KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP. HCM

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM
(HISTORY OF CIVILIZATION)
HỌC KỲ I, 2021-2022

I. THÔNG TIN CHUNG

Số tín chỉ: 02 tín chỉ
Số tiết: 30 tiết (Nội dung môn học sẽ dạy theo đề cương đã được cập, gồm 12 buổi trực
tiếp trên lớp (80%) (5 buổi lý thuyết + 7 buổi thực hành hoạt động nhóm), 20% hoạt động
online trên Moodle).
Điều kiện tiên quyết: không có
Trình độ: sinh viên năm thứ nhất
II. THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
Giảng viên phụ trách môn học:
ThS. Hà Thị Nga
Điện thoại: 0973 855 430
Email: hangahuflit2021@gmail.com
III. TỔ CHỨC LỚP HỌC & YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN
Tổ chức lớp học:
Trong học kỳ này, các buổi học được tổ chức vào sáng thứ Sáu hằng tuần, từ ngày
07/10/2022 đến ngày 23/12/2023 (12 tuần). Sinh viên hoàn thành các bài tập được
giao trên Moodle (3 tuần còn lại). Thời gian học của mỗi buổi lên lớp cụ thể như
sau:
06h45-08h30
- Từ 06h45-07h00: điểm danh, nộp bài tập, trả bài tập, sửa bài tập.

1
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

- Từ 07h00-08h30: nội dung bài học

Sinh viên có mặt sau giờ điểm danh coi như vắng mặt không phép. Sinh viên vắng
mặt quá 03 buổi học sẽ bị đánh rớt khỏi môn học.
Các bài tập tích lũy ở nhà sẽ được nộp trước khi điểm danh. Sẽ không có ngoại lệ
nào cho các bài nộp trễ hạn.
Sinh viên cần có ý thức giữ gìn không gian công cộng của lớp học: không ăn uống,
sử dụng điện thoại di động, laptop và các thiết bị điện tử khác trong giờ học (trừ
các giờ bài tập theo yêu cầu của giảng viên).
Sinh viên cần tuân thủ đầy đủ các quy định của nhà trường, quy định về đeo thẻ
sinh viên, trang phục và đồng phục các khóa.
Giảng viên bảo lưu quyền từ chối sinh viên vào lớp học.
Yêu cầu đối với sinh viên:
Nội dung môn học, điểm số, bài đọc bắt buộc, tài liệu tham khảo và các yêu cầu
khác của giảng viên sẽ được cập nhật trên Moodle của lớp. Sinh viên cần truy cập
thường xuyên (ít nhất 2 ngày trước khi lên lớp) để nắm được các công việc cần
thiết phải chuẩn bị.
Giảng viên đã cung cấp các tài liệu tham khảo, bài đọc bắt buộc trong đề cương
chi tiết – và sinh viên có nghĩa vụ hoàn tất các bài đọc trước khi đến lớp, tham dự
đầy đủ các buổi học cũng như hoàn thành các bài tập được giao.
Sinh viên cần có trách nhiệm với việc học tập của mình. Hãy nhớ rằng kiến thức
của môn văn minh sẽ giúp bạn hành xử văn minh với kho tàng kiến thức của nhân
loại.
IV. CHÍNH SÁCH MÔN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
Quan điểm của giảng viên trong môn học này là: sinh viên cần phải thiết lập kế
hoạch học tập chi tiết, luôn có ý thức nỗ lực để hoàn thành các nội dung của môn học.
Để chuẩn bị cho một buổi học (trung bình 2-3 tiết), sinh viên cần có tối thiểu 6-9 tiết tự

