG PANGNGALAN SA
PAGSASALAYSAY TUNGKOL SA MGA
TAO, LUGAR AT BAGAY SA PALIGID

Modyul sa Filipino 3
Unang Quarter

FREDA M.GAAYON
Developer

1
 PANIMULANG MENSAHE

Para sa mga gumagabay sa mag-aaral:

Ginawa ang modyul na ito upang matutunan ng isang mag-aaral ang mga kailanan
ng pangngalan at lubos na maunawaan ang tamang gamit ng mga ito at kanilang
magagamit sa pang ara-araw na pakikipagusap gamit ang wikang filipino. May mga
inihandang gawain upang mahasa ang kakayahan at kaalaman ng isang mag-aaral
tungkol sa paksa. Kailangang gabayan at samahan ninyo ang inyong
anak/kapatid/kamag-anak sa pagsasagawa ng mga gawaing napapaloob sa modyul
na ito. Kung kinakailangang sumangguni para maging maliwanag ang gagawing
paggabay, huwag mahihiyang magtanong sa guro na may CP # 09753702362.
Ipaalala sa mag-aaral na kailangang gumamit ng kuwaderno sa pagsagot ng bawat
inihandang gawain at huwag susulatan ang material na ito.

Sa mga mag-aaral:

Kayo ay binibigyan ng higit na mahabang panahon upang mahasa ang inyong

kakayahan upang mapag aralan ang mga kailanan ng pangngalan at ang tamang
gamit ng mga ito. Huwag ninyong kalimutan na basahin at sundin nang may pang-
unawa ang mga panuto bilang gabay ng bawat gawain sa modyul na ito.

Isaalang-alang ang mga sumusunod na panuntunan para sa matagumpay na

pagsasagawa:

1. Basahing mabuti ang bawat yugto ng modyul na ito upang

maging matagumpay.
2. Laging isaisip na ang iyong buong pamilya ay laging nakasuporta sa iyong
kasanayan kaya Malaya kang humingi ng paliwanag sa bawat gawain
Na may kahirapan sa iyo.
3. Mahalagang maunawaan mo na ika’y sinasanay upang lubos
mong maunawaan at matutunan ang mga kailanan ng pangngalan at
ang tamang gamit ng mga ito. Sikapin mong sagutin ang mga gawain
at iwasang humingi nang tahasang kasagutan.Kaya mo ito anak.

Tandaan: “Ang batang palabasa ay laging mangunguna sa klase. Sa

pagbabasa, mababago ang mga kaisipang humahadlang sa ating kaunlaran.
(Hango ito sa kasabihan ni Leo Gutterman)

2
 ALAMIN!

Ang modyul na ito ay isinulat upang matugunan ang iba’t ibang paraan ng
pagkatuto ng isang mag-aaral. Hangad ng modyul na ito na maunawaan mong
lubos ang tamang gamit ng kailanan ng pangngalan. Ang saklaw ng araling
napapaloob dito ay maaaring makatulong sa mga susunod pang aralin sa
Filipino. Ang bawat aralin ay isinaayos ayon sa katangi-tanging paraan sa
pagkatuto ng isang bata.

Ang mga sumusunod ay gabay sa bahagi ng aralin na kailangan mong

maintindihan sa patuloy mong pagbasa at pag-aanalisa sa nilalaman.
ICON LABEL DETALYE
Alamin Dito napapaloob ang mga layunin na kailangang
tapusin
Subukin Maikling pagsusulit bago umpisahan ang aralin

Balikan Idinudugtong nito ang kasalukuyang aralin sa

nakaraang paksa
Tuklasin Ipinapakilala ang aralin sa pamamagitan ng isang
gawain
Suriin Maikling talakayan sa paksa

Pagyamanin Mga gawaing pagtataya ng pag-unawa sa aralin

Isaisip Kabuuan ng mga mahahalagang kaisipan ng aralin

Isagawa Pagsasabuhay sa mga natutunan

Tayahin Maikling pagsusulit sa katapusan ng aralin

Karagdagan Pagninilay sa mga natutunan tungkol sa aralin

g Gawain

Matututunan mo sa modyul na ito ang kailanan ng pangngalan.Inaasahang

malilinang sa iyo ang mga sumusunod na layunin:
.

1. Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at

bagay sa paligid( F3WG-Ia-d-2)
2. Nakakabuo ng pangungusap gamit ang pangngalan
3. Nakakapagsalaysay tungkol sa tao bagay at lugar sa paligid

3
 SUBUKIN

Paunang Pagsusulit

Panuto: basahin ang pangungusap at tukuyin kung anong pangngalan ang

my salangguhit.
1.Baguio ang summer capital ng Pilipinas.
2.Si Ginoong Sonny Mangaoang ang congressman ng Kalinga.
3.Ako nagpapatugtog ng gitara.
4.Malamig ang klima sa Balbalan.
5.Ako ay nag aaral sa mababang paaralan ng Ligayan.

BALIKAN

Panuto: Basahin ang mga salita at tukuyin kung anong kategorya ng

pangngalan kabilang ang mga ito isulat sa tamang hanay

.
Kambing
upuan
kuya ate kanin
prutas Telepono
kama

Tao hayop lugar bagay

4
 TUKLASIN

PISTA SA BAYAN
Bata at matanda ay abala sa paghahanda sa nalalapit na kapistahan sa kanilang
barangay.tulong-tulong ang mga kabataan sa pagkakabit sa mga banderitas at iba
pang palamuti hindi alintana ang matinding sikat ng araw.
Ano ang pinagkakaabalahan ng mga tao sa barangay?
Ang mga kababaihan ay nag aayos sa mga bulaklak na ididisenyo sa mga
sasakyang gagamitin sa parada at prosisyon.Ang mga lalaki naman ang nagaayos
sa mga kuryente at ilaw na gagamitin.lahat ay abala at sabik sa nalalapit na pista.
Ano ang ginagawa ng mga kababaihan?
Ang mga kalalakihan naman ano ang kanilang inaayos?
Ang mga nanay sa barangay naman ang nagluluto at naghahanda ng mga pagkain
para sa pista tulad ng pansitsuman at iba pang mga kakanin.ang mga bata naman
ay tumutulong sa pag aasikaso ng mga gawaing bahay.
Ano ang niluluto ng mga nanay?
Tama!kumakain kaba ng pansit suman at mga kakanin?
An ang ginagawa ng mga bata sa kanilang bahay?

Mga katanungan
1.Ano ang pinaghahandaan ng mga tao sa barangay?
Sagot:___________________________
2.Anong mga paghahanda ang kanilang ginagawa sa nalalapit na pista?
Sagot:___________________________
3.Sinu-sino ang nakilahaok sa paghahanda?
Sagot:______________________________

Natatandaan mo ba ang mga pangngalang ginamit sa ating binasang kwento?

ngayon tukuyin natin ang mga ito :

5
tao bagay lugar
Pumili ng tig-isang pangngalan sa bawat kahon at gamitin sa pagsasalaysay.
Halimbawa:
1.bata - Ang mga bata ay masayang naglalaro ng table tennis sa paaralan.

2.

3.

SURIIN

Pangngalan ang tawag sa mga salita na nagbibigay ngalan sa tao, hayop, bagay, o
pook
Ginagamit din natin ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao bagay at
lugar sa ating paligid.
Halimbawa:
1.bata - Ang mga bata ay masayang naglalaro ng table tennis sa paaralan.
Sa pangungusap banggitin ninyo ang mga pangngalan na ginamit.
Tama,bata , paarlan at table tennis

Ang mga kababihan ay abala sa pagluluto at paghahanda ng iba pang kakanin para
sa nalalapit nilang pista.
Alin sa pangungusap ang pangngalan?
Tama, kababaihan at pista
Ano kategorya ng pangngalan ang kababaihan at pista?

 Kababaihan ay ngalan ng tao

 Pista ay ngalan ng pangyayari
.
 PAGYAMANIN

Gawin 1

Kompletuhin ang pangungusap gamit ang mga mahahalagang dealye mula sa

kwentong napakinggan.
Sina______ at ______ ang mga pangunahing tauhan sa kwentong napakinggan
natin.Sa______ naganap ang kwento.malungkot si ________ dahil sa iniwan
_______

Gawain 2

Gamitin mo ang mga pangngalan sa pagsasalaysay

1.parke
Sagot:___________________________________________________

2.sapatos
Sagot:____________________________________________________

3.Kaibigana
Sagot:___________________________________________________

4.Silid aralan
Sagot:____________________________________________________

5.blusa
Sagot:_____________________________________________________
 ISAISIP

 Ang pangngalan ay mga salitang nagbibigay ngalan sa tao,bagay pook

hayop at pangyayari.
 Ginagamit natin ang pangngalan sa pagsasalaysay sa ngalan ng tao,lugar
bagay hayop at pangyayari

ISAGAWA

Anong kaugalian ang ipinakita ng mga tao sa sa ating binasang teksto?

