NASTAVNIČKA

PRIPREMA

NAZIV NASTAVNIČKE PRIPREME

Glazbena kultura- Upoznajte se glazbom, Kad si sretan

Osnovni podaci o pripremi

AUTORI

Aurika Matković

DATUM KREIRANJA PRIPREME

15.09.2021.

ŠKOLA

Osnovne škole

RAZRED / STRUKOVNO PODRUČJE

1. razred

NASTAVNI PREDMET / PODRUČJE

Glazbena kultura

NASTAVNA JEDINICA / PROGRAM

Predmetni kurikulum - A. Slušanje i upoznavanje glazbe - OŠ GK A.1.1. Učenik poznaje određeni broj skladbi

ZNANJA KOJA ĆE UČENICI STEĆI

Učenik će slušati i upoznavati glazbu izražavati se glazbom i uz glazbu.

Razrada nastavničke pripreme

AKTIVNOST OPIS AKTIVNOSTI

Uvodni dio Uvod u

Istraživanje zvukova,improvizacija.
tjeloglazbu.

Glavni dio Slušanje i gledanje. Gledanje videa: Tjeloglazba, Leon i Joshua Osmišljavanje i
Osmišljavanje i izvođenje izvođenje skladbe tjeloglazbom. Pjevanje pjesme "Kad si sretan"
tjeloglazbe. uz uz tjeloglazbu.

Završni dio Crtanje.

Crtanje sebe kad su sretni. Vrednovanje sata emotikonima.
Vrednovanje.
 NASTAVNIČKA
PRIPREMA

Potrebna literatura
MATERIJALI IZVAN EDUTORIJA

https://youtu.be/FPydcnCj5hw https://hr.izzi.digital/DOS/12623/13833.html
https://hr.izzi.digital/DOS/12623/12640.html

Potrebno predznanje
Nije potrebno posebno predznanje.

Dodatne napomene
Potrebna je mogućnost priključenja na internet.

Podaci o nastavničkoj pripremi u Edutoriju

SKRAĆENI NAZIV

Priprema - Glazbena kultura

JEZIK

hrvatski - standardni

JE LI MATERIJAL RECENZIRAN?

Ne

VERZIJA

prva

KLJUČNE RIJEČI

upoznavanje s glazbom, tjeloglazba, istraživanje glazbom

OPIS

Priprema za nastavni sat - Glazbena kulturaDomena: A. Slušanje i upoznavanje glazbe B. Izražavanje

glazbom i uz glazbu C. Glazba u kontekstuNastavna jedinica: Upoznajte se s glazbom: Kad si sretan;
Zvukovne boje: tjeloglazba - Leon i JoshueTip sata: Obrada novih sadržajaOdgojno-obrazovni ishodi
aktivnosti: Učenikupoznaje slušno i vizualno zvuke tijela slušanjem izvedbe Tjeloglazbe Leona I Joshue te
opisuje vlastiti doživljaj zvukovnih boja tijela.(OŠ GK A.1.2.) Učenik sudjeluje u zajedničkoj izvedbi pjesme Kad
si sretan. (OŠ GK B.1.1.) Učenik sudjeluje u zajedničkoj izvedbi pjesme Kad si sretan osvješćujući zvukovne
boje tijela. (OŠ GK B.1.2.) Učenik uočava značajnu ulogu glazbe pri osobnome doživljaju sreće i dijeljenje iste s
drugima te vrednuje vlastiti rad i rad drugih pri skupnoj izvedbi pjevanjem i slušanjem.(OŠ GK C.1.1.) Socijalni
oblici rada: individualni oblik rada frontalni oblik rada rad u paru rad u skupiniMetode rada i strategije
poučavanja: Metoda razgovora metoda pokazvanja metoda slušanja metoda zaključivanj metoda
zapažanjaNastavna sredstva i pomagala: Glazbeni krug 1 glazbena početnica za 1. razred osnovne škole;
računalo s projektoromKorelacije: Hrvatski jezik Priroda i društvo; goo C.1.1.; osr A.1.1.; osr B.1.1.; itk
A.1.1.; OŠ HJ A.1.1.; OŠ HJ A.1.5.; OŠ PID C.1.1.UVODNI DIOU uvodnom djelu sata učenici oponašaju učitelja u
otkrivanju zvukova koje proizvodi njihovo tijelo (glava ramena prsni koš pucketanje prstima tapšanje koljena
trljanje dlanom o dln pucketanje jezikom fućkanje). Individualno odgovaraju na pitanje koji im je zvuk
 NASTAVNIČKA
PRIPREMA

najdraži.GLAVNI DIOPitanje: Trebamo li nužno imati glazbalo da bismo svirali?Zajedno slušanje i gledanje dva
dječaka koji se koriste svojim tijelom kao glazbalom. TJELOGLAZBA: LEON I JOSHUA (Pisanje naslova na ploču.)
(https://youtu.be/FPydcnCj5hw)Analiza poslušanog te osmišljavanje i izvođenjenritamske skladbe
tjeloglazbom pojedinačno u paru ili skupini.Najava i zajedničko pjevanje pjesme Kad si sretan. (Pisanje naziva
pjesme na ploču.) Nakon uočenih nesigurnost bude li ih učenici ponavljaju dijelove pjesme za učiteljem.
(https://hr.izzi.digital/DOS/12623/13833.html)(https://hr.izzi.digital/DOS/12623/12640.html)ZAVRŠNI
DIOUčiteljica dijeli listiće na kojima učenici najprije zaokruže dijelove tijela koji najbolje zvuče zatim crtaju
sebe kad su sretni uz slušanje pjesme Kad si sretan.Na kraju učiteljica poziva djecu da emotikonima vrednuje
nastavni sat te analiziramo i likovne radove.

STATUS MATERIJALA

gotov materijal

Doprinosi
OSOBE ILI USTANOVE KOJE OBJAVLJUJU MATERIJAL

Aurika Matković

Obrazovni detalji
VRSTA OBRAZOVNOG SADRŽAJA

Priprema za nastavni sat

KOME JE MATERIJAL NAMIJENJEN

učiteljima, nastavnicima
stručnim suradnicima u školama - pedagog
stručnim suradnicima u školama - psiholog
stručnim suradnicima u školama - knjižničar
stručnim suradnicima u školama - stručnjak edukacijsko-rehabilitacijskog profila
ravnateljima škola
učenicima

RAZINA INTERAKTIVNOSTI MATERIJALA

srednja razina interaktivnosti

DOB CILJANE GRUPE KORISNIKA I VRIJEME POTREBNO ZA OBRADU MATERIJALA

DOB CILJANE SKUPINE KORISNIKA VRIJEME POTREBNO ZA UČENJE NAČIN KORIŠTENJA MATERIJALA

mlađa osnovnoškolska dob do jednog sata kao obrada ili ponavljanje sadržaja

Pristup
PLAĆANJE

Ne

UVJETI ISKORIŠTAVANJA MATERIJALA

 NASTAVNIČKA
PRIPREMA

Otvoreni sadržaj

NAČIN PRISTUPA

Otvoreni pristup

Bilješke
Za izvođenje sata potrebno je računalo i projektor.