2
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

học, tự nghiên cứu ở nhà về nội dung được trao đổi ngày hôm đó (xem kế hoạch chi
tiết).
Sinh viên cần ý thức được phương pháp đánh giá môn học này được xây dựng trên
quan điểm đánh giá toàn bộ quá trình học tập của sinh viên. Sinh viên sẽ phải làm việc
theo nhóm, làm việc cá nhân một cách nghiêm túc trong suốt quá trình học để hoàn tất đề
tài thuyết trình đã đăng ký; bên cạnh đó, sinh viên sẽ có những bài kiểm tra trắc nghiệm
nhàm ôn lại kiến thức của từng buổi học. Điểm cộng sẽ dành cho những sinh viên chịu
khó tìm tòi, say sưa với kiến thức mới do chính mình tự khám phá và tìm kiếm.
Ngoài ra, sinh viên luôn có cơ hội cải thiện điểm số bằng cách trả lời các bài tập
điểm cộng (được giảng viên thực hiện ngẫu nhiên trong từng buổi học) hoặc tham gia
thảo luận tích cực trong giờ giảng.
Đề tài thuyết trình theo nhóm
Sinh viên tự lập nhóm (7-10 thành viên) và đăng ký thuyết trình (xem danh sách
đề tài ở cuối đề cương). Các nhóm sẽ làm việc với giảng viên tối thiểu 3 lần trước khi
thực hiện thuyết trình trên lớp. Thời gian thuyết trình giới hạn tối đa là 10 phút; thứ tự
thuyết trình được ghi rõ trong kế hoạch giảng dạy chi tiết.
Phương pháp đánh giá môn học:
Đánh Trọng Hình thức Nội dung Trọng Phương Lquan HD PP
giá số đánh giá số con pháp đến CĐR đánh giá
đánh giá
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
(1) Điểm 40%
quá trình Tham gia đủ
Chuyên cần
100 % số buổi 10%

5% Làm bài CLO

Bài tập 1 Tuần 3
trắc 1,2,3,5,6
5% nghiệm cá CLO
Bài tập 2 Tuần 6
nhân tại 1,2,3,5,6
5% Moodle CLO
Bài tập 3 Tuần 11
1,2,3,5,6
Các hoạt Xuyên suốt 15% Thảo luận CLO
động nhóm các tuần học nhóm tại 3,4,5,6

3
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

tại lớp do lớp

GV yêu cầu
Theo phân
Thuyết trình Bắt đầu từ công công
40%
nhóm tuần 6 việc của
nhóm
(2) Điểm
60% Tiểu luận cá Bài viết cá CLO
cuối kỳ
nhân Sinh viên viết nhân 1,2,3,4,5,
(Nộp theo tiểu luận cá 20% 6
lịch của nhà nhân
trường)

V. VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC KHOA HỌC

Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học luôn đề cao tiêu chuẩn đạo đức khoa học. Giảng
viên các môn học sẽ kiểm tra việc sinh viên vi phạm quy chế thi hoặc gian lận, đạo văn
trong bài làm của mình. Trong môn học này, giảng viên không chấp nhận bất cứ vi phạm
nào về đạo đức khoa học dưới bất kì hình thức nào. Nếu có thắc mắc về đạo đức khoa
học, sinh viên có thể trao đổi với giảng viên để biết một số ví dụ cụ thể về gian lận thi cử,
cố tình đạo văn và vô ý đạo văn,…
Sinh viên trong môn học này nếu gian lận trong kì kiểm tra hay đạo văn hay sử
dụng cùng một bài luận cho nhiều hơn một lớp học sẽ bị đánh rớt.
VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO
7. Học liệu:
Bảng 7.1. Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo
Tên sách, giáo trình, NXB, tên tạp chí/
TT Tên tác giả Năm XB
tên bài báo, văn bản nơi ban hành VB
Giáo trình chính
1 Griffith Graduate Teamwork Skills Toolkit Griffith Institute for
Attribute
Higher Education,
Griffith University
2 Cẩm nang kinh 2018 Xây dựng nhóm làm việc Nhà xuất bản Tổng
doanh Harvard hiệu quả hợp Tp. Hồ Chí Minh
3 W. Gibb Dyer Jr. 2013 Team building: proven Jossey-Bass
Jeffrey H. Dyer strategies for improving
William G. Dyer team performance

4
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

Sách, giáo trình tham khảo

4 John C. Maxwell 2008 17 nguyên tắc vàng trong Nhà xuất bản Lao
làm việc nhóm động – Xã hội
5 John C. Maxwell 2008 Teamwork 101 : what New York Times
every leader needs to
know
6 The Sunday Times 2008 Phát triển kỹ năng lãnh Nhà xuất bản Tổng
đạo, hợp Tp. Hồ Chí Minh
7 Dr. Saul Miller 2009 Why teams win : 9 keys Jossey-Bass
to success in business,
sport, and beyond