Dabat ba natin silang tularan?
Nangyayari pa ba ang pagkakaisa sa panahon ngayon?

TAY TAYAHIN

Basahin ang mailking kwento at unawain pagkatapos ay Punan ng tamang

pangngalan ang mga linya upang mabuo ang diwa ng pangungusap.hanapin sa
kahon an gang tamang sagot

Lugar babae sakit tulong tao

1. Ang bawat tao ay may karapatan,lalaki man o ____________.

2. Karapatang nating tumira sa ligtas na _________ at malayo sa panganib.
 8
3. Bawat __________ ay may tungkulin ding dapat isagawa.
4.Tungkulin nating tumulong sa sinumang nangangailangan ng _________
5.Iwasan din nating magdulot ng _______ sa damdamin ng ating kapwa para
maging maayos lagi ang samahan.

KARAGDAGANG GAWAIN

Panuto; Bilugan ang pangngalang ginamit sa bawat pangungusap.

1. Marami akong natutuhan sa kwento.
2. Baguio ang paborito kong pasyalan.
3.Ang nanay ko ang pinakamabait sa lahat.
4.Paborito kung prutas ang manga.
Gamitin ang mga sumusunod na pangngalan sa pagsasalaysayat saalangguhitan
ang pangngalang ginamit sa pagsasalaysay.
Halimbawa:
bata Ang mga bata ay masayang naglalaro sa paaralan.
1.nanay-
2.palamuti.
3.pansit.
4.barangay

9
 SUSI NG PAGWAWASTO

PAUNANG PAGSUSUSLIT

1.a
2.b
3.c
4.a
5.b

Balikan
1.Ela
2.Tabuk.
3.pusa
4.laruan
5.Elen, Ben

TUKLASIN

Sino ang bata sa talata?

 Si Ayah.
Ilan silang magkakapatid?
tatlo
Ano ang pangalan ng tatay at nanay niya?
 JR at Mayeth
Ano ang pangalan ng kuya niya?
 Mjhay
Ano naman ang pangalan ng bunso nila?
 Ceasar JR.
Ano ang pangalan ng alaga niyang aso?
 Saya
Ano ang panagalan ng kanyang guro?
 Gng.Cresencia Cauilan
Saan nagaaral si Ayah
 Mababang paaralang ng Pinukpuk

Pagyamanin
Gawain 1
Ayah, kapatid
mayeth guro
,cresencia tatay
,Trixie nanay
Aso .kaibigan
,pusa Paaralan
saya .pinukpuk
muning STS
kamag aral

Gawin 2
1.tao,lugar
2.hayop,tao
3.tao,lugar
4.bagay,tao
5.tao,lugar

Gawain 3

Basahin ang mga salita at kopyahin ang mga ito sa tamang kahon.
Magulang, gamit, aklat,dentist, kahon, ibon, aso,bahay, parke,simbahan madre, mang await,telepono kaibigan
tabing dagat,

Tao Bagay Hayop Lugar/pook

Magulang Gamit Aso Bahay
Dentist Aklat ibon Simbahan
Madre Kahon Parke
Kaibigan telepono Tabing dagat
Mang-aawit

11

ISAISIP
Ang pangngalan ay tumutukoy sa ngalan ng hayop tao lugar at bagay

ISAGAWA
A.
1.B
2.P
3.T
4.B
5.H

B.DEPENDE SA SAGOT NG MGA BATA

TAYAHIN
1.bagay
2.hayop
3.hayop
4.bagay
5.bagay
6.tao
7.lugar
8.bagay
9.tao
10.lugar
Karaagdagang Gawain
1.D
2.C
3.A
4.A
5.D
6.B
7.A
8.B
9.B
10.C
 12

Mga Sanggunian

Ang bagong batang pinoy

Filipino 2 LM

Mga Karagdagang Sanggunian

Google.com, “image+clip+art “. Accessed May 25, 2020.
https://www.google.com/search
Depedteacher.com, “teaching materials-guide-and-learning-materials-tgs-Ims-
elementary-guides-1-6-all-subjects. Accessed May 25, 2020. https://depedteacher
 13

For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education - Schools Division of Kalinga
Bulanao, Tabuk City, Kalinga
Telefax/Website: www.depedkalinga.ph
Email Address: kalinga@deped.gov.ph