5
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

VII. THUYẾT TRÌNH NHÓM (CUỐI KỲ)

1. Yêu cầu nội dung

Phần 1:
- Tên nhóm, ý nghĩa tên nhóm
- Logo, slogan nhóm
- Nội quy/ quy định nhóm
Phần 2:
Lựa chọn một nội dung yêu thích nhất của chung cả nhóm, lên kế hoạch thực hiện và trình diễn nó trong ngày
thuyết trình: ra mắt sách/CLB, tham quan, du lịch, ăn uống, từ thiện, hội họp,… trong đó giới thiệu được:
- Mục tiêu chung, giá trị chung của nhóm khi hướng đến nội dung này là gì?
- Vai trò của từng thành viên, đội trưởng trong nhóm ở nội dung này là gì?
Lưu ý: Nhóm có thể lồng ghép nội dung phần 1 và phần 2 sao cho hài hòa.
2. Hình thức thuyết trình
- Sinh viên tự lên ý tưởng của hình thức thuyết trình lợi thế nhất cho nhóm.
- Một số gợi ý: tổ chức gameshow tại lớp, diễn kịch, show văn nghệ, talk show, hội họp,…
3. Kịch bản thuyết trình
Nhóm cần lên ý tưởng thuyết trình và gửi cho giảng viên để được chỉnh sửa trước khi thuyết trình (nộp từ tuần 3)
VIII. TIỂU LUẬN (CUỐI KỲ)
- Yêu cầu nội dung và hình thức tiểu luận được GV công bố vào buổi cuối cùng.
- Ngày nộp: theo lịch thi của nhà trường
- Mỗi SV cần có nhật ký hoạt động nhóm để thuận tiện cho bài tiểu luận

6
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

IX. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT

Tuần/ Số tiết CĐR của bài học PP giảng Hoạt động học Ghi chú
Tiết Nội dung (LT/TH dạy đạt của SV(*)
/TT) CĐR
(1) (2) (3) (4) (6) (7) (8)
1 (2 - Giới thiệu môn học 2LT Sv nắm được những quy Trình bày, Nghe, ghi chú Bầu lớp
tiết) định môn học, cách thức phổ biến, Đặt câu hỏi, thực trưởng
- Quy định / Nội quy lớp
(07/10) làm việc, làm quen với sinh hoạt hiện hoạt động
- Chia nhóm các thành viên mới trong Chia nhóm theo hướng dẫn
đội nhóm của GV
2 (2 Bài 1: Bài mở đầu 1 LT, Sinh viên hiểu định Thuyết Nghe, ghi chú
tiết) TH nghĩa, đặc trưng của giảng Trả lời câu hỏi
1.1. Khái niệm đội/nhóm
(14/10) teamwork, trả lời được 2 Đặt câu hỏi
1.2. Phân biệt Groupwork vs câu hỏi What & When
Teamwork teamwork?
1.3. Thành phần trong team
1.4. Khi nào cần làm teamwork?
3 NGHỈ: LỊCH SINH HOẠT CÔNG DÂN CỦA TRƯỜNG
(21/10)
4 (2 Bài 2: 1 LT, Sv hiểu được tầm quan Thuyết Nghe, ghi chú CÁC
tiết) Vai trò, tầm quan trọng của 1TH trọng của teamwork, trả giảng Trả lời câu hỏi NHÓM
(28/10) teamwork lời được câu hỏi Why Đặt câu hỏi NỘP
Tại sao phải teamwork? teamwork? OUTLINE
1.1. Tầm quan trọng của teamwork
trong học tập
1.2. Tầm quan trọng của teamwork
trong công việc
1.3. Tầm quan trọng của teamwork
trong cuộc sống

7
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

Sinh viên làm Bài tập Moodle 1 Làm bài trắc nghiệm Nhận xét, Làm bài CẢ LỚP
trên Moodle chấm điểm Nghe, ghi chú
nhận xét
5 (2 Bài 3: Thành lập đội/nhóm 1 LT. SV có thể biết được quá Thuyết Nghe, ghi chú
tiết) 1TH trình thành lập đội nhóm giảng Trả lời câu hỏi
3.1. Thành lập/ xây dựng đội nhóm
(04/11) Đặt câu hỏi Tham gia hoạt
3.2 Đặc điểm đội/nhóm mạnh SV có thể biết và phân Phân tích động
loại nhóm và xác định tình huống
3.3. Xác định vai trờ từng thành viên
vai trò của từng thành Tổ chức
trong nhóm
viên trong nhóm hoạt động
3.4. Xác định đội/nhóm trưởng (Vai
Sinh viên có thể xác cho sv
trò, Đặc điểm nổi bật của đội/ nhóm
định và nhận diện vài trò
trưởng)
của nhóm trưởng
3.5. Xây dựng và phát triển đội nhóm
- Forming
- Storming
- Norming
- Performing
- Dorming
6 (2 Bài 4: 7 kỹ năng cơ bản trong 1 LT, Sv hiểu và hình dung Thuyết Nghe, ghi chú NHÓM 1
tiết) teamwork 1TH được tầm quan trọng của giảng Trả lời câu hỏi HOÀN TẤT
11/11 các kỹ năng khi Đặt câu hỏi NHỮNG
4.1. Kỹ năng lắng nghe
teamwork NỘI DUNG
4.2. Kỹ đặt câu hỏi CẦN
4.3. Kỹ năng thuyết phục THIẾT
CHO BUỔI
4.4. Kỹ năng tôn trọng THUYẾT
4.5. Kỹ năng hỗ trợ TRÌNH
4.6. Kỹ năng chia sẻ

8
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

4.7. Kỹ năng tham gia

Bài 5: Phát triển đội nhóm 1 LT SV biết cách xây dựng
Thuyết Nghe, ghi chú
7 (2 và phát triển đội/nhóm
giảng Trả lời câu hỏi
5.1. Xây dựng văn hóa đội nhóm
tiết) Đặt câu hỏi Thảo luận nhóm
5.2. Xây dựng nội quy, cách làm việc
18/11 Đưa Ra
5.3. Xây dựng bộ nhận diện thương
yêu cầu
hiệu của nhóm
thực hành
SỬA OUTLINE THUYẾT TRÌNH
Sinh viên làm Bài tập Moodle 2 Làm bài trắc nghiệm Nhận xét, Làm bài CẢ LỚP
trên Moodle chấm điểm Nghe, ghi chú
nhận xét
8 (2 Bài 6: Thay đổi cơ cấu đội/nhóm 1LT Sinh viên có thể biết Đóng Nghe, ghi chú
tiết) được các thay đổi trong Thuyết Trả lời câu hỏi
6.1. Thay đổi trưởng đội/nhóm
25/11 cơ cấu đội/nhóm giảng Thảo luận nhóm
6.2. Thay đổi thành viên Đặt câu hỏi
6.3. Sáp nhập đội/nhóm Đưa Ra
yêu cầu
thực hành
đánh giá,
và đặt mục
tiêu
SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 1TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 1
thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm
lớp team
9 (2 Bài 7: Xung đột và mâu thuẫn 1 LT Sinh viên có thể xác Thuyết Nghe, ghi chú
tiết) định các nguyên nhân giảng Trả lời câu hỏi
9.1. Nguyên nhân
(02/12) xung đột và phương Đặt câu hỏi Thảo luận case
9.2. Phương pháp giải quyết pháp giải quyết, đánh Đưa ra case study
9.3 Những nguyên tắc cần lưu ý giá hoạt động của nhóm study
và từng cá nhân.
SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 1TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 2
thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm

9
 KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM 2022-2023

lớp team
10 (2 Bài 8: Hoạt động đánh giá 1 LT
tiết) 10.1. Đánh giá hoạt động nhóm
(09/12)
10.2. Đánh giá hoạt động cá nhân
SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 1TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 3, 4
thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm
lớp team
11 (2 SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 2TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 5, 6
tiết) thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm
(16/14) lớp team
SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 2TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 7,8
12 (2 thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm
tiết) lớp team
(23/12) Sinh viên làm Bài tập Moodle 3 Làm bài trắc nghiệm Nhận xét, Làm bài CẢ LỚP
trên Moodle chấm điểm Nghe, ghi chú
nhận xét
13 SV THỰC HIỆN THUYẾT TRÌNH 2TH Thực hành hoạt động Nhận xét, Thuyết trình theo NHÓM 9,10
(30/12) thuyết trình đội nhóm tại đánh giá nhóm
SV lớp team
HỌC Tổng kết Giải đáp thắc mắc cho Đánh giá, Lắng nghe đánh
BÙ sv, tổng kết quá trình trả lời câu giá, đặt câu hỏi
Thông tin về đề thi cuối kỳ
hỏi

10